甘肅省嘉峪關(guān)市六中達(dá)標(biāo)名校2023年中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．以下四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖①--電解水 B．圖②--加熱一定量的氯酸鉀C．圖③--向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶 D．圖④--灼燒碳酸鈣2．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A．稀釋濃硫酸 B．二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)C．加入粉末狀固體 D．蒸發(fā)食鹽水3．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案不合理的是

選項(xiàng)

物質(zhì)所含雜質(zhì)

方案AH2H2O(氣)混合氣體通過(guò)濃硫酸BKClMnO2加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DNaOH溶液Ca(OH)2

加入過(guò)量K2CO3溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D4．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步完成的是（）A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3 C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl5．只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無(wú)色稀溶液一次性區(qū)別開(kāi)，這種試劑是A．酚酞試液 B．Na2CO3溶液 C．BaCl2溶液 D．CO26．常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過(guò)量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)于圖像不相符的是（）選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸的意義A稀鹽酸和硫酸鈉氫氧化鋇生成沉淀的質(zhì)量B水硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C二氧化錳過(guò)氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量D鋁稀硫酸溶液中鋁元素的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D7．下列應(yīng)用對(duì)比科學(xué)思想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不正確的A．比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量B．探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響C．探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性D．驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)8．水是生命之源，下列相關(guān)描述不正確的是A．自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中包含了沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等凈水操作，其中明顯涉及化學(xué)變化的是消毒B．含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度C．如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．電解水實(shí)驗(yàn)不僅說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說(shuō)明了分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后會(huì)發(fā)生改變9．在一個(gè)密閉容器中，放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616反應(yīng)后質(zhì)量(g)17m611A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1D．反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:110．小明同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分知識(shí)進(jìn)行歸納，其中完全錯(cuò)誤的一組是A低碳經(jīng)濟(jì)的措施B生活中的化學(xué)（1）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)（2）研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源（1）洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔茫?）棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質(zhì)的分類(lèi)D化學(xué)分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物（1）原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的（2）過(guò)氧化氫中含有氫原子和氧原子A．A B．B C．C D．D11．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類(lèi)別、用途完全對(duì)應(yīng)的是A．純堿Na2CO3堿制玻璃B．生石灰CaO氧化物補(bǔ)鈣劑C．小蘇打NaHCO3鹽配生理鹽水D．水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計(jì)12．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是（）A．不必檢純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃釨．在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D．在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：（1）請(qǐng)畫(huà)出17號(hào)素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，該元素的符號(hào)是_____。（2）寫(xiě)出11號(hào)元素的離子符號(hào)_____，8號(hào)元素和13號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式_____。（3）根據(jù)表中的信息，可知氧元素的化學(xué)性質(zhì)與_____元素相似，你還可以得出的一條規(guī)律是_____。14．元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。地殼中含量居于前兩位的元素形成化合物的化學(xué)式是_____。根據(jù)圖中提供的信息填空。①鈣元素的核電荷數(shù)為_(kāi)_____。②B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子（填“得到”或“失去”）。③若C中時(shí)，則該粒子屬于______填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致______（填“貧血癥”或“佝樓病”）。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；此反應(yīng)可用于_____（填序號(hào)）。A吸收水分B制熟石灰C加熱食物熟石灰可用于制備碘劑，其中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)____。15．家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是_____；雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。（2）廚房中洗菜用的塑料盆、裝垃圾的塑料袋都是塑料制品，塑料屬于_____（填“合成材料”或“金屬材料”）。（3）用洗潔精洗滌餐具上的油污，原理是_____。（4）打開(kāi)冰箱聞到一股異味，建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的_____；（5）已知天然氣的密度比空氣小。為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，使用天然氣的家庭報(bào)警器應(yīng)安裝在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘腳____（填“上”或“下”）方。16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)鈣離子_____。3個(gè)氨分子_____。畫(huà)出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法，請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：b________________。（2）利用圖一中的裝置也可制取和收集氧氣氣體，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣則應(yīng)該選擇的制取裝置是_______（填上述裝置的序號(hào)）：若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是____________。（3）若要用圖二裝置收集氧氣氣體，則氣體應(yīng)從___________（填c或d）端通入。（4）說(shuō)出用E裝置收集的氣體應(yīng)具備的一條物理性質(zhì)是_____________________________。（5）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的制取裝置是___________（填字母）。18．下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若將A裝置中的稀鹽酸換成稀硫酸，造成的后果是____，為了驗(yàn)證裝置A產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可將A與裝置_____連接，若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管_____(選填“b”或“c”)相連接。(2)將一瓶二氧化碳?xì)怏w沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是____。(3)將A、B裝置連接，觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。而二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似，請(qǐng)結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。實(shí)驗(yàn)操作：_______。(4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是______。(5)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常在集氣瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空氣。為了吸收更多的二氧化硫，有以下試劑，你認(rèn)為用來(lái)代替集氣瓶中的水最為合適的是______(選填序號(hào))。①飽和氫氧化鈣溶液；②飽和氯化鈉溶液；③濃鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì)）第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g252550所用稀硫酸的質(zhì)量/g120100100反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g144.6124.6149.6①上表數(shù)據(jù)分折，第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)②試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____③恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（保留0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、電解水時(shí)生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1，A錯(cuò)誤；

