小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)合集八篇

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學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)范文合集八篇

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者所有完成后舉行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些邏輯性熟悉的一種書面材料，它能夠使頭腦越發(fā)蘇醒，目標越發(fā)明確，不如立刻行動起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才干發(fā)揮它的作用呢？以下是收集收拾的學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)8篇，歡迎大家共享。

學校環(huán)保活動總結(jié)篇1

為了讓學校生主動學習了解環(huán)境庇護基本學問，提升環(huán)境庇護意識，4月2日至4日，xx市國人學校開展了以“庇護環(huán)境，你我同行”為主題的教導實踐活動。

4月2日8、30開頭，該校分低段、中段、高段組織同學來到xx市xx有限公司和xx村舉行環(huán)保教導實踐活動?；顒又校瑇x科技有限公司的教師們分離給低段、中段、高段的同學們具體講解了環(huán)?？破諏W問，利用播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴峻危害，向同學分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問答的活動。全體學生參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感觸到了環(huán)境庇護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到xx村舉行環(huán)保教導實踐活動，學生們開頭撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干整潔凈，為新村營造了舒服的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光彩驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚。

該校負責人表示，小學環(huán)保教導實踐活動還將深化開展，以德育活動為載體，教導同學不帶零食進校內(nèi)，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)省用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)覺垃圾立刻清理。愛惜校內(nèi)，庇護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇2

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類惟獨大自然的蔭蔽下才干得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的進展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴峻的當今社會，環(huán)保教導意義深遠。

當今的幼兒是21世紀的仆人，是將來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼當心靈的環(huán)保意識，是至關重要的問題。作為老師，是對幼兒實施環(huán)保教導的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入庇護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親手去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探究性、歸納性，將所經(jīng)受的閱歷做知識式的收拾，最后引領幼兒在生活中活用。我們教師利用一學期的探究和討論，獲得了一些收獲體味，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.活動設計以幼兒生活的愛好點動身，先從分析性的個別活動在延長至傳性的活動，最后活用在生活中，生活品質(zhì)自然得以提高。例如9月份的主題為“可愛的花草”，我們利用《熟悉花草》、《花兒好看我不摘》、《我和花兒做伴侶》、《小小園丁》等一系列活動的開展，培養(yǎng)了幼兒從小熱愛大自然的良好情感。

2.教具設計注意五覺的學習，以日常、感官、數(shù)學、語文、音樂、美術等活動來實現(xiàn)。像10月份的主題“漂亮可愛的秋天”我們將之滲透于各個教學中。在日常教學中教幼兒照看盆載的樹;在感官數(shù)學中請幼兒觀看樹在環(huán)境中的姿勢及量一量樹干有多粗;在語文中學習關于秋天水果的名稱、兒歌;在美術中做樹葉貼畫……

3.近些年來，全球環(huán)境污染、水資源緊缺、噪聲污染等現(xiàn)象日益嚴峻。針對這一狀況，我們又以幼兒身邊的事物及愛好點動身，把11、12、1月份的主題分離定為“垃圾不亂扔”、“可愛的水娃娃”、“我叫輕兒”，以此來培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習慣，有樂觀參加環(huán)保的初步意識。

4.蒙特梭利教導的環(huán)境創(chuàng)設考究的是真切自然，所以在舉行環(huán)保主題教導時，我們?yōu)橛變禾峁┑慕叹叨家詫嵨餅橹?，第二為真切照片，以此來萌發(fā)幼兒為了生存庇護好自然環(huán)境的良好情感。

以上是我們班本學期實施環(huán)保教導的一點收獲體味，在以后的工作中，我們將繼續(xù)探究，不斷長進，樂觀為幼兒準備一個教導環(huán)境，讓幼兒親身感觸到大地是養(yǎng)育我們的母親，熟悉到大自然的美與人類的關系，這樣幼兒才會珍惜它，庇護它。

學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇3

庇護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人必需具有些環(huán)境意識。今日的學校生是祖國將來的建設者和接班人，因此從小培養(yǎng)同學的環(huán)境庇護意識非常須要。為了給孩子們灌輸了節(jié)省資源，重復通過資源，不破壞環(huán)境的觀念，從一點一滴入手，從身邊的小事做起，增加環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動：

