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文檔簡介
組合邏輯電路的設計——三人表決器長春理工大學電工電子實驗教學中心電子技術實驗室一張瑜2012年9月29日一、實驗目的1、學習使用“與非”門器件實現(xiàn)數(shù)字電路的邏輯功能。2、提高分析故障及排除故障的能力5/23/20232二、實驗儀器1、數(shù)字萬用表2、74L00、74L020芯片3、電子技術實驗箱4、直流穩(wěn)壓電源5/23/20233三、預習要求1、熟悉74LS00、74LS020內(nèi)部結構及電路連接方法。2、根據(jù)兩人獲兩人以上同意、決議通過的設計要求,列出真值表并設計電路。
5/23/20234四、設計內(nèi)容1、根據(jù)設計條件,同意及決議通過為邏輯1,列真值表如下:5/23/20235四、設計內(nèi)容2、根據(jù)真值表寫出邏輯表達式,化簡表達式并設計出實驗電路圖5/23/20236五、實驗內(nèi)容1、用集成芯片設計三人表決電路,要求:兩人獲兩人以上同意,決議通過。2、根據(jù)同意及決議通過為邏輯1,列真值表。根據(jù)設計要求列真值表。3、寫出邏輯表達式并化簡。4、設計邏輯電路。5、通過數(shù)據(jù)測量檢查電路設計的合理性。5/23/20237六、實驗報告要求1、根據(jù)要求列真值表。2、寫出邏輯表達式并化簡。3、設計邏輯電路并驗證電路設計的合理性5/23/20238四、實驗報告要求1、熟練掌握實驗目的、實驗原理、實驗內(nèi)容,回答思考題。2、原始記錄(數(shù)據(jù)、波形、現(xiàn)象)。3、根據(jù)要求列真值表,寫出邏輯表達式并化簡。4、實驗體會。重點報告實驗中體會較深、收獲較大的一、兩個問題(如果實驗中出現(xiàn)故
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