幼兒園班主任工作心得體會

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幼兒園班主任工作收獲體味

當(dāng)我們有一些感想時，可以尋思將其寫進(jìn)收獲體味中，這樣可以協(xié)助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的收獲體味是什么樣的呢？下面是為大家收拾的幼兒園班主任工作收獲體味，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

幼兒園班主任工作收獲體味1

幼兒園年級管理工作有其特別性，既有對不同崗位老師的管理，又有對不同共性的幼兒的管理；既有對生活的管理，又有對教導(dǎo)教學(xué)的管理；既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要班主任要有多種能力：要有凝結(jié)力，使全班人員團(tuán)結(jié)全都；要有發(fā)覺新問題、解決新問題的能力，使年級工作不斷完美改進(jìn)；要有處理各種關(guān)系及沖突的能力，如與其他年級之間的關(guān)系、年級人員之間的關(guān)系、老師與幼兒之間的關(guān)系、幼兒園與家長之間的關(guān)系、家長與家長之間的關(guān)系等等，創(chuàng)設(shè)一種互相敬重、和睦、民主、團(tuán)結(jié)的育人環(huán)境；要有顧全大局、公平無私的精神，避開各種不良風(fēng)氣的形成；還要有工作扎實(shí)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，要有一定的教導(dǎo)教學(xué)能力，帶動年級教導(dǎo)教學(xué)工作的開展等等。

利用幾學(xué)期的班主任工作，我有幾點(diǎn)體味與大家分享：

一、良好班風(fēng)的形成很重要。

良好的班風(fēng)是一種精神風(fēng)貌，一種座右銘，一種共同的目標(biāo)，它是無形的，卻又無處不在，它可以使每一位到這個年級工作的教師都樂觀主動、彌漫干勁。

二、年級工作既要務(wù)實(shí)，又要創(chuàng)新，要與時俱進(jìn)。

每個孩子有每個孩子的共性，每位教師有每位教師的特點(diǎn)，每個年級有每個年級的實(shí)際狀況。我們必需從實(shí)際動身，扎實(shí)有效地開展工作。在此基礎(chǔ)上，要按照時代的進(jìn)展要求和年級的進(jìn)展情況，不斷開辟創(chuàng)新，推進(jìn)年級工作不斷長進(jìn)。如我班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小連接等工作，就是在這樣的思想指導(dǎo)下，不斷精益求精，取得成效的。

三、班主任要帶頭樹立公仆意識、服務(wù)意識。

班主任是年級的公仆，對年級工作要克己奉公、無私奉獻(xiàn)；教師要服務(wù)于幼兒和家長，要讓幼兒長進(jìn)、家長愜意。惟獨(dú)樹立了這種意識，才干真正發(fā)揚(yáng)民主，讓每一位教師、每一位幼兒都當(dāng)家作主，管理年級；才干建立平等的、融洽的、親切的、相互敬重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系；才干不斷提升工作質(zhì)量。

四、班主任既要作好老師的組織者、協(xié)調(diào)者，又要作好幼兒的教導(dǎo)者、管理者。

班主任的特別工作性質(zhì)打算了班主任要充當(dāng)好雙重角色。

首先，作好本班老師的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家一起作好本班的各項(xiàng)工作，對浮現(xiàn)的問題準(zhǔn)時協(xié)調(diào)解決，使大家向來保持樂觀的工作熱烈、團(tuán)結(jié)全都的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長作好溝通工作，促進(jìn)家園之間相互了解；對發(fā)覺的問題，班主任要首當(dāng)其沖、身體力行地解決，而非將責(zé)任一推了之。另一方面，“該放手時就放手”，要充分相信每一位老師，讓大家樂觀主動地解決問題、增進(jìn)工作；讓每一位教師敢于說出自己的看法意見，誰的看法合理采納誰的；鼓舞每位老師樂觀主動地與家長溝通，與家長建立了伴侶的關(guān)系、合作的關(guān)系。

其二，作好幼兒的德育工作、習(xí)慣培養(yǎng)工作和所擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科教學(xué)工作，盡到對幼兒的教導(dǎo)管理職責(zé)，增進(jìn)幼兒的全面和睦的進(jìn)展。