一、通過紅領巾廣播站向同學宣揚環(huán)保的重要意義，并激勵同學在家長的引發(fā)下想出了無數(shù)生活中環(huán)保的計策。如，在澡盆洗澡，要注重：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)省清水。洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的方法。在浴室里不和好伴侶大打水仗。停水期間，不要遺忘關水龍頭。這些都是節(jié)水的好方法。還有盡量少用空調(diào)；不用餐巾紙，改用手帕；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣；不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”；采取垃圾分類等等。而且利用活動，孩子們確實實增加了，大部分也能落實到行動上，但是，還需要不斷地教導，才干使我們的活動真正起到作用。

二、利用板報、櫥窗等途徑，宣揚環(huán)保的重大意義，每月黑板報設置“清潔環(huán)保”專欄宣揚。

三、校內(nèi)、故鄉(xiāng)變美活動

我校把校內(nèi)的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員，以確保小學的每個角落，每塊地方都有同學為其保潔。清晨、下午的課間非常鐘，校內(nèi)內(nèi)常常可以看到一些戴著標志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤催促學生們不要隨地扔垃圾。在開展校內(nèi)保潔小衛(wèi)士的基礎上，我們又開展了“校內(nèi)、故鄉(xiāng)變美活動”，各中隊制作清潔環(huán)保記錄本，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”，通過每周五午讀時光，由一名學生做主持在全中隊評比出本周文明之星，首先在每個小組投票評比一名文明之星，然后再次投票評比出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標。一個月當中，中隊評比為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參與校級文明之星的評比。

三、組織環(huán)守衛(wèi)士小隊

4月10日下午，平山學校三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，通過課外時光走出校門、走上街頭、走進社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動。少先隊員分頭在小學周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美故鄉(xiāng)，增加環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動起來庇護好生活環(huán)境。

四、小學修補、添加環(huán)保設施。

學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇4

為了進一步提升同學的環(huán)境庇護意識，我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動，讓孩子們懂得庇護環(huán)境應從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，并且做到從校到家，把環(huán)保學問帶回家，帶給家長，帶給更多人。主要開展了以下活動：

一、營造氣氛，深化宣揚

首先，小學開展環(huán)保學問比賽、展板、環(huán)保畫作競賽等形式讓同學了解環(huán)保相關學問。第二，每個班充分通過年級黑板報陣地，宣揚低碳生活的學問，讓同學們越發(fā)透徹地了解自己身邊有關環(huán)保的事情，讓同學們動手去做。

二、重視校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，齊抓綠化、美化、凈化

師生堅持天天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評選、有總結(jié)、有表揚。把芳香賞目的植物帶進教室，使得同學不出教室就可感觸到植物帶來的清爽，讓孩子有一個干凈衛(wèi)生的學習環(huán)境。

三、仔細組織形式多樣的主題活動

我校進行以“節(jié)能有我、綠色分享”為主題的系列主題活動引領全校同學了解環(huán)境庇護的重要性，還利用展板、黑板報、校內(nèi)廣播等形式舉行了宣揚與教導。逐步樹立綠色環(huán)保、愛惜環(huán)境的意識，從小養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習慣。

四、由班到校，由校到家，家校聯(lián)合

我校也以各種形式向家長們宣揚環(huán)保理念，提升家長們的環(huán)保意識，讓家長在生活中也能做到愛惜環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣，讓環(huán)保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參與環(huán)保學問大賽、觀察愛惜環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動，讓家長了解小學良苦專心，越發(fā)明了環(huán)保的重要意義！

這一系列環(huán)保主題活動使學生們了解了環(huán)境庇護的重要性，充分調(diào)動學生們的樂觀性，激活了他們自覺庇護環(huán)境的決心；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為“創(chuàng)建綠色小學，分享綠色生活”而努力！

