3000字道德調(diào)研報告（共4篇）

3000字道德調(diào)研報告（共4篇）2023調(diào)研報告范文3000字(1)

一基本事情

xxxx村位于中莊鎮(zhèn)駐地西北3公里，四面環(huán)山，風景秀媚。該村現(xiàn)有148戶，人口459人，黨員25人。90%以上村民以種植蘋果為要緊產(chǎn)業(yè)，村內(nèi)要緊道路均已硬化。二、調(diào)研目的深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的生產(chǎn)和日子的最真實狀態(tài)，逐步了解了農(nóng)村群眾的基本事情以及各種咨詢題，向他們宣傳了國家的惠農(nóng)政策，并仔細聽取了他們的訴求和建議。竭力幫他們解決困難，讓他們感覺到黨和政府對人民的關(guān)懷。調(diào)研內(nèi)容

按黨委要求，我共走訪了21戶，包括貧困戶10戶，普通戶10戶，冷庫業(yè)主1戶。要緊針對環(huán)境衛(wèi)生、干部作風、醫(yī)療養(yǎng)老、文化教育、蘋果銷售事情，以及目前存在的困難和需要獲得的幫助等方面提出若干咨詢題。四、調(diào)研結(jié)果分析

從調(diào)研結(jié)果看出，農(nóng)村的日子狀況較往常發(fā)生了很大變化，日子水平有了大幅度提高，而且農(nóng)民在教育，養(yǎng)老以及就業(yè)方面也有了新的認識。要緊體如今以下幾個方面：

一是日子模式的變化使得家庭中的成員能夠有各自的進展空間。二是農(nóng)民收入的提高使家庭日子狀況發(fā)生了翻天覆地的變化。全然上解決了溫飽咨詢題，人們更加追求日子的質(zhì)量，差不多由單純的物質(zhì)需求想精神需求方面轉(zhuǎn)變，從各種途徑興許知識，豐富自身。三是社會保障方面的別斷完善使群眾在受教育，養(yǎng)老，就醫(yī)方面有了新的認識。一些農(nóng)業(yè)知識的培訓使農(nóng)民在生產(chǎn)中更高效，養(yǎng)老，就醫(yī)等方面政策的出臺更使得廣闊農(nóng)民尤其是一些喪失勞動力的老年人老有所養(yǎng)，老有所依，解決農(nóng)民后顧之憂。盡管在上述三個方面農(nóng)村真的發(fā)生了很大的變化，但在調(diào)研過程中依然發(fā)覺一些咨詢題，涉及以下幾個方面：一是農(nóng)村勞動力別腳，家庭收入過于單一，成為群眾增收的難題。目前，農(nóng)村勞動力年齡普遍偏大，在我走訪的10戶戶主當中，40歲以下的基本沒有。并且，絕大部分家庭只依賴種植果樹為要緊產(chǎn)業(yè)，一旦蘋果價格下跌，對家庭收入造成巨大妨礙。二是基礎設施別完善。蘋果種植本身需水量特別大，在天氣干旱的事情下，目前的一套水利設施難以保障灌溉用水。并且，由于xxxx是山村，居住在山中的部分群眾自來水有時會用別上。除此以外，道路硬化只完成了村內(nèi)要緊道路，生產(chǎn)路并未硬化，群眾采摘完蘋果未來運輸困難。三是社會保障中養(yǎng)老咨詢題突出。一方面，隨著經(jīng)濟的進展，村里的年輕人都外出打工，有的在縣城買了屋子別再在本村居住，如此村中有許多老人子女就別在周圍，平時的日子缺少照應，因此空巢老人多起來。另一方面，農(nóng)民根深蒂固的養(yǎng)老觀念對去養(yǎng)老院居住特別抗拒，隨著人口老齡化的到來，家庭規(guī)模的小型化，在一定程度上加重了子女人負擔。四是一些政策、技術(shù)培訓的宣傳別到位。在走訪過程中，不少群眾關(guān)于新農(nóng)合由原先150元上漲到220元存在疑咨詢，并別了解合作醫(yī)療費用上漲的原因。也有一部分群眾表示，近幾年收入別高，醫(yī)療保險的費用上漲給他們造成沉重負擔，無力承擔，希翼個人承擔的費用落低。并且，相關(guān)的技術(shù)培訓宣傳別到位，在生產(chǎn)中，要緊依賴長期積存的經(jīng)驗，先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)別能及時的指導生產(chǎn)，沒有轉(zhuǎn)化為實實在在的生產(chǎn)力，蘋果治理模式較為粗放。五是蘋果銷售咨詢題。今年由于蘋果產(chǎn)量增加，果農(nóng)普遍自存自存蘋果，市場風險徹底由果農(nóng)自身承擔。全村絕大部分群眾都差不多將蘋果入庫，冷庫儲存爆滿，而來收購的外地客商寥寥無幾，70以上的蘋果也僅僅在2.5元/斤左右。蘋果價格低、銷售困難、庫費上漲，在多重因素的妨礙下，村民關(guān)于蘋果的銷售存在憂慮。而受自身限制，絕大部分群眾關(guān)于目前的狀況比較迷茫，疑惑怎么樣打破困局，希翼政府多想方法。五蘋果銷售建議

一是加大宣傳力度。組織發(fā)動各村的蘋果生產(chǎn)大戶，充分利用各種人脈關(guān)系，利用邀請函、短信、絡、新聞媒體等多種形式，公布果品生產(chǎn)銷售信息，宣傳我鎮(zhèn)果業(yè)進展狀況和果品營銷優(yōu)惠政策，吸引更多的客商來我鎮(zhèn)考察收購蘋果。二是加強營銷隊伍治理。由鎮(zhèn)政府加強對營銷隊伍的治理，加大投入，組織營銷人員定期召開會議，及時調(diào)度、分析形勢，引導果品合理有序銷售，分級銷售，幸免浮現(xiàn)前漲后跌、有價無市的事情。并且，成立農(nóng)會，在蘋果上市期間，對全國蘋果價格進行調(diào)研，確定蘋果指導價，確保果農(nóng)利益，促進蘋果銷售。三是創(chuàng)新營銷方式。鼓舞合作社和企業(yè)經(jīng)過在大中都市設立直銷點、專賣店、上銷售、參評參展和舉辦產(chǎn)品推介會、新聞公布會等形式，拓展銷售渠道，加快優(yōu)質(zhì)果品進入高端市場，做好品牌運作。六、心得體味

