初三學生學習計劃

Word版本，下載可自由編輯初三學生學習計劃同學初三學習方案篇一

又是認識的字眼——新學期，這將會是彌漫著戰(zhàn)爭的絕殺，從漫不經(jīng)心的學校到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都必需一一面向！

目標就是前進的基礎，有了新的方案就是新的起航！誰不希翼自己能夠成為第一？誰不希翼讓父母自豪？又有誰不希翼自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但勝利的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！

改正自身的缺點會更益學習。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學期開頭，我會養(yǎng)成好的習慣，盡量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法轉變環(huán)境，又不甘落后，那就從轉變自己開頭。

課前預習，課堂學習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要樂觀發(fā)言，即使是再容易的問題都要去回答，去演板。由于這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲乏或者無聊。假如錯了，教師能準時幫我訂正。課后的鞏固，是不行缺少的。除了小學發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，由于這樣長久的持之以恒，才干成為一種習慣，多練才可以提升成果。

上學期的物理沒考好，應當是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到本來的目標，這學期一樣要多聽多練多說，提升這科的成果。數(shù)學，沒有理由說，沒有借口錯，認真點，仔細點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100?；瘜W，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！

讀書讓我沖淡自己的憂愁與苦惱，讀書讓我看到了將來的希翼，讀書讓我明了了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛幻想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻！

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成果長進、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的決定，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學問有聯(lián)系，并復習這些學問；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有益處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后準時收拾筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當天所學的學問仔細復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、仔細審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題辦法步驟；

4、仔細認真做題，不行粗心從事，做完后還要仔細檢查；

5、準時總結閱歷教訓，堆積解題技巧，提升解題能力；

6、碰到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要利用層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心自立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、準時復習；

2、方案復習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提升復習質量。

做好以上五點是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。

初三學習方案篇二

一、針對性的突破

雖然有努力的學過，但是奈何天賦有別，我在一些科目上的成果實在是拖了自己不少的分數(shù)。假如繼續(xù)這樣下去，明顯自己最抱負的升學之路是沒戲了。所以，現(xiàn)在最需要做的，就是對這些科目舉行突破性的學習。

首先最棘手的就是困擾了我很久的科目——數(shù)學，對與數(shù)學的學習難以方案，能做的惟獨多做，多練，遇上不會的就抓緊問。數(shù)學的運用惟獨嫻熟才是硬道理，我會在下個學期加強對數(shù)學的練習，多去向教師請教，努力讓自己認識數(shù)學的思路。

第二，就是物理。與數(shù)學一樣，這門課需要對公式和定理的運用有不小的要求。被卡在這樣的問題上實在是感到羞愧。但是我會不放棄，加緊練習，提高自己的嫻熟度，同時向優(yōu)秀的同事多多討教。

二、生活支配

在初三，我會大大的削減自己的消遣時光。過去的自己在消遣上花費了太多的時光，現(xiàn)在想起來那些時候實在是有的鋪張。現(xiàn)在的時光雖然不如過去充裕，但是我也會好好的通過起來。

首先是課余的時光，這是最常見的空閑時光，也是最簡單讓我們挑選用在歇息上的時光。但是在初三，我要好好的通過這段在的時光，在下課后也要好好的鞏固課堂上學習的學問，在下節(jié)課上課前稍稍預習一下。雖然時光短暫，但是只要好好的運用，也能起到十分重要的作用。

第二，就是在中午的時候，這段時光我不決定常常用來學習，為了保持一個良好的狀態(tài)，充分的歇息也是重要的，但是在歇息前，我也可以先回想一下上午學過的學問，努力的再回想一遍，加強記憶。

最后，也是最重要的時候，天天的晚自習！雖然現(xiàn)在無數(shù)時候都會被教師用來趕進度，但是也會有讓我們自學的時候，這個時候就是對我的那些不足的科目突破的好時候，晚自習漫長的時光可不能任憑的放過！

三、總結

總的來說，初三的學習方案就是不放過任何可以學習的時光，同時也不能放過任何的須要的歇息時光。最后一年的努力，就是為了這樣的超負荷運轉，轉動了，就是我們的成功，懈怠了，我們就會失去的機會。

初三學習方案篇三

在初三來臨之際，為了趕上其他學生的步子，我深知此刻不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省。

