讀愛在山野的好詞好句摘抄(3篇)

讀愛在山野的好詞好句摘抄【第1篇】最近，我看了一本書，書名是《愛在山野》。這本書主要講了一個野生動物考察隊員，被上級要求到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級保護動物黑鹿時所看到和所經(jīng)歷的事情，書里還有對各種動植物的生動描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完后讓人回味無窮。我覺得書中最令我感動的一段描寫是在書的最后，當考察隊員捕獲到一頭黑鹿時看到黑鹿的朋友正在用無助的眼神絕望地看著他，好像在說：“你為什么要把他活生生的從我身邊搶走？”這時考察隊員有放掉他的沖動?？墒遣东@它是為了更好地保護它們，他不能把這頭黑鹿放走這個故事把考察隊員內(nèi)心的矛盾、鹿與鹿之間的感情寫的十分動人。同時，也把這個故事寫的讓人明白，而且借用這個故事中的一些場景，把一些動物的小知識以及動物的生活習性在書中進行了很好的描寫。當然，這本書不僅寫了這個故事，還寫了一些生長在海南的水果如：可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃。這是因為這本書上把這些水果寫得很好，讓人看了就想吃。這本書還會把你帶到黃山，帶你看白腰雨燕這可愛的小精靈。這就是“愛在山野”這本書，讓你百讀不厭。小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征。小說《花季雨季》真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。其中有一個情節(jié)，使我感觸較深。這章節(jié)提及了一場由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)邙秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫了“邙秉文像”，扔回給陳明?？梢蝗?，扔到了講臺前。老師把責任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋，可老師深信不疑。在現(xiàn)實中，類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。老師不分青紅皂白、不問清楚事情的經(jīng)過，就妄下結(jié)論，誣陷好人。因為余發(fā)平時表現(xiàn)不好，就認定所有的壞事都是他做的，因為陳明平時表現(xiàn)好，成績首屈一指，就不假思索的認定他不會做出這種無聊的事。就好像一個剛從監(jiān)獄出來的犯人，難道他就不能改過自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎？難道我們就能不經(jīng)過考察情況就把他再次送進監(jiān)獄？難道……可現(xiàn)在，我只想對邙老師說一句：“如果你被別人冤枉，而自己也百口莫辯時，你就能真正的體會到余發(fā)當時的痛苦！”再說王笑天，我真的對他很失望。在前面情節(jié)他是熱情、勇敢、幽默。而現(xiàn)在？只有膽怯、怕事、逃避。敢做不敢當，枉為男子漢。我們也應(yīng)該站在老師的位置想想，老師歲數(shù)大了，自尊心更強了，被同學當眾丑化，肯定很氣。最后在王笑天的勇于承認錯誤下，事情大事化小，小事化了。看了這本《花季雨季》，我懂得了許多，許多……青春是花季，也是雨季，前面有多少夢想等待著我們?nèi)肀О?！讀愛在山野的好詞好句摘抄【第3篇】最近我看了一本書，書名是愛在山野。這本書主要講了一個野生動物考察隊員，被上級要求到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級保護動物黑鹿時所看到和所經(jīng)歷的事情，書里還有對各種動物和植物的生動描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完后讓人回味無窮。我覺得書中最令我感動的一段描寫是在書的最后，當考察隊員捕獲到一頭黑鹿時看到黑鹿的朋友正在用無助的眼神絕望地看著他，好像在說：“你為什么要把他活生生的從我的身邊搶走？”這時考察隊員有放掉他的沖動，可是捕獲它是為了更好地保護它們，他不能把這頭黑鹿放走……。這個故事把考察隊員內(nèi)心的矛盾，動物和動物之間的感情寫的十分動人。同時也把這個故事寫的讓人明白，而且借用這個故事中的些場景，把一些動物的小知識以及動物的生活習性在書中進行了很好的描寫。當然，這本書