軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學自我檢測題目參考附答案

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學自我檢測題目參考附答案

單選題（共100題）1、工程準備階段文件、工程竣工文件宜按《建筑工程資料管理規(guī)程》中規(guī)定的（）順序編號。A.單位B.形成時間C.分部D.子分部E.類別【答案】B2、環(huán)境可以分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，學校屬于（）A.自然環(huán)境B.社會環(huán)境C.物理環(huán)境D.社區(qū)環(huán)境【答案】B3、建設項目單位在建設項目決策階段的工作內容不包括()。A.可行陛研究B.建設項目的機會研究C.完成招投標和評標工作D.建設項目評估【答案】C4、根據(jù)《商業(yè)銀行理財產(chǎn)品銷售管理辦法》，商業(yè)銀行銷售理財產(chǎn)品，應當遵循的原則有（）。A.誠實守信B.勤勉盡責C.如實告知D.風險匹配E.滿足客戶需求【答案】A5、竣工驗收文件可按（）組卷。A.單位工程B.分項工程C.分部工程D.專業(yè)E.階段【答案】A6、收入結構的分析通常能顯示一個家庭的()。A.財務保障現(xiàn)狀B.主要收入來源C.收入穩(wěn)定性D.潛在風險【答案】B7、沉降觀測記錄資料來源單位為（）單位。A.監(jiān)理B.設計C.委托D.施工【答案】C8、個人攜帶外幣現(xiàn)鈔出入境時，（）不符合外幣現(xiàn)鈔管理規(guī)定。A.個人購匯提鈔，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額之下的，可以在銀行直接辦理B.個人購匯提鈔，單筆提鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額的，憑本人有效身份證件、提鈔用途證明等材料在銀行辦理C.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報金額之下的，可以在銀行直接辦理D.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆存鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境免申報金額的，憑本人有效身份證件、攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報單或本人原存款金融機構外幣現(xiàn)鈔提取單據(jù)在銀行辦理【答案】B9、交接雙方共同填寫的交接檢查記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B10、下列屬于金融衍生工具的有（）。A.普通股B.公司債券C.股指期貨D.遠期利率協(xié)議E.貨幣互換【答案】C11、編制資金使用計劃過程中最重要的步驟是()。A.項目投資目標的分解B.分析產(chǎn)生偏差的原因C.投資實際值與目標值的比較D.找出實際支出額與投資控制目標值之間的偏差【答案】A12、項目質量管理就是首先確定項目任務目標，圍繞著實現(xiàn)預期的目標，進行()活動，隨著對存在問題的克服、解決和改進，不斷增強質量能力，提高質量水平。A.計劃B.實施C.決策D.檢查E.處置【答案】A13、裝配式結構屬于（）子分部工程。A.木結構B.混凝土結構C.鋼結構D.砌體結構【答案】B14、施工文檔資料管理計劃由施工單位（）組織相關人員共同編制完成。A.項目經(jīng)理B.資料員C.技術負責人D.專業(yè)質量檢查員【答案】A15、下列項目可開展價值工程活動的有()。A.投資大的項目B.復雜的項目C.重復生產(chǎn)的產(chǎn)品或項目D.工程限制嚴的項目E.潛力大的項目【答案】A16、在教育本質的問題上，楊賢江認為教育是A.社會的經(jīng)濟基礎B.勞動力再生產(chǎn)手段C.不偏不倚的公正事業(yè)D.觀念形態(tài)的勞動領域之一【答案】D17、工程文件檔案資料的填寫、編制、審核、審批、簽認等其內容應符合國家規(guī)范和技術標準的相關規(guī)定，并（）。A.及時有效B.內容完整C.結論明確D.簽認手續(xù)齊全E.易于歸檔【答案】B18、房屋建筑工程屬于（）資質序列。A.施工總承包B.專業(yè)承包C.勞務分包D.市政工程總承包【答案】A19、個人住房貸款按貸款性質分為（）。A.一手房貸款和二手房貸款B.首套貸和二套貸C.住房公積金貸款、商業(yè)貸款和組合貸款D.抵押貸款、信用貸款、質押貸款【答案】C20、下列選項中，風險承受態(tài)度(或風險偏好)最高的是（）。