經(jīng)過走訪，我有幾點體味：

第一，走訪中怎么與群眾做好溝通，讓群眾相信自己。活動開展以來，經(jīng)過交流談話、走訪調(diào)研、節(jié)日慰咨詢等形式，我堅持到田間地頭咨詢暖、房前屋后談心。堅固樹立了宗旨意識，把每位群眾當作親人，以換位考慮的方式，思群眾所想，裂解群眾的難處。本著群眾利益無小事的原則，仔細聆聽群眾的心聲。第二，走訪中反映的咨詢題怎么解決。個人的能力是有限的，初出茅廬，經(jīng)驗閱歷解決咨詢題的思路都有限。以謙虛學習的態(tài)度，將自己融入到組織集體中區(qū)，依賴村兩委的幫助，實事求是，集思廣益。在這過程中弘揚了求真務實的作風，增強了群眾工作本事，提升了服務進展能力。第三.經(jīng)過直接聯(lián)系群眾，使我的工作能力得到實實在在的鍛煉，增加了農(nóng)村基層工作經(jīng)驗，為了能做好本次入戶走訪的各項工作，我仔細的學習了黨的各項有關(guān)農(nóng)村工作的方針政策，仔細向在農(nóng)村一線工作的領導干部學習工作辦法、方式，讓自己積存了更多的基層工作經(jīng)驗,增進了和群眾的感情。經(jīng)過和群眾面對面接觸、心貼心交流，了解到了老百姓切實關(guān)懷的咨詢題和他們存在的困難，為將來黨和政府制定農(nóng)村政策提供了科學的真實的依據(jù)。2023調(diào)研報告范文3000字(2)

按照鎮(zhèn)黨委、政府開展走訪活動的要求，進一步加強立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，樹立群眾利益無小事的觀念，我對xxxx村部分群眾進行了走訪，宣傳了黨的方針政策，廣泛聽取了群眾意見建議?，F(xiàn)將事情匯報如下：

一、基本事情：

xxxx村現(xiàn)有人口538人175戶，耕地面積500余畝，果園800畝左右，全村要緊以生產(chǎn)蘋果為主，果園生產(chǎn)條件便利，生產(chǎn)路基本滿腳生產(chǎn)需要，現(xiàn)有水利設施1處，70%以上的果園都能得到灌溉。二、開展走訪活動事情

按黨委要求，我共走訪了20戶，包括低保戶10戶，普通戶10戶。低保戶全部為老年人，農(nóng)戶10戶，年齡都在3560歲之間，家庭收入都在3萬元以上，走訪活動采取了實地查看、入戶走訪的形式，向群眾介紹了我鎮(zhèn)黨委開展走訪活動事情，宣傳了我鎮(zhèn)黨委和上級黨組織的方針政策，聽取了群眾的意見和建議。群眾們普遍反映近年來在中央、省、市、鎮(zhèn)強農(nóng)惠農(nóng)政策扶持下，村兩委班子帶領村民群眾一心一意謀進展，勤勞致富奔小康，全村基礎設施建設別斷完善，村民日子水平別斷改善，日子會越來越好;并且也提出了一些咨詢題，發(fā)表了一些意見。三、存在的咨詢題

近幾年來，我鎮(zhèn)農(nóng)民群眾在中央、省、市、鎮(zhèn)惠農(nóng)政策的扶持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在村兩委班子的協(xié)調(diào)幫助下，經(jīng)過大伙兒的努力，農(nóng)村基層組織建設、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、村容村貌改善、生產(chǎn)日子進展等方面都有所進展。但經(jīng)過走訪也了解到存在一些如此那樣的咨詢題。一是：蘋果銷售難。今年是大年，蘋果產(chǎn)量增加，庫費上漲，但是前來收購蘋果的果品經(jīng)銷商缺很少。不少群眾反映蘋果銷售存在困難。二是：基礎設施別完善。蘋果種植本身需水量特別大，在天氣干旱的事情下，目前的一套水利設施難以保障灌溉用水;道路硬化只完成了村內(nèi)要緊道路，生產(chǎn)路硬化，部分村內(nèi)道路沒有硬化存在行路難。三是：農(nóng)村黨員年齡偏大，兩委班子文化程度偏低。經(jīng)過走訪了解到，如今大多數(shù)村的黨員年齡偏大，近幾年進展的黨員較少。村黨員在面對農(nóng)村經(jīng)濟和社會進展的新要求下，發(fā)揮先鋒榜樣帶頭作用存在一些別習慣。四是：新型農(nóng)村合作醫(yī)療咨詢題。近幾年中國實行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療，農(nóng)民群眾普遍反映到醫(yī)院能看起病了，同時國家對此的投入一年比一年多，農(nóng)民看病負擔大大減輕。但是，由于今年新農(nóng)合價格由150元/每人上漲到220元/人，不少群眾關(guān)于價格上漲的原因別了解，也別理解，關(guān)于新農(nóng)村合作醫(yī)療的咨詢題心存疑慮。四：幾點建議

一是進一步加強新農(nóng)村醫(yī)療保障制度的全面降實，最大限度地減少貧困家庭的就醫(yī)負擔。并且加大宣傳，充分利用村村響、入戶走訪的平臺和機會，將村民關(guān)注關(guān)懷的教育、醫(yī)療、低保等政策宣傳解釋到位。二是提供農(nóng)業(yè)技術(shù)服務，積極拓寬蘋果銷售渠道。鼓舞引導村里的果業(yè)大戶、蘋果經(jīng)濟人積極走出去，闖市場;鼓舞企業(yè)和農(nóng)戶按照互聯(lián)+的思路，發(fā)動村內(nèi)的年輕人，積極進展電商，變田間地頭銷售為全銷售。2023社會調(diào)研報告3000字(1)

一、實習的目的頂崗實習是職業(yè)技術(shù)學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。經(jīng)過頂崗實習能夠讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。頂崗實習別同于課堂，課堂教學中，老師說解，我們領略，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。經(jīng)過實際操作，一方面能夠鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，能夠獲得在書本上別易了解和別易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。頂崗實習也是學院教學的重要補充部分，它與我們將來的職業(yè)日子有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習能夠讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。所以頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)艘惠呑觾r值的要緊途徑。它別僅是校內(nèi)教學的連續(xù)，而且依然校內(nèi)教學的。二、實習單位簡介

xx科技集團股份有限公司創(chuàng)立于1993年4月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應商。截至20xx年6月30日，xx注冊資本155.2億元，凈資產(chǎn)267.6億元，總資產(chǎn)883.7億元，職員人數(shù)22980人。在北京、四川成都、安徽合胖、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、重慶、河北固安、江蘇蘇州、福建廈門等地擁有多個創(chuàng)造基地，營銷和服務體系覆蓋歐、美、亞等全球要緊地區(qū)。位于鄂爾多斯市東勝區(qū)裝備創(chuàng)造基地的鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司成立于20xx年8月，總投資220億元，是國內(nèi)第一條第5.5代AM-OLED有機發(fā)光顯示器件生產(chǎn)線，要緊生產(chǎn)以LTPSLCD和AM-OLED技術(shù)為主的中小尺寸顯示屏的高科技企業(yè)。三、頂崗實習的具體日期

實習期自20xx年12月17日至20xx年4月6日止，為期四個月。四、頂崗實習過程介紹

20xx年9月鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司到我校聘請，經(jīng)過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年12月17日到公司報到，正式開始頂崗實習的日子。實習要緊能夠分為三個時期來概括第一時期，培訓：要緊是安全、企業(yè)文化、規(guī)章紀律、產(chǎn)線理論學習培訓等等，第二時期，跟著師傅學習和練習實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種咨詢題，學習經(jīng)驗和工作專業(yè)技能，并經(jīng)過部門考核，取得上崗操作證，第三時期，學會獨立在現(xiàn)場工作以及應對現(xiàn)場各種突發(fā)事情。我的崗位是：ETCH技術(shù)部WETETCH科室的一位助理工程師，要緊負責協(xié)助工程師完成日常的設備維護工作，產(chǎn)線各種事情的應對及上報。五、頂崗實習期間的收獲

