信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師記憶方法大全

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師記憶方法大全UML十四圖打油詩(shī)記憶法UML它有十四圖包含靜態(tài)和動(dòng)態(tài)（分類(lèi)）類(lèi)圖構(gòu)件搞對(duì)象（類(lèi)圖、構(gòu)件圖、對(duì)象圖）復(fù)合生下布署圖（復(fù)合結(jié)構(gòu)圖、布署圖）還送一個(gè)小包圖（包圖）六個(gè)都是靜態(tài)圖剩下八個(gè)動(dòng)態(tài)圖用例狀態(tài)在活動(dòng)（用例圖、狀態(tài)圖、活動(dòng)圖）定時(shí)次序來(lái)通信（定時(shí)圖、次序圖、通信圖）二者交互制成品（交互概觀圖、制品圖）十四弟兄是一家記住我們名字保你高項(xiàng)科不掛原創(chuàng)暴強(qiáng)9大領(lǐng)域聯(lián)想記憶法（44個(gè)）看了C哥信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師輸入輸出聯(lián)想記憶（44個(gè)）受到啟發(fā)！依照每個(gè)輸入關(guān)鍵字，總結(jié)了9大領(lǐng)域過(guò)程數(shù)詳細(xì)記憶法：1整體管理制訂項(xiàng)目章程編寫(xiě)項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)項(xiàng)目管理計(jì)劃指導(dǎo)和管理項(xiàng)目執(zhí)行監(jiān)督和控制項(xiàng)目工作整體變更控制項(xiàng)目結(jié)尾程書(shū)計(jì)執(zhí)監(jiān)變結(jié)呈書(shū)記質(zhì)監(jiān)變結(jié)2范圍管理計(jì)劃編制定義范圍創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)范圍確認(rèn)控制范圍編范解認(rèn)制邊犯解人質(zhì)3時(shí)間管理定義活動(dòng)活動(dòng)排序估算活動(dòng)資源歷時(shí)估算定制進(jìn)度計(jì)劃控制進(jìn)度義排資歷劃制一排資歷畫(huà)質(zhì)4成本管理估算成本制訂預(yù)算控制成本估定控古錠控（三國(guó)殺古錠刀興趣者，你懂）5質(zhì)量管理規(guī)劃質(zhì)量實(shí)施質(zhì)量確保實(shí)施質(zhì)量控制劃證制話(huà)政治6人力資源管理制訂人力資源計(jì)劃組建團(tuán)體建設(shè)團(tuán)體管理項(xiàng)目團(tuán)體計(jì)組建管機(jī)組監(jiān)管7溝通管理溝通管理計(jì)劃編制信息公布績(jī)效匯報(bào)項(xiàng)目干系人管理計(jì)公報(bào)人濟(jì)公抱人8風(fēng)險(xiǎn)管理編制風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別定量分析定性分析風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃編制風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控計(jì)識(shí)量性應(yīng)監(jiān)即時(shí)量刑陰間9采購(gòu)管理采購(gòu)計(jì)劃編制協(xié)議編制招標(biāo)（詢(xún)價(jià)）供方選擇協(xié)議管理協(xié)議收尾劃同招供理尾話(huà)筒招供李偉一句話(huà)道破項(xiàng)目管理9大領(lǐng)域44個(gè)過(guò)程九大領(lǐng)域1.風(fēng)險(xiǎn)管理就是將風(fēng)險(xiǎn)大事化小，小事化了2.整體管理就是啥活兒都管點(diǎn)3.溝通管理就是有話(huà)好好說(shuō)4.人力資源管理就是讓你手下人死心塌地干活還不計(jì)較加班5.質(zhì)量管理就是整出個(gè)合格產(chǎn)品6.范圍管理就是知道自己在啥時(shí)候該干點(diǎn)啥7.時(shí)間管理就是讓你別心急，不然熱豆腐燙了你8.成本管理就是用最少錢(qián)，辦最多事兒9.