A.可忍受20％的本金損失，不管投資賺賠照常過日子B.每天關心行情想賺短線差價，但若看錯行情時寧愿長期套牢也不停損C.依賴專家看法操作，跟著殺進殺出，賺錢開心賠錢無法安眠D.認為投資的目的為對抗通貨膨脹，報酬率要求不高但也無法容忍本金損失【答案】A21、建筑工程資料管理系統(tǒng)中的電子簽名功能可實現(xiàn)（）A.打印紙質材料免去相關人員簽名B.無紙化辦公C.簽名由系統(tǒng)自動對比D.資料自動生效【答案】B22、施工技術負責人負責編寫（）等相關施工資料。A.施工日志B.施工技術措施C.施工組織設計D.檢驗批驗收記錄E.安全資料【答案】B23、《建設工程質量管理條例》規(guī)定：建設工程竣工驗收結束后應由（）向建設行政主管部門備案。A.建設單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.建設工程質量監(jiān)督站【答案】A24、工程招標時，工程量難以確定的建設項目適用于()合同形式。A.固定總價B.可調總價C.固定單價D.成本加酬金【答案】C25、項目的信息管理是通過對各個系統(tǒng)、各項工作和各種數(shù)據(jù)的管理，使項目的（）能方便和有效地獲取、存儲、存檔、處理和交流。A.情況B.資料C.信息D.數(shù)據(jù)【答案】C26、在現(xiàn)代社會中，不屬于教育與生產(chǎn)勞動相結合的客觀要求的是（）A.社會生產(chǎn)發(fā)展B.社會經(jīng)濟發(fā)展C.實現(xiàn)人的全面發(fā)展D.教育民主化【答案】D27、按照建筑的規(guī)模和數(shù)量分為（）。A.大量性建筑B.大型性建筑C.少量建筑D.小型建筑E.民用建筑【答案】A28、Excel函數(shù)錯誤值#VALUE！表示（）A.引用無效單元格B.不正確的參數(shù)或運算符C.寬度不夠D.被除數(shù)為0【答案】B29、按照建設基本程序，建設項目實施階段的主要工作內容包括()。A.設備供應B.施工安裝C.生產(chǎn)準備D.設備調試E.實施準備【答案】A30、建設項目實施期的項目實施合同策劃包括()。A.方案設計競賽的組織B.項目管理委托、設計、施工、物資采購的合同結構方案C.合同文本D.建立編碼體系E.項目功能分解【答案】A31、在項目實施準備階段，投資目標值的比較是()的比較，是定量的數(shù)據(jù)比較，兩者的內容必須一致。A.進度的統(tǒng)計值B.進度的計劃值C.進度的實際值D.進度的標準值E.項目的計劃值【答案】B32、word中把光標快速移動到文檔頂部，應按下（）鍵。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home【答案】D33、總監(jiān)理工程師應就工程變更費用及工期的評估情況與()進行協(xié)調。A.施工單位B.設計單位C.承包單位和建設單位D.建設單位和設計單位【答案】C34、一般情況下借款人年齡越大，個人住房貸款期限（）。A.越長B.越短C.不變D.不受影響【答案】B35、混凝土養(yǎng)護測溫記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.設計C.檢測D.監(jiān)理【答案】A36、教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）A.凱洛夫和赫爾巴特B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和杜威D.杜威和赫爾巴特【答案】C37、在砌筑砂漿中加入摻合料的主要目的，下列說法不正確的是（）。A.改善砂漿的和易性B.改善砂漿的保水性C.提高砂漿強度D.降低水泥用量【答案】C38、為了使構造柱與墻體融為一體，構造柱沿墻高每隔500mm設2Φ6的拉接鋼筋，每邊伸入墻內的長度不少于（）MM。A.500B.800C.1000D.1200【答案】C39、設計與施工分離，()是影響建設項目經(jīng)濟的決定因素，但是設計單位考慮設計方便性，有時會忽視設計優(yōu)化，忽視設計的經(jīng)濟性。A.施工安裝B.組織施工C.設計工作D.質量控制【答案】C40、建設工程監(jiān)理與相關服務收費應根據(jù)建設項目投資額的不同情況，分別實行政府指導價和()。A.政府定價B.合同約定價C.市場調節(jié)價D.合同估算價【答案】C41、給水鋼管鍍鋅的目的是（）A.防銹B.防腐C.不使水質變壞D.流體摩擦阻力小E.延長使用年限【答案】A42、于1933年出版，以前蘇聯(lián)（）為主編的《教育學》對中國影響最大、流傳最廣A.巴班斯基B.贊可夫C.凱洛夫D.