經(jīng)過四個月的頂崗實習，使自己獲得了很大的收獲，也知道了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、日子和技能水平得到提高，要緊表如今幾個方面;(一)思想上經(jīng)過過這次頂崗實習，我感受自己最大的變化算是思想變得成熟了，別再像學生那樣稚嫩了，開始學會用成人化的思維去考慮咨詢題處理情況，開始知道得任何情況的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，別要幻想以后，要做一具有思想有目標有打算的實踐者。并且我也體味了作為一具社會工作人員要擔得起責任二字，每個人都要仔細努力，對自己的工作負責，一絲別茍的做事，任何一點細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會給個人的安全造成一定的妨礙。(二)工作上在xx實習的這段時刻里我學會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這個地方我從事的助理工作，設備都比較昂貴，PM檢查時需要認真推斷，運輸和放置時需要分外小心，任何一具小的失誤就會給公司造成別小的經(jīng)濟損失。并且一具班組算是一具團隊，每個人都要為那個團隊做出自己的努力才干夠換來團隊的進展，團隊的進展才干讓每個人都受益，讓公司受益。(三)日子上養(yǎng)成了良好的日子適應，保持軀體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動，豐富自己的業(yè)余日子，白夜倒班對軀體的損害很大，但創(chuàng)造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了如此的工作規(guī)律，因此日常日子中保持良好的日子適應對軀體健康有著直接的妨礙，上四休二也給我們預留了相對充裕的時刻，參加業(yè)余活動可以很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體味到了公司與學校的差別，知道得了怎么來克服這種別習慣。六、查尋別腳及改進措施

頂崗實習的四個月，即是一具學習習慣的時期，也是一具重新調(diào)整和審視自己的時期，剛剛離開校園步入工作崗位，從一具學生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了不少挫折，也學會了不少，記憶的是一具漸漸成長的過程，在工作，學習和日子中也存在著一些別腳，關(guān)鍵是要正確的面對，查尋原因，及時改正，惟獨如此才干別斷完善和提高自己。在這四個月里自己的別腳要緊是：思想上，長時刻的重復式工作，自己思想漸漸開始懈怠，別思進取，滿腳現(xiàn)狀。工作上，英語水平較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語版生產(chǎn)操縱系統(tǒng)，工作初期比較吃力，后期的學習方面也發(fā)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來為人處事方面還有所欠缺，考慮咨詢題過于簡單。要緊的改進措施是：思想上要端正認識，時間保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)覺，提出自己的合理建議，工作上加強英語的學習，并且多向工程師請教，加深理解，并用之實踐。為人處事上，凡事多留心，多請教，加強與同事的溝通與了解，增進同事之間的感情。七、對實習單位及學院專業(yè)和課程設置的建議

(一)提高薪資水平，落低薪資差距公司的作業(yè)員系列要緊由大中專生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專生底薪1100大專1600本科3500其余未統(tǒng)計。大中專生薪資水平與同類型企業(yè)相比無優(yōu)勢，容易產(chǎn)生降差，平時作業(yè)員較為辛苦，倒班對軀體損害較大，勞動強度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生別滿情緒。目前物價水平較高，盡管公司包食宿很難以感覺到，但購買力的落低是顯而易見的，適當?shù)恼{(diào)高底薪可以激發(fā)職員工作熱情，落低別滿情緒的產(chǎn)生。(二)對學院專業(yè)和課程設置的建議

經(jīng)過四個月的頂崗實習讓我知道學校所學的理論知識惟獨跟實際操作相結(jié)合才干夠更好的發(fā)揮作用，惟獨把自己所學的知識用到具體的工作和日子中才干夠發(fā)揮它的價值。1、學校在課設設置的時候應該以實際操作為主，減少理論知識的教學，以實際應用為主，增強學生的動手能力和自主學習的能力，并且也要多培養(yǎng)學生的吃苦能力和持之以恒的精神，在未來的工作中才干夠更好的習慣工作要求。2、開設辦公軟件的相關(guān)課程，加強計算機基礎教學，工作中要想提高效率別可幸免的會使用到一些輔助性工具，office軟件應用，打印機，掃描儀，傳真機這些基礎辦公設備的應用將對未來工作有很大的幫助。3、堅持行動導向性教學，加強分組式的學習辦法，培養(yǎng)團隊意識，增強團隊協(xié)作的能力，加強課外活動時刻，培養(yǎng)獨立解決咨詢題的能力。結(jié)束語

頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊足石，惟獨這一步走穩(wěn)了，未來才會更順利，曾經(jīng)我向來堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感受到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時刻里，對一些工作感到無從下手，茫然別知所措，這讓我感到特別的傷心。最終經(jīng)過自己別斷地學習，并且也在大伙兒的幫助下漸漸的開始習慣，開始獨立的完成工作。實習的生活讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與辦法，學會了自主學習，也學會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風，并且也學會了責任。頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感覺社會的機會，經(jīng)過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。經(jīng)過這次實習，我認識到了自己的優(yōu)勢和別腳，惟獨做到理論與實踐相結(jié)合，敢于實踐，才干做一名合格的畢業(yè)生!謝謝學校領導和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導，謝謝鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司給我的這次珍貴的實習機會，謝謝科室里的同事賦予的照應和幫助，并且也感謝工作和日子中賦予我挫折的人，感謝你們讓我學會了成長。最后祝xx的前景更加輝煌，祝我們xx學院改日會更美好，為社會培養(yǎng)更多人才，祝我們學院領導和老師工作順利，家庭幸福美滿。2023社會調(diào)研報告3000字(2)

實習時刻：3-4至5-26

實習單位：xx省xxxx有限公司

實習地方：xx省xx市xx開辟區(qū)xx路906號

實習目的：

實習的目的并非要一定要賺到多少鈔票，在于積存社會經(jīng)驗以及工作經(jīng)驗。畢業(yè)實習是我們大學生必須記憶的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了不少在課堂上全然就學別到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)過實習，我們能夠更廣泛的直接接觸社會，了解社會學要領，加深對社會的認識，增強對社會的習慣性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎。并且實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務素養(yǎng)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們經(jīng)過實習走向社會，接觸實務，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設的自覺性、事業(yè)心、責任感;經(jīng)過深入基層，了解經(jīng)濟治理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識咨詢題、分析咨詢題、解決咨詢題的能力，為將來走向社會，服務社會做好思想預備和業(yè)務預備

