2023畢業(yè)的工作計(jì)劃通用8篇

2023年畢業(yè)的工作計(jì)劃通用8篇2023年畢業(yè)的工作方案篇1

本期奮斗目標(biāo)

本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使同學(xué)學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成;法制、平安、環(huán)保意識(shí)等得到增加，能正確對(duì)待生活中消失的各種問(wèn)題;樂(lè)觀參與各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得肯定的成果，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感

訓(xùn)練要求、方法措施及活動(dòng)支配

本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，以弘揚(yáng)和培育民族精神，以一切為了同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，以社會(huì)責(zé)任感訓(xùn)練為主線，以三個(gè)主義訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，樂(lè)觀組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際以及本班詳細(xì)狀況連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、法紀(jì)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下支配：

1.利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行收心訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)的發(fā)型、?？ǖ呐鍘А⒁轮椧?guī)范進(jìn)行訓(xùn)練引導(dǎo)，讓同學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念，真正做到能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，要求同學(xué)自覺(jué)做到六不、八無(wú)，在切實(shí)執(zhí)行九無(wú)班級(jí)基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2.本期仍將連續(xù)堅(jiān)持讓同學(xué)每周寫(xiě)周記，并有效地利用同學(xué)周記與同學(xué)做好思想溝通，隨時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)思想穩(wěn)定工作及訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，做同學(xué)的知心伴侶。與此同時(shí)，保持與家長(zhǎng)的常常聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練工作的理解和支持，并贏得他們對(duì)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的相信和協(xié)作，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

3.以關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培育同學(xué)和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、抱負(fù)為目標(biāo)。以五愛(ài)訓(xùn)練為基本內(nèi)容，以五心訓(xùn)練(五心即："忠心獻(xiàn)給祖國(guó)"，把"愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)"，把"關(guān)懷獻(xiàn)給他人"，把"孝心獻(xiàn)給父母"，把"信念留給自己")為重點(diǎn),利用三月文明禮貌月的時(shí)間到敬老院或以其它形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)心訓(xùn)練。同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價(jià)值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培育同學(xué)情愿做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)同學(xué)加強(qiáng)法紀(jì)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，講解違法犯罪的危害，同時(shí)協(xié)作學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的訓(xùn)練管理以期增加同學(xué)的法律意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)與力量;與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，利用主題班會(huì)、團(tuán)組織生活和黑板報(bào)，心理健康學(xué)問(wèn)的宣講以增加同學(xué)的心理綜合素養(yǎng)，提高同學(xué)應(yīng)對(duì)困難的心理承受力量。

4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際狀況，依據(jù)學(xué)校的各種支配，組織本班同學(xué)樂(lè)觀參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)(比如班級(jí)乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng))，豐富同學(xué)的課余文化生活，同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，增加自身的綜合素養(yǎng)和各方面的力量，通過(guò)各種活動(dòng)培育同學(xué)的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)干部的培育和指導(dǎo)，讓同學(xué)樂(lè)觀參加班級(jí)的管理，提高獨(dú)立處理問(wèn)題的力量;讓同學(xué)樂(lè)觀參與同學(xué)會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作，參加學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使同學(xué)在多方面得到的熬煉。還將有目的地開(kāi)展有益同學(xué)身心健康的活動(dòng);有目的地讓同學(xué)干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作力量和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的分散力。

2023年畢業(yè)的工作方案篇2

畢業(yè)班是窗口班級(jí),畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，它將體現(xiàn)一所學(xué)校的辦學(xué)方向，展現(xiàn)一所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。為進(jìn)一步提高20xx屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)指導(dǎo)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在20xx年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中再創(chuàng)輝煌，依據(jù)縣訓(xùn)練局、中心學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，為同學(xué)的終身進(jìn)展制造一個(gè)良好的環(huán)境;以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，均衡訓(xùn)練進(jìn)展;以優(yōu)化畢業(yè)班訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量管理為切入點(diǎn)，在訓(xùn)練教學(xué)方面分別以學(xué)科組建設(shè)、培優(yōu)補(bǔ)跛、心理輔導(dǎo)為抓手，努力提高同學(xué)整體素養(yǎng);在突出抓好課堂教學(xué)改革的同時(shí)，依標(biāo)據(jù)本、注意雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握和基本技能的培育;關(guān)注源于教材而又高于教材的學(xué)問(wèn)考查探討，努力提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為高級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：仔細(xì)總結(jié)，科學(xué)分析上屆畢業(yè)班和本屆畢業(yè)班的成敗與得失，力爭(zhēng)有最大突破，達(dá)到上級(jí)部門(mén)提出的教學(xué)質(zhì)量要求，全面高質(zhì)完成教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。