一、分析不足：

對于一個同學來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有無數(shù)漏洞。

1、在課堂上，雖然教師講的資料不行能全盤汲取，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

2、在考試時，有時不能做到用心致志。

3、教師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到準時分類、收拾和裝訂。

4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復習、預習

二、制定措施：

1、整體措施：

（1）課后回家做到條理化的復習。

（2）考試時要做到用心。

（3）對于教師講完的卷子、報紙等要做到準時裝訂和收拾。

（4）周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外學問。

2、詳細方案：

（1）語文：

①加強課外閱讀。

②閑時多翻翻字典，堆積一些生僻字、詞語。

③找一個本子，特地堆積課外的古詩詞及文言片段。

④擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

⑤在完成教師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

（2）數(shù)學：

①在完成書上練習題的基礎下，尋覓課外習題來增強把握的題型量。

②盡量尋覓一些難度系數(shù)相對較大的題型。

③從收拾筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的潛力。

（3）英語：

①在將書上資料吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。

②閱讀一些總結性的初中語法書籍。

③增大詞匯量。

（4）物理：

①尋覓課外題型。

②增加筆記的條理性。

（5）化學：

①熟記化學元素周期表。

②熟記化學概念。

③多接觸課外化學題型。

三、奮斗目標：

應對即未來臨的中考，大家都感覺到了前所未有些壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才干夠更好地前進。

1、主要目標：

（1）班級排行要求：前20名。

（2）直升一中。

2、次要目標：

（1）盡量提升課外堆積量。

（2）提升寫作水平。

初三學習方案篇四

進入初三，同學面臨中考，平時所做的學案和試卷難度都會大幅提高，最好的同學都感覺很吃力，因此，暑假同學應該盡可能的擴大詞匯量，多閱讀，多聽寫，少做題，以為初三英語學習打下一個良好的基礎。為此，我們以下建議：

第一，不背單詞，大量閱讀。建議學生找淮安市20xx年中考英語試卷仔細討論。淮安市中考英語試卷總分150分，聽力口語測試30分，閱讀60分（含完形填空12分，客觀閱讀25分，任務型閱讀20分），寫作20分，單選15分，詞匯運用16分，完成句子12分。討論20xx年中考英語試卷，徹底搞清晰中考考的是什么，然后再考什么，學什么，缺什么，補什么。

其次，歡樂學習，培養(yǎng)愛好。愛好是最好的教師。初三同學開學后能夠用于學習英語的時光有限。暑假中，要最大限度的提升英語成果，可以從閱讀自己喜愛?看的，自己能看的懂的英語簡易讀物開頭?？梢韵葟脑~匯量惟獨500單詞的簡易讀物開頭，逐步過渡到1000詞，1500詞，20xx詞，向來到詞匯量在3500的簡易原著，找到合適的英文書，不斷閱讀，不用家長催，也不用英語教師催促，越讀越想讀，越讀越能讀，這樣的學習效率才最高。

第三，由易到難，增加信念。基礎薄弱的學生可以從《新概念英語第一冊》開頭學起，基礎很好的學生可以從《新概念英語其次冊》開頭學起。詳細做法是：先對比課本上的生詞表、解釋，理解課文；然后再邊看課文，邊聽磁帶；然后再合上課本，反復聽磁帶；然后再拿出英語作業(yè)本，用復讀機一句一句反復放磁帶，把磁帶上放的句子一個單詞一個單詞的寫下來，標點符號大小寫所有都要對；最后，再把聽寫下的課文對比，錯的地方糾正，多看看；錯的多了，就重新再來一輪?；A好的同學能夠天天一課，把《新概念英語其次冊》所有聽寫，默寫掉，基礎薄弱的學生一天兩課《新概念英語第一冊》，這樣新學期開學就都可以很輕松的上英語課。

第四，理清語法，輕松閱讀。課文中那些句子較長、結構較復雜的句子是學生們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子，可以先分析其結構類型：容易句，分清主、謂、賓、定、狀、補；復合句，弄明了是哪一種類型的復合句。同時，還要注重句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以快速理解句子的意思，學好語法后，開學后不管上課還是做題目都很輕松。

第五，仔細復習課本，完成小學的暑假作業(yè)。中考英語試卷中，詞匯運用和完成句子與課本中的課文直接相關，課本必需認識，答題才干對付自如。小學發(fā)的暑假作業(yè)都是教師仔細工作的心血結晶，在認識課本的基礎上仔細完成，可以起到事半功倍的效果。

