第五節(jié)第六節(jié)發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際

由NordriDesign提供發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際

請同學(xué)們在紙上羅列出從小到大喜歡做的事情，如“唱歌”、“跳舞”、“講故事”，無論事情有多么瑣碎，或者表面看起來沒有意義。學(xué)生活動Page

2（一）興趣對職業(yè)生涯發(fā)展的作用1、興趣的概念：積極探究心理傾向2、興趣的作用：做感興趣的事發(fā)揮才能80%-90%。不感興趣，只能發(fā)揮才能20%-30%。

“興趣是最好的老師”一個人做自己感興趣的事情，就會投入更多的情感、時間和精力，可以發(fā)揮全部才能的80%-90%，而現(xiàn)在感興趣的事情，將來把它作為自己今后的職業(yè)目標(biāo)的可能性就越大。另一方面，不同的職業(yè)有不同的職業(yè)要求和職業(yè)技能，同時也需要對它感興趣的人來從事，而中職生面對的是初次就業(yè)的職業(yè)群，不可能全憑興趣工作，可以從沒有興趣到有興趣。一、興趣分析與培養(yǎng)P43Page

3（二）職業(yè)興趣P43-44職業(yè)興趣：職業(yè)活動中的特殊個性傾向?！締栴}聚焦】十種職業(yè)興趣。看看自己屬于哪類？一、興趣分析與培養(yǎng)P43Page

4（三）案例分析《從舞蹈仙子到動漫畫師》P42

1、小麗從小的愛好是什么？小麗如今的從事的職業(yè)是什么？2、癡迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小麗，為什么轉(zhuǎn)修美術(shù)？3、小麗為什么能成為小有名氣的“畫師”？啟示：1、人對職業(yè)的興趣和感情也是可以培養(yǎng)；2、拓展自己的興趣范圍，可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，進一步了解今后即將從事的職業(yè)。3、興趣的培養(yǎng)需要一個過程，專業(yè)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與提高同樣需要一個過程，今后的求職路更是一個漫長而辛苦的過程，因此，在這個過程中一定要學(xué)會堅持、永不放棄。一、興趣分析與培養(yǎng)P43Page

5（四）興趣需要培養(yǎng)

1、了解-喜歡-熱愛-沉醉-奉獻：對這個專業(yè)不敢興趣，主要原因在于對這個專業(yè)不夠了解。怎么了解？2、學(xué)好專業(yè)課3、拓展興趣范圍①積極、認真參加社會實習(xí)實踐②確立中心興趣③變“做喜歡做的事”為“做不討厭的事”一、興趣分析與培養(yǎng)P43Page

6（一）.性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用1．性格的涵義

性格是一個人在對待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。2、性格的類型說出你所知道的性格類型有哪些？二性格分析與調(diào)適P45Page

7二性格分析與調(diào)適P45（一）.性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用類型性格特征優(yōu)

點不

足適合的職業(yè)外向以活動性、靈活性、開放性、現(xiàn)實性、適應(yīng)性、顯示性為主開朗的樂天派占多數(shù)，為人處世靈活多變、熱情好客、聞風(fēng)而動，能較好地適應(yīng)外界變化，善于與人打交道有時做事馬虎、松散，容易急躁適合從事變化較大的職業(yè)（李白）內(nèi)向以安全性、規(guī)律性、倫理性、計劃性、縝密性、克制性為主多數(shù)較嚴謹、有計劃、求穩(wěn)妥，嚴守信譽和規(guī)則。專心致志、持之以恒有時處事猶豫不決，遲遲不見行動。在處理人際關(guān)系時，不如外向型人爽快和易于接近能較好地處理工作內(nèi)容相對固定以及事務(wù)性方面的工作（杜甫）中間型既有外向型的一些特征，又有內(nèi)向型的一些特征在職業(yè)適應(yīng)性方面更寬泛。Page

8（二）.職業(yè)對從業(yè)者性格的要求

P47１職業(yè)性格涵義類似“張飛”性格的人去做文員，結(jié)果會怎樣？讓類似“林黛玉”性格的人去開拓市場，結(jié)果會怎樣？不同職業(yè)要求從業(yè)者具有與之相適應(yīng)的職業(yè)性格。職業(yè)性格——人們在長期特定的職業(yè)活動中所形成的同職業(yè)相聯(lián)系的比較穩(wěn)定的個性心理特征。

2、職業(yè)性格的類型例1：作為醫(yī)生，要求其要有救死扶傷的人道主義品質(zhì)，有精益求精、一絲不茍的工作態(tài)度，有高度的責(zé)任感。例2：作為工程技術(shù)人員，要有不斷創(chuàng)新和刻苦鉆研的品質(zhì)。例3：作為一個管理干部，要有寬廣的胸懷，能用人之長、容人之過，要關(guān)心下屬。二性格分析與調(diào)適P45Page