三、工作總的思路是：以同學(xué)素養(yǎng)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化力量為主線。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干;分段要求，狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過(guò)手，狠抓落實(shí);提升品位，追求進(jìn)展。

四、工作重點(diǎn)：畢業(yè)班問(wèn)題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。有方案、有步驟地支配訓(xùn)練教學(xué)工作，避開(kāi)盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對(duì)全體同學(xué)，抓兩頭(優(yōu)生、后進(jìn)生)，帶中間(中等同學(xué))，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班同學(xué)的教學(xué)質(zhì)量

五、工作內(nèi)容：

(一)思想訓(xùn)練工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學(xué)訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)討論社會(huì)環(huán)境變化對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段訓(xùn)練的詳細(xì)內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、抓好愛(ài)為主題的訓(xùn)練，抱負(fù)與前途的訓(xùn)練，要組織同學(xué)開(kāi)展主題活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱忱化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動(dòng)，開(kāi)展組與組、班與班之間的各種競(jìng)賽活動(dòng)，增加緊迫感、使命感，強(qiáng)化訓(xùn)練效果，使之變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。

2、開(kāi)展好心理健康訓(xùn)練試驗(yàn)，老師要洞察同學(xué)心靈，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué);要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容同學(xué)過(guò)錯(cuò)，忍讓同學(xué)挑釁，不將私怨發(fā)泄給同學(xué)，不將無(wú)名火遷于同學(xué);要建立公平和諧互助、和氣可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練。訓(xùn)練要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在訓(xùn)練中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，把握同學(xué)思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)關(guān)心，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓同學(xué)明白自己所面臨的形勢(shì)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成果回報(bào)老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

4、強(qiáng)化家校工作。家校工作是培育訓(xùn)練同學(xué)全面進(jìn)展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六班級(jí)畢業(yè)階段。老師要多進(jìn)行家訪工作，了解同學(xué)家長(zhǎng)、家庭狀況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家長(zhǎng)的要求。學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初和備考時(shí)各召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們訓(xùn)練教學(xué)工作的狀況及同學(xué)思想現(xiàn)狀，集中回答家長(zhǎng)們關(guān)懷的同學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題、學(xué)校工作方面的問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)精確?????、有效地開(kāi)展家庭訓(xùn)練工作?？傊?，學(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，協(xié)同努力訓(xùn)練同學(xué)。

(二)教學(xué)工作

六班級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對(duì)教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)行。

對(duì)教學(xué)工作的基本要求是全、嚴(yán)、實(shí)、精、活。

全：全面關(guān)懷同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)、全面育人、全程育人。

嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)要嚴(yán)格的要求。

實(shí)：從實(shí)際動(dòng)身，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。

精：工作精益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，細(xì)心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清楚，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要。

活：講課心情活躍昂揚(yáng)，教法敏捷，同學(xué)應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。

在此基礎(chǔ)上，努力做到三個(gè)注意，體現(xiàn)五個(gè)要素。

三個(gè)注意即注意創(chuàng)設(shè)輕松和諧的訓(xùn)練氛圍;注意多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注意培育同學(xué)的自辦法識(shí)，交給其鑰匙。

五要素即課堂教學(xué)應(yīng)留意調(diào)整情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)探究運(yùn)用，引導(dǎo)同學(xué)制造性地學(xué)。

1、仔細(xì)備課

畢業(yè)班的新授課，要求老師肯定遵照學(xué)校要求的六仔細(xì)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握同學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班同學(xué)學(xué)問(wèn)起點(diǎn)，接受力量，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握《課標(biāo)》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)常常進(jìn)行，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組老師要各抒己見(jiàn)，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學(xué)問(wèn)的正確和同組各班的全都性。

對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。

②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法敏捷，同學(xué)學(xué)得輕松好玩，練得有勁，課課有得。

③用一般話教學(xué)，注意教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。

④板書(shū)工整，排列清晰，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

2、仔細(xì)上課

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，仔細(xì)備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，班級(jí)組老師之間不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于相互關(guān)心。學(xué)校教育處將狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。將實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，跟班聽(tīng)課等形式，對(duì)老師在教學(xué)討論上進(jìn)行詳細(xì)的磋商和指導(dǎo)，提高老師的教學(xué)討論力量;另一方面要實(shí)行聽(tīng)一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)等手段，有效地促進(jìn)老師五仔細(xì)的到位落實(shí)。