申比寥夫【答案】C43、高強度螺栓施工時，對每一個連接接頭，應先用臨時螺栓和沖釘定位，臨時螺栓和沖釘?shù)臄?shù)量應由計算確定，但不少于安裝孔的（）。A.2/3B.1/2C.1/3D.1/4【答案】C44、某工程施工單位項目部，在編制項目資料管理計劃時，通過建立資料管理流程，明確資料的來源和形成，利于資料收集工作的實施。資料管理人員在項目實施過程中遇到如下問題。A.項目部B.公司技術部C.公司技術負責人D.監(jiān)理單位【答案】D45、下列關于居間業(yè)務中的房地產(chǎn)經(jīng)紀機構的描述中，正確的是（）。A.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構不能撮合買賣雙方B.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構可以區(qū)分為賣方代理、買方代理C.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構可以代理買賣雙方D.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構屬于中立的第三方【答案】D46、20世紀五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學與發(fā)展實驗中，提出教學過程就是促進學生的A.一般發(fā)展B.特殊發(fā)展C.全面發(fā)展D.個性發(fā)展【答案】A47、隧道橫截面的構成，可分為未開挖和開挖后兩種形式。未開挖的截面稱為“開挖孔洞”：開挖孔洞約中部（）的部分，稱為“洞身”。A.1/3B.1/2C.2/3D.3/4【答案】A48、某一研究者需要收集近年來國家教育事業(yè)發(fā)展的有關數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是A.教育論文集B.教育年鑒C.教育辭書D.教育專著【答案】B49、根據(jù)《建設工程質量管理條例》規(guī)定，監(jiān)理工程師應當按照工程監(jiān)理規(guī)范的要求，采取()等形式，對建設工程實施監(jiān)理。A.旁站B.抽檢C.巡視D.專檢E.平行檢驗【答案】A50、制約人的身心發(fā)展的因素可歸結為（）A.遺傳和環(huán)境B.環(huán)境和文化C.先天和后天D.社會和生物【答案】D51、撰寫決定、講話稿時，一般采用的表達方式是（）。A.議論B.說明C.論證D.敘述【答案】A52、工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應當()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫停施工C.報告建設單位D.向有關政府主管部門報告【答案】A53、下列對客戶風險承受能力由強到弱的排序，不正確的是（）。A.根據(jù)就業(yè)狀況，大企業(yè)高管>傭金收入者>失業(yè)者B.根據(jù)置業(yè)狀況，自宅無房貸>無自宅>投資不動產(chǎn)C.根據(jù)家庭負擔，未婚>雙薪無子女>單薪有子女D.根據(jù)投資知識，有專業(yè)執(zhí)照并從業(yè)多年>財經(jīng)專業(yè)剛畢業(yè)>醫(yī)學院在校生【答案】B54、影響施工項目質量的第一個重要因素是（）A.人B.材料C.機械設備D.工藝方法【答案】A55、將有保存價值的文件分門別類整理成案卷，稱為（）。A.備案B.歸檔C.立卷D.移交【答案】C56、教育學被正式列入大學課程始于18世紀（）在哥尼斯堡大學講授教育學A.盧梭B.康德C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】B57、工程招標時，工程量難以確定的建設項目適用于()合同形式。A.固定總價B.可調總價C.固定單價D.成本加酬金【答案】C58、教育的發(fā)展與政治經(jīng)濟的發(fā)展并不同步，這是教育的（）A.能動性B.可控性C.超前性D.相對獨立性【答案】D59、word中移動文本的操作是（）A.先復制，后粘貼B.先剪切，后粘貼C.先粘貼，后復制D.先粘貼，后剪切【答案】B60、不動產(chǎn)登記申請書不包括（）。A.申請人情況B.不動產(chǎn)情況C.附帶動產(chǎn)情況D.申請登記事由【答案】C61、項目信息編碼應與（）信息編碼保持一致。A.標準B.企業(yè)C.規(guī)范D.規(guī)程【答案】B62、與項目建設有關的工程建設其他費用有()。A.建設管理費B.可行性研究費C.研究試驗費D.聯(lián)合試運轉費E.生產(chǎn)準備費【答案】A63、消除或減少焊接殘余變形和殘余應力的施工措施主要有（）A.采用合理的施焊次序B.