實習任務：

1.協(xié)助部門經(jīng)理制定有關(guān)人事治理制度。2.按照規(guī)定的職員入職程序和要求辦理離職手續(xù)和入職手續(xù)。3.建立并及時更新職員檔案，做好每月離職、入職統(tǒng)計表。4.熟悉定崗定編方案，協(xié)助部門經(jīng)理按定編方案，聘請、選配合適人員充實到各崗位工作。5.負責調(diào)查分析職員酬勞福利事情，分析各崗位酬勞的合理性，適時提出改善措施和方法。7.負責分配與回收職員住房、更衣柜，負責制作職員工作牌號民、職員征服、鞋襪的發(fā)放。8.監(jiān)督執(zhí)行《職員手冊》所規(guī)定的規(guī)章制度和勞動紀律。9.安排每周的公司治理人員周例會，做好會議記錄。每周末小結(jié)工作，打算下周工作安排。實習過程：

到了實習期未來，我便在臺州人力上注冊一具賬號，并填了一份完整的簡歷，經(jīng)過搜索，我尋到了幾家適合我意愿的公司，并投了簡歷。翌日我就接到xx康萊寶體育用品公司人事部周經(jīng)理的電話，邀我面試。面試中他咨詢了我?guī)讉€咨詢題，同時要我按照樣本做一份表格，由于我做表格的速度還蠻快的，因此經(jīng)理很中意。經(jīng)過接下來的溝通，經(jīng)理說翌日就要正式上班。就如此，我就進了這家公司。在經(jīng)理的帶領下，我很快學會了各種我要做的工作。這是我第一次走出學校來到單位實習，開始的時候我對這個地方的一切還很陌生。習慣它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是特別地興奮，因為單位能我這實習的機會，讓我別斷地補充自己，完善自己!首先，做一具人事部助理，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術(shù)與word、excel的掌握，否則，就會延誤一份重要的任務。而我所在的單位，是對數(shù)據(jù)、文字要求較強的，所以，要準確無誤地處理好文字、數(shù)據(jù)這是一具助理最基本的要求。除了電腦操作，我還學會辦理職員入職離職手續(xù)、辦理職員的社會保險、辦理出勤卡等等，有時候還要奔走于辦公室生產(chǎn)車間之間，因為不少信息都需要我去轉(zhuǎn)達，如此別僅讓我了解了車間的工作環(huán)境和工作過程，也加寬了我的交際范圍。因此，這份實習工作我做的依然很開心很滿腳的。我們公司每年都要同意沃爾瑪?shù)臋z驗，每年的驗廠時刻算是我們最忙碌的時刻。今年驗廠的時刻安排在四五月份，因此這段時刻特別忙碌，要預備的資料有不少不少，人事報表、安全規(guī)章制度、出勤記錄、工資領取記錄等等。預備的資料從兩年前到如今都要特別詳細，而且別能有誤差。尤其是我們行政人事部，大部分的資料基本上出自我們部門，因此最忙的依然我們部門。我是剛進來的，對公司還別太熟悉，不少情況都要請教別人，因此每天就像風一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到各個部門去請教、問。經(jīng)過本次驗廠資料的預備，我對公司有了進一步的了解，應該說要謝謝這次驗廠，盡管每天都在忙著預備資料，忙的不記得了寫周記，但是學到的也不少，關(guān)于一具剛出來實習的學生，這無疑是一具很好的機會，讓我豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗。聘請工作是我們部門的重中之重，錄取人員的好壞真接關(guān)系公司的進展?所以總經(jīng)理特別重視聘請工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請工作離預期目標還有一定的距離。所以我們部門制定了幾項打算：首先臨床各科依照工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請打算，我們對它進行審核，特別是對人員需求量、費用等項目進行嚴格復查，簽署意見后交總經(jīng)理審批。其次擬定聘請打算時具體內(nèi)容應包括崗位、需求量、各崗位具體要求。聘請信息公布的時刻、方式、渠道與范圍、招募對象的來源與范圍、招募辦法、聘請測試的實施部門、聘請預算、聘請結(jié)束時刻與新職員到位時刻等項目。我們依照聘請打算所確定的聘請信息公布的時刻、方式、渠道與范圍降實具體的公布工作。再次對求職申請者進行資格審查?面試、考試。本部門將符合要求的求職者名單與資料移交各辦公室、車間初選后，由本部門再進行復試。在此過程中應嚴格按照工作分析時期產(chǎn)生的職務說明書標準進行選拔。然后跟錄取人員簽訂試用合同并安排合適的崗位。試用合同應詳細寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、職員在試用期的工作績效目標與應承擔的義務與責任、職員轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最后對聘請成本、錄取人員數(shù)量、質(zhì)量等評估并以報告形式向總經(jīng)理反饋。在這個地方實習的每一天，我都感受到很是充實。工作盡管很累但是我收獲了歡樂，也從中總結(jié)了很多的經(jīng)驗。實習總結(jié)和收獲：

別得別承認，這一上班了，時刻過得確實很快，別知別覺，我在公司實習差不多三個月了，從學校出來到走進社會，這一步跨越的的既簡單又復雜，確實很別容易。在公司學到了不少在學校，書本上學別到的東西。我覺得，這段時刻得到的鍛煉，所記憶的基本上我開始工作前的一具參照，在未來的生活里都會以此為參考仔細對待每一份工作。人事工作大部分工作基本上很瑣碎的，要時時間刻保持一具謙虛慎重的態(tài)度去做事，假如做事馬馬虎虎，三心二意，瑣碎的工作就很容易出錯。人事工作算是憑著一點一點的小事漸漸積存的，假如別保持一具高度負責的態(tài)度，在小事上經(jīng)常出錯，那么整個人力資源的工作也就沒有堅實的基礎，漏洞百出，就別能建立一具高效、有序、平穩(wěn)的人事系統(tǒng)。是在公司領導和同事的關(guān)懷和指導下，仔細完成領導交付的工作，和公司同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身進展和進步，我學會了不少技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗。公司工作未來，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己往常沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不行，就算自己有知識基礎也可不能把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說算是我的態(tài)度，我剛到那個崗位工作，全然別清晰該做些什么，同時這和我在學校讀的專業(yè)沒

沒有必定的聯(lián)系，剛開始我覺得很迷惘，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎么樣做，多聽別人怎么樣說，多想自己應該怎么樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一具較系統(tǒng)的認識，漸漸的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不好的，因此，我們將來別管干什么都要端正自己的態(tài)度，如此才干把情況做好。有的人會覺得公司這個地方不行那兒不行，同事也不行相處工作也別如愿，經(jīng)常埋怨，如此只會妨礙自己的工作情緒，別但做不行工作，還增加了自己的壓力，因此，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的咨詢題應該想方法去解決而別是去埋怨，如此才干保持工作的激情。在工作中，一定要記住要及時向上級報告工作的進度。別要等那個任務徹底做完再上交報告，有些工作持續(xù)的時刻比較久，需要及時報告。等到領導親自來咨詢你進度時，領導對你的印象差不多不行了。還有算是虛心學習，在工作過程中，我們會碰到不少咨詢題，有的是我們知道得的，也有不少是我們疑惑的，疑惑的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的同意，別要認為自己知道得一點雞毛蒜皮就飄飄然。在工作過中難免會犯錯但是錯別可怕，就怕一錯再錯。每一具人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了別主要，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一具咨詢題上犯錯誤，那你就享受別到第一次犯錯時的待遇了。經(jīng)過這一段時刻的實習，我了解到了一具公司日常運作的一具基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎么樣的關(guān)系最為有利;感覺到了自己身上的許多優(yōu)點和別腳之處。我想，一具人實習的目的無外乎兩點：一具是感覺公司，一具是認清自我。第3篇：大學生調(diào)研報告3000字