五、既要自信，又要自省。

首先我們要年級每位人員有能力把工作作好、作精彩。但自信并不自負(fù)，對存在的問題我們也要自省，學(xué)習(xí)別的年級的好的做法，準(zhǔn)時調(diào)節(jié)改進(jìn)工作；并經(jīng)常自查，自己發(fā)覺自己的問題。這樣，年級工作才會不斷進(jìn)展。

六、既要相互合作，又要明確職責(zé)。

真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明確各自職責(zé)的前提下，在分工的基礎(chǔ)上，每個人都優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作，并在年級總體工作目標(biāo)下，互助互補(bǔ)，才談得上是勝利的合作。這樣，工作才不會因職責(zé)不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。

不論實(shí)行什么形式，什么辦法，有一點(diǎn)是不變的，那就是不論什么工作都深化實(shí)際、講求實(shí)效，不停歇于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。

幼兒園班主任工作收獲體味2

一年已經(jīng)過去了，想想這一年過得漫長又短暫。漫長是由于這一年在工作上經(jīng)受了無數(shù)事情，短暫是由于這一年里我覺得和幼兒園的小伴侶度過得很開心?？偠灾?，就有心得，又有成長。所以我才覺得這一年是值得紀(jì)念的一年。

這一年是我作為xx幼兒園小班班主任工作的一年。關(guān)于這一年的工作，我有無數(shù)的收獲體味。

首先在教導(dǎo)孩子方面，我覺得我們教師要以身作則。我們總在說著，這件事要如何如何做，要求孩子們要達(dá)到如何高的標(biāo)準(zhǔn)。但其實(shí)無數(shù)時候，我們這些當(dāng)教師家長的，也很少做到。比如在吃飯方面，我們要求孩子能做到不挑食，不說話，要有餐桌禮儀。那我們這些做教師的，在吃飯的時候也要做到這些。比如在生活中，我們要求孩子們要文明用語，恭敬師長。那我們這些做教師的，在平日里也要學(xué)會講禮貌，互相敬重，肯定不說一句臟話，肯定不做沒有素養(yǎng)的事情。這樣我們才干給孩子們做一個好的榜樣，讓他們覺得其實(shí)做這些事情并不難。所以教導(dǎo)不只是在平常的課堂中，還存在于生活的方方面面中。我們首先要學(xué)會做好自己，才干有資歷去教導(dǎo)別人。

第二在家長工作方面。在過去一年里，我特殊重視這一塊。由于幼兒園的孩子年紀(jì)還小，所以他們的家長很不放心，他們在幼兒園的生活。所以家長們常常會打電話過來，問一下他們的學(xué)習(xí)狀況和成長狀況。固然也有不少家長，有時候不太理解我們小學(xué)的某些做法。所以這個時候就必需要由我來跟他們舉行好好的交流和溝通。在溝通交流的過程中，我必需要保持良好的態(tài)度，要十分耐心的跟他們說明我們這樣做的理由。這樣他們才干夠理解我們，我們小學(xué)的工作才干夠順當(dāng)舉行下去。所以說作為一名班主任，跟家長之間的交流是十分重要的。

這一年發(fā)生了無數(shù)事情，這些事情讓我明了了：作為一名班主任并不是一件容易的事情。但是看著孩子們天真無邪的笑容，我又覺得我做這些事情都是值得的。我熱愛這份工作，我在這個崗位的一天，我就要對我這份工作負(fù)責(zé)任，我就要對孩子們負(fù)責(zé)任。所以我會堅(jiān)持下去的！

幼兒園班主任工作收獲體味3

一轉(zhuǎn)瞬我來到幼兒園里也有一年的時間了，回想一年以前自己剛剛來到幼兒園里也還只是一個高校剛剛畢業(yè)的小女孩。那個時候我也是十分的天真懷揣著對于這份職業(yè)的憧憬來到了這里成為了一名幼兒園的教師。在這一年里我學(xué)習(xí)到了無數(shù)東西，不單單是學(xué)問上的，更有那些我在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)不到的，還有了作為一名幼兒園班主任的閱歷。雖然這一路上也有著無數(shù)的困難和磨難，但是我也都堅(jiān)持了下來，向來學(xué)習(xí)成長到了現(xiàn)在。我想自己能夠成長到現(xiàn)在缺少不了自己在過去一年付出的那些努力以及自己向來想要變得更好的那顆心。成為一名幼兒園教師也是我的一個目標(biāo)，由于我感覺和小伴侶們天天相處在一起自己也變得積極愉快起來了。我想這些就是小伴侶們的魔力吧，擁有著讓人變衰老的能力。