B、氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)完全后，氧氣的質(zhì)量不再增大，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)二氧化錳能催化過(guò)氧化氫，只要過(guò)氧化氫充足，氧氣的量不斷增大，C錯(cuò)誤；

D、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，當(dāng)反應(yīng)完后，剩余固體為氧化鈣，不為零，D正確；

故選：D。2、B【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，正確；B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯(cuò)誤；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，正確。故選B。點(diǎn)睛：濃硫酸的稀釋時(shí)，如果將水加入濃硫酸中，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的，因此，濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里?？梢院?jiǎn)記為：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。”3、D【解析】A、濃硫酸具有吸水性，可以除去氫氣中的水分，且不與氫氣反應(yīng)，故正確；B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故加入水溶解后過(guò)濾可以除去二氧化錳，而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體，正確；C、碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳除去，而氧化銅不能與氧氣反應(yīng)，故可以除去碳，正確；D、加入過(guò)量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】

A.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯(cuò)誤；B.由KNO3轉(zhuǎn)化為NaNO3，假設(shè)能反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)，正確；C.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯(cuò)誤；D.硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯(cuò)誤。5、B【解析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅，無(wú)法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，錯(cuò)誤；B.Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，和氫氧化鈉不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能將三種物質(zhì)鑒別開(kāi)，正確；C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng)，不能鑒別，錯(cuò)誤；D.CO2和硫酸不反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，也無(wú)明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】

常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過(guò)量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，曲線(xiàn)從0點(diǎn)出發(fā)，逐漸增大，增大到一定程度時(shí)不再增大?！驹斀狻緼、向稀鹽酸和硫酸鈉混合液加氫氧化鋇溶液，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，且該沉淀不溶于鹽酸，所以反應(yīng)開(kāi)始時(shí)就有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)硫酸鈉反應(yīng)完時(shí)，沉淀的量不再增加，與曲線(xiàn)相符，不符合題意；B、往水中溶解硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從0不斷增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，與曲線(xiàn)相符，不符合題意；C、向二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)就產(chǎn)生氧氣，且氧氣不斷增加，因?yàn)槎趸i在該反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此，過(guò)氧化氫不斷滴加，氧氣就不斷增大，氧氣沒(méi)有最大量，與曲線(xiàn)不相符，符合題意；D、向鋁中滴加稀硫酸，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，溶液中的鋁元素的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鋁完全反應(yīng)后，溶液中鋁元素的質(zhì)量不再增加，與曲線(xiàn)相符，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷反應(yīng)生成物與曲線(xiàn)的關(guān)系時(shí)，重點(diǎn)找出生成物的起點(diǎn)和終點(diǎn)是否與曲線(xiàn)相符。7、D【解析】