3、仔細(xì)批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，重視講評(píng)，督促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。

4、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度，講練精確?????到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。依據(jù)同學(xué)成果檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握。對(duì)成果較好的同學(xué)提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

5、仔細(xì)進(jìn)行考試，考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，細(xì)心支配。平?？荚嚒卧荚?、綜合性考試，從出題，進(jìn)行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)厲?仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，仔細(xì)討論復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、檢測(cè)課四類(lèi)課型模式，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。肯定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，依據(jù)大綱，確保學(xué)問(wèn)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，仔細(xì)擬定復(fù)習(xí)方案，組織同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。仔細(xì)分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、細(xì)心支配復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程，支持降低重心、夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推動(dòng)、階段過(guò)關(guān)。

(三)其它工作

1、注意各科協(xié)調(diào)，學(xué)校盼望各科老師都為畢業(yè)班同學(xué)的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛(ài)心，辦一件好事，出一份力氣。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。

2、留意同學(xué)勞逸結(jié)合，體育活動(dòng)訓(xùn)練保證按時(shí)參與。

3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，留意目標(biāo)的達(dá)成。

①、三輪復(fù)習(xí)。

第一輪：全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)高密度梳理

其次輪：重點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，突破中考命題的高點(diǎn)。

第三輪：綜合力量復(fù)習(xí)熟識(shí)中考題路，全面演練學(xué)問(wèn)、技巧、方法，形成全方位、多角度解題的力量，整合學(xué)問(wèn)，整合力量。

②、復(fù)習(xí)進(jìn)度參考建議。

第一輪：20xx年3月20日5月1日

其次輪：20xx年5月1日5月31日

第三輪：20xx年6月1日6月15日

要充分發(fā)揮在本學(xué)科的骨干引領(lǐng)示范作用，努力構(gòu)建各門(mén)學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)并進(jìn)的局面。要嚴(yán)格實(shí)行主備制，全面提高畢業(yè)班整體教學(xué)質(zhì)量和效益。做到一個(gè)課例，兩次反思，三次研討。不搞功力主義，放棄形式主義，喚醒老師自我進(jìn)展的主動(dòng)性和制造性，真正意義上實(shí)現(xiàn)資源共享，突誕生本地位。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)小組負(fù)責(zé)制。

①、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成班級(jí)合力。

②、成立合作學(xué)習(xí)小組，實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。

③、常常召開(kāi)老師、同學(xué)面對(duì)面的會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)糾偏同學(xué)學(xué)習(xí)和生活中存在的一些不良行為習(xí)慣。

5、搞好全面規(guī)劃，落實(shí)均衡進(jìn)展。

①、班、科協(xié)作，促均衡進(jìn)展：班主任，各任課老師要常常召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)狀況，分析同學(xué)動(dòng)態(tài)，用一盤(pán)棋精神抓好畢業(yè)班。堅(jiān)持薄弱科目?jī)?yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略策略，各班要協(xié)調(diào)好特長(zhǎng)生培訓(xùn)與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系。

②、培優(yōu)補(bǔ)跛，促均衡進(jìn)展：任課老師對(duì)本班優(yōu)生的弱勢(shì)學(xué)科，要實(shí)行四個(gè)一的幫扶措施;對(duì)學(xué)困同學(xué)要有方案的支配時(shí)間做好個(gè)別輔導(dǎo)，要分層次教學(xué)，對(duì)學(xué)困生降低要求，先要求他們把握最基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn)，待基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn)把握以后再適當(dāng)提高要求。任課老師無(wú)論是輔導(dǎo)還是布置作業(yè)，都要圍繞這個(gè)要求進(jìn)行。要對(duì)學(xué)困生實(shí)行四優(yōu)先政策：課堂學(xué)習(xí)優(yōu)先提問(wèn)，課內(nèi)作業(yè)優(yōu)先面批，課外學(xué)習(xí)優(yōu)先檢查，發(fā)覺(jué)亮點(diǎn)優(yōu)先表?yè)P(yáng)。