在剛剛來到幼兒園的時候有的惶恐，膽怯自己不能勝任完成領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)，膽怯自己誤人子弟。但是也期盼著做一名幼兒園教師會是什么樣，雖然曾經(jīng)夢想過無數(shù)次，但是自己也從未真正的作過一名教師，因此彌漫期盼。我向來認(rèn)為作為一名教師我要做的除了傳授給同學(xué)學(xué)問之外更是要告知小伴侶們的一點(diǎn)是怎么樣做人，做一個和善的孩子，將來做一個對國家對社會有貢獻(xiàn)的孩子。而這一點(diǎn)就是我的目標(biāo)，所以我來到幼兒園之后也是向來朝著這個目標(biāo)努力的。而在這一年中我也確實(shí)是這么做的，除了傳授給小伴侶們基本的學(xué)問之外，還會帶著小伴侶們歌唱跳舞做嬉戲，以及會時不時的告知他們那些是正確的行為，那些事不正確的。而我在這樣的努力下，也有了一些心得，小伴侶們也在被我一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變著。知道了要愛惜環(huán)境，不亂丟垃圾，知道了要協(xié)助其他的學(xué)生和伴侶，和伴侶共享自己的好吃的和有趣的。

這樣的成績讓我感到愜意也愉快，雖然我現(xiàn)在還只是一名入職一年的幼兒園教師，但是取得了這么大的心得讓我覺得自己這一年的努力沒有白費(fèi)，小伴侶們都學(xué)習(xí)到了我想要告知他們的那些道理。一年的時光過的也的確飛速，這是我成為教師的第一年，但也不會是最后一年，在將來的`日子里我一定會越發(fā)努力的工作，教育這群小伴侶們。

幼兒園班主任工作收獲體味4

時光匆忙流去，好似自己之前來到幼兒園的第一天的樣子還歷歷在目，現(xiàn)在回想起來就感覺自己一下子就已經(jīng)在幼兒園工作了快一年的時光了，不禁感嘆時光的流逝，又感覺自己在幼兒園工作的這一年的時光里，也成長了無數(shù)，也有無數(shù)的感悟。

這并不是自己第一次在教導(dǎo)行業(yè)工作，更不是自己第一次在幼兒園工作，但是這一年的工作卻是自己職業(yè)生涯里面最緊急最困難的一年，由于自己卻是第一次成為幼兒園的大班的班主任，從自己進(jìn)入到幼兒園開頭，我的內(nèi)心就感到十分的忐忑，我也很不安自己不能很好的勝任這份工作，更是辜負(fù)幼兒園對我的期盼和相信，也是由于自己給自己的壓力，才讓我在XX幼兒園工作的這段時光里，越發(fā)的努力，我也付出了自己更多的精力和心思來完成自己的工作，將班上的孩子當(dāng)成是自己的孩子，將他們的將來的進(jìn)展以及幼兒園的進(jìn)展為己任，不管是對于他們的學(xué)習(xí)或是生活都特殊的關(guān)懷，我深知自己作為一名幼兒園的教師，可以算得上是他們的啟蒙教師，所以我越發(fā)的懂得自己工作的重要性，我應(yīng)當(dāng)做到足夠的以身作則，以及在全部的同學(xué)面前，做好自己的一舉一動，為他們提供一個暗紅的榜樣，更是需要建立起在同學(xué)當(dāng)中的威信力，在他們進(jìn)入到學(xué)校的學(xué)習(xí)之前，更好的認(rèn)識到小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，以在之后的義務(wù)教導(dǎo)里面更好的學(xué)習(xí)，這也是身為一個大班班主任最為重要的一點(diǎn)。

自己在幼兒園也已經(jīng)工作了一年了，這一年里我向來認(rèn)仔細(xì)真，勤勤懇懇的工作，也在自己平常的工作當(dāng)中學(xué)到了無數(shù)的學(xué)問，更是懂得了自己之后工作上應(yīng)當(dāng)所要彌補(bǔ)和發(fā)揚(yáng)的一些地方，我也自己這一年的工作會讓自己在之后的工作當(dāng)中打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，更是在之后的工作當(dāng)中，越發(fā)的懂得自己應(yīng)當(dāng)如何更好的去與同學(xué)打交道，去與他們溝通交流。

