教師基本功大賽方案集錦11篇

教師基本功大賽方案（集錦11篇）教師基本功大賽方案（集錦11篇）教師基本功大賽方案1一、活動(dòng)綜述：為了檢驗(yàn)和提高我校青年教師多媒體課件制作及應(yīng)用能力，同時(shí)給青年教師一個(gè)實(shí)踐、提高和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)交流多媒體課件制作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，豐富課余文化生活，為州徐市課件制作大賽推薦選手，結(jié)合我校青年教師基本功大賽，面向全校舉辦多媒體課件制作大賽。二、參賽對(duì)象：主要面向我校全體青年教師（78年1月1日以后出生）。其他老師也可自愿參加。三、時(shí)間安排：作品上交截止時(shí)間：2022年6月20日四、多媒體課件制作要求1、作品具有實(shí)用性、穩(wěn)定性和兼容性。作品在基本配置的電腦（windows某P系統(tǒng)，內(nèi)存256兆，CPU2.0MHZ）中能順利運(yùn)行，無(wú)意外中斷；響應(yīng)及時(shí)有效，無(wú)錯(cuò)誤鏈接或空鏈接。如需對(duì)電腦的配置特別要求，請(qǐng)?zhí)崆案嬷?、教學(xué)定位明確。教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對(duì)象明確，能解決教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；能結(jié)合實(shí)際深入淺出地分析問(wèn)題，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。3、組織結(jié)構(gòu)清晰。符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律。4、作品具有一定的技術(shù)性。作品應(yīng)體現(xiàn)一定層次的技術(shù)水平，突出我校教學(xué)特色；針對(duì)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)選擇和使用圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等各種媒體表現(xiàn)形式。5、作品具有創(chuàng)新性。能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。6、作品美觀大方、布局合理。界面整體風(fēng)格統(tǒng)一，符合學(xué)科與年級(jí)特點(diǎn)，色彩協(xié)調(diào)，布局合理，層次清晰，簡(jiǎn)潔美觀，可控性、交互性強(qiáng)，界面直觀、友好。7、作品符合科學(xué)性和規(guī)范性。內(nèi)容準(zhǔn)確，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤；語(yǔ)言、文字和符第1頁(yè)共18頁(yè)號(hào)規(guī)范。8、不抄襲、剽竊。五、參賽辦法1、參賽選手把課件打包，詳細(xì)列出作品所屬科目，使用年級(jí)，教學(xué)內(nèi)容章、節(jié)，教學(xué)內(nèi)容的類型（如：課堂演示型，訓(xùn)練復(fù)習(xí)型、模擬實(shí)驗(yàn)型等），課件制作工具，文件的大小，運(yùn)行環(huán)境的要求等詳細(xì)信息。2、參賽者將課件打包后用移動(dòng)硬盤(pán)把參賽課件拷好，然后在課件作品上交時(shí)間段（2022年6月20日之前）交到電教信息中心辦公室。也可以通過(guò)電子郵件發(fā)送至：O3、電教中心將邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)參賽作品進(jìn)行技術(shù)測(cè)試、作品思想內(nèi)容的審核，并對(duì)參賽作品打分，最終按一定比例計(jì)入基本功大賽總成績(jī)。4、選出若干特別優(yōu)秀的作品報(bào)送市電教館參加市級(jí)評(píng)比。六、總負(fù)責(zé)人：zz其他未盡事宜將另行通知。州徐七中二。某某年三月二日教師基本功大賽方案2為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，現(xiàn)決定于3月27-4月4日舉行青年教師基本功大賽。具體方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z各級(jí)部主任、分管主任教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)、服務(wù)：z三、參賽對(duì)象：19某某年9月1日后出生的青年教師三、各組組長(zhǎng)與評(píng)委：學(xué)科語(yǔ)1語(yǔ)2數(shù)1數(shù)2英1英2物理化學(xué)生物政治歷史地理組長(zhǎng)第2頁(yè)共18頁(yè)結(jié)合干部評(píng)委：每組5名，其中外請(qǐng)?jiān)u委2-3人，本校評(píng)委2-3人四、比賽項(xiàng)目與要求：（一）通用技術(shù).粉筆字項(xiàng)目（100分，權(quán)重10%）：比賽時(shí)間為10?15分鐘。每位教師在同樣的小黑板上完成相同的內(nèi)容（由教務(wù)處統(tǒng)一提供），字體不限。.即興演講項(xiàng)目（100分，權(quán)重10%）：每個(gè)選手的演講時(shí)間為3?5分鐘。大賽評(píng)委提前準(zhǔn)備好難度相當(dāng)?shù)娜舾蓚€(gè)演講題目。賽前用抽簽的方法決定選手比賽順序。所有選手在準(zhǔn)備室候賽。參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)后，隨機(jī)抽取演講題目，準(zhǔn)備1?2分鐘后開(kāi)始比賽。完成比賽的選手不得返回準(zhǔn)備室。.教學(xué)設(shè)計(jì)（100分，權(quán)重10%）與課件制作項(xiàng)目（100分，權(quán)重10%）：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作與課堂教學(xué)課題相同，同學(xué)科同課題（語(yǔ)數(shù)英是高二課題，理化生政史地是高一課題），課題于賽課前兩天通知選手，選手在上課前完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。.