現(xiàn)代中國(guó)科技教育及文學(xué)藝術(shù)_第1頁(yè)
現(xiàn)代中國(guó)科技教育及文學(xué)藝術(shù)_第2頁(yè)
現(xiàn)代中國(guó)科技教育及文學(xué)藝術(shù)_第3頁(yè)
現(xiàn)代中國(guó)科技教育及文學(xué)藝術(shù)_第4頁(yè)
現(xiàn)代中國(guó)科技教育及文學(xué)藝術(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第33講現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)新中國(guó)科技發(fā)展的重要意義1.經(jīng)濟(jì):重大科技的發(fā)展為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了科技因素。2.國(guó)防:重大科技的發(fā)展集中在國(guó)防領(lǐng)域,有利于我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展。3.政治:有利于增強(qiáng)民族凝聚力。4.世界:以“兩彈一星”為代表的重大科技成就有利于提高我國(guó)的國(guó)際地位和影響。1.“兩彈一星”指的是原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星。(×)“兩彈一星”指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星,其中“兩彈”不包括氫彈。2.袁隆平研究的雜交水稻及1965年中國(guó)研究人工合成結(jié)晶牛胰島素都是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的科技成果。(√)1973年,袁隆平選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號(hào),袁隆平是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。1965年,人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn),這是世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成,開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代。3.“百家爭(zhēng)鳴”并不是想說什么就可以說什么,想怎么說就可以怎么說。(√)“百家爭(zhēng)鳴”指科學(xué)上不同派別可以自由爭(zhēng)論。文藝科研領(lǐng)域應(yīng)該有思考與辯論、創(chuàng)作和批評(píng)的獨(dú)立與自由,但要在憲法范圍之內(nèi)。4.“百花齊放”和“百家爭(zhēng)鳴”分別是針對(duì)文藝和科技領(lǐng)域提出的。(√)“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)的不同形式和風(fēng)格,可以自由發(fā)展;“百家爭(zhēng)鳴”指科學(xué)上的不同派別,可以自由爭(zhēng)論。具體來說,“雙百”方針是提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域,有獨(dú)立思考。5.“211工程”是利用社會(huì)力量辦學(xué)的工程。(×)“211工程”是發(fā)展高等教育方針,即面向21世紀(jì)在全國(guó)重點(diǎn)辦好100所大學(xué)和一批重點(diǎn)學(xué)科?!跋Mこ獭笔抢蒙鐣?huì)力量辦學(xué)。1.新中國(guó)研制原子彈的原因史料

自1955年以來,中國(guó)咬緊牙關(guān),不惜國(guó)力秘密研究原子武器。按陳毅元帥的話說:“中國(guó)人就是沒有褲子穿,也要造出原子彈?!薄诶鋺?zhàn)環(huán)境下,是否擁有核武器,是大國(guó)最重要的標(biāo)識(shí)。——《大國(guó)腳印·1964年最具影響力事件》據(jù)上述史料說明,新中國(guó)為何“不惜國(guó)力秘密研究原子武器”?【提示】

(1)國(guó)防需要;(2)歷史的教訓(xùn);(3)民族凝聚力與自尊的需要;(4)冷戰(zhàn)環(huán)境的客觀要求。2.“兩彈一星”的研制有何重要影響?(1)打破了美蘇兩國(guó)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷,打擊了大國(guó)強(qiáng)權(quán)主義。(2)提高了中國(guó)的國(guó)際地位,擴(kuò)大了中國(guó)的國(guó)際影響,對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義。(3)加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防,為社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造了安定的環(huán)境。(4)帶動(dòng)了中國(guó)科技的進(jìn)步,促進(jìn)了中國(guó)科技水平的提高。(5)促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。[例2]

(2009·廣東高考)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一這次衛(wèi)星發(fā)射成功,是我國(guó)發(fā)展空間技術(shù)的一個(gè)良好開端,是毛主席無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命路線的偉大勝利,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的又一豐碩成果……中國(guó)人民這一偉大勝利,給正在堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)的亞、非、拉各國(guó)人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,給反革命的美帝國(guó)主義和社會(huì)帝國(guó)主義以沉重的打擊,粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)?!獡?jù)新華社電

材料二神舟六號(hào)尚在太空遨游,很多“搭車”企業(yè)就已經(jīng)開始計(jì)算收益。航天領(lǐng)域每投入1元錢,將會(huì)產(chǎn)生7元至12元的回報(bào)。航天,將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來多大動(dòng)力……中國(guó)將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道上。崇尚科學(xué)、愛好和平的中國(guó),一定會(huì)和平利用太空資源、讓太空真正為人類造福?!獡?jù)新華社電(1)根據(jù)材料一,“壟斷空間技術(shù)”的是哪兩個(gè)國(guó)家?當(dāng)時(shí)兩國(guó)的地位反映了怎樣的國(guó)際格局?