大學生調(diào)研報告3000字【三篇】

篇1

一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。隨著我們國家經(jīng)濟的發(fā)展以及人們生活水平的提升，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀末至今，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代精英文化成為市場的主流，閱讀對象也不但僅是文字，更涵蓋了影像、畫面等等一切傳統(tǒng)閱讀并未包含的東西，似乎我們已經(jīng)進入了淺閱讀的時代。而作為今后國家建設中堅力量的中國當代大學生，他們的閱讀狀況如何呢?為了了解大學生的閱讀情況，我們就云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院的學生實行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并探討了其中的原因，找了一些解決方法。現(xiàn)將具體調(diào)研情況做如下報告。本次調(diào)研對象為云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院80名大學生，共發(fā)出80份問卷,收回76份有效問卷。調(diào)研主要針對大學生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛好等。現(xiàn)在，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代了精英文化成為市場的主流，搜索式閱讀、標題式閱讀、跳躍式閱讀、網(wǎng)絡閱讀和手機閱讀成為閱讀的主要形式，名著通俗本、精簡本、口袋本的盛行，財經(jīng)、勵志類圖書以股市語言行文代替學術(shù)說理，以及各地書店中通俗讀物高居暢銷排行版前列的現(xiàn)象，多媒體、博客、電子小說代替紙質(zhì)圖書潛進大學生的生活，種種現(xiàn)象表明，這是一個“淺閱讀”的時代。什么是淺閱讀?為什么會產(chǎn)生淺閱讀?要如何看待淺閱讀?一、什么是淺閱讀?淺閱讀它是指一種淺層次的、以簡單輕松娛樂性為追求的閱讀形式。內(nèi)容上，以無厘頭式的消遣、娛樂或感官的刺激為上，充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩;方式上則以動漫、圖像、影像等為主，文字為輔。相對于品茗式的傳統(tǒng)閱讀來說，這種快餐式文化追求的是橫向的廣度，即所謂的“碎片式的語言，拼盤式的內(nèi)容”。以“知道”代替“知識”，這樣的快餐式、跳躍式、碎片式的淺閱讀正成為大學生時下的閱讀新趨勢。為此，我們針對在校大學生展開了一次書面的問卷調(diào)研,以了解他們的思想狀況和閱讀需求,從而分析大學生素質(zhì)的現(xiàn)狀，并為進一步探索提升大學生素質(zhì)參考依據(jù)。二、調(diào)研結(jié)果與分析

1、閱讀認知度普遍較高。從調(diào)研結(jié)果看，47.6%的學生認為閱讀是一件有趣的事情，35.29%的學生認比較喜歡閱讀。而不太喜歡和很不喜歡閱讀的學生僅占17.65%和1.96%。這說明絕絕大部分學生對閱讀重要性的認知水準普遍較高。2、閱讀時間較少。每天閱讀3小時以上的學生僅為5.88%，1-3小時的為54.90%，1小時以上的為29.41%，有9.80%的學生處于基本不閱讀的狀態(tài)。3、每月的平均閱讀量較少。每月平均閱讀5本書以上的學生僅占1.96%，3-5本的學生占5.88%，絕大部分學生每月平均閱讀量為1-3本，這說明大學生的閱讀量是少之又少的。4、從閱讀取向和閱讀興趣來看，我院學生的閱讀興趣表現(xiàn)出了個性化和多樣化，所涉及的范圍極其廣泛，種類也繁多，他們往往按照個人興趣來選擇課外書籍實行閱讀。時尚雜志、人物傳記和通俗小說是我院大學生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與這些種類書籍自身的特色與優(yōu)勢相關(guān)。在緊張而又枯燥的專業(yè)學習之余，大學生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂類讀物，而以上種類書籍同時還能提升學生的各方面修養(yǎng)。在這其中，值得注意的是我院學生對于閱讀名著、經(jīng)典書籍的熱情不太高(僅為28.4%)。此外，經(jīng)濟管理、英語、計算機課程等專業(yè)性較強的書籍成為我院學生重要的選擇。5、我院大學生的閱讀媒介表現(xiàn)多元化趨勢，不但局限于傳統(tǒng)的紙媒體，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的媒體形式已經(jīng)走入同學們的日常生活，構(gòu)成了平時閱讀的一個極其重要的組成部分。約有30%的同學主要通過網(wǎng)絡閱讀。而絕大部分同學在利用網(wǎng)絡時能夠比較恰當?shù)目刂茣r間和內(nèi)容，合理的利用網(wǎng)絡信息資源為自己服務，超過70%的大學生平均每天上網(wǎng)時間在2小時以內(nèi)。6、我院55.8%左右的大學生將到圖書館借閱作為自己閱讀的主要途徑，找親戚朋友借閱、網(wǎng)上瀏覽、在書店看等也都是重要的閱讀途徑。但是值得注意的是，我院學生買書熱情不高，僅有13%左右的學生將買書作為自己閱讀的主要途徑。由此能夠看出，我院學生的閱讀方式已經(jīng)進入到淺閱讀時代。三、出現(xiàn)淺閱讀的原因

1、實行“淺閱讀”是緩解無聊的方式。很多人認為，讀“深”的讀物乏味、吃力，讀“淺”的輕松、有趣，還能作為閑聊的笑料。職業(yè)技術(shù)學院女生小羅說道：“現(xiàn)在女大學生們都喜歡看《瑞麗》《昕薇》這樣的時尚雜志，平時上網(wǎng)多是瀏覽娛樂新聞和網(wǎng)站論壇，的確不嚴肅，但讀來十分有趣，大家都愛看?！?/p>

2、沒有時間實行“深”閱讀，只好“淺”閱讀。隨著社會的發(fā)展，人們的壓力也越來越大，而就業(yè)問題也是壓在大學生頭上的一塊大石頭。很多大學生從進入大學的那天起就給自己制定了計劃，要考幾個證書，英語過幾級，要做多少兼職，似乎根本就沒有時間去靜下心來好好地讀幾本好書。越來越少有時間和心情讀名著了，這是大學生普遍的心理感受。被就業(yè)、升學、出國等各種紛擾著，沒有心思埋頭讀“用不著”的名著，只愿讀“有用”的英語、計算機及專業(yè)書。他們更覺得，大學已經(jīng)失掉讀名著的氛圍了。3、學術(shù)著作和經(jīng)典名著讓人費解，不得已放棄。當前大學生扎堆看小說的勢頭很強。我們在走訪大學圖書館時發(fā)現(xiàn)，很多流行小說已被翻閱得十分陳舊，而很多學術(shù)性著作卻有八成新。為何少人讀?大學生感嘆，上課所用的課本就已經(jīng)夠枯燥了，怎么還敢碰更晦澀難懂的學術(shù)著作和經(jīng)典名著?4、學校沒有讀名著的氛圍。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有針對性地收集自己需要的信息，無法靜下心喝著午后茶翻看傳統(tǒng)的名著。當前社會上對人才的需求是專業(yè)知識型的，再加上國際經(jīng)濟世界化，不得不在外語上花大力氣。面對嚴峻的就業(yè)形勢，很多大學生都忙于準備各種證件考試以增加自己的競爭力。在一系列現(xiàn)實因素作用下,哪還有工夫安心讀“經(jīng)典”呢?四、淺閱讀帶來的危害