課堂教學(xué)項(xiàng)目（100分，權(quán)重30%）：語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在高二年級(jí)上課，理化生政史地學(xué)科在高一年級(jí)上課，上課節(jié)次在賽課前由抽簽確定，教學(xué)時(shí)間為40分鐘。（二）專業(yè)技能測(cè)試項(xiàng)目（100分，權(quán)重30%）：.基礎(chǔ)知識(shí)（20分）：由學(xué)校統(tǒng)一組織命題，考試時(shí)間30分鐘，內(nèi)容為本學(xué)科教育教學(xué)的基本知識(shí)；.解題能力測(cè)試（80分，總分大于80分的折算為80分）：同步參加市統(tǒng)測(cè)。五、比賽日程與安排：.專業(yè)技能測(cè)試：地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室二樓生物實(shí)驗(yàn)室一。時(shí)間：語(yǔ)文：27日上午8:10-8:40,9:00-11:30；數(shù)學(xué):27日下午2:10-2:40,3:00-5:00物歷：28日上午8:10-8:40,9:00-11:00；英語(yǔ)：28日下午2:10-2:40,第3頁(yè)共18頁(yè)3:00-5:00化生政地：29日上午8:10-8:40,9:00-11:00監(jiān)考：組長(zhǎng)和結(jié)合干部（語(yǔ)數(shù)英分別為第一組組長(zhǎng)）巡視：z2.教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作：選手于賽課前完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作，上課前打印5份教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)給聽(tīng)課的評(píng)委，評(píng)委通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課件作出評(píng)價(jià)。.課堂教學(xué)：語(yǔ)文、英語(yǔ)于3月22日上午、數(shù)學(xué)于3月21、22日、理化生政史地于3月26日比賽。上課一結(jié)束，評(píng)委即對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將評(píng)分表交組長(zhǎng)。選手于課前在教室后準(zhǔn)備5張凳子。高二3月21、22日賽課課表日期班級(jí)節(jié)次21日22日注：“語(yǔ)1”指語(yǔ)文一組的排課位置，其它類推。高一年級(jí)26日賽課課表.粉筆字、即興演講：語(yǔ)數(shù)英：3月22日下午3:00-3：40粉筆字比賽，4:00-5:30即興演講比賽。理化生政史地：3月26日下午3:00-3：40粉筆字比賽，4:00-5:30即興演講比賽。組別粉筆字比賽地點(diǎn)、即興演講準(zhǔn)備室即興演講比賽室所有項(xiàng)目比賽結(jié)束的第二天，由組長(zhǎng)、結(jié)合干部和組長(zhǎng)指定的一名本校評(píng)委一起核算成績(jī)，形成電子稿發(fā)至z并形成電子稿發(fā)至z，并打印出一份，由三人簽字交教務(wù)處。六、頒獎(jiǎng)辦法：大賽分設(shè)各單項(xiàng)及綜合的一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)次。參賽選手的獎(jiǎng)次根據(jù)選手總得分由高到低確定，其中，每組一等獎(jiǎng)約占30%，二等獎(jiǎng)約占40%，三等獎(jiǎng)約占30%。評(píng)比結(jié)果在校園網(wǎng)公布，并舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。第4頁(yè)共18頁(yè)教師基本功大賽方案3一、指導(dǎo)思想：為了更好地落實(shí)《十項(xiàng)評(píng)估》方案，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作力度，發(fā)現(xiàn)骨干、培養(yǎng)骨干、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，全面落實(shí)素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升教師專業(yè)化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)步伐，全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量。二、組織原則：1、全員參與原則：本次課堂教學(xué)大賽涉及全校的所有任課教師和所有的學(xué)科，要求人人參與，人人講課，讓教師全員得到鍛煉和提升。2、注重過(guò)程原則：大賽不僅要關(guān)注結(jié)果，還有重視過(guò)程。堅(jiān)決杜絕為賽課而講課的傾向。做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，堅(jiān)決杜絕走形式和做假課。3、學(xué)科均衡原則：改變以往只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科的單一參賽現(xiàn)象，力爭(zhēng)評(píng)選出更多學(xué)科的參賽課。4、實(shí)事求是原則：大賽在堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的同時(shí)，充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)等因素，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，突出激勵(lì)。三、參賽對(duì)象：學(xué)?，F(xiàn)任教師。四、大賽內(nèi)容：1、學(xué)科：現(xiàn)行新課程設(shè)置的所有學(xué)科。（總校抽檢：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，每校一文一數(shù)，計(jì)2人）2、教材：現(xiàn)行使用教材。3、大賽內(nèi)容：課堂教學(xué)。講課分值滿分為100分。講課時(shí)間為40分鐘。五、方法步驟：1、各校在教師大會(huì)上公布骨干教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案，讓每一位教師了解這次活動(dòng)的開(kāi)展情況。第5頁(yè)共18頁(yè)2、學(xué)校組織課堂教學(xué)大賽，推選出優(yōu)勝者參加總校組織的骨干教師課堂教學(xué)大賽。