學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇5

一、指導思想：

按照德育室活動計劃部署出示我校實踐育人的人文性、社會性，使教材有機的和社會實踐、人文精神舉行緊密的結(jié)合；營造“愛我故鄉(xiāng)，庇護環(huán)境”的深厚氛圍，讓同學樂觀參加本活動，增進校本教材的可操作化和普及化，提升同學對環(huán)保學問的更深化了解，同時也培養(yǎng)了同學的觀看能力和解決問題的能力。

二、步驟：

（一）學習階段：

1、主題班會：使同學了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校內(nèi)、對每個人的重要性和不行缺少性。

2、校本教材學習：使同學深化了解故鄉(xiāng)，增添愛故鄉(xiāng)、愛校內(nèi)的責任感，樹立很強的仆人翁意識，讓每個同學以故鄉(xiāng)而自豪、而驕傲。

3、開展一次社會調(diào)查：讓同學切入社會，通過周末去體察周圍不利于故鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學發(fā)覺的幾十余條，這些因素都是同學親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有小學的等等。

（二）綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素舉行一次大研究，想方法、出點子，從身邊做起，從我做起，通過大研究，讓同學去解決這些問題，固然由于條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊深化校內(nèi)每個角落，為校內(nèi)的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要常常深化校內(nèi)衛(wèi)生死角準時發(fā)覺問題、解決問題，同時還對一些破壞校內(nèi)衛(wèi)生、綠色的'不良現(xiàn)象舉行準時指出并訂正。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報。

4、由同學自遍、自導、自行服裝設計的一個近10分鐘的環(huán)保小話劇，幾乎讓每個同學都參加這次編排，讓他們深切體味到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。舉行一次環(huán)保小論文評比活動，同學以自己的親身體悟和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的學校生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文舉行出示，激勵其他同學都攜起手來“愛我故鄉(xiāng)，庇護綠色”。

學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇6

為了讓學校生主動學習了解環(huán)境庇護基本學問，提升環(huán)境庇護意識，x月x日至x日，xx市國人學校開展了以“庇護環(huán)境，你我同行”為主題的教導實踐活動。

x月x日xx開頭，該校分低段、中段、高段組織同學來到xx市xx有限公司和馬祖新村舉行環(huán)保教導實踐活動?；顒又?，xx有限公司的教師們分離給低段、中段、高段的同學們具體講解了環(huán)?？破諏W問，利用播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴峻危害，向同學分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問答的活動。全體學生參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感觸到了環(huán)境庇護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到馬祖新村舉行環(huán)保教導實踐活動，學生們開頭撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干整潔凈，為新村營造了舒服的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光彩驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚。

該校負責人表示，小學環(huán)保教導實踐活動還將深化開展，以德育活動為載體，教導同學不帶零食進校內(nèi)，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)省用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)覺垃圾立刻清理。愛惜校內(nèi)，庇護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇7

你知道全國天天節(jié)省一張紙，一年可以節(jié)省多少張紙嗎？4745億張紙。

一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?！?58.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人?。倪@個意義上來說，節(jié)省用紙，也就是創(chuàng)造森林。汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它天天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩升高，陸地面積也隨之逐漸削減。預計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到沉沒的威逼。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此庇護環(huán)境刻不容緩。那么，我們現(xiàn)在應當怎么（庇護自然呢？讓我來告知你吧。用紙時，一面用盡不要扔掉，背面還可以用來打草稿。()做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)通過。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生無數(shù)的毒氣，污染了大氣，而且不簡單降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)省用水，節(jié)省用電等等……學生們，再小的力氣也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力氣是不夠的，要大家一起考究環(huán)保，我們的家園才會更漂亮！環(huán)保征文1000字綠色環(huán)保征文低碳環(huán)保征文

學校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇8

我校非常重視社區(qū)志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著“奉獻、親愛、互助、長進”的志愿者精神，本著“立足校內(nèi)、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、立足校園，開展“環(huán)?！狈沾笮袆?/p>

為宏揚中華民族“愛惜環(huán)境”的美德，廣泛動員社會力氣，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，賦予小學的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止小學平安事故發(fā)生，小學成立了男老師護校志愿小隊，小學11名男老師分組舉行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護同學高興奮興地來，安平安全地回。

二、走進社區(qū)，走進家庭，開展“義工”服務大行動

一是以教導進家庭為主題