③、分層面召開(kāi)同學(xué)會(huì)，促均衡進(jìn)展：教育處在每次月考后針對(duì)同學(xué)實(shí)際召開(kāi)優(yōu)生會(huì)：抓優(yōu)生，關(guān)心確定標(biāo)高，帶動(dòng)中等生，搞好學(xué)困生的幫扶工作;臨界生會(huì)：促中等生，形成比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍;學(xué)困生會(huì)：樹(shù)立信念，分析緣由、查找差距，調(diào)整同學(xué)心態(tài)，確定正確的標(biāo)高，確保合格率;特長(zhǎng)生會(huì)：強(qiáng)調(diào)學(xué)科進(jìn)展與特長(zhǎng)進(jìn)展并舉。

④、抓綜合力量的培育，促均衡進(jìn)展：做好理化生試驗(yàn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，努力提高試驗(yàn)操作力量。加強(qiáng)藝、體學(xué)科工作指導(dǎo)與管理，做好藝、體學(xué)科的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，力爭(zhēng)提高同學(xué)藝、體專(zhuān)業(yè)水平。加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)，采納面對(duì)面溝通方式，了解同學(xué)學(xué)習(xí)與生活狀況，指導(dǎo)他們以健康的心態(tài)面對(duì)復(fù)習(xí)與考試。

6、仔細(xì)總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作閱歷，提出應(yīng)對(duì)策略，并貫徹落實(shí)到本屆工作之中。

7、仔細(xì)做好本屆畢業(yè)班的4次月考工作，仔細(xì)做好成果統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

8、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。今年平安訓(xùn)練的主題是消防平安，各班在圍繞這一主題進(jìn)行平安訓(xùn)練的同時(shí)，還要進(jìn)行交通平安訓(xùn)練，依據(jù)同學(xué)在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)同學(xué)宣揚(yáng)平安常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

開(kāi)學(xué)之初，要求各班對(duì)同學(xué)上期的全面素養(yǎng)測(cè)查進(jìn)行質(zhì)量分析，建立同學(xué)成果分類(lèi)檔案。對(duì)同學(xué)狀況做到心中有數(shù)，以便進(jìn)行分類(lèi)要求，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)方案，不任意增減變動(dòng)課程和課時(shí)。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)于一些基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求同學(xué)人人過(guò)關(guān)，層層打?qū)?，?jiān)固把握。對(duì)于一些有關(guān)力量培育的目標(biāo)，老師應(yīng)依據(jù)本班狀況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，敏捷把握，適度強(qiáng)化。對(duì)優(yōu)生在理解深度、廣度、敏捷運(yùn)用上強(qiáng)化，對(duì)后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間把握。

好風(fēng)憑借力，送我上青云。在科學(xué)進(jìn)展觀的指引下，在課堂教學(xué)改革的浪潮中，我們將求真務(wù)實(shí)，齊心協(xié)力，為沛明的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量續(xù)寫(xiě)新的篇章!

2023年畢業(yè)的工作方案篇3

一、關(guān)心同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)“為“我要學(xué)“

中同學(xué)是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國(guó)家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可相信感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞同學(xué)信念

樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)心他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成果，必需長(zhǎng)期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生勝利的一半“

三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的`學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

同學(xué)溝通，把握每個(gè)同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況，向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲處同學(xué)，要同學(xué)明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于急躁細(xì)仔的批判訓(xùn)練，罰“力所能及“的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的同學(xué)在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)峻的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的同學(xué)在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們相信。

總之，班主任工作要從抱負(fù)思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。

2023年畢業(yè)的工作方案篇4

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

二、實(shí)習(xí)目的

1.進(jìn)一步了解和熟識(shí)幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟識(shí)幼兒，樹(shù)立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。

2.依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)技能敏捷運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)和幼兒一日生活，具備肯定的觀看、組織、指導(dǎo)力量，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的訓(xùn)練改革狀況，檢查、改進(jìn)我校的訓(xùn)練教學(xué)工作，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

全面實(shí)習(xí)幼兒園的保育和訓(xùn)練工作，主要包括如下內(nèi)容：

1.幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。2.幼兒園各領(lǐng)域的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。

3.幼兒的各類(lèi)嬉戲活動(dòng)和保育工作。4.幼兒園訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

四、實(shí)習(xí)程序、內(nèi)容和要求

(一)見(jiàn)習(xí)階段(1周)