淺閱讀是對經(jīng)典作品的輕視與褻瀆，淺閱讀的讀書方式會導致讀者思維的鈍化;淺閱讀對青少年的個性培養(yǎng)不利;淺閱讀導致讀者語言使用水平的弱化。五、如何走出淺閱讀的困境?1、從社會方面來說。⑴出版人應該把握準確的文化方向，做一個有責任感和使命感的出版人，做一個有理想、有追求的出版人。經(jīng)濟效益不是出版人的追求，對此，出版人要有準確的理解。⑵出版社的編輯在搞選題策劃時，要時刻牢記肩上擔負的社會責任，杜絕盲目跟風、粗制濫造的出版行為。要有明確的出書思路，不要為一時的經(jīng)濟利益所左右，搞些沒有文化內(nèi)涵的東西。要努力在創(chuàng)造性上下功夫，通過了解市場，了解讀者，出版有文化品位、能提升文化素質(zhì)的精品。⑶大力宣揚先進文化，拒絕淺出版。當讀者的某些需求還處于隱性狀態(tài)時，出版社應堅守自己的出版理念，用自己的眼睛去判斷。如果僅僅一味地迎合讀者而把自己的圖書降格為一般商品，那就是媚俗。2、從學校方面來說。(1)協(xié)助大學生形成合理的知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)大學生閱讀好書的興趣，能夠通過讀書評書活動，聯(lián)合教務處、學生處、學生會等部門共同主辦，來提升學生閱讀健康書籍的興趣。(2)鼓勵大學生有計劃的閱讀鼓勵學生參與辦好圖書館閱讀宣傳欄，簡明扼要、豐富多彩，即時地通告到館新書、名家書評等。⑶在學生剛?cè)雽W的時候開設系統(tǒng)的閱讀課，閱讀內(nèi)容能夠根據(jù)實際需要而定。老師酌情書目，學生選擇合適自己的書籍來閱讀。改善閱讀環(huán)境，方便大眾閱讀。(3)進一步解決圖書館各種類書籍資源，讓圖書館能夠在真正意義上成為大學生的天堂。3、就大學生本人來說。⑴理解到深度閱讀的重要性，它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。使我們增添人文素養(yǎng)，增長知識和內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的自學水平和閱讀水平，還能夠進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提升我們的認讀水平和寫作水平,乃至對于各科學習,都有極大的協(xié)助。⑵培養(yǎng)深度閱讀的習慣，嘗試著閱讀一些名著，用一種認真專注的態(tài)度去閱讀它，體驗書中的深刻內(nèi)涵，品味別樣的閱讀樂趣。⑶多做一些讀書筆記，比如抄下一些美麗的詞句，為寫作增添素材，積少成多，你自然會體會到深閱讀的好處。合理安排課余時間，制定一定的閱讀計劃。在現(xiàn)階段考證、做兼職固然重要，不過閱讀是不能被忽視的。養(yǎng)成良好的閱讀習慣是一種長期投資，當前可能沒有明顯的收益，不過其長遠利益是非比尋常的。多注重一些好書推薦欄目，選擇有內(nèi)涵的書籍，培養(yǎng)自己的閱讀品味，不隨波逐流，人云亦云?！皶侨祟愡M步的階梯”,讀好書是人類進步社會文明的體現(xiàn)。大學生是沿著書籍筑起的階梯,攀登知識高峰的社會新人。除專業(yè)學習外,課外閱讀是大學生業(yè)余學習的重要組成部分。大學生正處于青春期，同時，他們的觀點、性格、情感等又正在發(fā)展的形成中，具有不穩(wěn)定性特點，這就要求有充足數(shù)量的有益的讀物來適合他們的這種生理和心理上的需要，一個既有物質(zhì)文明又有精神文明的社會主義現(xiàn)代化社會，理應用課外閱讀隨時引導學生們健康成長。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。世界正在由厚變得更厚，閱讀是深還是淺，是一種態(tài)度，更是一種智慧，淺閱讀時代，你是要隨波逐流還是重拾經(jīng)典，勇攀書峰，這全在于你的智慧!僅僅別在暮年孫兒膝繞在你身旁充滿期待的看著你的時候，你卻沒有什么能夠講。這時，請不要感嘆：書到用時方恨少!篇2

摘要：高校持續(xù)擴軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴峻。應屆大學生現(xiàn)在面臨著進退兩難的局面：是回到學校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢?為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢，也為了協(xié)助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實踐考察隊，走進溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點，調(diào)研了以溫州大學畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況，從點—線—面角度尋求相關(guān)信息。關(guān)鍵詞：歷屆大學生就業(yè)狀況溫州大學溫州樂清民營企業(yè)

“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”

短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！?007年，全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對2007年的就業(yè)狀況實行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示2006年全國應屆大學畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢，也為了協(xié)助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實踐隊決定走進溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進當?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點，調(diào)研了以溫州大學畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問卷。所以我們有理由相信這次得到的調(diào)研結(jié)果是具有相當?shù)目尚哦鹊摹Ｎ覀兊膯柧碇饕婕傲艘韵聨讉€方面：

1.針對現(xiàn)在工作情況設問

2.針對工作滿意度的設問

3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問

4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問

5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問6.大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

7.企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢

8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少水準的影響

經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果：

一.工作情況

當前大學生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐逐步形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至當前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，當前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)研統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業(yè)生換過2份以上工作。二.工作滿意水準

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)研者大都選擇了與同事的和睦相處這個項，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們實行調(diào)研的過程中，有一位學姐以前這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實踐水平差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相對應的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提升，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上能夠看出，被調(diào)研的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提升，而不是簡單的僅僅為了暫時的利益。從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐水平的提升，多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，爭取日后能早日適合社會。但在重視實踐水平培養(yǎng)的同時在大學里我們應該積極學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑通過調(diào)研畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說明大學畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個注重的熱點，這說明在學校里開設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，逐步興起的網(wǎng)絡求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在溫州做調(diào)研的局限性：在溫州部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高)。五.大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

從問卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學期間曾擔任學生干部，而表達水平(凸顯于人際交往與業(yè)務洽談)，實踐水平(凸顯于實際業(yè)務操作)，交際水平(凸顯于與領導同事交往及業(yè)務洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學校的各類活動，鍛煉自己的水平有著非常重要的意義，通過擔任學生干部則，能夠讓自己得到各方面的水平鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。六.企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢

58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認為是專業(yè)知識。而實踐水平的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認為是學?，F(xiàn)在最缺乏的方面(與上面能夠互相印證)，學校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相對應的實踐水平的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導因素，只有在學校打好基礎，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中)。七.職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響