A、比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量，可收集一瓶空氣和人呼出的氣體，分別滴加澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，選項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)方案正確，故不符合題意；B、由圖可知，左邊試管中的氣體為CO2和O2，右邊試管中的氣體為O2，其它條件不變，可以采用對(duì)比科學(xué)思想探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響，故不符合題意；C、由圖可知，兩支試管中的液體體積相等，溶質(zhì)氯化鈉加入量也相等，其它條件也相等，只有溶劑不同（水、汽油），可以采用對(duì)比科學(xué)思想探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故不符合題意；D、利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)試管蓋住的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，只能證明可燃物燃燒需要氧氣，不能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的，故符合題意。8、C【解析】

A、自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中包含了沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等凈水操作，沉淀、過(guò)濾、吸附除去難溶于水、有顏色和氣味的物質(zhì)，幾個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，消毒過(guò)程利用氯氣等物質(zhì)的氧化性進(jìn)行滅菌，涉及化學(xué)變化，A選項(xiàng)描述正確，不符合題意；B、硬水與軟水的區(qū)別是可溶性鈣鎂化合物的含量，含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度，B選項(xiàng)描述正確，不符合題意；C、電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1，如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中b管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，a試管收集的氣體能夠燃燒，火焰為淡藍(lán)色，C選項(xiàng)描述不正確，符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，電解水實(shí)驗(yàn)不僅說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說(shuō)明了分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后會(huì)發(fā)生改變，D選項(xiàng)描述正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以自來(lái)水的凈化過(guò)程考查物理變化和化學(xué)變化、考查硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法，考查電解水的結(jié)論。以水為載體進(jìn)行綜合考查，識(shí)記自來(lái)水的凈化過(guò)程、硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法、電解水的現(xiàn)象及結(jié)論是解題的關(guān)鍵。9、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=2+1+16+16=35g=反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量=17+m+6+11，故m=1g。Y物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量未發(fā)生改變，則可能為該反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)正確。反應(yīng)前后，X物質(zhì)質(zhì)量增多，Y質(zhì)量不變，Z質(zhì)量減少，W質(zhì)量減少，兩種反應(yīng)物參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)，則該反應(yīng)為化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。反應(yīng)后Z質(zhì)量為6g，Y質(zhì)量為1g，故反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1，選項(xiàng)正確。反應(yīng)后剩余6gZ，則消耗的質(zhì)量為16-6=10g。反應(yīng)后剩余的W為11g，消耗的W為16-11=5g，故反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:1，選項(xiàng)正確。故答案選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)量守恒定律，對(duì)于反應(yīng)前后質(zhì)量未發(fā)生改變的物質(zhì)，可能作反應(yīng)的催化劑，也可能完全與反應(yīng)無(wú)關(guān)，所以首先需要通過(guò)密閉容積內(nèi)質(zhì)量守恒計(jì)算未知量的值。10、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開(kāi)發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，能減少二氧化碳的排放。說(shuō)法完全正確，不符合題意；

B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)可用灼燒聞氣味區(qū)分，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線(xiàn)，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線(xiàn)，可以鑒別。說(shuō)法完全正確，不符合題意；

C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說(shuō)法完全錯(cuò)誤，符合題意；

D、原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子；過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。說(shuō)法不完全錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。11、D【解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，化學(xué)式為：Na2CO3，屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，化學(xué)式為：CaO，屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補(bǔ)鈣劑，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，化學(xué)式為：NaHCO3，屬于鹽，可用于治療胃酸過(guò)多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；D、水銀是汞的俗稱(chēng)，化學(xué)式為：Hg，屬于金屬，可用于生產(chǎn)溫度計(jì)，符合題意。故選D。12、A【解析】A、氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃前要驗(yàn)純，否則可能會(huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤；B、在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣，正確；C、加油站空氣中含有可燃性氣體，在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，正確；D、甲烷的密度比空氣小，故在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器，正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ClNa+Al2O3硫元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同（答案合理即可）【解析】