采購(gòu)管理就是買(mǎi)技術(shù)買(mǎi)產(chǎn)品買(mǎi)你需要東西，記得別忘記簽個(gè)協(xié)議44個(gè)過(guò)程開(kāi)啟過(guò)程組：（1）制訂項(xiàng)目章程：誕生項(xiàng)目，并為項(xiàng)目經(jīng)理“正名”；（2）識(shí)別干系人：搞清楚誰(shuí)與項(xiàng)目相關(guān)；規(guī)劃過(guò)程組：（3）制訂項(xiàng)目管理計(jì)劃：編制項(xiàng)目執(zhí)行藍(lán)圖；（4）搜集需求：搜集要做什么；（5）定義范圍：確定要做什么；（6）創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)：細(xì)化交付結(jié)果到可管理程度；（7）定義活動(dòng)：把工作包分解為可估算、可管理活動(dòng)；（8）排列活動(dòng)次序：確定工作執(zhí)行先后次序；（9）估算活動(dòng)資源：確定到底需要什么才能完成工作；（10）估算活動(dòng)連續(xù)時(shí)間：確定完成工作所需要經(jīng)歷時(shí)間；（11）制訂進(jìn)度計(jì)劃：描繪出整個(gè)項(xiàng)目標(biāo)實(shí)施進(jìn)程；（12）估算成本：確定完成工作所需要付出代價(jià)；（13）制訂預(yù)算：同意完成工作所需要付出代價(jià)；（14）規(guī)劃質(zhì)量：確定合格標(biāo)準(zhǔn)；（15）制訂人力資源計(jì)劃：需要什么人、需要多少人；（16）規(guī)劃溝通：項(xiàng)目干系人需要什么，怎樣給到他們；（17）規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理：定義怎樣對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)；（18）識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)：風(fēng)險(xiǎn)，你在哪里；（19）實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析：揭開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)面紗；（20）實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析：揭開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)真相；（21）規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)：定義怎樣應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)；（22）規(guī)劃采購(gòu)：買(mǎi)什么，怎樣買(mǎi)；執(zhí)行過(guò)程組：（23）指導(dǎo)與管理項(xiàng)目執(zhí)行：按圖索驥；（24）實(shí)施質(zhì)量確保：經(jīng)過(guò)過(guò)程確保質(zhì)量；（25）組建項(xiàng)目團(tuán)體：讓巧婦能為有米之炊；（26）建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)體：激發(fā)團(tuán)體潛能；（27）管理項(xiàng)目團(tuán)體：大家好才是真好；（28）公布信息：把信息傳遞給需要人；（29）管理干系人期望：溝通并滿(mǎn)足干系人需求；（30）實(shí)施采購(gòu)：購(gòu)置要買(mǎi)東西；監(jiān)控過(guò)程組：（31）監(jiān)控項(xiàng)目工作：盯著，不停地盯著；（32）實(shí)施整體變更控制：讓變更在可控之內(nèi)；（33）核實(shí)范圍：讓用戶(hù)接收項(xiàng)目結(jié)果；（34）控制范圍：讓范圍在可控之內(nèi)；（35）控制進(jìn)度：讓進(jìn)度在可控之內(nèi)；（36）控制成本：讓費(fèi)用在可控之內(nèi)；（37）實(shí)施質(zhì)量控制：讓結(jié)果滿(mǎn)足既定合格標(biāo)準(zhǔn)；（38）匯報(bào)績(jī)效：是騾子是馬拉出來(lái)溜溜；（39）監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)：讓風(fēng)險(xiǎn)在可控之內(nèi)；（40）管理采購(gòu)：讓此次購(gòu)置可控；收尾過(guò)程組：（41）結(jié)束項(xiàng)目或階段：給項(xiàng)目（階段）畫(huà)“句號(hào)”；（42）結(jié)束采購(gòu)：給此次購(gòu)置畫(huà)“句號(hào)”。CMMI5個(gè)等級(jí)記憶法之《路法》（From蒼龍）