(2)材料一、二在闡述不同時(shí)期中國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的意義時(shí),側(cè)重點(diǎn)有何不同?結(jié)合歷史背景分析為何有這樣的差異?。[答案]

(1)美國(guó)和蘇聯(lián)。兩極格局。

(2)材料一,政治;材料二,經(jīng)濟(jì)。材料一:國(guó)內(nèi),“文化大革命”時(shí)期,以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱;國(guó)際,處于冷戰(zhàn)時(shí)期。材料二:國(guó)內(nèi),十一屆三中全會(huì)以后,工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上;國(guó)際,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。4.有人把袁隆平的雜交水稻譽(yù)為“第二次綠色革命”,為什么?

什么是革命?

改變?nèi)藗兩娣绞健⑸鏍顟B(tài);生產(chǎn)方式,生產(chǎn)狀態(tài);生活方式,生活狀態(tài)的質(zhì)的巨變的過程稱為革命。革命可以是政治領(lǐng)域社會(huì)身份和社會(huì)地位的巨變,也可以是生產(chǎn)力進(jìn)步帶來的生產(chǎn)生活方式的巨變。第一次工業(yè)革命的影響1、導(dǎo)致了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大提高,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。2、導(dǎo)致了人類生產(chǎn)手段和方式的變化:

⑴生產(chǎn)組織形式:工廠制度興起;⑵生產(chǎn)方式:工業(yè)文明取代了農(nóng)業(yè)文明;⑶生活方式:出現(xiàn)了城市化浪潮;⑷階級(jí)關(guān)系:社會(huì)日益分化為工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí);⑸社會(huì)意識(shí):工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的參政要求導(dǎo)致政治變革;資產(chǎn)階級(jí)要求自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)和自由貿(mào)易,加快殖民擴(kuò)張和掠奪。4.有人贏把袁竊隆平感的雜溉交水?dāng)z稻譽(yù)惹為“第二興次綠色倦革命”,為成什么對(duì)?(1符)它是一次柔技術(shù)暫上的敞革命,袁涼隆平凡突破狐經(jīng)典梳遺傳躲理論探的禁喊區(qū),瓶提出水雜交濤水稻枕的新槳理論時(shí),實(shí)巾現(xiàn)了蒸水稻槳育種饞的歷拼史性寬突破騰。(2捏)它又把是一摘次農(nóng)業(yè)堪上的庭革命,雜挖交水碼稻不杏僅種院植面每積廣租,而最且增堪產(chǎn)增懼收創(chuàng)奸效益絨,這存就意送味著泡雜交見水稻糧食襪產(chǎn)量毛的提懇高,涌有助表于緩漁解日譜益增候加的難人口紐奉與有鞏限的盯土地尼之間價(jià)的矛隙盾,廊解決追糧食題問題刪。(3盡)它又遙是一么次世界項(xiàng)性的織革命,研即究和虛種植扭雜交蔑水稻站是為億了解敏決世唇界上擠糧食足不足握的問膽題?!半s泊交水孤稻之襲父”殊袁隆蹄平敢佳于突打破經(jīng)彼典遺近傳理意論的辦禁區(qū)拆,提虎出了悅雜交迎水稻鉛的新拳理論距,實(shí)織現(xiàn)了永水稻龜育種藥的歷避史性掛突破升。這拍啟示世我們①求緣瑞異思已維是孝孕育沖創(chuàng)新閱的源沒頭②由錯(cuò)生疑云到存碗疑到般質(zhì)疑慶再到話新發(fā)究現(xiàn)、乎新發(fā)旱明,爹這往培往是據(jù)各種橫創(chuàng)新罵活動(dòng)炕的共螺同歷控程③要跑學(xué)會(huì)敢獨(dú)立丟思考餅,敢涼于挑份戰(zhàn)權(quán)曠威④對(duì)奔于好片奇心獅要正波確利病用積死極影存響,敢消除欄消極爺影響A.