3、參加比賽的教師接任教學(xué)科及進(jìn)度確定講課內(nèi)容。六、工作要求：1、本次課堂教學(xué)大賽，要求學(xué)校教師人人參與，并將其作為教師一次全員學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。要求教師要按照新課程理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行授課。教學(xué)方法要有高度性、靈活性和多樣性，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、關(guān)注小學(xué)科。關(guān)注新人。七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：村小自賽時(shí)間：2022年9月19日——10月19日總校組織大賽時(shí)間：10月下旬（具體時(shí)間另定）地點(diǎn)：（各村小）聽(tīng)課路線：哈、坤、西、東、宋、鄭八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次大賽設(shè)三等獎(jiǎng)，每科一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名由總校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)等。參加校課堂教學(xué)大賽的教師，由村小自我評(píng)定。九、組織領(lǐng)導(dǎo)：為保證本次大賽順利、圓滿、公正進(jìn)行，成立大賽組委會(huì)如下。組長(zhǎng)：吉長(zhǎng)德副組長(zhǎng)：張瑞榮成員：王洪軍、齊柏林、王秀花、劉艷華、張哲、高彥軍。評(píng)委：吉長(zhǎng)德、張瑞榮、周樹(shù)本、十、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表教師基本功大賽方案4一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長(zhǎng)的步伐，進(jìn)一步督促教師自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)第6頁(yè)共18頁(yè)高的師資隊(duì)伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。二、活動(dòng)主題展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展三、活動(dòng)對(duì)象45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：五、組織部門(mén)：學(xué)校教導(dǎo)處六、比賽時(shí)間：月H日七、比賽項(xiàng)目：鋼筆字、寫(xiě)作八、比賽要求（一）鋼筆字比賽比賽要求：.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書(shū)寫(xiě)用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書(shū)寫(xiě)規(guī)定的‘內(nèi)容。.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，教師按照學(xué)校提供的內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計(jì)格式，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。.字體工整清晰，美觀、無(wú)涂改，并在規(guī)定時(shí)間上交。.參賽教師將個(gè)人姓名書(shū)寫(xiě)在最后一行的最后三個(gè)格或兩個(gè)格，便于密封裝訂。.比賽時(shí)間:20分。評(píng)分細(xì)則：鋼筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）寫(xiě)規(guī)范字，無(wú)錯(cuò)別字，筆畫(huà)清楚、到位、規(guī)范。（20分）第7頁(yè)共18頁(yè)字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱。（30分）章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。（20分）卷面整潔、版面合理、美觀、無(wú)涂改。（20分）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。（10分）鋼筆字比賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師（二）寫(xiě)作比賽1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫(xiě)一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個(gè)方面詳細(xì)展開(kāi)，也可以幾個(gè)方面都涵蓋，要做到語(yǔ)句通順，段落清楚。3、各位老師將手機(jī)關(guān)閉放到考場(chǎng)的前面，如果在競(jìng)賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機(jī)，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績(jī)。4、請(qǐng)各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。5、本次競(jìng)賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。寫(xiě)作競(jìng)賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師基本功大賽方案5一、活動(dòng)目的為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)地勝任教育教學(xué)工作，過(guò)教學(xué)關(guān)，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺(tái)。