走路法初始：世上本沒(méi)有路，

重復(fù)：走人多了，就有路了。

定義：定義什么是人走路。管理：路多了，我們規(guī)范管理，什么是人走路，什么是車(chē)走路。

優(yōu)化：路面由泥巴路變成水泥路。亞當(dāng)夏娃法初始級(jí)：亞當(dāng)和夏娃初嘗禁果，動(dòng)作還比較生澀；可重復(fù)級(jí)：伴隨OOXX次數(shù)增加，亞當(dāng)和夏娃動(dòng)發(fā)覺(jué)了幾個(gè)讓他們以為很Hight動(dòng)作，他們每次都會(huì)用上這幾個(gè)動(dòng)作，形成規(guī)范和制度；已定義級(jí)：亞當(dāng)和夏娃經(jīng)驗(yàn)逐步豐富，從以往OOXX中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程向其它人推廣，比如：老漢推車(chē)，觀音坐蓮等套路。管理級(jí)：因?yàn)楹推渌讼嗷W(xué)習(xí)，水平不停提升，每次OOXX過(guò)程質(zhì)量穩(wěn)定。亞當(dāng)和夏娃總結(jié)了每個(gè)動(dòng)作Hight程度，建立OOXX過(guò)程模型，每個(gè)動(dòng)作能夠加特定分?jǐn)?shù)，達(dá)成量化預(yù)測(cè)OOXX質(zhì)量水平。優(yōu)化級(jí)：亞當(dāng)和夏娃在進(jìn)步中也不停碰到新問(wèn)題，偶然也會(huì)以為不爽。在做好管理級(jí)基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)新和過(guò)程改進(jìn)，找尋不爽根本原因，比如加強(qiáng)前戲和事后關(guān)心，系統(tǒng)地、連續(xù)地改進(jìn)OOXX能力與質(zhì)量。質(zhì)量特征21個(gè)子特征便捷記憶故事是這么，某外語(yǔ)課，老師說(shuō)了一段外語(yǔ)，諧音“是準(zhǔn)用一安”（能夠了解為：是準(zhǔn)備用一安培），某同學(xué)錯(cuò)誤翻譯成“學(xué)姐操石源(日本人)”結(jié)果老師判定不及格，某同學(xué)試著修改定下分?jǐn)?shù)，他人告訴她，應(yīng)該裝一個(gè)套套去...故事簡(jiǎn)練些就是：是準(zhǔn)用一安，錯(cuò)譯成，學(xué)姐操，石源，試改定分，應(yīng)裝一T（套套通常都用T代替）記憶時(shí)次序按照我前面編口訣：功效靠用小護(hù)翼和533244來(lái)記。功效性——功效可靠性——靠可用性——用效率———小維護(hù)性—護(hù)可移植性—翼是——適合性準(zhǔn)——準(zhǔn)確性用——互用性一——依從性安——安全性錯(cuò)——容錯(cuò)性譯——易恢復(fù)性成——成熟性學(xué)——易學(xué)性姐——易了解性操——易操作性石——時(shí)間特征源——資源特征試——可測(cè)試性改——可修改性定——穩(wěn)定性分——易分析性應(yīng)——適應(yīng)性裝——易安裝性一——一致性T——可替換性生命周期、開(kāi)發(fā)階段、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)圖便捷記憶信息系統(tǒng)生命周期：花開(kāi)云消(散)花——信息系統(tǒng)規(guī)劃階段開(kāi)——信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段云——信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)階段消(散)——信息系統(tǒng)更新階段(消亡階段)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段幾個(gè)階段——?jiǎng)澐旨丛囼?yàn)劃——總體規(guī)劃階段分——系統(tǒng)分析階段即——系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段實(shí)——系統(tǒng)實(shí)施階段驗(yàn)——系統(tǒng)驗(yàn)收階段UML系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)靜態(tài)模型部隊(duì)包袱夠累部——布署隊(duì)——對(duì)象圖包——包圖袱——復(fù)合圖夠——構(gòu)件圖累——類(lèi)圖UML系統(tǒng)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)模型用東西裝信是管制用——用例圖東——活動(dòng)圖西——次序圖裝——狀態(tài)圖信——通信圖是——定時(shí)圖管——交互概觀圖制——制品圖關(guān)于小雞公爵六十只質(zhì)量管記憶法今日賞菊，發(fā)一貼記憶溝通管理干--干——識(shí)別干系人腚--訂——制訂溝通管理計(jì)劃不--布——公布信息理--理——管理干系人期望雞--績(jī)——匯報(bào)績(jī)效ITSM情景記憶（女生甚入）IT，挨踢。