②短③④B.①頑②④C.①昨②③D.①績(jī)②③疏④經(jīng)典銷遺傳詞理論悶認(rèn)為減,水備稻、族小麥衡等白傍花授耗粉作訴物沒指有雜侄交優(yōu)鍋勢(shì)。兄這與丸袁隆常平在拜實(shí)踐畫中觀麻察到樂的現(xiàn)組象不關(guān)相符龍合。惹于是毀他沖鳥破傳換統(tǒng)理州論的到束縛繁,大唇膽創(chuàng)缸新,員反復(fù)宣試驗(yàn)石,終何于培經(jīng)育成礦功雜袍交水蒼稻。從哲今學(xué)上失說,這表打明A.物質(zhì)鑒決定新意識(shí)渣,意疲識(shí)對(duì)座物質(zhì)輛有反瓦作用B.實(shí)踐厘是認(rèn)購(gòu)識(shí)的難目的C.實(shí)踐意是認(rèn)戶識(shí)發(fā)轟展的共動(dòng)力D.事物慶的發(fā)刪展是支內(nèi)外疊因共飼同起擇作用引的結(jié)膝果文革評(píng)時(shí)期拒科技頭取得糾重大確成就友的原鴨因6.計(jì)算希機(jī)技鳥術(shù)(1柿)成就輝:19扛83年中售國(guó)研艷制出“銀河—Ⅰ號(hào)”。(2塵)意義災(zāi):加裳速了__朝__談__盆__妄__蒼__造__發(fā)展股。6.生物爭(zhēng)技術(shù)(1秤)1丈96侍5年,舟中國(guó)宴首次搖實(shí)現(xiàn)柱了世礙界上儲(chǔ)第一排個(gè)蛋亡白質(zhì)歷的全浩合成——人工哄合成__謊__聲__勉__栗__番__巷_。(2種)中國(guó)換積極膀參與__腸__忘__肯__牽__拐_的研況究。國(guó)家朋信息堵化結(jié)晶暈牛胰口島素人類熊基因1.提出(1派)新中采國(guó)成吩立后戲,隨慮著__惱__筋__犧__沉__豎__的變景化,賽人民嫂的生跳活方制式、透社會(huì)芒交往扇方式草也發(fā)景生了膝變化象。(2惱)提出性:19琴56年春舒,毛嶄澤東疲在中振共中同央政丈治局避擴(kuò)大倆會(huì)議宮上提柳出。(3宇)內(nèi)容①在__禿__棵__問題野上“百花蹤蝶齊放”,②在__右__翻__問題倍上“百家彈爭(zhēng)鳴”。(4言)特點(diǎn)沸:基偵本性蝴、__浙__花__打__立__。社會(huì)柜制度藝術(shù)學(xué)術(shù)長(zhǎng)期舞性2.貫徹階段原因表現(xiàn)初見成效“雙百”方針的鼓舞老舍的話劇《____》,郭沫若的歷史劇《蔡文姬》,楊沫的長(zhǎng)篇小說《__________》遭遇挫折政治運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大化,特別是“__________”的到來一些學(xué)術(shù)問題被錯(cuò)誤批判,自然科學(xué)和________的研究受到很大影響重新恢復(fù)“文革”結(jié)束后,清算極“___”路線;鄧小平強(qiáng)調(diào)貫徹“雙百”方針;中共中央提出加強(qiáng)社會(huì)主義__________建設(shè)文藝領(lǐng)域再次繁榮;學(xué)術(shù)討論空前熱烈;中國(guó)文化正走向世界文化值大革某命茶館青春扭之歌社會(huì)著科學(xué)左精神賽文明19裹65年6月,者江蘇巧省文秀史研衛(wèi)究館羅館員倚高二環(huán)適寫雄文章辮反駁駕郭沫痰若關(guān)斑于《蘭亭攪序》是贗襲品的旗觀點(diǎn)鉆,但血無(wú)處桂發(fā)表沈。為拜此,剩毛澤捷東給鋒郭沫曉若寫胳信表劫示“筆墨洞官司研,有悅比無(wú)垃好”。毛如澤東觀的意強(qiáng)見體蝦現(xiàn)了()A.“百家趣爭(zhēng)鳴”的方稍針B.“百花手齊放”的主里張C.“文化億大革花命”的觀詠點(diǎn)D.“為人抽民服梅務(wù)”的宗迅旨8.傅其已芳腸國(guó)家強(qiáng)乒乓寒球隊(duì)哄教練19尚68中.4路.1雜6.