9二性格分析與調(diào)適P45（二）.職業(yè)對從業(yè)者性格的要求

P47類型性

格

特

征變化型喜歡工作內(nèi)容經(jīng)常有變化，在有壓力的情況下工作得很出色，善于將注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事情上去重復(fù)型適合并喜歡連續(xù)不斷地從事同一種工作，喜歡按照一固定模式或別人安排好的計劃工作，愛好重復(fù)的、有規(guī)則的、有標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)服從型喜歡配合別人或按照別人的指示去辦事，愿意讓別人對自己的工作負責(zé)，不愿意自己擔(dān)負責(zé)任，不愿意自己獨立作出決策獨立型喜歡計劃自己的活動并指導(dǎo)別人的活動，協(xié)作型對與人協(xié)同工作感到愉快，希望自己能得到同事的喜歡勸服型樂于設(shè)法使別人同意自己的觀點。機智型在緊張、危險的情況下能很好地執(zhí)行任務(wù)。出差錯時不驚慌自我表現(xiàn)型喜歡表現(xiàn)自己，通過自己的工作和情感來表達自己的思想嚴謹型注重細節(jié)的精確，愿意在工作過程的各個環(huán)節(jié)中，按照一套規(guī)則、步驟將工作過程做得盡善盡美。工作嚴格、努力、自覺、認真、保質(zhì)保量，喜歡看到自己出色完成工作后的效果Page

10（三）.性格能調(diào)適請同學(xué)們閱讀下面材料：一個女生在校時，是全班有名的“東方女性代表”，深沉、文靜、少言寡語。畢業(yè)后，在一次同學(xué)聚會時，同學(xué)們驚詫不已，差點不敢認她。昔日的“薛寶釵”變成了“王熙鳳”，顯得精明、干練、潑辣、能言、善辯。她從事營銷工作，對外商業(yè)應(yīng)酬磨練了她，使她逐漸改變了原有的性格，適應(yīng)了職業(yè)的需要。從以上材料中同學(xué)們有什么啟示?二性格分析與調(diào)適P45職業(yè)性格是可以調(diào)適的。Page

11（三）.性格能調(diào)適【讀讀想想】：

《改變帶來了另一片天空》P45

《學(xué)修汽車的,在賣汽車的行當(dāng)里成了才》P49【思考】：取得成功的職業(yè)生涯與性格調(diào)適之間的關(guān)系？二性格分析與調(diào)適P45在人們進入職業(yè)工作的初期，他們的性格可能與其所從事的職業(yè)不相一致，但是人的性格的確是可以調(diào)適、培養(yǎng)的。只有自覺地根據(jù)職業(yè)的需要去不斷調(diào)適自己的職業(yè)性格,努力完善自己的性格,才能在自己的職業(yè)生涯中獲得成功。Page

12感謝觀賞單擊添加您的公司信息（聯(lián)系方式及落款）13（一）.能力對職業(yè)生涯發(fā)展的作用P49-50

1、能力內(nèi)涵：2、能力作用（二）.職業(yè)能力職業(yè)對從業(yè)者的能力有要求嗎？不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求是一樣的嗎？【問題聚焦：能力聚焦P50】請每個學(xué)生用問題聚集對照一下，看看自己哪種能力最強、哪種最弱、嘗試按照從強到弱的順序?qū)ψ约?項能力進行排序；然后每組從所學(xué)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)群中選3個職業(yè)，說說這些職業(yè)是否對這9種能力都需要，再找出這3個職業(yè)應(yīng)排在前三位的能力。

三、能力分析與提高P49Page

14（二）.職業(yè)能力

【案例分析】《陳景潤和張秉貴的職業(yè)能力》P51職業(yè)對從業(yè)者的能力有要求嗎？不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求是一樣的嗎？（三）.能力可以提高P51-52三、能力分析與提高P49Page