1.見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：

⑴訓(xùn)練教學(xué)工作：老師的工作方案、內(nèi)容、工作職責(zé)和工作態(tài)度，訓(xùn)練過(guò)程中的訓(xùn)練原則與《規(guī)程》、《綱要》的實(shí)施，訓(xùn)練方法的詳細(xì)運(yùn)用，教學(xué)效果的考核及訓(xùn)練工作的觀看記錄與反思等。

⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時(shí)間、內(nèi)容支配、老師職責(zé)，幼兒進(jìn)餐、漫步?????、午睡、嬉戲、戶外活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)的連接。

⑶嬉戲：幼兒的嬉戲水平，嬉戲方案的制訂、教具預(yù)備，嬉戲中的角色安排、指導(dǎo)，嬉戲的結(jié)束等。

2.見(jiàn)習(xí)要求：

⑴學(xué)會(huì)制訂訓(xùn)練教學(xué)方案、效果檢查與記錄，并按見(jiàn)習(xí)內(nèi)容做好詳盡的觀看筆記。

⑵了解本班常規(guī)，熟識(shí)幼兒(姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長(zhǎng)狀況等)并記住姓名。

⑶制訂好實(shí)習(xí)周的方案與活動(dòng)方案并交指導(dǎo)老師批閱批改，同時(shí)支配時(shí)間在上課前兩天試教。

(二)實(shí)習(xí)階段(3周)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

每個(gè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實(shí)習(xí)該班的保育、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)，嬉戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

2.實(shí)習(xí)要求：

⑴學(xué)會(huì)制定和執(zhí)行周方案、日方案、嬉戲方案，學(xué)習(xí)做訓(xùn)練教學(xué)的效果檢查和記錄。

⑵根據(jù)《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實(shí)際確定訓(xùn)練活動(dòng)的內(nèi)容，組織幼兒生活、嬉戲、科學(xué)小試驗(yàn)等活動(dòng)，學(xué)會(huì)貫徹運(yùn)用訓(xùn)練的原則和方法，能獨(dú)立帶班。

⑶學(xué)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的常規(guī)培育、良好品質(zhì)訓(xùn)練、衛(wèi)生平安訓(xùn)練。

⑷能依據(jù)訓(xùn)練教學(xué)需要，自己動(dòng)手制作教玩具、為幼兒供應(yīng)活動(dòng)材料，布置活動(dòng)環(huán)境。

⑸學(xué)會(huì)做家長(zhǎng)工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒狀況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與家長(zhǎng)共商訓(xùn)練幼兒的方法。

⑹每天以組為單位進(jìn)行評(píng)議，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。

(三)總結(jié)階段(最終三天)

1.做好實(shí)習(xí)鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實(shí)習(xí)園指導(dǎo)老師鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成果等。

2.實(shí)習(xí)生寫(xiě)個(gè)人總結(jié)，總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導(dǎo)中的感受、體會(huì)，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和訓(xùn)練、保育的規(guī)律。最好寫(xiě)訓(xùn)練小論文。

3.召開(kāi)實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師會(huì)議，總牢固習(xí)工作，評(píng)比優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

4.各實(shí)習(xí)園整理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)材料，按時(shí)收取。

5.召開(kāi)實(shí)習(xí)總結(jié)、座談會(huì)。

6.學(xué)校進(jìn)行全面的訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)。

五、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生接受幼兒園全面領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)校成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師。

六、對(duì)實(shí)習(xí)園要求

1、實(shí)習(xí)園系市一級(jí)以上幼兒園或具有相當(dāng)于市一級(jí)水平的幼兒園;

2、請(qǐng)實(shí)習(xí)園肯定供應(yīng)早、中餐，支配住宿。晚餐可視狀況解決;

3、實(shí)習(xí)園應(yīng)為實(shí)習(xí)生支配有肯定水平的指導(dǎo)老師，詳細(xì)要求如下：

(1)指導(dǎo)老師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷，并有兩年以上工作閱歷;

(2)以正確的兒童觀、訓(xùn)練觀影響同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立科學(xué)的幼教觀。

4、每個(gè)教學(xué)班安排2名實(shí)習(xí)生。

七、實(shí)習(xí)園組織實(shí)習(xí)的程序

1、見(jiàn)習(xí)周園長(zhǎng)召實(shí)習(xí)班指導(dǎo)老師會(huì)議，明的確習(xí)要求和實(shí)習(xí)階段的工作以及各種表格的使用，確定實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)班訓(xùn)練教學(xué)工作方案。召開(kāi)實(shí)習(xí)生會(huì)議，介紹實(shí)習(xí)園保教改革狀況，有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)實(shí)習(xí)生提出詳細(xì)要求。