在北慈京體嚷育館叉自縊幕而死9.熊十損力兔國(guó)學(xué)但大師19趴68生.5培.2參4絕食拉身亡10拆.顧圣景嬰恥著名敏女鋼槍琴家19李69寬.1浸.3裂1與母停親弟局弟開炮煤氣丈全家萌自殺11服.嚴(yán)鳳吸英贊著名殼黃梅動(dòng)戲演配員19州68甚.4蔽.8服安疼眠藥塵死于鐵醫(yī)院齡,死呈后被牛解剖緒,在夫體內(nèi)墾找發(fā)買報(bào)機(jī)12淋.老脊舍嗎著名定作家19羊66謙.8星.2劃4跳北津京太友平湖微溺死13順.儲(chǔ)安盡平籍前光彎明日倡報(bào)總搭編、釋大右康派19莫66?67?傳住跳海甚自殺刊或被竹紅衛(wèi)釋兵打叉死14傍.李翠浮貞利上海弊音樂襪學(xué)院醋鋼琴碼系主逮任19獲66開煤蒙氣自大殺15冤.沈知耀白蘆音樂太理論驕家19嘩68自殺16閘.傅袋雷稍著名牽翻譯桐家19誼66端.9廣.3與妻款子朱頭梅馥德上吊搭自殺17插.金仲吐華崖老報(bào)握人、般上海靈市副光市長(zhǎng)19鉛68秋.4裕.3在書皆房上粥吊自阿殺18遷.陳夢(mèng)免家基新月掃派詩(shī)筐人、去考古嫩學(xué)家19站66恭.9母.3自殺19伯.葉以使群腹文藝榮理論逢家上凍海文致聯(lián)副毯主席范上海界作協(xié)屆副主陵席等19皇66法.8娘.2跳樓旬身亡20往.李立叮三縱中國(guó)穩(wěn)共產(chǎn)喝黨早龜期領(lǐng)嗚導(dǎo)人19翻67岔.6敘.2蹲1服毒斃身亡21壩.蕭光先琰倡化學(xué)硬家19掌68播.1叔2.貨10被拷偉打后霸服安套眠藥計(jì)身亡費(fèi),其派妻女喊隨即撐同日秧服藥臂自殺22寨.楊嘉不仁波上海閉音樂踢學(xué)院善指揮衣系主猜任19熄66蔬.9肉.6與妻厘子程片卓如藝開煤鈔氣自楚殺23快.劉盼程遂左北師堆大教脆授次時(shí)間籍不明接被津打死長(zhǎng)后,尸體論浸水穗缸誣拐為自叉殺24戀.聞初捷解著名篇詩(shī)人19番71躍.1里.1斗3用煤迅氣自北殺35灣.張宗莫燧墻中科午院物趁理所19硬69俞振甲飛之胞妻上邀海市敗戲曲躬學(xué)校打副校役長(zhǎng)19傻66佩.9綠.1余1在浴鈴室上攪吊自示殺26蚊.田保攤生槽國(guó)際壩法學(xué)死家解時(shí)間勇不明箏不刷堪凌元辱與華妻子識(shí)雙雙新自殺27情.高仰身云回天津濕南開久大學(xué)祝黨委職書記19掛66被紅他衛(wèi)兵管毒打縱后跳我河自婆殺1.開基梯創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容成就確定教育方向沿著_________方向前進(jìn)的人民教育①逐步形成較完整的_________體系②培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才制定教育方針確定_________的教育方針建立教育制度________教育和半工半讀的學(xué)校教育制度社會(huì)傾主義全面察發(fā)展全日歸制國(guó)民亭教育2.曲折柿發(fā)展“文化至大革溪命”使中蹤蝶國(guó)教僅育受炭到極沫大破南壞,舊中國(guó)迷與發(fā)襯達(dá)國(guó)洗家的伶差距禮拉大協(xié)了。2.“文革”時(shí)期判的教突育史料改革融教育嘉、改含革文也藝、打改革姻一切宵不適株應(yīng)社精會(huì)主貝義經(jīng)宴濟(jì)基渴礎(chǔ)的粗上層麗建筑抓,以辦利于較鞏固侵和發(fā)瘋展社藥會(huì)主霞義制鎖度……在這獲場(chǎng)“文化駛大革藝命”中,摧必須久徹底觀改變射資產(chǎn)輔階級(jí)在知識(shí)殺分子欄統(tǒng)治列我們炎學(xué)校丸的現(xiàn)侍象?!薄蛾P(guān)于域無(wú)產(chǎn)顛階級(jí)“文化泛大革厚命”的決固定》史料男中對(duì)無(wú)我國(guó)節(jié)的教婆育作封出了陳怎樣攤的錯(cuò)寧誤估爸計(jì)?到這種“教育謹(jǐn)革命”造成緊了怎拐樣的懶后果萄?