新人教一年級下冊數(shù)學(xué)各單元分析

新人教一年級下冊數(shù)學(xué)各單元分析新人教一年級下冊數(shù)學(xué)各單元分析/NUMPAGES13新人教一年級下冊數(shù)學(xué)各單元分析新人教一年級下冊數(shù)學(xué)各單元分析班級情況分析班級基本情況班別一年5班一年6班人數(shù)4545男生女生雙基情況學(xué)生剛才從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，多數(shù)幼兒都在民辦幼兒園度過幼兒階段的學(xué)習(xí)活動，行為習(xí)慣、聽課習(xí)慣等常規(guī)教育差不齊，有部分學(xué)生的語言表述不清晰，自主管理的能力弱。學(xué)習(xí)能力集中注意力聽課的習(xí)慣較差，特別傾聽老師或同伴時易分心，愛開小差，做小動作，講話，聽課效率差。學(xué)習(xí)方法模仿性思維成分較大，不懂得舉一反三。學(xué)習(xí)習(xí)慣不知道應(yīng)該怎么聽課，應(yīng)該怎樣記住作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)很隨性，愛拖拉，時間觀念差，分不清上下課鈴聲，個別學(xué)生上課時坐不住，隨意走動。學(xué)困生情況姓名主要缺漏補(bǔ)缺措施金佳浩楊加輝楊加煌何燦斌鄒麗君張妍丁永康上課坐不住，好做小動作，講話，注意力不集中，接收新知識比較慢，作業(yè)書寫不規(guī)范，不能按時完成作業(yè)。(二)全冊教材分析全冊教材基本要求這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識圖形（二）、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、認(rèn)識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法（一）、找規(guī)律、總復(fù)習(xí)。教材結(jié)合計算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠：1.認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”2．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4．能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。6．會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。7．初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10．通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。全冊重點難點關(guān)鍵教學(xué)重點：1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2、20以內(nèi)的退位減法。3、100以內(nèi)的加減法口算。教學(xué)難點：1、20以內(nèi)的退位減法。2、認(rèn)識人民幣全冊教學(xué)設(shè)想及措施1.認(rèn)真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。2.采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程。4.在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。5在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。6、.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時滲透思想品德教育。7、每月進(jìn)行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學(xué)習(xí)進(jìn)步快。8、對學(xué)生堅持正面評價，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。9、承認(rèn)差異，注意教法，面向全體。

10、善用評價語言，激勵學(xué)生主動發(fā)展

另外主動與家長取得聯(lián)系，通過訪問學(xué)生家庭或開家長會，與學(xué)生家長相互溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，使二者相互配合，取長補(bǔ)短，同時，要適時適當(dāng)?shù)叵虿糠謱W(xué)生家長講明教育方法，共同教育學(xué)生。第(一)單元內(nèi)容:認(rèn)識圖形（二）教學(xué)重點:讓學(xué)生認(rèn)識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。教學(xué)難點:通過觀察和實際操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)措施:1、讓學(xué)生認(rèn)識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。2、通過觀察和實際操作、使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。3、在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)與他人交往、合作的意識。教學(xué)追記:第(二)單元內(nèi)容:20以內(nèi)的退位減法教學(xué)重點:20以內(nèi)退位減法的計算。教學(xué)難點:用加、減法的關(guān)系,計算20以內(nèi)退位減法以及解答應(yīng)用題。教學(xué)措施:1、使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能夠比較熟練的口算20以內(nèi)的退位減法。2、使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單問題。教學(xué)追記:第(三)單元內(nèi)容:分類與整理教學(xué)重點:能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體會分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點:運用分類的方法，解決生活中的相關(guān)的實際問題。教學(xué)措施:1.在動手操作的活動中，經(jīng)歷分類的過程，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。2.能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體會分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。3．運用分類的方法，解決生活中的相關(guān)的實際問題。4.初步養(yǎng)成有條理地整理物品的習(xí)慣，體會分類在生活中的必要性。教學(xué)追記:第(四)單元內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)重點:掌握100以內(nèi)數(shù)的寫法，理解各數(shù)位上的數(shù)表示的意義。教學(xué)難點:學(xué)會數(shù)數(shù)和理解數(shù)位上的數(shù)表示的意義。教學(xué)措施:１、使學(xué)生能夠正確的數(shù)出１００以內(nèi)的物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握１００以內(nèi)數(shù)的順序，會比較１００以內(nèi)數(shù)的大小。２、學(xué)生知道十位和個位的意義，能夠正確的熟練的讀寫１００以內(nèi)的數(shù)。３、結(jié)合數(shù)的認(rèn)識，是學(xué)生會計算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。４、結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡單的估計和交流。教學(xué)追記:第(五)單元內(nèi)容:認(rèn)識人民幣教學(xué)重點:（1）認(rèn)識人民幣的單位：元、角、分及簡單計算。（2）人民幣單位間的換算。教學(xué)難點:（1）認(rèn)識人民幣的單位：元、角、分及簡單計算。（2）人民幣單位間的換算。教學(xué)措施:1、使學(xué)生認(rèn)識各種面值的人民幣，并會進(jìn)行簡單的計算。2、使學(xué)生認(rèn)識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。3、通過購物活動，使學(xué)生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用并知道愛護(hù)人民幣。教學(xué)追記:第(六)單元內(nèi)容:100以內(nèi)的加法和減法（一）教學(xué)重點:100以內(nèi)的加減法計算教學(xué)難點:兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計算教學(xué)措施:1、使學(xué)生會口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。2、使學(xué)生能夠運用所學(xué)是知識解決生活中的簡單問題。引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流。3、讓學(xué)生在生動具體的情景中學(xué)習(xí)計算，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和計算意識。教學(xué)追記:第(七)單元內(nèi)容:找規(guī)律教學(xué)重點:初步發(fā)現(xiàn)事物的排列規(guī)律。教學(xué)難點:能用較清楚、完整的語言表述找出的規(guī)律。教學(xué)措施:1、通過物品的有序排列，自主認(rèn)識簡單的排列規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。2、通過涂顏色、擺學(xué)具等活動，增強(qiáng)動手能力和創(chuàng)新意識。3、在經(jīng)歷尋找規(guī)律過程中，體驗規(guī)律的美和創(chuàng)造的快樂。教學(xué)追記:第(八)單元內(nèi)容:總復(fù)習(xí)教學(xué)重點:20以內(nèi)進(jìn)位加法和10以內(nèi)加減法，根據(jù)加減的含義和算法解決簡單的實際問題。教學(xué)難點:20以內(nèi)進(jìn)位加法和10以內(nèi)加減法，根據(jù)加減的含義和算法解決簡單的實際問題。教學(xué)措施:1、在組織復(fù)習(xí)之前要了解本班學(xué)生對本學(xué)期知識的掌握情況，復(fù)習(xí)中要突出重點和難點，提高復(fù)習(xí)效率，既要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生彌補(bǔ)