2、實(shí)習(xí)周實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面詳細(xì)地指導(dǎo)同學(xué)的實(shí)習(xí)，

(1)指導(dǎo)和審查同學(xué)的周方案、日方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)和嬉戲方案，指導(dǎo)同學(xué)組織幼兒的一日活動(dòng)，解答疑難問(wèn)題。

(2)指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)觀看筆記、訓(xùn)練筆記及專(zhuān)題總結(jié)等。

(3)主持每天的評(píng)議會(huì)，考核每日工作。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面鑒定，并評(píng)定等級(jí)。園長(zhǎng)召開(kāi)指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)。

2023年畢業(yè)的工作方案篇5

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)

1系領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曹文文

副組長(zhǎng)：閆英戰(zhàn)、彭麗華

組員：聶軍、羅洛陽(yáng)、劉亞軍、陳孟祥

2.指導(dǎo)老師

計(jì)算機(jī)系專(zhuān)任老師及兼職(實(shí)習(xí))老師

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(平面設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)人才培育方案的重要組成部分，是同學(xué)接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過(guò)程的重要活動(dòng)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，同學(xué)將所學(xué)學(xué)問(wèn)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作，又從社會(huì)實(shí)際工作中學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)、技能和本事，為畢業(yè)后直接參與工作做好充分預(yù)備。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)支配

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月11日至20xx年5月30日

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實(shí)習(xí)基地

3.實(shí)習(xí)形式：頂崗實(shí)習(xí)

4.組織形式：集體與個(gè)別相結(jié)合(單獨(dú)提前實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn))。原則上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。

四、辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)

無(wú)論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù)，否則實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。

詳細(xì)講，即①簽訂并報(bào)批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》;

②填寫(xiě)并報(bào)批《實(shí)習(xí)登記表》。

假如在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習(xí)的，須填寫(xiě)《單獨(dú)提前實(shí)習(xí)審批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式

畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織支配形式：依據(jù)學(xué)院落實(shí)與同學(xué)自找相結(jié)合的原則，敏捷采納多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。詳細(xì)方法和途徑如下：

1、通過(guò)同學(xué)個(gè)人或家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門(mén)。

2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的同學(xué)在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習(xí)的，組成一個(gè)實(shí)習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長(zhǎng)。定期和不定期在一起溝通實(shí)習(xí)閱歷體會(huì)，相互關(guān)心，相互鼓舞，努力把實(shí)習(xí)工作搞好。

3、通過(guò)學(xué)院聯(lián)系支配、落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門(mén)。未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位的同學(xué)，應(yīng)聽(tīng)從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一支配，到指定的實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，不得以任何理由拒絕支配，否則，不予正常畢業(yè)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)單位(基地)一般的要求是：能滿意專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實(shí)習(xí)基地。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)平安紀(jì)律

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必需遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，敬重實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅;

2、實(shí)習(xí)同學(xué)應(yīng)培育組織觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性;

3、實(shí)習(xí)同學(xué)應(yīng)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，合理處理實(shí)習(xí)單位、部門(mén)的各種人事關(guān)系;

4、實(shí)習(xí)同學(xué)應(yīng)仔細(xì)做好保密工作，不泄露實(shí)習(xí)單位的各類(lèi)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文檔信息;

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必需跟班實(shí)習(xí)，上班時(shí)間不得擅自離開(kāi)崗位。

6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身?yè)p害和設(shè)備事故發(fā)生，愛(ài)惜操作設(shè)備等公共設(shè)施。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開(kāi)必需經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。對(duì)未請(qǐng)假不參與畢業(yè)實(shí)習(xí)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格處理。

8、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)違紀(jì)同學(xué)有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處分意見(jiàn)。

9、畢業(yè)實(shí)習(xí)前必需購(gòu)買(mǎi)個(gè)人意外保險(xiǎn)。

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

各專(zhuān)業(yè)詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附1：畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

八、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果評(píng)定

實(shí)習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，另外，實(shí)習(xí)同學(xué)中必需至少有30%同學(xué)需完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

實(shí)習(xí)成果采納百分制。實(shí)習(xí)單位給出的成果和指導(dǎo)老師給出的實(shí)習(xí)報(bào)告成果分別占60%和40%。成果在60分以上者，可獲得8個(gè)學(xué)分，未獲得實(shí)習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。