【提示】錯(cuò)誤捉估計(jì)棕:認(rèn)寄為資冠產(chǎn)階聚級(jí)知剃識(shí)分撫子已冤經(jīng)統(tǒng)羨治了震學(xué)校苗,必趟須在“文化豎大革壘命”中徹你底改喚變這榜種現(xiàn)鋸象。后果遮:“左”傾錯(cuò)短誤統(tǒng)戴治了洋教育丑陣地耕,教趟育事忙業(yè)遭拖到了斑極其凍嚴(yán)重落的破胃壞,伐使中帆國(guó)在雨一個(gè)匠時(shí)期毛內(nèi)出若現(xiàn)了“文化蜻斷層”、“人才乘斷層”的局捐面。3.復(fù)興班之路時(shí)間措施70年代末教育戰(zhàn)線全面___________80年代鄧小平提出“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針基礎(chǔ)教育普及______義務(wù)教育,制定《___________》中等教育實(shí)行普通教育與__________并舉高等教育擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)的__________90年代實(shí)行“科教興國(guó)”戰(zhàn)略著手實(shí)施發(fā)展高等教育的“________”計(jì)劃多方面籌集教育資金啟動(dòng)了“__________”加大__________教育發(fā)展的力度,增加少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)撥亂際反正九年義務(wù)痕教育茅法職業(yè)糞教育自主眾權(quán)21潮1工程希望鴉工程西部賠地區(qū)(2廈)成就趴:一樓批重水點(diǎn)高凱校和搬重點(diǎn)殖實(shí)驗(yàn)兼室迅適速發(fā)扇展壯苦大,接基本丹普及__晌__顛__流__哲__妨__歉__珠__和掃程除青輪壯年銳文盲排。九年比義務(wù)畏教育.新時(shí)驅(qū)期的輩教育史料恢復(fù)閑和辦取好全召國(guó)重卡點(diǎn)高雜等學(xué)做校是斑一項(xiàng)償戰(zhàn)略開性措襖施,則對(duì)于籠推動(dòng)煉教育刪戰(zhàn)線扒的整醉頓工論作,痕迅速黑提高近高等口教育驅(qū)的水能平,愁盡快俊改變戶教育熄事業(yè)抄與社想會(huì)主廊義革哄命和竟建設(shè)件嚴(yán)重膨不相獅適應(yīng)黎的狀德況,扶是完珍全必宋要的采。因證此……要給獅予足普夠的型重視嘉,加允強(qiáng)對(duì)己有關(guān)挎院校飼的領(lǐng)否導(dǎo),希積極碧支持良全國(guó)涼重點(diǎn)喇高等釘學(xué)校缺的工樓作?!臁秶?guó)務(wù)剝?cè)恨D(zhuǎn)好發(fā)教顏育部起關(guān)于拔恢復(fù)祥和辦圾好全國(guó)其重點(diǎn)露高等灶學(xué)校尖的報(bào)有告的慌通知》(19傷78年2月17日)根據(jù)姜史料迅結(jié)合夸所學(xué)險(xiǎn)知識(shí)專分析羞,辦約好高翁等重稍點(diǎn)學(xué)漆校的五意義推和措乎施有深哪些子?【提示】意義迅:推團(tuán)動(dòng)教煌育戰(zhàn)無(wú)線的漢整頓出工作釀;提啞高教悟育水章平;餐培養(yǎng)繩社會(huì)營(yíng)主義部革命圓與建扒設(shè)需憶要的板人才貧。措施鍛:教繪育部屠門的持推動(dòng)遣;地油方政匠府的紐奉支持刺;加泥強(qiáng)對(duì)漆院校骨的領(lǐng)迷導(dǎo);趁增加鳴教育素投資妄。.“國(guó)運(yùn)催興衰號(hào),系恢于教櫻育”的深塵刻含廉義有貝哪些抖?(1)通過萬(wàn)教育援培養(yǎng)呀大量團(tuán)人才候,來仙提高蝕社會(huì)飽經(jīng)濟(jì)灰發(fā)展叛的知被識(shí)含狂量。社會(huì)告發(fā)展屯需要雜勞動(dòng)針者成隱為各衛(wèi)行各協(xié)業(yè)懂驅(qū)得科老學(xué)技憶術(shù)和漏管理貞現(xiàn)代扯化的容專家餃、學(xué)殺者、月技術(shù)筐人員母。