（1）17號(hào)元素是氯元素，氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外電子排布為2、8、7結(jié)構(gòu)，所以氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，氯元素符號(hào)為Cl；故填：；Cl；

（2）11號(hào)元素是鈉元素，鈉原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子而形成帶有1個(gè)單位正電荷的鈉離子，8號(hào)元素是氧元素，13號(hào)元素是鋁元素，二者組成的化合物是氧化鋁；故填：Na+；Al2O3；

（3）氧原子的最外層有6個(gè)電子，與硫原子的最外層電子數(shù)相同，所以它的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似，通過(guò)上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同，同一周期的元素核電荷數(shù)由左向右依次遞增；故填：硫；元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同（答案合理即可）．14、20得到陰離子佝僂病ABC【解析】

（1）地殼中含量居于前兩位的元素是氧和硅，二者形成化合物的化學(xué)式是；（2）①在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，故鈣元素的核電荷數(shù)為20；②B所示粒子最外層7個(gè)電子，容易得到一個(gè)電子達(dá)到最外層8個(gè)電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；③若C中時(shí)，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故該粒子屬于陰離子。（3）兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致佝樓病。（4）生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為；此反應(yīng)放出熱量，生成的氫氧化鈣俗名熟石灰，氧化鈣常用作干燥劑，故選ABC。（5）根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，設(shè)中碘的化合價(jià)為x，（+2）+[x+(-2×3)]×2＝0，解得x=+5。15、青菜蛋白質(zhì)合成材料乳化吸附性上【解析】

（1）富含維生素的食材是青菜；雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。（2）廚房中洗菜用的塑料盆、裝垃圾的塑料袋都是塑料制品，塑料屬于合成材料。（3）用洗潔精洗滌餐具上的油污，原理是乳化，將大分子團(tuán)油滴分解成小分子團(tuán)。（4）打開(kāi)冰箱聞到一股異味，放一包活性炭可除異味，這是利用了活性炭的吸附性；（5）天然氣的密度比空氣小，使用天然氣的家庭報(bào)警器應(yīng)安裝在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏健?6、2Ca2+3NH3【解析】

離子用離子符號(hào)表示，1個(gè)鈣離子表示為Ca2+，2個(gè)鈣離子表示為2Ca2+；故填：2Ca2+。分子用化學(xué)式表示，1個(gè)氨分子表示為NH3，3個(gè)氨分子表示為3NH3；故填：3NH3。硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，核外有16個(gè)電子，第一層有2個(gè)電子，第二層有8個(gè)電子，第三層有6個(gè)電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；故填：。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶AC用帶火星的木條放在D裝置的瓶口，若木條復(fù)燃，則收集已滿(mǎn)d密度小于空氣密度AE【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生裝置的選擇依據(jù)及氣體收集裝置選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器b的名稱(chēng)為錐形瓶。（2）高錳酸鉀制氧氣為固體加熱型反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)該選A，要制取純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法收集氣體，故收集裝置應(yīng)該選C，綜上可知實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣則應(yīng)該選擇的制取裝置是AC；檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該用帶火星的木條，故若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放在D裝置的瓶口，若木條復(fù)燃，則收集已滿(mǎn)。（3）用圖二裝置收集氧氣氣體實(shí)際利用的是排空法收集氣體，因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝猓嗜粢脠D二裝置收集氧氣氣體，則氣體應(yīng)從d端通入。（4）E裝置為向下排空法收集氣體，利用的是所收集的氣體密度小于空氣密度，故用E裝置收集的氣體應(yīng)具備的一條物理性質(zhì)是密度小于空氣密度。（5）小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，故發(fā)生裝置應(yīng)該選擇A，而因?yàn)榘睔猓∟H3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，故收集方法只能選擇向下排空法，即選E，故她應(yīng)選擇的制取裝置是AE?！军c(diǎn)睛】本題為中考中必考題型之一，主要考查氣體制取的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇，其主要依據(jù)分別為反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件與所收集氣體的密度及