二、活動(dòng)主題展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展第8頁(yè)共18頁(yè)三、活動(dòng)對(duì)象35歲以下青年教師（含35歲）四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：五、組織部門(mén)：學(xué)校教導(dǎo)處六、比賽時(shí)間：2022年8月27日----30日（具體時(shí)間聽(tīng)候通知）七、比賽項(xiàng)目：粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、演講。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次比賽分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)，分別將設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。九、比賽規(guī)程（一）鋼筆字比賽比賽要求：.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫(xiě)一首古詩(shī)或內(nèi)容自定.以楷書(shū)為主，可以行書(shū)，但不要草書(shū)。.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，規(guī)格大小一致。.字體工整清晰，美觀.書(shū)寫(xiě)格式：按照書(shū)法的格式自己設(shè)計(jì)（二）粉筆字比賽比賽要求：.每位參賽者按要求用粉筆分別寫(xiě)一首古詩(shī)（自選）.以楷書(shū)為主，可以行書(shū)，但不要草書(shū).字體工整清晰，美觀.書(shū)寫(xiě)格式：按照古詩(shī)的格式自己設(shè)計(jì)（三）簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽比賽要求：第9頁(yè)共18頁(yè)1、比賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行。2、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布。3、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽根據(jù)命題現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準(zhǔn)確理解題意，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧，表達(dá)自己的想法；4、構(gòu)圖簡(jiǎn)明合理、比例勻稱、畫(huà)面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。5、時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)（四）演講比賽比賽要求：.當(dāng)場(chǎng)抽簽決定演講比賽順序。.每位演講著時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)。3.演講主題與內(nèi)容：從自己撰寫(xiě)的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個(gè)標(biāo)題中任選一個(gè)。十、評(píng)分辦法：1、粉筆字通過(guò)照片方式來(lái)評(píng)分，鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)委對(duì)演講比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。2、計(jì)算選手得分時(shí)，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分即為選手得分。四項(xiàng)比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）十一、未盡事宜，另行通知。教師基本功大賽方案6為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20某某一2022年）》，加強(qiáng)教師教育信息化水平的培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師教育信息化技能的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，舉辦“陜西省山陽(yáng)中學(xué)2022年教師基本功及教學(xué)信息化大賽”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提升我校教師的基本功，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力、提升教師自我發(fā)展的第10頁(yè)共18頁(yè)意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，展示教師的個(gè)人魅力及風(fēng)采。通過(guò)比賽活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性，努力提高教師的專業(yè)水平，達(dá)到以賽代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)的目的。二、活動(dòng)內(nèi)容與要求（一）參賽教師充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源進(jìn)行信息化教學(xué)，課堂講解時(shí)間不得超過(guò)25分鐘，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，展示教師靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力（不能只有PPT播放模式）。（二）全體教師要積極參加本次比賽活動(dòng)，學(xué)校將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等重要指標(biāo)并納入教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定體系。（三）各教研組要高度重視本次基本功比賽活動(dòng)，本著以賽促訓(xùn)的原則，做好各項(xiàng)工作。三、活動(dòng)安排第一階段組織動(dòng)員階段（2022年12月1日至4日）各年級(jí)組利用年級(jí)組會(huì)議時(shí)間向全體教師講清意義、內(nèi)容及要求，做到人人皆知，人人參與。