小學(xué)第二課堂活動(dòng)方案

小學(xué)第二課堂活動(dòng)方案第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科課程的有機(jī)組成部份。第二課堂活動(dòng)不僅可使學(xué)生開闊視野，豐碩知識(shí)，增加智慧，提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針全面推動(dòng)素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，知足本地人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。依照〃學(xué)生有特長、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色〃的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、成立和建全第二課堂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)組織和制度建設(shè)為增強(qiáng)對(duì)第二課堂活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以科教辦主任為組長，分管副主任為副組長，各科輔導(dǎo)員和中心教研組骨干為成員的第二課堂督導(dǎo)評(píng)估小組。要求各校成立以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由主任以上的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組以下設(shè)立各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)小組，小組長一般由科組長或有特長和專業(yè)知識(shí)的教師擔(dān)任，組員由本校全部教師全員參與。各校領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)組必需成立管理制度，如會(huì)議制度、匯報(bào)制度和檢查制度。要求每學(xué)期都要制訂出本學(xué)期第二課堂活動(dòng)開展的整體計(jì)劃和各項(xiàng)目計(jì)劃，并按期檢查、落實(shí)。二、第二課堂活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想和實(shí)施原則（一）指導(dǎo)思想一、在XX大精神指引下，深切貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，活躍全校師生身心、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。二、在發(fā)展全部師生個(gè)性和特長的基礎(chǔ)上，增進(jìn)各校辦學(xué)特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。3、在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而普遍的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)、快樂地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。（二）活動(dòng)須遵循的原則一、解放思想和踴躍引導(dǎo)相結(jié)合的原則。第二課堂活動(dòng)的開展必需依托各校領(lǐng)導(dǎo)和師生的主體性，要求各校要充分發(fā)揮全部師生的智慧，解放思想，實(shí)現(xiàn)四個(gè)〃更〃：開設(shè)更多受學(xué)生歡迎和喜爰的活動(dòng)項(xiàng)目；創(chuàng)造更多方式提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量；形本錢校更鮮明的活動(dòng)特色；取得更高的活動(dòng)實(shí)效。同時(shí)增強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中做到〃五多〃：多動(dòng)腦筋、多思考、多想象、多動(dòng)口、多動(dòng)手。注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，斗膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培育觀察、思考和解決問題的能力。二、自立選擇和科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。按照多元智力理論，承認(rèn)每一個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性爰好和強(qiáng)項(xiàng)，尊重學(xué)生的選擇，讓學(xué)生自主參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)展自己的特長。教師必需充分發(fā)揮自身專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)指導(dǎo)，以科學(xué)的方式培育新苗。認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)勤學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在不同項(xiàng)目、不同層次的活動(dòng)中學(xué)有所得，學(xué)有所獲。3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動(dòng)最突出的優(yōu)勢。第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，必需使第二課堂的每次活動(dòng)都興趣盎然，每一個(gè)學(xué)生都樂而忘返。但并非能為興趣而興趣，必需讓學(xué)生在充滿樂趣的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自我超越。要重視開發(fā)學(xué)生的智力，增加學(xué)生的體力，提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人交往共處，學(xué)會(huì)生存，成長為棟梁之材。4、全員參與和責(zé)任到人的原則。要求每一名學(xué)生都必需參加一項(xiàng)以上活動(dòng)，每一名教師都必需承擔(dān)一項(xiàng)以上活動(dòng)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)老師必需精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，爭取在鎮(zhèn)以上的比賽取得較好成績（各類常設(shè)性活動(dòng)參照附表3）。在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的老師必需保證活動(dòng)的安全性，落實(shí)點(diǎn)名考勤制度，活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。三、增強(qiáng)管理，務(wù)求實(shí)效（一）項(xiàng)目設(shè)置依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣爰好、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合鎮(zhèn)的實(shí)際，立足校情，學(xué)校可選擇以下項(xiàng)目成立各活動(dòng)組。（1）（2）（3）一、全鎮(zhèn)特色項(xiàng)目（1）書法（2）乒乓球（3）舞蹈（4）學(xué)具樂器書法、乒乓球、舞蹈及學(xué)具樂器（可選擇豎笛、口風(fēng)琴或口琴等一項(xiàng)或多項(xiàng)）將作為全鎮(zhèn)教育的特色項(xiàng)目，各校自選一項(xiàng)以上，進(jìn)行普及型推行和開展。二、校級(jí)項(xiàng)目供選擇、參考的項(xiàng)目有：（1）合唱團(tuán)（2）舞蹈隊(duì)（3）器樂隊(duì)（4）田徑隊(duì)⑸籃球隊(duì)⑹電腦組⑺乒乓球⑻書法組（9）繪畫組（10）文學(xué)寫作組（11）演講組（12）攝影組（13）武術(shù)隊(duì)（14）健美操隊(duì)（15）中英文打字（16）flash動(dòng)畫制作（17）電腦程序設(shè)計(jì)（18）航模小組（19）科技小發(fā)明興趣組（20）英語會(huì)話組以校隊(duì)活動(dòng)組形式，在全校范圍開展。