最后，在大量閱讀，循環(huán)讀聽寫《新概念英語》的過程中，把握二千單詞，理解常用句式，養(yǎng)成劇烈語感。再踏踏實實地訓練聽力，理清語法，再訓練單選，寫作，爭取中考英語成果在140分以上。

初三學習方案篇五

進入初三，壓力一下子就來了，但是我也是可以承受的住，同時對于復習，也是要有自己的方案，明確自己的目標，那么才干更好的去面向來年的中考，而在此我也是就自己的一個學習做好復習的方案。

要跟著教師的支配去做好復習，這也是教師會有一個完整的方案，特殊是課堂上更是會重點的講些，自己也是要跟上進度，不能落后，而自己也是有一些偏科，對于英語的學習要多花一些時光在它的上面，平常的時候跟著教師的課堂去復習，而到了課后要多花一些時光在英語上面，惟獨如此，才干讓自己長進更多，其他的科目之前也是學得還不錯的，所以課堂聽好也差不多了，要去提高的空間也是比較的少，鞏固好先，而英語雖然我學到的比較的差勁，但是其實假如花時光去學習，分數(shù)也還是可以提升更好，所以在初三的復習里面英語是我十分重要的一個環(huán)節(jié)，惟獨英語去學好了，才干更好的彌補我的短板，讓自己能在成果上有更大的一個突破空間的。復習中，要把單詞去記好，同時關于語法不懂的地方也是要多問教師，多去做題目，讀書，有了語感也是可以更好的讓自己得到長進。

除了英語的復習為主，其余的科目也是不行以松懈，這一年的時光并不是很長，想要學好讓自己更好的去面向中考，有一個抱負的成果，平常的時候，要仔細的做好自己該做的讓復習都是跟著教師的腳步去走。教師課堂講的無數(shù)都是十分重要的，自己也是要用心的聽好才行的。復習是一個學問點一個學問點的去處理，做好的，并不容易，但是只要學好了，其實到了考試的時候就會很輕松，不會覺得難，或者考得糟糕。復習的過程之中，也是要按照實際的狀況去做好調(diào)解，雖然其他的科目都學得還不錯，但是也是要有針對性，一些記憶的學問可以放在后面一些，而理解的先要去花時光學好，記憶究竟也是需要時光，以及不能太早，不然到了考試可能又是會遺忘了。

復習是要按照狀況去做調(diào)節(jié)，同時我也是信任自己跟著教師的復習步驟，然后有針對性的去把英語復習好，那么到了中考，也是會越發(fā)的預備充沛，去有好的成果，而之前也是要不斷的努力，讓自己做好復習，跟著教師的節(jié)奏，做好自己該做的，仔細看書，去記憶，去把題目做好。有方案，但同時也是要按照狀況調(diào)節(jié)，為之努力。

初三學習方案篇六

第一，要有正確的學習目的。

每個同學的學習方案，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推進同學主動樂觀學習和克服困難的內(nèi)在動力。

其次，方案內(nèi)容普通分五個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時光支配。

②分科學習的目的、要求和時光支配。優(yōu)秀中同學的學習閱歷表明，在制訂分科學習方案時要注重兩點：要特殊重視馬列主義的基礎學問、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時光支配。

自學內(nèi)容大致有三方面：

①自學缺漏學問，以便打好扎實的學問基礎，使自己所把握的學問能跟上和適應新教材的學習。

②為了協(xié)作新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。

③不受教師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

④參與課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時光支配。

⑤堅持身體熬煉的目的、要求和時光支配。

第三，要從實際動身。

一個中同學要不斷地提升自己的學習質量，取得優(yōu)秀的學習成果，上述五個部分的方案內(nèi)容都是不行缺少的。但是因為每個中同學的實際狀況不一樣，因而在訂方案時，每個人的方案重點和要求也是不同的，并不是每個中同學在任何狀況下制訂學習方案都必需包括以上五個部分。有些中同學的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應當把主要精力放在自學缺漏學問和弄懂課本內(nèi)容上?？傊朴喴粋€對學習有指導意義的方案，必需從實際動身，也就是要實事求是地摸清自己的學習狀況，從自己實際把握的學問程度動身。