總的來說，這一年的工作讓我感觸到了無數(shù)，對于之前的工作的結(jié)束我也越發(fā)的懂得自己應(yīng)當(dāng)努力的方向和目標(biāo)，我也越發(fā)的堅(jiān)決自己在教導(dǎo)事業(yè)上的進(jìn)展，更是自己以后一定會越發(fā)的努力，成為一名合格的老師，一名受人愛戴的啟蒙教師。

幼兒園班主任工作收獲體味5

時光稍縱即逝，我來到xx幼兒園已經(jīng)一年了，向來都是在班主任的崗位上工作著，一年的時光說長也不長，說短也不短，經(jīng)過這段時光的工作，我讀這份工作也是有了一些屬于自己的意見和見解，這一年的時光也是讓我成長了太多，我現(xiàn)在可以說是一個非常合格的幼兒班主任了，以下就是我這一年來工作的收獲體味。

一、學(xué)會走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

作為幼兒園的班主任，首先要做的就是了解自己的班的孩子們，大致的了解我覺得作用不大，我們要做的就是成為孩子們在小學(xué)最相信的對象，成為他們最誠摯的伴侶，這樣他們才干跟你放開心扉，在碰到問題的時候，解決起來會十分的輕松。要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們就要做到以下幾點(diǎn)：

1、首先從孩子的入學(xué)資料著手，先粗略的了解一下個人狀況，在新帶一個年級的時候最好的辦法那就是全面的舉行一次家訪工作，這樣可以極大程度的讓幼兒知道你是他的班主任教師，這個教師還挺好相處的，這樣做既更深化的了解的孩子，又可以在同學(xué)心里留下很好的第一印象，更是可以跟家長先熟絡(luò)一下。

2、觀看他們的習(xí)慣性格，每個孩子的性格都是不全都的，在剛接觸他們的那一段時光要多花時光去了解他們每個人的習(xí)性，以及他們的脾氣，還有就是他們的性格。這樣有助于自己跟他們相處，更簡單成為他們的伴侶。

3、對于他們一定要有耐心，切記不能脾氣，一次發(fā)脾氣會讓他們遺忘你之間對他們?nèi)康暮?，非常不利于后續(xù)的教學(xué)開展，會導(dǎo)致他們跟你對著干。

二、跟家長達(dá)成共識，共同教導(dǎo)孩子

建立家長群，隨時跟家進(jìn)步行交流，家長絕對對孩子的了解比自己多，比如孩子下課玩的渾身是汗，但是不肯意換衣服；用餐時光，孩子不肯意吃飯，一個人坐在一邊；發(fā)脾氣，怎么哄也哄不好等等，碰到這種狀況下就需要請教家長們了，他們的方法絕對更有效。并且小學(xué)有通知的時候也可以第一時光告知他們，這是作為班主任一定要做的事情。

三、教學(xué)工作要有針對性

作為中班的班主任，要明確知道自己班上孩子的整體學(xué)習(xí)能力，他們不比小班的孩子，無時無刻都要照看著，他們自己現(xiàn)在也具有了一定的自我照看能力，學(xué)習(xí)方面的能力也會有所增加，要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來支配課程，比如你事先三節(jié)課才教完的東西，一節(jié)課就學(xué)會了，那就沒須要強(qiáng)行學(xué)習(xí)三節(jié)課。不要埋沒孩子們的學(xué)習(xí)能力，這是他們的智力增長久，絕對是要注重的。

只要全心全意為了同學(xué)們的班主任才干很好的教導(dǎo)孩子們，我我根據(jù)當(dāng)前的工作態(tài)度，我一定能成為一名非常優(yōu)秀的班主任。

幼兒園班主任工作收獲體味6

在幼兒園里面工作確實(shí)是一件頗具挑戰(zhàn)的事情，我身為咱們xx幼兒園的一名小班班主任，身上的責(zé)任和義務(wù)更是要比其他任課老師要大不少，我除了要把可上好之外，還得照看好孩子們的生活，這是家長和園長給我的任務(wù)，也是我工作中的重點(diǎn)。這一年的工作下來，我顯然的感觸到了現(xiàn)在的孩子們是一年更比一年聰慧了，同樣的這也給我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)，如何讓幼兒們的生活變得更故意義成為了我的追求之一。