第二階段實(shí)踐觀摩階段（2022年12月5日至18日）各教研組（除體育、信息、音樂(lè)、藝術(shù)教研組外）利用集體備課時(shí)間、聽(tīng)評(píng)課時(shí)間及教研組活動(dòng)時(shí)間組織全組教師進(jìn)行實(shí)踐觀摩，根據(jù)觀摩結(jié)果于2022年某某月某某日前向教研室推薦上報(bào)一名教師參加初賽公開(kāi)課。第三階段初賽整改階段（2022年12月21日至2022年1月15日）各教研組全體成員及四位以上校委會(huì)成員參加初賽公開(kāi)課，提出整改措施。第四階段決賽小結(jié)階段（2022年4月4日至29日）學(xué)校組織決賽，決賽結(jié)果將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教師基本功大賽方案7一、指導(dǎo)思想和目的：依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持〃合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效〃的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭(zhēng)通過(guò)此次活動(dòng)，提升教師的群體第11頁(yè)共18頁(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，塑造機(jī)幼教師新形象。二、參賽對(duì)象：幼兒園在職教師。三、內(nèi)容和步驟：1、此次活動(dòng)以〃教師基本功大賽〃為主線，以賽促訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高，及推薦選手參加全盟教師基本功大賽比賽為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。2、比賽內(nèi)容：以教師講故事大賽為主要比賽內(nèi)容，通過(guò)抽簽、準(zhǔn)備、比賽的過(guò)程進(jìn)行。展示內(nèi)容：以彈、唱、舞、畫(huà)為展示內(nèi)容，教師選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行展示，不進(jìn)行評(píng)比。四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。組長(zhǎng)：李桂琴副組長(zhǎng)：劉利峰、苗莉、苗雨成員：各班班長(zhǎng)：李亞萍、趙靖、武文潔、李云、朱曉慧、韓文博、王雅慧、司紅樂(lè)、史昊昱五、參賽要求：1、各位老教師要按照?qǐng)@里規(guī)定的15個(gè)故事內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，比賽將以抽簽的形式確定選手講的故事及順序。新教師要按照?qǐng)@里規(guī)定的5個(gè)故事進(jìn)行準(zhǔn)備，并進(jìn)行抽簽講述，但不進(jìn)行評(píng)比。比賽時(shí)，選手要先進(jìn)行故事講述然后進(jìn)行才藝展示后在離開(kāi)，下一位選手做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時(shí)間為上一位選手比賽時(shí)間。美術(shù)展示的教師將在同一天進(jìn)行比賽，教師們集中在一個(gè)教室進(jìn)行美術(shù)作品的制作與繪畫(huà)，輪到哪位教師進(jìn)行故事比賽就到指定的教室進(jìn)行講述。2、要求脫稿講述，講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確?？膳溆幸魳?lè)、表演等。3、各位教師要認(rèn)真對(duì)待本次比賽，積極準(zhǔn)備，充分展示自己的語(yǔ)言魅力，發(fā)揮教師自身能力。4、最終評(píng)比將取前三名，一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，結(jié)果將納入到崗位量化考核結(jié)果中。5、展示的部分教師要提前將展示的內(nèi)容報(bào)到保教部，以便進(jìn)行分組及提前第12頁(yè)共18頁(yè)安排。教師基本功大賽方案8為了實(shí)現(xiàn)我?！皠?chuàng)辦特色鮮明、師生和諧發(fā)展的現(xiàn)代名?！蹦繕?biāo)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平，深化課堂教學(xué)改革，打造“四環(huán)生本健康課堂”，提升教師多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái)，根據(jù)《某某中學(xué)教學(xué)管理工作制度》，特制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：2二、評(píng)委會(huì)成員：語(yǔ)文組：Z數(shù)學(xué)組：Z英語(yǔ)組：Z理綜組：Z文綜組：Z綜合組：2三、參評(píng)對(duì)象年齡在35歲（1980年1月1日后出生）及以下的青年教師。符合以上條件的中層以上干部和首席教師參與講課，但不參與評(píng)比。歡迎其他教師報(bào)名參加。詳見(jiàn)《附件1：2022年青年教師基本功大賽參賽名單》。四、參評(píng)形式按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組和綜合組（體、音、美、健康和信息）分六組舉行，參賽教師自定課題，授課對(duì)象為任課班級(jí)學(xué)生，說(shuō)課無(wú)需學(xué)生。五、參評(píng)項(xiàng)目及參評(píng)要求教學(xué)基本功圍繞“五個(gè)一”開(kāi)展，即：講一堂好課，說(shuō)一節(jié)好課，寫(xiě)一手第13頁(yè)共18頁(yè)好字，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，掌握一種“班班通”多媒體技能。（一）課堂教學(xué)比賽要求.內(nèi)容：包括“四環(huán)生本”健康課堂和“教師基本素質(zhì)”和“班班通”使用技能等。采用百分制，占總分的60%。.地點(diǎn)：錄播教室進(jìn)行，授課學(xué)生由教師自行協(xié)調(diào)。.時(shí)間：12月1日-19日（共三周），賽前用抽簽的方法確定選手比賽順序，具體由教科室統(tǒng)一安排（見(jiàn)附件2）。.“四環(huán)生本”健康課堂環(huán)節(jié)：“以導(dǎo)促學(xué)，自主預(yù)習(xí)；合作探究，結(jié)果展示；以學(xué)定教，歸納延伸；達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固拓展”等四個(gè)環(huán)節(jié)。