通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。在高校職業(yè)規(guī)劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們能夠看出至少在最近幾屆大學畢業(yè)生中，絕絕大部分的人在大學里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且，絕絕大部分人表示學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的協(xié)助。只有9%的畢業(yè)生對學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當時學校根本無此項服務。由此我們能夠看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學生的需求。開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提升提供就業(yè)指導質(zhì)量應該成為各高校的重要任務。經(jīng)過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現(xiàn)在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明了中國內(nèi)地高校與國外高校的差別所在了。在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐水平;在培養(yǎng)實踐水平的同時我們應該扎實自己的專業(yè)基礎與其他相關(guān)知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準暑期社會實踐2008年的暑期實踐活動已接近尾聲?；仡櫠虝憾殖鋵嵉膶嵙晫嵺`生活，大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉，大學生不但理解了社會、鍛煉了水平，而且體會到了不一樣的實踐經(jīng)歷。近年來，企業(yè)對大學生的實踐水平的要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學生也主動走出象牙塔，參與到暑期實踐中去。除了傳統(tǒng)的實踐途徑外，今年的大學生暑期實踐的途徑還有很多，表現(xiàn)多樣化的特點?！耙酝傆X得暑期實習僅僅參加學校或者院里組織的一些服務團，今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學參與社會實踐的方式多了，有的通過聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當志愿者了?！蓖跹┦侵貞c工商大學大三的學生，她所在的學院組織了18支暑期實踐分隊，帶領著幾百名學生分赴全國各地實行暑期調(diào)研并提供必要的服務。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。傳播學專業(yè)的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎?！罢鏇]想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權(quán)?！睊炻毸拇ㄊV安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會議，會上她還有否決的權(quán)利。今年暑假，重慶工商大學向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理。以掛職的形式實行社會實踐，這在重慶高校中還是第一次。據(jù)了解，在各大主要的招聘網(wǎng)站上，一些跨國公司以及國內(nèi)的知名企業(yè)都會發(fā)布實習兼職的信息，通過對應聘的大學生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對口、有一定水平的大學生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的第一線。這也為大學生參加暑期實踐提供了良好的途徑。以往，大學生參與暑期實踐存有不在乎具體的實踐過程的現(xiàn)象，參加服務團只為了宣傳、評獎，到企業(yè)也僅僅走個過場。今年，作者發(fā)現(xiàn)，大學生開始轉(zhuǎn)變觀點，開始注重實習的質(zhì)量，重視實際過程，切身參與其中，認知社會、感受民生，以求提升自己實踐水平。今年，四川汶川地震震痛了國人，也激發(fā)了大學生服務四川，為災區(qū)盡一份力的決心。很多大學生放棄休假外出旅游、與家人團聚的機會，積極加入到支援災區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強是一名“支援四川災區(qū)”的大學生志愿者，沒到暑假，他就開始準備組建一個志愿者服務團。平時他通過網(wǎng)絡和電視了解災區(qū)的具體情況，并與有同樣想法的同學一起討論，詳細制定服務團的目標、服務對象以及實施步驟。在他的周密準備下，他的服務團最后得到審批通過。到達災區(qū)后，情況比想象中要復雜得多，災區(qū)地形復雜閉塞、余震和暴雨接連持續(xù)，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進入偏僻的山區(qū)了解情況，為災民分發(fā)救災物資?！翱粗鵀膮^(qū)人民艱難的生活，我每每獨自落淚，他們的生活比新聞里報道的要困難得多，我和隊員們盡力給每一個傷員、孩子帶去一些協(xié)助?；氐綄W校我們發(fā)動同學和社會有心人繼續(xù)為災區(qū)獻出自己的一份愛心。”黃武強回憶起災區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責任感。像黃武強這樣的學生其實還有很多，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去。“每年，社會都會對大學生的實踐提出批評。其實，大學生已經(jīng)開始變得成熟，更愿意承擔社會責任。今年，大學生積極地參與到服務農(nóng)村、服務基層，為災區(qū)獻一份力、為奧運喝彩的活動中去，通過自己微薄的力量為社會做一點事，體現(xiàn)了當代大學生的擔當。”楊愛東老師是高校眾多社會實踐指導老師中的一員，他已經(jīng)欣喜地看到大學生在思想和行動上的變化，現(xiàn)在的大學生變得更加務實，更有奉獻精神，在服務期間他們努力地工作，不求回報。對于他們，是不是應該多一份理解和支持呢?篇3

一、調(diào)查背景

1.調(diào)查目的：踏入社會需要水平，這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地，所以，現(xiàn)在的大學教育將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學生學會將所學的知識應用到將來的工作中，在這種社會要求下，很多大學生選擇做兼職來增加自己的實踐經(jīng)驗。在我看來，大學生做兼職，不但能開闊視野，積累些社會經(jīng)驗，而且還能勤工助學，賺些錢補貼家用。這是一舉兩得的好事，但是在他們得到這些的同時又失去了什么?就像任何事物都有兩面性一樣，大學生做兼職的弊端又何在?在當前兼職市場魚龍混雜，真假難辨的情況下，因為信息的不對稱，大學生往往處于弱勢地位，受了欺詐之后卻投訴無門。所以，我認為相關(guān)政府部門不妨將兼職規(guī)范化，增強監(jiān)管力度，切實保障大學生兼職權(quán)益不受損害。同時大學生做兼職，必須認清自我，端正態(tài)度，分清利弊，擇善而從之。所以對此類問題我們做出了一下一系列的調(diào)查與分析。2.調(diào)查對象：通過對中山市一些高校兼職情況實行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學生在兼職中存有一些不容忽視的問題，對這些問題實行分析和思考，并提出了具體的建議及構(gòu)想;深入研究大學生兼職與學校教育、兼職與專業(yè)技能的關(guān)系，并針對大學生在兼職過程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法。二、調(diào)查過程

1.調(diào)查過程：(1)分發(fā)調(diào)查問卷⑵回收調(diào)查問卷⑶統(tǒng)計回收調(diào)查問卷的數(shù)量⑷對調(diào)查問卷實行分析⑸討論問卷⑹得出結(jié)果

⒉調(diào)查數(shù)據(jù)：為了深入了解中山市大學生兼職的情況，本次調(diào)查選擇了中山火炬職業(yè)技術(shù)學院為樣本學校，采用分層隨機抽樣法，抽取300名?？粕鸀檎{(diào)查對象，實行自填問卷式調(diào)查：⑴調(diào)查人數(shù)：300人⑵回收有效問卷269份(3)回收率為89.7%(4)男生136人(50.56%);女生133人(49.44%);大一53人(19.60%);大二165人(61.34%);大三51人(19.06%)

⒊數(shù)據(jù)整理：有專門小組把回收的問卷整理裝訂

從數(shù)據(jù)上顯示，做過兼職的學生二年級的占較大的比率，兼職中男女比率均衡。三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