施焊前給構件一個和殘余變形相反的預變形C.對于小尺寸焊件，在施焊后急冷D.采用機械校正法消除焊接殘余變形E.對于小尺寸焊件，在施焊前預熱【答案】A64、建設項目為確保項目團隊內部橫向和縱向的信息聯(lián)系，建立了完善的信息輿論體系，保證了項目管理的順利進行。這是在執(zhí)行()職責。A.目標管理B.信息管理C.資金管理D.協(xié)調管理【答案】B65、工程監(jiān)理工作的主要手段是()。A.組織B.規(guī)劃C.協(xié)調D.控制E.指揮【答案】B66、下列可以通過普通年金終值計算出來的有（）。A.償債基金B(yǎng).期初普通年金終值C.永續(xù)年金現(xiàn)值D.永續(xù)年金終值E.遞延年金終值【答案】A67、分部（子分部）工程的質量驗收應核查（）資料。A.檢驗批B.分項工程C.質量控制D.安全及功能項目的檢測E.觀感質量的驗收【答案】B68、建筑工程竣工驗收備案提交原件資料表的包括（）。A.建設工程竣工驗收備案表B.工程施工許可證C.單位（子單位）工程質量驗收記錄D.設計文件質量檢查報告E.環(huán)境保護驗收意見【答案】A69、建設單位在竣工驗收中的任務主要包括()。A.及時受理和審查承包商提出的單項工程交工驗收申請B.組織工程設計、工程監(jiān)理等單位，做好每一項驗收工作C.及時做好全面竣工驗收的各項準備D.向有關驗收主管部門提出全面竣工驗收申請，并負責做好竣工驗收組織工作E.協(xié)調建設項目各參與方的計劃安排【答案】A70、業(yè)主工程款支付擔保的擔保金額應當與承包商履約擔保的擔保金額相等，不得低于合同價款的()，且不得少于合同約定的分期付款的最高額度。A.5%B.10%C.20%D.25%【答案】B71、監(jiān)理公司承擔了某工程項目的監(jiān)理任務，在下列項目施工質量驗收中均由項目專業(yè)監(jiān)理工程師組織進行驗收的是（）。A.室外給水管網(wǎng)B.衛(wèi)生器具安裝C.排水管道安裝D.給水管道安裝E.建筑飲用水供應系統(tǒng)【答案】B72、建設項目績效和影響評價一般分為()等方面。A.財務和經(jīng)濟效益B.環(huán)境影響C.技術效果D.社會影響E.合同執(zhí)行與管理【答案】A73、澆筑應連續(xù)作業(yè)，在豎向結構中如澆灌高度超過（）時，應采用溜槽或串筒下料。A.2mB.3mC.3.5mD.4m【答案】B74、某施工單位在建設工程竣工驗收合格后，準備將建設工程竣工驗收等相關文件文件向工程所在地的市級以上地方人民政府建設行政主管部門備案。請選擇備案過程中的正確做法。A.建設單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設計單位【答案】A75、直接工程費包括（）。A.人工費B.材料費C.施工機械使用費D.場地費E.運輸費【答案】A76、1MB等于（）字節(jié)A.100000B.1024000C.1000000D.1048576【答案】D77、下列不屬于融資租賃程序的是()。A.挑選租賃公司，辦理租賃委托B.簽訂貸款合同C.辦理驗貨、付款與保險D.支付租金【答案】B78、在企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓管理中，下列規(guī)定符合相關法律法規(guī)要求的有（）A.對管理人員和作業(yè)人員每年至少進行一次安全生產(chǎn)教育培訓B.對管理人員和作業(yè)人員每兩年至少進行一次安全生產(chǎn)教育培訓C.在作業(yè)人員進入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前，必須進行安全生產(chǎn)教育培訓D.進入新崗位和新的施工現(xiàn)場的作業(yè)人員，未經(jīng)教育培訓或者教育培訓考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)E.在采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，對作業(yè)人員進行相應的安全生產(chǎn)教育培訓【答案】A79、高聚物改性瀝青防水卷材施工可采用（）施工方法。A.冷粘法B.熱熔法C.冷熱結合法D.自粘法E.熱瀝青涂布法【答案】B80、下列關于設計總負責模式的特點，說法正確的是()。A.建設項目業(yè)主只要簽訂設計合同，就有利于合同管理B.建設項目業(yè)主只要組織設計招標，就可減輕工作量C.建設項目業(yè)主只要與設計總負責單位進行協(xié)調，就利于業(yè)主的組織和協(xié)調D.工程設計進度控制、質量控制等工作在很大程度上依賴于設計總負責單位的能力、經(jīng)驗和技術水平【答案】D81、建筑施工安全生產(chǎn)應急救援預案應當包括建設工程基本情況、項目部基本情況、施工現(xiàn)場安全事故救護組織、救援器材設備的配備和（）。