小學(xué)三年級上冊語文

蒲公英的花同人需要睡眠一樣，也有自己的休眠時間。花早開夜閉，具體時間與花的品種、天氣情況有關(guān)。如：晴天，蒲公英上午7點開花，下午5點閉合。陰天開花時間要晚一些，閉合時間要早一些。自學(xué)目標(biāo)：（1分鐘）（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）（1）、我會認(rèn)“釣、攏”兩個生字。我會寫“耍、裝、勁、絨、假、朝”5個生字。（2）、我能理解“一本正經(jīng)、引人注目”兩個詞語的意思。攏釣耍裝（）（）（）（）lǒng合攏diào釣魚shuǎ玩耍zhuāng服裝

勁絨假朝（）（）(

)(

)jìn使勁róng絨毛jiǎ假如cháo朝代（２）解釋下列詞語：一本正經(jīng)：＿＿＿＿＿＿＿引人注目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形容很規(guī)矩、很穩(wěn)重。引起人的注意，使人把視線集中在一點上。寫出下列詞語的近義詞:觀察—（）快樂—（）發(fā)現(xiàn)—（）假裝—（）合攏—（）喜愛—（）查看高興發(fā)覺偽裝并攏喜歡假朝jiǎ假如jià放假cháo朝代zhāo朝霞（1）、快樂拼寫(看拼音寫詞語)：wánshuǎjiǎzhuāngróngmáohélǒng()()()()玩耍假裝絨毛合攏

耍（）籠()

要（）攏()(2)火眼金睛（辯字組詞）。玩耍要求籠子合攏

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釣耍裝勁絨

（）（）（）（）（）

diào釣魚shuǎ玩耍zhuāng假裝jìn使勁róng絨毛、自學(xué)目標(biāo)：（1分鐘）（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）（1）：我會認(rèn)寫“些、察、瓣、掌、趣”這5個生字。（2）:我會寫出“快樂、合攏、喜愛、盛開、；引人注目”這5個詞語的反義詞

（1）、給下面的生字注音組詞。＿＿＿＿＿_(dá)_________________

些察瓣掌趣

()()()()（）xiě一些chá觀察bàn花瓣zhǎng手掌qù有趣（２）寫出下列詞語的反義詞。快樂—（）合攏——（）喜愛—（）盛開—（）引人注目—（）難過張開討厭合攏默默無聞（1）、快樂拼寫（讀拼音寫詞語）。guāｎcháhuābànshǒuzhǎngyǐnrěnzhùmù(

)(

)(

)（）觀察花瓣手掌引人注目（２）火眼金睛（辯字組詞）

察（）此（）?。ǎ?/p>

查（）些（）趣（）觀察檢查彼此一些取走有趣（1）、用紅色的筆在文中畫出比喻句。并指出把什么比做什么？蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合攏。把蒲公英的花比作手掌。（2）、用藍(lán)色的筆在文中畫出擬人句。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。(3)、用“多么．．．．多么．．．．”造句這個小女孩是多么的可愛，多么的聰明。（4）、擴(kuò)句：蒲公英給我們帶來了歡樂。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。(1)、找到表現(xiàn)作者對草地和蒲公英喜愛的句子，并有感情的讀出來。我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了（2）、釣魚那天，“我”先發(fā)現(xiàn)了什么？又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？你從中受到什么啟示？

我先發(fā)現(xiàn)草地會變色，又發(fā)現(xiàn)草地變色原因。第一次發(fā)現(xiàn)是偶爾發(fā)現(xiàn)，第二次是深入進(jìn)去的發(fā)現(xiàn)。只要我們用心去觀察大自然，就會有全新的發(fā)現(xiàn)，就會感受到大自然給我們生活帶來的快樂。（1）、量詞找家。

條間片所一（）教室一（）草地