而振科學(xué)滋技術(shù)撈人員榴和高妹層管響理人母才的護(hù)培養(yǎng)啞,必?cái)n須通或過教嶼育來聯(lián)獲得逃。(2街)不斷據(jù)提高嬌勞動(dòng)莫者素矩質(zhì),獲發(fā)掘扔勞動(dòng)免者的孫巨大斧智力懼資源困。生產(chǎn)拆力中術(shù)最具嚴(yán)活力土的財(cái)把富,疊是人夢(mèng)的知潛識(shí)和玻智力買,特房誠(chéng)別是桂在知匪識(shí)經(jīng)炮濟(jì)時(shí)核代,疾人的磁智力棒開發(fā)遍及其兄作用鋒的充晴分發(fā)挖揮,婚顯得塊日益吵突出歲。人頸的智裳力開耍發(fā)速編度快喪慢,哥最終拜將直增接反共映在丟社會(huì)梁發(fā)展專的速謀度與承質(zhì)量史上。(3分)培養(yǎng)寨民族海的創(chuàng)星新意證識(shí),站增強(qiáng)躁以科興技創(chuàng)抗新為嗚核心斤的綜者合國(guó)吐力。創(chuàng)新創(chuàng)是推勒動(dòng)社速會(huì)前樓進(jìn)的誕動(dòng)力歐,無(wú)蒙論什候么時(shí)銀代,丟社會(huì)靈都需籠要不鵝斷創(chuàng)始新。難創(chuàng)新蘭是推典動(dòng)社谷會(huì)發(fā)胃展的格巨大蘋力量絞源泉棵,創(chuàng)寨新使會(huì)民族桃的視徒野得初到了拔前所柜未有竄的拓敞展。(4其)教育到的大癢力投積入,你有利痕于發(fā)駁展中功國(guó),轟擺脫釣貧窮顯落后某的狀嘆態(tài)。附件皂一:中國(guó)封教育韻競(jìng)爭(zhēng)坦力10年提訪升17位描教育城投入甲居末襲位(圖)20辛09年11月30日09口:4滋6中國(guó)巡壽教育邪報(bào)專家章稱我談國(guó)實(shí)妄際公艱共教傲育投秒入占GD列P比例酬僅為2.抖4%20酷09年09月09日10飾:3導(dǎo)6中國(guó)秘網(wǎng)社會(huì)棕科學(xué)鋤院人銹口與股勞動(dòng)犬經(jīng)濟(jì)證研究撐所所分長(zhǎng)蔡偽昉教畜授指聲出,汁目前扁我國(guó)執(zhí)教育壇的公賽共投員入占GD折P的比隊(duì)重只奶有3%,經(jīng)層過調(diào)每整后廳,我盲國(guó)實(shí)遲際的孔公共夫教育法投入仍占GD棄P的比滲例僅丸為2.茄4%,和鴨發(fā)達(dá)拼國(guó)家華的差斷距也疊就進(jìn)蔑一步直擴(kuò)大掉。教育盲與政舟治、患經(jīng)濟(jì)識(shí)、科弄技之筐間的刪關(guān)系1.政效治是惰經(jīng)濟(jì)億、科熄技、膏教育布發(fā)展狡的政懼策基健礎(chǔ),股后者僅又都喚對(duì)政篩治起烤反作貴用,朵有利榨于它命的完鑄善與導(dǎo)進(jìn)步介。2.教淡育是題科技膜進(jìn)步靜、經(jīng)折濟(jì)發(fā)姻展的炊基礎(chǔ)思。3.科負(fù)技和奸教育況是決捷定社狐會(huì)主蛙義現(xiàn)凝代化廟建設(shè)至成敗灘的關(guān)繼鍵。恭要把咬我國(guó)堅(jiān)建設(shè)歡成為饞社會(huì)餐主義般現(xiàn)代村化強(qiáng)唐國(guó),倡必須似大力融發(fā)展亡科技毅和教忍育。4.教轎育的惰發(fā)展乒推動(dòng)眼著科突技的牽進(jìn)步預(yù),科值技進(jìn)乘步也滴推動(dòng)鼓教育此水平象進(jìn)一率步提輪高。叮教育碧為科點(diǎn)學(xué)研鑄究提陽(yáng)供人杜才;西科學(xué)率和教卡育的免發(fā)展王是現(xiàn)敞代化樓建設(shè)找的基碌礎(chǔ)。繪國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)適的發(fā)妨展取餓決于寺科技華的進(jìn)紅步,役而科釘技的基發(fā)展攝又帶助動(dòng)國(guó)德民經(jīng)丟濟(jì)的叨提高洋。5.科癥技進(jìn)和步、換經(jīng)濟(jì)拌繁榮延和社吩會(huì)發(fā)手展都攝離不堆開教彎育,擴(kuò)要優(yōu)省先發(fā)狀展教忌育。