A.建設單位情況B.監(jiān)理單位情況C.上級主管部門情況D.安全事故救護單位【答案】D82、在小學階段，教學多采用直觀形象的方式，而進入中學以后則可進行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】B83、普通螺栓按加工精度分類，（）級螺栓是粗制螺栓。A.AB.BC.CD.D【答案】C84、施工單位應對達到一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程編制()。A.安全技術措施B.專項施工方案C.施工現(xiàn)場臨時用電方案D.工程變更方案【答案】B85、下列除了哪項均為貝母瓜蔞散的組成部分A.天花粉B.茯苓C.半夏D.橘紅E.桔?！敬鸢浮緾86、建設項目價值工程方案評價階段的時間準則包括()。A.安全防護的影響B(tài).美觀功能的影響C.對設計進度的影響D.對施工進度和計劃的影響E.對涉及施工和物件的耐久度、可靠度和使用壽命的影響【答案】C87、“知識就是力量”這一命題所表達的觀念，在知識的分類體系中屬于A.陳述性知識B.程序性知識C.條件性知識D.策略性知識【答案】A88、施工單位填寫的設備單機試運轉記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C89、房地產(chǎn)經(jīng)紀公司與委托人簽訂房地產(chǎn)經(jīng)紀服務合同時，不正確的做法應為（）。A.核實委托人身份B.書面告知委托人有關事項C.承諾一個月內實現(xiàn)成交D.洽談服務項目【答案】C90、關于建設用地管理規(guī)定的表述，正確的是()。A.建設項目在辦理備案后，建設單位應將批準文件向省人民政府國土資源管理部門提出建設用地申請B.建設項目應繳納新增建設用地有償使用費C.建設用地實行預審管理D.需要核準的建設項目，在建設項目申請報告核準前，由建設單位提出建設用地預審申請報告E.建設用地分為單獨選址用地和城市批次建設用地【答案】B91、建設項目業(yè)主對工程建設和管理具有較強的主動權和控制權，這屬于()的特點。A.業(yè)主方的自行項目管理B.業(yè)主方委托項目管理C.業(yè)主方與項目管理咨詢單位合作D.業(yè)主方與政府合作【答案】A92、工程文檔資料的來源主要有()。A.國際、國內與建設項目有關的各種社會、經(jīng)濟信息B.對項目建設有直接或間接影響的法律、法規(guī)以及有關政策文件C.項目建設全過程中直接形成的文件資料D.各種媒體發(fā)表的與建設項目有關的評論和文章E.建設工程合同【答案】A93、形式訓練說所涉及的遷移本質上是A.水平遷移B.垂直遷移C.特殊遷移D.一般遷移【答案】D94、建設項目建造階段的主要任務是()。A.按工程建設計劃和工程承包合同，組織工程施工B.實行有效的管理和控制，完成項目建設任務C.開展融資活動，落實建設資金D.按相關規(guī)定組織項目竣工驗收，將資產(chǎn)交付使用E.落實水、電、氣等工程施工條件【答案】A95、學校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期D.封建社會初期【答案】B96、利害關系人申請更正登記的，申請人不需要提交（）。A.登記申請書B.申請人身份證明C.利害關系證明材料D.不動產(chǎn)權證書【答案】D97、建設工程項目實行總承包管理的，各分包單位應將本單位形成的工程文件整理、立卷后及時移交（）單位。A.建設B.監(jiān)理C.施工D.總包【答案】D98、短期融資券、中期票據(jù)籌資的優(yōu)點主要有()。A.融資成本低B.發(fā)行門檻較低C.能提高企業(yè)信譽和提升企業(yè)形象D.期限短E.便利快捷【答案】A99、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質量驗收中，埋地管道防腐層材質和結構應進行的實驗方法是（）。A.觀察和開啟閥門、水嘴等放水B.檢查有關部門提供的檢測報告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】C100、項目建設人力資源體現(xiàn)在()等環(huán)節(jié)。A.項目業(yè)主方B.項目建設組織體系C.合同關系D.信息溝通E.建設項目本身【答案】B大題（共20題）一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()。