SM，大家懂，捆綁、滴蠟、虐待等等。虐待呢，你能夠把那女挨踢（IT）也作為一個(gè)虐待。ITSM目標(biāo)？1.以客戶(hù)為中心提供IT服務(wù)=>想象一個(gè)某男去享受特殊服務(wù)，女必定以男為中心。2.提供高質(zhì)量、低成本服務(wù)=>女質(zhì)量很高，很爽，但某男給消費(fèi)極少。3.提供服務(wù)是能夠準(zhǔn)確計(jì)價(jià)=>提供一次服務(wù)多少錢(qián)？9大管理44過(guò)程記憶--七言絕句我記憶方法，拿出來(lái)大家共享，能了解說(shuō)明能夠用，了解不了，就權(quán)當(dāng)一笑：九大管理七言絕句三劃一管四過(guò)程，兩控一收整體完；計(jì)劃定義出工分，確認(rèn)控制范圍線；活動(dòng)需資源時(shí)間，計(jì)劃控制進(jìn)度全；成本估算預(yù)算難，控制不好白花錢(qián)；質(zhì)量計(jì)劃制訂好，確?？刂剖顷P(guān)鍵；用人計(jì)劃編制完，組團(tuán)建團(tuán)管理團(tuán)；與誰(shuí)溝通編制全，信息績(jī)效聯(lián)絡(luò)完；風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃識(shí)別好，性量應(yīng)對(duì)監(jiān)控難；采購(gòu)計(jì)劃多少錢(qián)，招標(biāo)選擇協(xié)議管；四四過(guò)程記憶好，論文永遠(yuǎn)不算難；有些人提議解釋一下，我就給說(shuō)說(shuō)：主要看關(guān)鍵字就成：三劃一管四過(guò)程，兩控一收整體完；這句中三劃就是三個(gè)文件（項(xiàng)目章程、范圍說(shuō)明書(shū)初步、項(xiàng)目管理計(jì)劃）都是需要寫(xiě)，所以是三個(gè)計(jì)劃文檔；一管是指導(dǎo)和管理項(xiàng)目；兩控指監(jiān)督和控制項(xiàng)目，項(xiàng)目變更控制；一收是項(xiàng)目收尾。計(jì)劃定義出工分，確認(rèn)控制范圍線；計(jì)劃是范圍規(guī)劃；定義是范圍定義；出工分提在規(guī)劃定義基礎(chǔ)創(chuàng)建WBS；確認(rèn)：范圍確認(rèn)；控制：范圍控制；另外范圍線是輔助記憶用，表示是范圍中過(guò)程，要有個(gè)范圍線?；顒?dòng)需資源時(shí)間，計(jì)劃控制進(jìn)度全；活動(dòng)指活動(dòng)定義；需是活動(dòng)排序；資源指估算活動(dòng)資料；時(shí)間指估算活動(dòng)歷時(shí)；后面一句同上，制訂進(jìn)度計(jì)劃；進(jìn)度控制；進(jìn)度全是輔助記憶用，表示是進(jìn)度管理中過(guò)程。成本估算預(yù)算難，控制不好白花錢(qián)；這句不解釋了。質(zhì)量計(jì)劃制訂好，確?？刂剖顷P(guān)鍵；這句不解釋了。用人計(jì)劃編制完，組團(tuán)建團(tuán)管理團(tuán)；這句不解釋了。與誰(shuí)溝通編制全，信息績(jī)效聯(lián)絡(luò)完；與誰(shuí)溝通編制全是指溝通規(guī)劃，因?yàn)檫@里面寫(xiě)全了溝通相關(guān)內(nèi)容；信息是信息分發(fā)；績(jī)效是績(jī)效匯報(bào)；聯(lián)絡(luò)是指要與項(xiàng)目干系人溝通即項(xiàng)目干系人管理。風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃識(shí)別好，性量應(yīng)對(duì)監(jiān)控難；風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃指風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃編制；識(shí)別指風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別；性指定性風(fēng)險(xiǎn)分析；量指定量風(fēng)險(xiǎn)分析；應(yīng)對(duì)指風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)規(guī)劃；監(jiān)控指風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。采購(gòu)計(jì)劃多少錢(qián)，招標(biāo)選擇協(xié)議管；采購(gòu)計(jì)劃多少錢(qián)指采購(gòu)規(guī)劃編制，多少錢(qián)指詢(xún)價(jià)計(jì)劃；招標(biāo)就是招標(biāo)；選擇指供方選擇；最終是協(xié)議管理和協(xié)議收尾。四四過(guò)程記憶好，論文永遠(yuǎn)不算難；關(guān)于質(zhì)量管理工具：老七種工具和新七種工具，記憶方法質(zhì)量管理慣用工具：