大家都知道，小班的孩子們由于剛上幼兒園不久，所以管理起來有點(diǎn)苦難，究竟這可是孩子們第一次遠(yuǎn)離自己的家，來到一個生疏的環(huán)境里，沒有家長的陪伴，還要面向這么多的生疏的面孔，孩子們難免會心生畏懼和不舍，想當(dāng)時我在上幼兒園的時候也是鬧的死去活來的，上了一段時光的幼兒園后才慢慢地改善了。雖然現(xiàn)在不少的孩子們在上幼兒園之前就已經(jīng)流利的和人打招呼了，但是如何讓孩子們盡快的融入到小學(xué)這個大家庭來依舊不是一件簡單的事情，我們這些教師為了讓孩子們乖乖的待在小學(xué)里、教室里，可謂是連哄帶騙啊，好在現(xiàn)在已經(jīng)好了不少的，孩子們已經(jīng)習(xí)慣在教室里和身邊的同伴們戲耍了，很少再見到入園時那般哭天喊地的狀況了。

年級里有數(shù)十名孩子，而且孩子們的性格也是各異，有的孩子比較乖巧，所以管理起來也是比較簡單，可有的孩子就不同了，不僅好動而且簡單影響到其他孩子，這讓我們的管理工作開展的不是那么順當(dāng)。想要做好班主任的工作，自然得先讓孩子們認(rèn)識我、喜愛?上我這個教師，所以在平日里面啊，我對待這些孩子們都是輕言細(xì)語的，有時候也會給孩子們帶一些小禮物，孩子們也感觸到了我想和他們做好伴侶的心愿，變得和我沒那么生疏了，有時候還情愿和我說一些靜靜話呢。孩子們就是這樣，你用真心去的對待他們的話，那么他們也情愿回饋一顆真心給你。隨著我已經(jīng)把孩子們的習(xí)性都試探的差不多之后，我的教學(xué)也就要開頭舉行調(diào)節(jié)了，孩子們現(xiàn)在需要更好更優(yōu)質(zhì)的教導(dǎo)，所以我會樂觀地做好備課工作，爭取讓孩子們在幼兒園里學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，另外我也會協(xié)作孩子的家長，一同做好孩子的教導(dǎo)工作。

幼兒園班主任工作收獲體味7

時光恍如一陣春雨，落下不久，天涯便有了彩虹。有時候我們在一段時間之中總會覺得漫長，但是當(dāng)它過去了之后，我們就會看見本來在這段記憶的旁邊，真的會有無比美妙的彩虹。雖然其中經(jīng)受了一些挫折，但是當(dāng)我們走過來時，我們依舊能夠看見如此美妙的風(fēng)景。這是一件很棒的事情。

這一年我們中班的工作是十分匆匆的，作為中班的班主任，我身上有著很大的責(zé)任。首先中班的孩子們從小班升高上來，一是要脫離小班的習(xí)慣，進(jìn)入一個新的班級，二是要做好預(yù)備，網(wǎng)畢業(yè)班沖刺。我也來到幼兒園不是很長時光，利用前一年的堆積，這一年我的工作逐漸越發(fā)完美了一些。雖然有時候還是會碰到一些問題，但是我也已經(jīng)有了能力解決它，并且完美它了。所以今年這一年的工作，我在很大的程度上是取得了勝利的。

和孩子們的相處中，我熟悉到了幾個十分重要的點(diǎn)。幼兒教學(xué)一是要引領(lǐng)孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，二是要改正孩子們的生活習(xí)慣，這也是要在教學(xué)中做到的。其實(shí)當(dāng)孩子們來了幼兒園之后，作為他們的老師和引領(lǐng)人，我們無數(shù)方面都是要注重的。不管是她們的學(xué)習(xí)還是他們的生活，我們都應(yīng)當(dāng)多加重視。在平常的嬉戲活動中，我可以發(fā)覺無數(shù)孩子是十分有主意的，也是十分有激情和動力的。而他們的這種狀態(tài)是十分利于學(xué)習(xí)的，也是一個十分好的表現(xiàn)。所以作為班主任的我，更應(yīng)當(dāng)通過起來，去完美孩子的各方面。