(一)、數(shù)據(jù)分析過程

1、大學生兼職情況現(xiàn)狀分析

兼職是當代大學生的一種新的生活方式。當代大學生隨著年齡的增長和思想的成熟以及因為學習，生活的種種原因，越來越多的大學生走上了“學習—兼職”這樣的生活道路。兼職既能夠掙些生活費，同時又能積累一些經(jīng)驗，鍛煉水平，似乎是一種兩全其美的選擇。不過，大學生兼職過程中所遇到的辛酸苦悶，卻又同樣成為他們在校四年無法抹去的人生一筆。(1)大學生出于什么目的去做兼職現(xiàn)狀分析

經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于“補貼生活費用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;為了“積累社會經(jīng)驗，鍛煉水平，為以后工作做準備”占52.3%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%;選擇“體驗生活，開拓眼界”的同學占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同學出于其他目的去做兼職。如表，可見，做兼職不但僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，能夠拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為鍛煉水平，為今后的工作奠定基礎。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力?？倎碚f之，絕絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學認為能夠廣交朋友，拓寬交際面。兼職作為大學生接觸社會，了解社會，適合社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。(2)對于大學生獲取兼職工作的方式的滿意水準分析中介——兼職無奈的選擇。隨著教育體制改革和經(jīng)濟體制的改革，1997年全國高校普遍實行教育收費制度，上大學已不再是“免費的午餐”，加之社會對于畢業(yè)大學生經(jīng)驗水平的高要求，使得當代大學生更多地選擇了兼職。不過大學的年年擴招使得大學生這個群體的數(shù)量持續(xù)膨脹，找兼職也不再是一件容易的事。完全憑借自己的力量，或者只寄希望于學校勤工助學管理中心，已經(jīng)不能夠滿足同學們的需要了。于是更多的同學不得不把希望寄托在形形色色的中介機構(gòu)身上。中介機構(gòu)已成了大學生找兼職的重要渠道。中介服務機構(gòu)林立，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。在我們的調(diào)查中，如表顯示，有21.17%的同學認為“中介機構(gòu)信用度低”，其中男生占46%,女生占54%;有22.15%的同學在“中介收費高”這個方面提出異議，而多半數(shù)的同學(57%)指出社會和學校提供兼職的途徑太少。由此看來，一般的中介機構(gòu)已經(jīng)不能為我們的同學所信服，而同學們需要的是能夠真正為服務的中介機構(gòu)。(3)在兼職過程中遇到的困難狀況分析

根據(jù)調(diào)查表的統(tǒng)計分析，選擇“路途遙遠，交通不便”選項的同學占32.93%，這個選項占的比重，可見客觀因素不容小視，這其中男女生各占50%，基本無性別差異;在“工作時間與工資反差太大”這個選項中，總的人數(shù)占32.04%，其中男生占38%，女生占62%。如下表：很多做兼職的大學生反映其工作時間長，工作量大，有時甚至超出了正式職工的工作時間和工作量，卻往往得不到和他們相當?shù)拇?。做家教的同學每小時得到的報酬是十元到十五元不等，很難有高于這個數(shù)字的。而在學校周圍飯店里做服務員的同學，每天要工作七八個小時卻只能得到十四、十五元的報酬!做推銷的同學每次領到的也僅僅個死工資，即使他們出色地超額完成任務，創(chuàng)造出的其它利潤也永遠僅僅老板的，員工根本得不到相對應的提成。但是，大學生是出來找工作的，而不是讓社會把他們當廉價勞動力使用的。雖然他們還僅僅在校的學生，但是他們的勞動也是有價值的。認為“公司要求苛刻，不體貼學生”的同學占18.86%，男生占60%，女生占40%;剩余占16.17%的為“工作環(huán)境惡劣，如天氣炎熱”，有52%的男生和48%的女生。透過數(shù)字，我們發(fā)現(xiàn)大學生參加周末或假期的兼職，有84.4%的同學認為合理安排兼職時間和上課時間是很重要的;有4.5%的同學認為能夠直接逃課，其中男生占多數(shù)，有77%，女生占23%?？梢姶髮W生在兼職過程中遇到困難很多，但其愿望還是極大的，而且多數(shù)對自身要求較高，周圍環(huán)境因素的影響并不是非常顯著。(4)從事兼職和學習之間的關(guān)系

在被調(diào)查同學中，“跟老師請假”這個方式占了較少的比率，只有2.42%，其中男生占43%，女生占57%，絕大部分的同學(84.43%)是“盡量把兼職時間安排在周末”，為了兼職而去曠課的情況還是存有的?？磥砣绾魏侠戆才偶媛毢蜕险n時間的關(guān)系不容忽視。另外8.65%的同學選擇放棄。大學生找到一份兼職工作，尤其是一份適合自己的兼職工作，無疑是件好事，但那些做兼職的同學，一定要處理好兼職與學習的關(guān)系，明確自己的主要任務和方向，切不可因小失大。學校也應該增強對學生兼職的管理和指導，并通過增加勤工助學崗位等措施來完善服務，拓寬兼職渠道，引導大學生以一種積極科學的心態(tài)對待兼職，使大學生處理好兼職和學習的關(guān)系，一定要在不影響學習的前提下做兼職。做兼職一定要有合理的時間安排，賺錢不是兼職的最終目的，水平鍛煉才是真正的意義所在。一個人的水平什么時候都能夠鍛煉，但真正有充裕學習時間的機會只有在學校內(nèi)，所以一定要珍惜在校的學習機會。(5)希望政府和學校在尋找兼職時所提供的協(xié)助

通過數(shù)據(jù)分析，選擇“公司與學校建立直接聯(lián)系”的同學占35.29%，男生占43%，女生占57%;選擇“政府建立一個專門的中介機構(gòu)”的占26.05%，男生占55%，女生占45%;選擇“學生組織多提供一些機會”的同學占26.33%，其中男生占48%，女生占52%;選擇“學校多展開兼職培訓講座”的同學占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。眾所周知，隨著教育成本漸行漸高，物資逐漸多元化，大學嚴進寬出政策，客觀上“誘惑”了很多人兼職，而多數(shù)學生從事家教、促銷、發(fā)傳單等對學業(yè)并無太大促動的兼職工作，不但是一種人才浪費，也是一種對大學生的不信任。如果政府機關(guān)、企事業(yè)單位對大學生實習敞開道路，讓他們在更適合自己的崗位上實習和兼職，對提升他們的自信心和水平，對協(xié)助他們完成從學校到社會的過渡是很有必要的，同時也能使資源得到優(yōu)化配置。四、分析預測：在以上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，能夠得知，大學生在兼職中或多或少的遇到了一些問題和困難。例如：學習與兼職時間上的沖突、學生工資太低、所在的公司不體貼學生等等。針對大學生在兼職中所遇到的困難，我們認為能夠采取以下措施。(1)解決大學生獲得兼職工作方式太過狹窄的措施

通過上述數(shù)據(jù)的分析，我們能夠看出為了“積累社會經(jīng)驗，鍛煉水平，為以后工作做準備”的同學，通過中介機構(gòu)找到兼職所占的比例是最多的，而現(xiàn)在正規(guī)的、信用度比較高的中介機構(gòu)除了學校的勤工助學之外，少之又少，造成想找工作卻沒有辦法找到的困境，這就必然要求社會上要有更多的信用度比較高的中介