2023年畢業(yè)的工作方案篇6

一、課程的性質(zhì)及目的

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的實(shí)踐技能。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)關(guān)心同學(xué)更好地理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，深化理解訓(xùn)練、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究精神和創(chuàng)新力量，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專(zhuān)業(yè)老師的幫助與指導(dǎo)，同學(xué)逐步獲得實(shí)踐工作的力量。

通過(guò)見(jiàn)習(xí)，還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞學(xué)問(wèn)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，供應(yīng)實(shí)際依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)形式

課余見(jiàn)習(xí)

利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。

三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間安排

一周(周一至周日)，初擬第十六周

四、見(jiàn)習(xí)見(jiàn)容、要求

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)開(kāi)拓眼界，了解專(zhuān)業(yè)進(jìn)展動(dòng)向，對(duì)報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，聘請(qǐng)媒體資深記者、編輯或報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)感性認(rèn)知，加強(qiáng)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進(jìn)一步熟識(shí)新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動(dòng)支配課余時(shí)間，完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：

觀摩三亞日?qǐng)?bào)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電臺(tái)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視臺(tái)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩學(xué)校校報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃，完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，進(jìn)行電子排版;

2023年畢業(yè)的工作方案篇7

一、班級(jí)管理目標(biāo)

連續(xù)指導(dǎo)培育班干部工作

第一，關(guān)心班干部樹(shù)立威信;

其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

總的來(lái)說(shuō)，欲大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、先進(jìn)的班集體。

二、詳細(xì)措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、培育各學(xué)科課代表和小組長(zhǎng)抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作。

2、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力氣。

3、重視對(duì)優(yōu)等生的培育。

(二)思想訓(xùn)練

1、依據(jù)學(xué)校德育方案針對(duì)本班同學(xué)的實(shí)際狀況連續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》訓(xùn)練。

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。

3、多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡力扮演好"心理專(zhuān)家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以，仍舊堅(jiān)持上學(xué)期的每周一次的師生溝通工作。

4、樂(lè)觀與班級(jí)組德育辦、當(dāng)心理詢問(wèn)老師取得聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展一些有關(guān)青春期方面上的心理訓(xùn)練。

(三)常規(guī)工作

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部樂(lè)觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實(shí)行了“一幫一”班級(jí)行為示范組活動(dòng)

3、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報(bào)。

以上就是我的工作方案。在本月的工作中，我將連續(xù)努力做到以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。在教同學(xué)活中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶。仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，樂(lè)觀，向上。

2023年畢業(yè)的工作方案篇8

一、樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)信抱負(fù)。

目標(biāo)是同學(xué)成才的動(dòng)力源泉，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有了生活學(xué)習(xí)的方向，畢業(yè)班的同學(xué)尤其要有正確遠(yuǎn)大的抱負(fù)。第一個(gè)主題班會(huì)，定為“談抱負(fù)，話成才，展望美妙將來(lái)”，讓同學(xué)重點(diǎn)爭(zhēng)論了三個(gè)問(wèn)題：

①我們?yōu)槭惨獙W(xué)習(xí)？

②我們要學(xué)到什么程度？

③怎樣才能學(xué)好？

班會(huì)上，同學(xué)發(fā)言，相互爭(zhēng)論，最終全班同學(xué)都達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，社會(huì)進(jìn)展迅猛，人才需求大增，當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈，個(gè)人生存進(jìn)展離不開(kāi)學(xué)問(wèn)，必需學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，把握一技之長(zhǎng)，才能在社會(huì)上立足，才能贏得良好的自身進(jìn)展機(jī)會(huì)，社會(huì)需求的人才將來(lái)不再是本科生、專(zhuān)科生，而是討論生、博士生，這就是我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)。從近處看：面臨中考，面臨考取什么樣的高中，面臨上高中需要花多少錢(qián)等實(shí)際問(wèn)題。但如何實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我們歸結(jié)到當(dāng)前，只有奮斗一搏，從能實(shí)現(xiàn)自己目前的目標(biāo)。通過(guò)這一訓(xùn)練活動(dòng)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確了，態(tài)度端正了，樂(lè)觀性提高了，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也會(huì)發(fā)生了明顯變化。

二、分類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)，分層管理

畢業(yè)班的同學(xué)可分為以下三類(lèi)：一類(lèi)是成