我認(rèn)為作為班主任，首先要有一顆“父母之心”，時時刻刻把孩子們的事情放在心上，要保持一個正確的態(tài)度面向這些事情。這一年當(dāng)中有時候有無數(shù)的事情也十分讓人苦惱，但是我，只要漸漸來，這就一定能過去，我也一定能夠做好自己的工作。孩子們對我的期望是十分大的，每當(dāng)看到他們的大眼睛凝視著我的時候，我就明了了自己真正的職責(zé)，我也明了了作為一名老師，作為一名班主任，我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)怎樣的職責(zé)。這一段時光不僅是我工作上的長進(jìn)空間，也是我個人的一段長進(jìn)時光。每一段經(jīng)受都會給我們帶來一些越發(fā)特殊的心得，所以我也很享受在這份工作上的每分每秒，更是沉迷著一種有成就感的感覺。將來還很長，我會繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)為這份事業(yè)奉獻(xiàn)我的力氣！

幼兒園班主任工作收獲體味8

時光飛速的流逝著，又到了一個學(xué)期末。轉(zhuǎn)瞬之間，我從事幼兒園老師也已經(jīng)有五年了。這五年，我從一個什么都不懂、慌慌忙張的教師到現(xiàn)在擔(dān)任作為大x班的班主任教師，變化可以說十分的快。我在工作的第三個年頭開頭了班主任的工作，到現(xiàn)在，我?guī)У牡谝粋€班已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，即將進(jìn)入學(xué)校。這五年，我也有了自己的一些工作收獲。

注重同學(xué)的年齡差距。別看小班和大班的孩子只差了也許兩歲，但小孩子正是成長最快的時期，這兩年也有很大的差別。所以對待不同班級的孩子，就要有不同的教學(xué)辦法。小班的孩子在上學(xué)之前都是利用家人學(xué)習(xí)了一些語言，所以在教學(xué)的時候語言要盡量的通俗易懂。但大班的同學(xué)已經(jīng)上了兩年的幼兒園，知道了無數(shù)東西，所以就不用特意的把語言簡化，他們就可以明了了。中班的教學(xué)語言可以比小班的更深一點(diǎn)，但要比大班的更容易一些。這樣可以讓孩子一步步的學(xué)會更深的一些學(xué)問。

培養(yǎng)好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒園大多數(shù)孩子從小開頭就是交給爺爺奶奶帶，爺爺奶奶就會比較的縱容他們一些，在家里吃飯的時候都要喂，不能自己吃飯，其他什么事情也都是爺爺奶奶幫忙。在幼兒園，要協(xié)助孩子們逐漸形成好的行為習(xí)慣，讓他們逐步試試自己做這些事。一開頭教師絕對不能徹低放手，可以在旁邊看著或者幫忙，但不能徹低都由教師幫著做，這樣就沒故意義了。

常常跟家長聯(lián)系。跟同學(xué)的家長聯(lián)系首先是為了向家長匯報孩子們最近的情況，和在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。第二是為了讓家長跟教師一起合作。不能孩子在幼兒園學(xué)會了自己吃飯，回家之后家長還是要喂，那我們教師的努力就白費(fèi)了，沒實(shí)用。所以我們要常常跟家長聯(lián)系，在家里也讓孩子試試著自己做一些能做的事，形成自己做的好習(xí)慣。

持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。幼兒園老師要持續(xù)的學(xué)習(xí)，不能認(rèn)為自己有了閱歷就不用學(xué)習(xí)了。每一代小伴侶的性格不一樣，時代也在變化。若想變得越發(fā)的優(yōu)秀，就要向來學(xué)習(xí)。我在空閑的時候，會讀一些教導(dǎo)學(xué)和心理學(xué)的書，讓自己知道更多的教導(dǎo)方面的學(xué)問，能夠更好的對同學(xué)舉行教導(dǎo)。要想同學(xué)學(xué)得好，老師的學(xué)問要越發(fā)的豐盛，才干夠傳授給同學(xué)學(xué)問。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做好全部的工作了，但我認(rèn)為我還有很大的提高的空間。之后會向來努力，提升我的教學(xué)水平，讓孩子們在我的班更歡樂。

幼兒園班主任工作收獲體味9

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又是一年，回想自己這一年的生活是各種心情交織五顏六色的，回想自己這一年的工作是緊急勞碌而又充實(shí)愉快的。這一年我不僅是一名幼兒園教師，還是一名大班的班主任，所以說真的是責(zé)任重大，工作繁多。但是也正是這么多工作才讓我這學(xué)習(xí)到了這么多的工作閱歷，讓我懂得了更多的道理，讓我成長的更多?，F(xiàn)在，我就將我這一年擔(dān)任幼兒園大班班主任的感想和收獲體味談一談：