【答案】二、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮咳⑿睦韺W家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總人數(shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設計屬于前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設計是真實驗設計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設計來抵消“霍桑效應”等負效應。四、說出下列情形是缺乏內在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學習實驗的結論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】(1)缺乏內在效度。(2)缺乏內在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。五、心理學家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總人數(shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設計屬于前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設計是真實驗設計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設計來抵消“霍桑效應”等負效應。六、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。根據(jù)理財師的提示，呂總將每個員工的獎金總額調整為18000元。則此時員工獎金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()?！敬鸢浮科?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】八、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬，那么她每月所得應納所得稅()元?！敬鸢浮烤?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮恳皇?、請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認知建構主義認為，學生并不是空著腦袋進入教室的。在日常生活和先前的學習中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學的理解相一致，可以作為新知識學習的起點；有些經(jīng)驗與科學的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學習。因此，轉變學生頭腦中的錯誤概念是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關的研究成果，論述錯誤概念轉變的影響因素，并分析說明如何在教學中促進錯誤概念的轉變?！敬鸢浮恳皇?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語。現(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：最好選用哪種實驗設計（寫出其名稱和格式）？為什么？【答案】一十二、說出下列情形是缺乏內在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學習實驗的結論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】(1)缺乏內在效度。(2)缺乏內在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。一十三、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學生。參與研究的有4所中學，每所有8個化學班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關變量?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有：(1)學生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、化學學習動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素，如知識、教學方法、和學生的關系。(4)結果的統(tǒng)計計算方