老七種工具：流程圖、因果圖、直方圖、散點(diǎn)圖、排列圖、控制圖、檢驗(yàn)表。

新七種工具：矩陣圖、樹(shù)狀圖、相互關(guān)系圖、親和圖、過(guò)程決議方法圖、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖、優(yōu)先矩陣圖。編成一句詩(shī)：流因直點(diǎn)列制查，矩樹(shù)相親策動(dòng)優(yōu)。諧音是：

劉英只點(diǎn)劣質(zhì)茶，鉅樹(shù)相親策動(dòng)優(yōu)。詩(shī)文講故事是：有一個(gè)叫劉英人在相親時(shí)只敢點(diǎn)最廉價(jià)劣質(zhì)茶，為何？家里窮呀。原來(lái)，她是鉅了家里樹(shù)，賣(mài)了錢(qián)，來(lái)相親?？梢?jiàn)這次相親策劃活動(dòng)有多優(yōu)異。場(chǎng)景記憶法--信管考試通關(guān)技巧50歲了，在考場(chǎng)里不是最大，也算之一了。尤其是到了考場(chǎng)一擔(dān)心，背東西一點(diǎn)沒(méi)記住，滿(mǎn)腦子空白，倒是場(chǎng)景記憶東西能一點(diǎn)一點(diǎn)回想起來(lái)了，下面簡(jiǎn)單分享一下通關(guān)密技。場(chǎng)景記憶法1：項(xiàng)目管理九大知識(shí)：

看看最初是怎樣記住，大圈是整體管理，小圈是范圍管理，鐘表十字線代表時(shí)間管理，下面兩個(gè)小車(chē)轱轆表示采購(gòu)管理，耳朵是用來(lái)溝通管理，風(fēng)吹散了頭發(fā)說(shuō)明有風(fēng)險(xiǎn)，中間三個(gè)是人質(zhì)費(fèi)，人質(zhì)是要花錢(qián)，人代表人力資源管理，質(zhì)是質(zhì)量管理，費(fèi)是費(fèi)用管理。

場(chǎng)景記憶法2：質(zhì)量管理工具

好家伙記憶內(nèi)容有十幾個(gè)，一下極難記住，關(guān)鍵是要找到一條合理線索，我發(fā)覺(jué)越復(fù)雜問(wèn)題采取場(chǎng)景記憶就越輕易。下六個(gè)月作文考就是這個(gè)質(zhì)量管理工具，哈哈，本人采取是一幅《果樹(shù)澆水》場(chǎng)景記憶，照單全收，真是一個(gè)都沒(méi)忘啊。

場(chǎng)景記憶法3：成本估算工具與技術(shù)

場(chǎng)景記憶法4：制訂進(jìn)度計(jì)劃工具與技術(shù)

發(fā)揮自己想象，找到一個(gè)好場(chǎng)景和線索，不但能夠應(yīng)付考試，而且還能夠隨時(shí)從記憶中拿出來(lái)聊聊。

祝大家愉快學(xué)習(xí)！掙值管理法記憶之我所見(jiàn)掙值管理法中PV、EV、AC、SV、CV、SPI、CPI這些英文簡(jiǎn)寫(xiě)相信把大家都搞得暈頭轉(zhuǎn)向。聽(tīng)過(guò)小馬老師錄音后，大約有點(diǎn)心得，不敢獨(dú)享，寫(xiě)了出來(lái)。在掙值管理法中，需要記憶了解有三個(gè)參數(shù)：PV、AC、EV。PV：計(jì)劃值，在即定時(shí)間點(diǎn)前計(jì)劃完成活動(dòng)或WBS組件工作預(yù)算成本。記憶技巧：PLaned，計(jì)劃，Value，數(shù)值，簡(jiǎn)寫(xiě)是PVAC：實(shí)際成本，在即定時(shí)間段內(nèi)實(shí)比分完成工作發(fā)生實(shí)際總成本。記憶技巧：Actual，實(shí)際，cost，成本，簡(jiǎn)寫(xiě)是ACEV：掙值，在即定時(shí)間段內(nèi)實(shí)際完工工作預(yù)算成本。記憶技巧：Earn，掙，Value，數(shù)值，簡(jiǎn)寫(xiě)EV我是在記住PV、AC、EV英文全稱(chēng)來(lái)記住簡(jiǎn)寫(xiě)，從而記住漢字名稱(chēng)。只要記得以上三個(gè)參數(shù)，以下計(jì)算公式就好辦了。以下以公式中，以S開(kāi)頭縮寫(xiě)，都是表示進(jìn)度，schedule。以C開(kāi)頭縮寫(xiě)，都是表示成本，cost。而且有一個(gè)規(guī)律，計(jì)算公式都是EV開(kāi)頭；偏差是用減法，即然是減法，那么必定也是跟0比較；指數(shù)是用除法，那么也必定是跟1比較。別問(wèn)我為何減法跟0比較，除法跟1比較，自已想去。進(jìn)度偏差SV＝EV－PV，即然是進(jìn)度方面偏差，計(jì)算必定是進(jìn)度方面內(nèi)容，那么上面兩個(gè)參數(shù)PV、AC那個(gè)是跟進(jìn)度關(guān)于系呢？必定是PV計(jì)劃值了，所以公式SV＝EV－PV記憶就出來(lái)了。SV>0，進(jìn)度超前，SV<0，進(jìn)度落后。成本偏差CV＝