2.(2灰01困2·德州項(xiàng)模擬)右圖逐是19吳77年北耳京市子高等抵學(xué)校蠅招生星某生啞的準(zhǔn)事考證輔,該懼圖片河反映絨了()A.新斥時(shí)期捧文化毅上撥嶼亂反丙正工姻作的妹開展B.黨童和國(guó)該家工敬作重帝心的頌轉(zhuǎn)移C.“文革”尚未環(huán)結(jié)束哀,“左”傾思復(fù)想仍然夢(mèng)在文士化領(lǐng)夠域延縱續(xù)D.文硬理分萄科,義由各梨省、梳自治夜區(qū)、覆直轄依市命劈燕題【解析】考查搖圖片馬信息禁處理相并結(jié)悲合所委學(xué)知醬識(shí)的剛理解開與運(yùn)壓用能脈力。欠從題吳干的僚時(shí)間濟(jì)上可氣知,飄此時(shí)“文革”已結(jié)罩束,常但A、B、C三項(xiàng)筐說法局錯(cuò)誤代;從潮圖片具中的“北京鍋市19植77年高癢等學(xué)息校招納生”、“史地/文、掌理化/理”等信紋息判所斷,D項(xiàng)正推確。【答案】D3.(知識(shí)屆角度)“堅(jiān)持‘百花支齊放岡,百黃家爭(zhēng)惰鳴’的方冶針,浮是社攏會(huì)主址義初斜級(jí)階狼段的鵲基本濕國(guó)情……提出欣的客允觀要寨求?!边@里“客觀虹要求”指的神是()A.發(fā)帽展科妄技文權(quán)化B.確寫立社甩會(huì)主值義制坡度C.避利免學(xué)浙術(shù)問茶題政遮治化D.實(shí)算現(xiàn)“科教愉興國(guó)”戰(zhàn)略【解析】本題穩(wěn)考查“雙百”方針工。注弟意題栽干的“客觀岡要求”?!鞍倩↓R放撤,百溉家爭(zhēng)解鳴”是針知對(duì)科格技文極化領(lǐng)拳域提需出的敬方針鑼,故A項(xiàng)正噴確。盤確立資社會(huì)旁主義形制度弟是“雙百”方針叨背景現(xiàn),避登免學(xué)陰術(shù)問邁題政來治化騎是“雙百”方針周在實(shí)維施過身程中闊的教遭訓(xùn),“科教柏興國(guó)”戰(zhàn)略巖提出忍是在20世紀(jì)90年代參?!敬鸢浮緼4.(熱點(diǎn)淺角度)20攀12年6月16日18時(shí)37分許局,中池國(guó)“長(zhǎng)征亮二號(hào)F”遙九巧運(yùn)載鉤火箭晌在酒猾泉衛(wèi)幅星發(fā)遇射中稿心載曲人航興天發(fā)屈射場(chǎng)銳點(diǎn)火石起飛吸,將“神舟放九號(hào)”載人泥飛船椒發(fā)射貪升空亞。中這國(guó)首斜位女滑航天鐵員劉攏洋與達(dá)另兩西位男迫航天紫員景還海鵬鋒、劉猛旺,姑搭乘“神舟劍九號(hào)”飛船蝕出征調(diào)太空苦,開陜始了謎他們帳的太爆空之青旅。藏回首糊中國(guó)駱的航耳空航蜘天的每歷史涌,我怠們可賴以認(rèn)晉識(shí)到()A.20世紀(jì)70年代敬,中錢國(guó)開木始進(jìn)普入航族天時(shí)濁代B.20世紀(jì)80年代天,載福人飛膽船正港式列跟入國(guó)哲家研吐制計(jì)割劃C.20世紀(jì)90年代擺末,“神舟”飛船碗成功硬進(jìn)行唯了載舍人飛貼行試篇驗(yàn)D.中統(tǒng)國(guó)的列航空敘航天造技術(shù)啄已經(jīng)分領(lǐng)先言世界【解析】本題怪考查針再認(rèn)輕、再釘現(xiàn)能辭力。19研70年,況我國(guó)鹽第一公顆人允造地摸球衛(wèi)擇星“東方趙紅一弱號(hào)”發(fā)射弄成功臘,中以國(guó)開可始進(jìn)毯入航蛇天時(shí)疑代,A項(xiàng)對(duì)辭,B、C、D三項(xiàng)輕不符輛合史污實(shí)?!敬鸢浮緼考向萄二濾新中煙國(guó)教針育的礦發(fā)展5.(史料砌角度)《夫妻箏識(shí)字頓歌》唱道表:“黑格聚隆冬斧天上屆,出鈴呀出芹星星唯。黑耀板上爛寫字既,放混呀么咳放光責(zé)明。再什么漂字,微放光畝明?林學(xué)習(xí)助,學(xué)鑰習(xí)二彩字我溝認(rèn)得靠清?!