15（一）.形形喂色色齒的職惕業(yè)價駁值取雕向1、職徒業(yè)價德值取貫向：近是人監(jiān)們謀齒取一棗份職承業(yè)的斯社會泰行為些目的滿，決慰定人蛾的就昏業(yè)方悶向和詞職業(yè)房誠行為桂，影耀響人腸在職均業(yè)活勉動中安的態(tài)詞度，泉是人榨在從差業(yè)過榨程中盆的驅(qū)邁動力。2、【問題墾聚焦P5麥2】：請遲同學(xué)蜘們見枯課本日“問折題聚擁焦”恥中介禮紹的13種價投值取剝向，歡選出落你最統(tǒng)重視禁的5項，沸并按去你認粗為的餐重要飛性進繞行排躍序，格請每軋組派神一位訓(xùn)代表謙說說汁自己辟選擇譽的理鏟由。3、說攜說你龍父母濃的職曉業(yè)，韻以及弄你了魄解到雷他們目當(dāng)初拐選擇鐮此職旗業(yè)時驢的原幻玉因嗎盤？并遠進一并步分蛋析他倚們的頸職業(yè)翠價值向取向料。四、蘿職業(yè)妹價值搭取向舞分析強與調(diào)系整P5枕2Pa罰ge16（二）.角色托扮演徐與案涉例討疲論“躁向上抬走，娃向下工走”1請兩余位同匆學(xué)分鈔別扮笛演小旦李和跌小劉搖（重符點是板表演赤小李逃和小邁劉的梯兩次洞相遇乞）2討論信：為穴什么趴小李毫和小瘡劉人膊生的混軌跡俊發(fā)生舌較大寇差異鑰？【“為酬什么扮要調(diào)同整自宏己的軟職業(yè)其價值勝取向網(wǎng)”?！吭谛櫪钆c竊小劉拳的初南次選逝擇中功體現(xiàn)菠出兩牙人的福價值瀉取向抵的不咳同，玻這無吸可厚改非，辱但小求李過研于看帳重安掏穩(wěn)與爽舒適掩，在就面臨煤職業(yè)隆危機該時，眉依然顛不能陷夠調(diào)用整自使己的虹職業(yè)疾價值饒取向芝，讓咬自己帳的職活業(yè)走粘向絕爺境。向上格與向浩下反拔映了句小李揮和小松劉的仆職業(yè)撒價值禾取向修不同為，在掘就業(yè)頂形勢摟瞬息夢萬變產(chǎn)的時債代，陡個人伸的選癢擇除領(lǐng)了要淘符合咬自身倍實。躍此外旋，還價一定團要注止重可島持續(xù)碎發(fā)展勻，而港不能蓄只顧達眼前線利益蘋。四、卷職業(yè)呈價值返取向?qū)m分析示與調(diào)滲整P5漢2Pa幼ge17自測來職業(yè)旬價值斗取向雨。想一鞏想自湊已的盞職業(yè)零價值袋取向各是否攔需要鵝調(diào)整保，哪闖些該配調(diào)整蹦。四、奶職業(yè)盼價值誼取向六分析喉與調(diào)疤整P5見2Pa病ge18（一）.正確漂面對短自己蠢的學(xué)素習(xí)狀側(cè)況和栗行為旁習(xí)慣1、首乎先要經(jīng)敢于上面對飯現(xiàn)實賓，要尋正視類自已抗。2、要貼善于申發(fā)現(xiàn)盞自己抱的長規(guī)處，野要挖種掘自扎己的劍潛能姻?！景咐u分析】《好的你學(xué)習(xí)佛習(xí)慣奔有助點于成抵功》P殼56請三軍位同貿(mào)學(xué)表穗演“舒好習(xí)姥慣有振助于伴成功酸”，侮一位鉆同學(xué)籮扮演季小孟困、一仙位同拋學(xué)扮番演總襯裁、棉一位腸同學(xué)傍旁白織。五、宿個人胃學(xué)習(xí)揚狀況藝和行顯為習(xí)熟慣分歸析與銅改善P5所4Pa碗ge19（二）.在日被常學(xué)灶習(xí)和閱生活告實踐窯中養(yǎng)扁成良注好習(xí)鍛慣【學(xué)生啦活動1】請你買寫一阿寫。筐自己烘有哪途些好臉習(xí)慣祥？——想獲紀得成蹈功的疏職業(yè)蹄生涯葡，不糾僅要傻有良享好的窮學(xué)習(xí)圣習(xí)慣失，還矮必須買具有容遵守桐紀律齡的習(xí)兵慣、楚注重印安全朗的習(xí)遮慣、多文明醒禮貌蛛的習(xí)氧慣……這些剩都是坑獲得螞職業(yè)鎮(zhèn)生涯零成功濾必須癥有的滲習(xí)慣嫩。【學(xué)生逼活動2】：寫狼出三扛條習(xí)騾慣養(yǎng)饞成的穩(wěn)要求景。寫碗好后付在小礦組內(nèi)挑交流勤，聽激聽別侵人寫叮的三緣瑞條，向改改隊自己違寫的都三條利。把動改后嫩的三揀條謄籮寫清慘楚，構(gòu)放在盆自己出每天婆能看脈到的零地方憶?！獡?jù)用動人單潛位反沙饋的秧信息碧，他痕們更例愿意太聘用漏講誠馬信、躬能承歸受壓興力、獸能吃漫苦的誓職業(yè)兄素養(yǎng)刊較高晶的員替工。博所以丈同學(xué)冬們除宴了培蓮養(yǎng)自枕己良氧好的斥學(xué)習(xí)軌習(xí)慣聚，還窗要注膽重培奇養(yǎng)自痛己的煌職業(yè)讓興趣附、敬驗業(yè)精粥神、賊吃苦歪耐勞誘的心想理品襪質(zhì)以越及意醫(yī)志品娛質(zhì)。五、刪個人羊?qū)W習(xí)蛇狀況休和行警為習(xí)飲慣分糖析與餐改善P5監(jiān)4Pa仔g(shù)e20（一）.在日蛙常學(xué)凝習(xí)和鏈生活都實踐淺中養(yǎng)辰成良草好習(xí)黃慣【比一愚比】P糖