第四，在執(zhí)行總的學習方案過程中，還要制訂月方案和周方案，以高度的學習熱烈和堅韌的學習意志保證總意志的完成。有些優(yōu)秀中同學天天還有一個學習小方案，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

初三學習方案篇七

轉瞬到了初三的緊急學習階段，這個階段不同初一、初二時的時光輕松，由于自己20xx年的努力如何，明年的中考中將會所有見證。所以這個時期每個初三的同學都要為自己制定一套緊急的初三學習方案。

一、把初三的復習方案分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習辦法。

第一階段，是囫圇初三第一學期時光。這個階段時光大約五個月，約占囫圇初三復習的一半時光左右。這初三文科復習四忌：

一忌拋開考綱，盲目復習。中考各科都有《考試說明》，同學首先應當依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地舉行復習。

二忌急于求成，忽略小題。有的同學認為文科需要背誦的學問點太多，而在中考中基礎學問題的分值不高，所以干脆就放棄了。他們不知道解決好基礎學問，正是提升文科成果的關鍵所在。

三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有的同學認為與理科相比，文科學問缺乏系統(tǒng)性和規(guī)律性，可以任意撿章節(jié)舉行復習。其實文科復習應兼顧學問、能力、辦法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有的同學只重視學問的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

第一階段可以稱為基礎復習階段。小學里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地舉行復習，我們自己也應當和小學的老師步子全都，舉行各科的細致復習。我們要充分通過這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個學問點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌暴躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，惟獨這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才干在中考中取得好成果；惟獨這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才干在今后更多的時光去攻克一些綜合性、高難度的題目。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時光大約四個月。這個階段是復習工作中的最珍貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是由于這個時期復習任務最重，也最應當達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的學問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教導是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應當為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。

第三階段從一模結束至中考前，時光大約兩個月。這是中考前最后的一段復習時光，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有的學生可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應該以卸包袱為一個重要任務。要擅長調(diào)整自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)節(jié)初三一年緊急復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充足的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應當做少而精的練習。比如，花些工夫討論討論歷年中考的題目，由于這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，挑選題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在初三時的復習方案和體味。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應當重視日常天天每周的復習支配。

編后感：在我們的學習生涯中我們會經(jīng)受很多次的考試，在這些考試中有幾次對于我們來說有著重要的意義，而中考就是其中的一次，中考的成敗打算了我們進入怎樣的高中繼續(xù)學習，所以其重要性可想而知。

同學初三學習方案篇八

經(jīng)過初中兩年的學習以及大大小小的考試，我們慢慢從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時間的洪流中心得了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來，最大的轉變無疑是在初二的下半學期。從這時，我們慢慢理解了會考帶來的緊急氣氛，也漸漸承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開頭明了，中考離我們已經(jīng)不遠了。

在初三來臨之際，為了趕上其他學生的步子，我深知此刻不一樣于以往，所以要對自我做出一些總結和反省。

一、分析不足

對于一個同學來說，學習無疑是最重要的事情?？墒俏以谶@一方面還有無數(shù)漏洞。

1、在課堂上，雖然老師講的資料不行能全盤汲取，可是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

2、在考試時，有時不能做到用心致志。

3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到準時分類、收拾和裝訂。

4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復習、預習

關于各科目的一些缺陷：

一。語文

1、在語文學習過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較簡便?？墒钦n外閱讀的強度還不夠。

2、在課外堆積方面，尤其是文言文的堆積還不夠。

二。數(shù)學

1、缺少課外難題的訓練。

2、自我總結本領尚欠提升。

三。英語

1、語法訓練欠佳。

2、需加強課外閱讀本領。

四。物理

1、接觸題型不夠多。

2、課堂筆記的條理性需要加強。

二、制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。

（一）整體措施

1、課后回家做到條理化的復習。

2、考試時要做到用心。

3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到準時裝訂和收拾。

4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外學問。

{二}詳細方案

《語文》

1、加強課外閱讀。

2、閑時多翻翻字典，堆積一些生僻字、詞語。

3、找一個本子，特地堆積課外的古詩詞及文言片段。

4、擁有自我的現(xiàn)代文摘抄本。

5、在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

《數(shù)學》

1、在完成書上練習題的基礎下，尋覓課外習題來增強把握的題型量。

2、盡量尋覓一些難