（二）說(shuō)課比賽要求.內(nèi)容：說(shuō)課課題必須與課堂教學(xué)課堂一致。采用百分制，占總分的40%。.地點(diǎn)：每個(gè)組別集中在同一時(shí)間段進(jìn)行在錄播教室進(jìn)行。.時(shí)間：12月22日-25日（共一周）。比賽順序與課堂教學(xué)順序一致，具體由教科室統(tǒng)一安排（見(jiàn)附件3）。每個(gè)選手的說(shuō)課時(shí)間為8?10分鐘。.說(shuō)課流程（參考）：教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法.個(gè)人綜合獎(jiǎng)：按參賽成績(jī)綜合排序評(píng)選“十佳青年教師”，并頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書(shū)。.個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)“健康課堂模式探索獎(jiǎng)”、“說(shuō)課優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“班班通使用技能獎(jiǎng)”、“基本素質(zhì)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并頒發(fā)證書(shū)。某某中學(xué)教科室工會(huì)教師基本功大賽方案9一、指導(dǎo)思想：圍繞“提高課堂教學(xué)有效性”這一中心，以展示青年教師教學(xué)水平為切入口，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)課堂，從而加速教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。第14頁(yè)共18頁(yè)二、活動(dòng)目的：.展示最新教改成果，提供交流、合作平臺(tái)，促進(jìn)教師人才的可持續(xù)發(fā)展；.改善課堂品質(zhì)，完成“規(guī)范課堂”“反思課堂”“高效課堂”的三級(jí)跳；.更新教學(xué)理念，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。三、參賽人員：工作5年以下（含5年）的青年教師（由教務(wù)處公布名單）四、總評(píng)委：校長(zhǎng)室成員和教務(wù)處主任五、時(shí)間安排：.準(zhǔn)備階段（10月上旬、中旬）.實(shí)施階段（跨兩個(gè)學(xué)期）“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第一單元）時(shí)間：10月26日前“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第二單元）時(shí)間：11月30日前“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第三單元）時(shí)間：春學(xué)期六、活動(dòng)細(xì)則：.競(jìng)賽內(nèi)容：教案編寫(xiě)和課件制作.評(píng)委：校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師（共5?7名，由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員）.要求：由教研組確定統(tǒng)一課題，按百分制打分，評(píng)出每份教案（保密編號(hào)）和相配課件（保密編號(hào)）的具體得分，并于10月28日前將各組得分表、教案（紙質(zhì)文檔和word電子文檔）、課件（多媒體文件）提交教務(wù)處。.競(jìng)賽內(nèi)容：試題命制.評(píng)委：校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師（共5?7名，由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員）.要求：由教研組確定統(tǒng)一命題范圍，按百分制打分，評(píng)出每份試卷（保密編號(hào)）的具體得分，并于12月2日前將各組得分表及試卷（紙質(zhì)和電子文第15頁(yè)共18頁(yè)檔）提交教務(wù)處。.競(jìng)賽內(nèi)容：課堂教學(xué).評(píng)委：校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師（共5?7名，由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員）.活動(dòng)程序：由教研組長(zhǎng)確定統(tǒng)一課題；教師定班上課；評(píng)委保密打分；在規(guī)定時(shí)間前向教務(wù)處提交課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、課堂教學(xué)測(cè)評(píng)表和各組得分表；備課組組織集體評(píng)課.競(jìng)賽時(shí)間：春學(xué)期（具體時(shí)間另行通知）七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：.計(jì)分：先按百分制分別計(jì)算出參賽人員每一單元的平均得分，再分別按20%（教案）、20%（課件）、20%（試卷）、40%（上課）的比例折算出總得分，排出名次；杜絕雷同現(xiàn)象，所有教案、課件、試卷均須上網(wǎng)檢索.獎(jiǎng)項(xiàng)：等獎(jiǎng)：若干名（一般占本組參賽人員的20%）；等獎(jiǎng)：若干名（一般占本組參賽人員的30%）3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金200元，并頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)杯一只；二等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金100元，并頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)杯一只；每學(xué)年一次的“對(duì)外開(kāi)放日”（面向全?。嗄杲M上課人員從獲獎(jiǎng)人員中產(chǎn)生。八、其它：.本方案由教務(wù)處牽頭，教研組負(fù)責(zé)實(shí)施，校長(zhǎng)室督查；.未盡事宜，由校長(zhǎng)室解釋。