一、教學(xué)工作

我們幼兒園共有兩個大班，所以作為班主任我就要負(fù)責(zé)兩個班的年級工作，對接好各班的教師，一起負(fù)責(zé)好年級的教學(xué)工作。同時，我還是其中一個大班的教師，所以在負(fù)責(zé)班主任工作的同時，我還要負(fù)責(zé)教學(xué)。

作為大班班主任，我和另外一個大班的教師常常開展教研狀況研究，交流兩個班的狀況，了解年級同學(xué)的詳細(xì)情況。我身為班主任，深知家長將孩子委托給我們，我們就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不僅要照看好他們保障好他們的平安，還要交給他們只是，交給他們道理。在交給他們一些基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，還要努力培養(yǎng)他們好的行為習(xí)慣：恭敬長輩友愛學(xué)生有禮貌，注意衛(wèi)生考究文明有素養(yǎng)。

二、收獲體味

1、學(xué)習(xí)上面

我們雖然已經(jīng)是教師了，但是還是要保持始終學(xué)習(xí)，我們教的學(xué)問都是十分基本的，但越是基本的我們就越簡單遺忘，所以我在班主任和教師的角色上面，要堅(jiān)持對基礎(chǔ)學(xué)問的把握，惟獨(dú)自己把握的牢固了，才干交給他們東西的時候才不會出錯，給他們打下一個好的底子。而且我們幼兒園是不僅叫學(xué)問，琴棋書畫和舞蹈等都會教，所以我們身為教師，自己必需要養(yǎng)成始終學(xué)習(xí)的理念，要自己保持充電，才干夠更好地對同學(xué)負(fù)責(zé)對家長負(fù)責(zé)。

2、思想上面

班里的同學(xué)都是才幾歲的小孩子，都是正堅(jiān)強(qiáng)的時候，家長們賦予了我們相信將孩子送到我們小學(xué)，我們要有很高的責(zé)任心，要對得起他們的相信，對待同學(xué)有愛心有耐心，無論他們活潑做出了什么不好的事情，我們也要忍住自己的脾氣不能打他們罵他們，而是要鎮(zhèn)靜地處理問題，告知孩子這是不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑槭遣粚Φ?，必需要賠禮等等，之后也要跟家長反映問題，協(xié)同家長管理好孩子。

三、感想

我，只要我保持著一顆責(zé)任心和一顆愛心，絕對能夠做好自己的幼兒園班主任工作，請家長們放心！

幼兒園班主任工作收獲體味10

班主任是幼兒園的主要領(lǐng)導(dǎo)。這位官員說它不大，但很小。它的管理質(zhì)量好壞，影響著囫圇幼兒園的質(zhì)量，制約著每個孩子的身心進(jìn)展。它是幼兒園進(jìn)展的核心力氣。一眨眼，我在一個小班當(dāng)了三年班主任。在我?guī)啄甑墓ぷ髦?，我感到困窘和歡樂。以下是我對班主任工作的一些粗淺熟悉，向大家介紹:

首先，班主任應(yīng)當(dāng)擅長發(fā)覺問題和討論課題。

我們在和三歲左右的孩子打交道。他們還不能徹低表述自己的內(nèi)心感觸。這需要我們有一雙敏銳的眼睛和洞察孩子的內(nèi)心。每年九月，我們的小班是最喧鬧的。教室里有哭聲，有些大聲哭，有些一邊哭一邊吮吸手指上的衣服，有些在地上打滾，耍把戲，等等。我們的三位教師就像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺儀，不停地勞碌著，照看著孩子們的心情，同時也照看著孩子們的生活。如何讓這些剛剛離開家的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活成為擺在我們面前的首要問題。所以我和班上的兩位教師舉行了研究，并以此為主要討論課題，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)辦法。

(1)在盡可能短的時光內(nèi)記住嬰兒的名字

幼兒從小就生活在親人的庇護(hù)下。當(dāng)他獨(dú)自進(jìn)入一個生疏的環(huán)境時，他不行避開地會有恐驚。假如教師能在任何時候叫出他的名字，他會感到平安，由于她認(rèn)為教師熟悉他，不再是生疏人，孩子自然會情愿聯(lián)系教