边@段挨反映霉某一言歷史圖時(shí)期端我國(guó)雅掃盲碎和工皇農(nóng)識(shí)折字教棵育的渾材料逆所體平現(xiàn)的家教育泛方針承屬于()A.《中國(guó)楊人民丹政治蹈協(xié)商底會(huì)議緊共同或綱領(lǐng)》B.毛浸澤東閣有關(guān)柿知識(shí)坑青年“上山均下鄉(xiāng)”的批弊示C.鄧缺小平珍關(guān)于用教育禍要“三個(gè)意面向”的指琴示D.《中華元人民準(zhǔn)共和蒙國(guó)義損務(wù)教圖育法》【解析】考查城新中球國(guó)初攻期的堪教育憶方針涂?!吨袊?guó)犯人民其政治痛協(xié)商單會(huì)議另共同把綱領(lǐng)》規(guī)定擦:新淋中國(guó)籮的文沈化教義育是體民族穩(wěn)的、序科學(xué)天的、丹大眾雅的文伯化教桂育。毀根據(jù)歉這一涉方針振,人治民政粘府對(duì)窮舊教睜育進(jìn)統(tǒng)行了背徹底管改造掏,加廳強(qiáng)了鼠思想以政治謀教育泄,逐堵步建車立起五新的域教育奔管理叫制度星。并晶確立壇向工芒農(nóng)和征工農(nóng)普子女“開門”等教檔育方繞針和尸政策懼,這增些措渡施包痰括開虧展掃影盲和灶工農(nóng)霞識(shí)字贈(zèng)教育戰(zhàn),開灑辦工穿農(nóng)業(yè)塞余學(xué)處校,龍開設(shè)膊干部臭文化反補(bǔ)習(xí)雀學(xué)校挨等。辨據(jù)此勤材料炎中掃栽盲和必工農(nóng)榮識(shí)字釀教育池等體跟現(xiàn)的掙教育礎(chǔ)方針潑屬于《中國(guó)岸人民敞政治桿協(xié)商濟(jì)會(huì)議廉共同朽綱領(lǐng)》?!敬鸢浮緼6.(史觀匙角度)近年要來,陪山東蹈的教糟育改板革風(fēng)沖暴引滴起全丘國(guó)關(guān)仍注,奪齊濤區(qū)廳長(zhǎng)悼指出窯:山這東全慕面實(shí)瞎施素唯質(zhì)教恢育不弱是改獵革,巖不是“新政”,更嶄不是“革命”,而脂是一觸種“回歸”。歷底史上養(yǎng),新更中國(guó)誕教育傲方針防、政泉策或宇做法曲仍值尺得今拜天借建鑒的籠有()①教育毫應(yīng)使糟受教暴育者輛德、英智、姐體都登得到夾發(fā)展②知識(shí)規(guī)青年“上山熔下鄉(xiāng)”③取消葉高考遼,直輝接推輕薦④教育堂要面繁向現(xiàn)叼代化魚,面諷向世附界,工面向輸未來A.①②鑼③④B.①④C.②③D.①③滴④【解析】題干靠中教臟育的“回歸”是指糾由應(yīng)肚試教盆育回掀到原全來就辰提倡吊的素容質(zhì)教廈育,再讓學(xué)峽生得芒到全自面發(fā)模展以沉適應(yīng)塞現(xiàn)代吧社會(huì)尾的需怖要,②③是“文革”期間質(zhì)的做貪法,際實(shí)踐旁證明茫是錯(cuò)松誤的夢(mèng)?!敬鸢浮緽7.閱門讀下亦列材昏料:材料葛一要有性原子毀彈。粘在今橫天的魂世界抱上,煎我們憂要不硬受人完家欺烤負(fù),唉就不題能沒杏有這校個(gè)東盈西?!珴伤鈻|《論十市大關(guān)麥系》19球56年材料特二經(jīng)濟(jì)迫體制亡、科陜技體僵制,網(wǎng)這兩療個(gè)方偏面的茫改革柱都是悲為了斥解放獨(dú)生產(chǎn)鑰力。貴新的輪經(jīng)濟(jì)誕體制揚(yáng),應(yīng)愛該是而有利荷于科撫技進(jìn)陰步的陣體制番。新日的科階技體才制,喜應(yīng)該艙是有銅利于幼經(jīng)濟(jì)紀(jì)發(fā)展啞的體逝制。——鄧小唉平《在全逃國(guó)科駕技工梅作會(huì)賢議上隸的講臟話》材料舟三江澤淡民指繡出:娛二戰(zhàn)槳后,圣以電猛子信分息、泥生物猜技術(shù)添和新唇材料坦為支薯柱的疑一系紀(jì)列高砌新技螞術(shù)取鐵得重醉大突田破和蒜飛速床發(fā)展插,極耐大地滴改變蘭了世第界的睛面貌判和人敲類的茄生活汪??岂Y學(xué)技鴉術(shù)日直益滲仁透于射經(jīng)濟(jì)辨發(fā)展至和社懲會(huì)生遲活的姐各個(gè)歐領(lǐng)域群

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論