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2021年校園中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇2021年校園中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇2021年校園中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇2021年校園中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)一前不久舉辦的少兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)獲得了師生與家長的一致認(rèn)同,而且我們?cè)谏賰簣@的活動(dòng)中也感覺到了中秋節(jié)快樂與溫馨的氣氛,實(shí)質(zhì)上在我看來此次的中秋節(jié)活動(dòng)存在著好多能夠進(jìn)行改進(jìn)的地方,即即是為了下次的活動(dòng)能夠舉辦得更加圓滿一些也應(yīng)該對(duì)此次的中秋節(jié)活動(dòng)加以總結(jié).中秋節(jié)活動(dòng)中精心策劃的部門還是值得我們進(jìn)行必然的,其中關(guān)于中秋節(jié)故事的表達(dá)對(duì)孩子們認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)文化有著很大的幫助,在這之中孩子們也會(huì)主動(dòng)咨詢中秋節(jié)的由來以及相關(guān)人物的生前經(jīng)歷,這關(guān)于讓孩子們領(lǐng)悟中秋節(jié)的節(jié)日氣氛有著很好的幫助.今后我們帶領(lǐng)小班的孩子們參觀了食堂員工自己制作月餅的過程并表達(dá)其中的要點(diǎn),看著他們?nèi)粲兴嫉难凵褚馕吨@項(xiàng)中秋節(jié)活動(dòng)還算是比較成功的.除此之外我們還教孩子們制作節(jié)日賀卡并寫上祝愿老師與家長的話語,這樣的話便能夠讓大家領(lǐng)悟節(jié)日文化的同時(shí)傳統(tǒng)美好的節(jié)日祝愿,而且家長與老師收到禮物今后也對(duì)我們此次組織的中秋節(jié)活動(dòng)感覺十分滿意.至于中秋節(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的瑕疵還是應(yīng)該加以改進(jìn)才能做得更好,在進(jìn)行活動(dòng)策劃的時(shí)候我們沒有考慮到小班孩子年齡偏低的緣故,因此在進(jìn)行組織的時(shí)候出現(xiàn)孩子不聽指揮并喜歡亂跑之類的狀況,這也是我們?cè)谥星锕?jié)活動(dòng)管理方面的不足引起的一系列凌亂,而且即即是一兩個(gè)孩子的哭鬧也會(huì)讓此次的中秋節(jié)活動(dòng)氣氛受到很大的破壞,因此在下次出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行安慰才能夠讓場面歸于寧靜,關(guān)于此次中秋節(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的不測(cè)狀況需要加以反思才有著能夠進(jìn)步的空間.別的家長與老師供應(yīng)的部分活動(dòng)建議也能夠起到必然的參照作用,其中提到增設(shè)戶外活動(dòng)的建議我們從前也曾考慮到這一點(diǎn),但是關(guān)于低齡幼童來說貿(mào)然出門很可能由于管理不善而發(fā)生狀況,因此關(guān)于這點(diǎn)建議的推行還應(yīng)該仔細(xì)考慮一番才能夠慢慢推行下去.至于親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的缺失也是由于人數(shù)眾多難以進(jìn)行管理的緣故,因此下次進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該想方法提升活動(dòng)負(fù)責(zé)人的組織管理能力才是解決問題的要點(diǎn).在進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)今后還是應(yīng)該想方法進(jìn)行改進(jìn)詳盡推行環(huán)節(jié)才行,即便此次中秋節(jié)活動(dòng)舉辦還算順利也沒法掩飾管理不當(dāng)造成的瑕疵,因此在中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)達(dá)成今后還是應(yīng)該好好反思一下才能夠找出問題所在,最少在下一次進(jìn)行少兒園中秋節(jié)活動(dòng)的時(shí)候不能夠夠讓這些問題再次出現(xiàn).中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)二中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,誠然年年都過中秋節(jié),但學(xué)生們對(duì)這個(gè)節(jié)日認(rèn)識(shí)得其實(shí)不太深,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,上級(jí)精神《關(guān)于組織睜開〝我們的節(jié)日——中秋節(jié)〞主題活動(dòng)的通知》相關(guān)要求,中秋節(jié)前夕,我校睜開了〝我們的節(jié)日——中秋節(jié)〞主題文化活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生認(rèn)識(shí)民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日.仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日.由衷喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化.弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,的確加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育.以下是詳盡的活動(dòng)總結(jié):一.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視各部門共同努力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)睜開作出部署.提出要求..節(jié)前廣泛宣傳利用國旗下講話.廣播站.宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳.在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷.歷史背景.所包括的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國感情..活動(dòng)豐富.全員參加.共同體驗(yàn).著手實(shí)踐.收獲快樂在采集相關(guān)資料的過程中,我們的同學(xué)和老師不僅培養(yǎng)了采集整理資料的能力,并經(jīng)過親自著手制作手抄報(bào).花燈,對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí).睜開〝朗誦中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)〞中華經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng).經(jīng)過對(duì)中秋詩歌的朗誦,對(duì)中秋的傳說.小故事的表演,不但激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來.豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說教變得詳盡.實(shí)質(zhì),同學(xué)們更簡單接受這樣的教育形式.親自的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感覺.同學(xué)們?cè)诓幌嗤嵌纫圆幌嗤姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育,加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化.傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜歡,弘揚(yáng)了民族文化.老師們也在活動(dòng)中積極參加,譜寫一曲〝滿幼頌〞弘揚(yáng)民族文化,同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華.睜開〝友善校園?歡欣中秋〞主題各樣相關(guān)系列活動(dòng).由各年級(jí)組老師和同學(xué)們一起〝進(jìn)社區(qū)護(hù)綠.護(hù)衛(wèi)〞活動(dòng),不但是我們的學(xué)生,就連居民們的參加熱情也很高.整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充分有意義,相信經(jīng)過此次活動(dòng)我們的學(xué)生關(guān)于〝民族.文化.節(jié)日〞會(huì)有他們自己更好.更透徹的講解.中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)三我們少兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的〞團(tuán)聚會(huì)圓中秋節(jié)〝活動(dòng),家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加此次活動(dòng),這表現(xiàn)了家長們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持.這一活動(dòng)主若是讓寶寶們感覺一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氣氛,感覺團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽.此次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很圓滿,能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長們的積極性.讓寶寶們和家長們互相當(dāng)合,共同著手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,制作的水果沙拉也均分秋景.此次活動(dòng)盡管有好多閃光點(diǎn),但也有好多瑕疵,由于人比很多,家長們比較愉悅,使得開始現(xiàn)場比較凌亂,活動(dòng)沒法連續(xù)進(jìn)行,經(jīng)過園長和主持人的多次提示后活動(dòng)才慢慢步入正軌,得以進(jìn)行.最后針對(duì)此次活動(dòng)我們采訪了幾位家長,家長們都說此次活動(dòng)特別有意義,能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流,增添孩子的知識(shí),教會(huì)孩子要感恩,要團(tuán)結(jié),希望我們今后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束了,家長們走開了會(huì)場,看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜,我們總是告訴孩子們要珍愛環(huán)境,現(xiàn)在天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做,孩子們今后會(huì)不會(huì)效仿呢?父親母親是孩子最好的老師,希望我們今后在教育孩子的時(shí)候以身作則,給孩子成立一個(gè)好的模范,家長朋友們你們感覺呢?