學(xué)校安排固定專業(yè)的場地，落實(shí)專業(yè)輔導(dǎo)教師，按時(shí)開展，每周活動(dòng)1小時(shí)以上。3、班級(jí)項(xiàng)目供選擇、參考的項(xiàng)目有：⑴奧數(shù)班（2）手工制作（3）編織組（4）烹飪組（5）講故事組⑺閱讀組（8）手工組（9）英語興趣班（10）棋牌組。未參加校隊(duì)活動(dòng)的學(xué)生集中在本班課室，以班組活動(dòng)形式開展。學(xué)?？砂慈鐚?shí)際情況每班在自選組當(dāng)選擇1-2項(xiàng),與校隊(duì)同時(shí)開展，每周活動(dòng)1小時(shí)以上。各校要充分開發(fā)利用處地設(shè)施，共享校內(nèi)外師資資源，踴躍開發(fā)各類活動(dòng)項(xiàng)目，多組建琴棋書畫、網(wǎng)球、羽毛球、排球、游泳、國際象棋、n人n+1足競速等新的活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，要結(jié)合本校重點(diǎn)特色項(xiàng)目的開展，爭取編寫校本教材，創(chuàng)設(shè)富有特色的校本課程。（二）活動(dòng)時(shí)間與地址一、第二課堂活動(dòng)，在新學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒?dòng)，平時(shí)檢查評(píng)分，期末進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估。各?？砂训诙n堂活動(dòng)安排在校本課程里，在確保每禮拜集中開展一小時(shí)以上的前提下，自行肯定活動(dòng)的時(shí)間，其他時(shí)間各校按如實(shí)際自行安排。二、第二課堂活動(dòng)的班級(jí)項(xiàng)目在各班教室或教師選擇地址，校級(jí)項(xiàng)目由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用處室進(jìn)行。（三）增強(qiáng)輔導(dǎo)一、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識(shí)，著眼未來，堅(jiān)決糾正〃應(yīng)試教育〃的偏向，面向全部學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培育有效人材。二、輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計(jì)劃，短安排，在新學(xué)年初要制定出今年度的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培育，本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效，使學(xué)生的興趣特長從無到有，慢慢發(fā)展，為終身喜爰、學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對(duì)成績突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培育，組織他們踴躍參加校內(nèi)外各類競賽，對(duì)取得優(yōu)良成績的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，通過第二課堂活動(dòng)"使學(xué)生的實(shí)踐技術(shù)，從低到高，循序漸進(jìn)，慢慢提高。六、第二課堂活動(dòng)興趣小組組建后，第二周末輔導(dǎo)教師要把本組本學(xué)期的輔導(dǎo)計(jì)劃交至學(xué)校存檔。（四）增強(qiáng)組織管理組織就是合理地安排人力和資源。為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，在全校各項(xiàng)目同時(shí)開展、全員參與的情況下合理有序地調(diào)度全部師生參與活動(dòng)并確保高效，必需做好組織工作。為此，要求學(xué)校對(duì)第二課堂活動(dòng)實(shí)行〃六定〃的組織辦法。定內(nèi)容。各組要依照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)肯定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容（格式參照附表1）。定學(xué)生。學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng)，各組負(fù)責(zé)教師組織報(bào)名，肯定人員，落實(shí)人數(shù)，每一個(gè)小組人數(shù)不得少于10人。按時(shí)間。全校各個(gè)活動(dòng)小組成立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨意缺課。定地址。各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場所，要盡力排除外界干擾，維持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。定輔導(dǎo)教師。每一個(gè)教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必需輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，每一個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里（除其它特殊原因被調(diào)整工作之外）不轉(zhuǎn)變，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。定目標(biāo)。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，按照輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，肯定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的第二學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)功效，在學(xué)年結(jié)束時(shí)按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。四、做好檢查驗(yàn)下班作，成立評(píng)價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制科教辦不按期對(duì)各校第二課堂的開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，在開展效果好的學(xué)校舉行第二課堂功效展示現(xiàn)場會(huì)。對(duì)功效顯著、取得大家認(rèn)可的特色項(xiàng)目，將頒發(fā)此項(xiàng)目特色學(xué)校的牌匾，力求能達(dá)到〃一校一品牌〃的目標(biāo)。各學(xué)校要求做好以下的常規(guī)工作：一、主管第二課堂活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行催促檢查，制定詳細(xì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行打分（格式參照附表2）。二、每學(xué)期末，學(xué)校按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，組織人員對(duì)第二課堂活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，以百分制算出每一個(gè)小組平均得分，并做好記載存檔工作。3、學(xué)年度結(jié)束，學(xué)校組織人員對(duì)各個(gè)活動(dòng)小組按其肯定的目標(biāo)進(jìn)行年關(guān)評(píng)估驗(yàn)收，仍以百分制算出每一個(gè)小組的平均分值。4、學(xué)校將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績歸并