無規(guī)矩不能方圓,希望無論是老師還是家長朋友們今后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,珍愛我們的環(huán)境,給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象.中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)四籌辦了許久的中秋節(jié)活動(dòng)在預(yù)期中進(jìn)行了,從前的準(zhǔn)備工作讓我領(lǐng)悟到,在背后工作的人們其實(shí)就是價(jià)值的表現(xiàn),光輝卻向來很難照耀在他們的身上.原來生活素來都是這樣不圓滿的,殘缺只適用包括才能夠容納下.在整個(gè)活動(dòng),忙上忙下的不僅十人.在所有的老師都依照少兒園的放假計(jì)劃進(jìn)行時(shí),他們的無怨無悔讓我找不到詞來表達(dá)心理面那股熱乎.不知道這老掉牙的〝感謝〞還有〝辛苦了〞,能不能夠來對(duì)恒.在這原來就沒有公正的世界里面,或許我們都將就了吧!話說回來,活動(dòng)結(jié)束了,在其中我沒有總結(jié),只剩反思.就像在正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),陳老師給我的幾句話,就讓我深深的領(lǐng)悟到,原來我還有那么多的可能沒有放在其中.計(jì)劃真的就像剛出生的幼崽相同,是多么的稚嫩.開始箭待弓上,不得不發(fā).只幸虧不圓滿中力求圓滿了.一路走過,誠然有了一些驚動(dòng),但是由于沒有彩排橫幅該如何拿才能夠充分利用,達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的收效,致使于在過程中沒有發(fā)揮出我料想的收效.目的地到達(dá)卻又不能夠夠掛橫幅,讓我心里實(shí)在焦慮,憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求,只要能夠掛,什么地方都能夠.看來耍橫有時(shí)也是很適用的哦!再次,少兒在和家長銷售月餅時(shí),手中拿著口袋,路人根本就看不見孩子們手里拿的是什么,關(guān)于我們活動(dòng)的目的成立了一絲絲猜疑,若是能夠像我們班鄧夢(mèng)顆那樣,每人手中拿個(gè)小籃子.在視覺上面就更加的透徹了,也便于孩子們向路人介紹.除此之外,少兒子披上綬帶給人有一種很強(qiáng)的吸引力,但是陪在身邊的父親母親卻稍稍遜色,若是能夠一致.在社會(huì)上各種各樣的人群中,風(fēng)景就自但是然的獨(dú)立了.原來一致的活動(dòng),卻失去了團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象變現(xiàn).老師們的出現(xiàn)形式若是一致化并帶著少兒園的明顯標(biāo)志.那么其宣傳的力度會(huì)大大加強(qiáng).對(duì)其在外的活動(dòng),必然要做到團(tuán)隊(duì)形象一致化.讓人們?cè)诮窈蟮纳钪兄灰羞@樣的隊(duì)伍出現(xiàn)便能夠叫出學(xué)校的名字.那么只要走一走便能夠獲得想要的結(jié)果.我們攜手共進(jìn),和我們有利有力的家長資源開辟新視線.活化再生活.中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五此次在我園舉辦的中秋節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在也結(jié)束了,中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,此次活動(dòng)的主要目的也是想讓少兒園的孩子們更全面的認(rèn)識(shí)中秋節(jié),活動(dòng)進(jìn)行的整個(gè)過程是比較順利的,在活動(dòng)中間參加度是一個(gè)特別要點(diǎn)的因素,孩子們?cè)谥鞒秩送趵蠋煹膸?dòng)下,都積極的參加了進(jìn)去,此次活動(dòng)舉辦的特別有氣氛,孩子們也從中學(xué)習(xí)到了很多,參加度可觀,試一次不錯(cuò)的活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束到現(xiàn)在也應(yīng)該客觀的對(duì)待一些問題,我也總結(jié)一下此次活動(dòng).第一就是先期工作,此次工作做的還是不錯(cuò)的,我就素來在想著怎么做好這么一件事情,活動(dòng)的整個(gè)策劃是由我準(zhǔn)備的,在策劃活動(dòng)的時(shí)候我考慮了好多,包括一些在活動(dòng)進(jìn)行道中的一些細(xì)節(jié),此次在活動(dòng)進(jìn)行中間,發(fā)揮的還是不錯(cuò)的,此次活動(dòng)的先期工作也做的很充分,以中秋節(jié)為主題,早早的通知孩子們,讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié),而且在早先做好相關(guān)的宣傳工作,關(guān)于孩子們的問題,都一一的解答,整個(gè)先期工作還是做的很到位的,不是好多維問題.在一個(gè)就是活動(dòng)的過程,在活動(dòng)進(jìn)行中間,活躍氣氛是第一要做到的一點(diǎn),在主持人的安排方面,讓王老師主持再合適但是,幽默的主持氣氛讓孩子們也能感覺到很大的樂趣,自然在此次活動(dòng)的過程中間孩子們的參加度很不測(cè),現(xiàn)場的氣氛高漲,孩子們?cè)诨顒?dòng)的過程中間特別配合,此次活動(dòng)最直接的就是能夠讓孩子們感覺到學(xué)習(xí)的樂趣,活動(dòng)的中一些才藝表演也是經(jīng)過好多次的排練讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)顯現(xiàn)自己,自然也會(huì)有部分的孩子不是很放的開在,這也是一個(gè)問題,但是氣氛襯著的很足夠,這個(gè)過程整體來講是很不錯(cuò)的.活動(dòng)是一個(gè)特別有必要做好的一件事情,在此次活動(dòng)的過程中間,孩子們對(duì)活動(dòng)表示滿意,活動(dòng)結(jié)束后檢查結(jié)
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