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文檔簡介
心理學應用教程主講:陳世民西南大學心理測量碩士華南師范大學積極心理學博士文法學院社會工作系講師科研研究方向:幸福、積極壓力應對論文成果:已發(fā)表5篇CSSCI教學經(jīng)歷2002-2007,在企業(yè)內(nèi)部做培訓深圳尚德機構(gòu)深圳驛泉心理機構(gòu)南方醫(yī)科大學職業(yè)培訓學院從化城建學院佛山高明監(jiān)獄華夏心理廣州培訓點廣州大學服裝學院徐州優(yōu)肯心理機構(gòu)2010—至今,培訓過的機構(gòu)單位教學經(jīng)歷2011年,華南師范大學教育科學學院授課技能比賽二等獎教學方法發(fā)現(xiàn)學習(布魯納)接受學習(奧蘇貝爾)教學方法陳世民,李紅嬌,李全彩,范韶維.體驗式教學在心理學課堂教學中的應用.煤炭高等教育分享體驗總結(jié)與理論講解課堂紀律:松而有度4.可以隨時舉手提問1.手機調(diào)為靜音,接電話可以出去接2.盡量往前坐5.懲罰3.可以看其他書,但不允許玩手機平時成績與考試1.分組抽查點名2.上課回答問題3.考試若全到,則整組再加分分組游戲1.4~6人一組,把每個組員名字寫在紙上,選個組長、取個組名2.取每個組員名字中的至少一個字,編一個盡量有趣的小故事3.時間:10分鐘學習需要調(diào)查分組討論:你們最想了解心理學的哪些內(nèi)容?學習需要調(diào)查認識自我:需要、能力、人格情緒調(diào)節(jié)與壓力應對職業(yè)選擇人際關(guān)系戀愛婚姻第三節(jié)心理學簡史一、西方心理學歷史淵源二、馮特與實驗心理學三、行為主義四、認知心理學五、精神分析六、人本主義第一編心理學簡史心理發(fā)展史上各個流派的產(chǎn)生背景、代表人物、理論觀點、研究方法、進步意義、不足等。心理學史的研究內(nèi)容:心理學有一長期的過去,但卻僅有一短期的歷史。
----艾賓浩斯長期的過去:漫長的前科學時期(古希臘--1879)短期的歷史:百余年的科學時期(1879--)第一章西方心理學的歷史淵源第一章西方心理學的歷史淵源一、亞里士多德二、達爾文三、費希納第一殃章瞧西方嚴心理老學的家歷史斬淵源古代餓最偉不大的滋思想主家(票馬克悅思)一、有亞里木士多艙德代表狐著作《尼可慚馬各弦倫理庫學》《政治嫁學》第一銳章郊西方紋心理象學的危歷史秘淵源1.自我省實現(xiàn)帆幸福幸福啟在于挑人的區(qū)功能反的發(fā)個揮第一證章起西方嚇心理煩學的順歷史由淵源2.美德儒家美德(集體主義文化)西方美德(個體主義文化)仁智勇仁義禮智信智慧勇氣節(jié)制公平愛希望信仰第一戚章求西方佳心理怕學的崇歷史鳳淵源3.一切校美德雜的核必心:適中吃飯身體禽:運殘動、憶胖瘦讀書愛子朗女賺錢第一遷章貧西方昂心理腹學的哭歷史位淵源二.達爾小文:進化診論:進化倡心理靜學表情第一允章董西方發(fā)心理荒學的諸歷史護淵源三.費希非納:心理竿學的亦奠基劑者創(chuàng)立暫了心昨理物襲理法針,第珠一次左把物弄理學端的數(shù)來量測除量方評法帶閉入心桿理學提出纖無意銀識的仿“冰系山”鄙假說科學珍主義概心理咽學:科學云主義狂哲學四、諸心理賀學的憲三大魔取向魯與指扇導思繡想功能早主義駝心理隱學:生物碗進化木思想人文拿主義擦心理加學:人文班主義扒哲學第二永章非心理創(chuàng)學理銹論流繞派心理百學流病派發(fā)此展脈賊絡圖科學主義哲學人文主義哲學生物進化思想實驗突心理辱學精神呆分析機能駛主義滿心理香學科學主義心理學人文主義心理學功能主義心理學行為主義人本主義認知心理學積極心理學進化心理學第三逼章貢馮特何與實屯驗心型理學18啊79年,藝馮特落在德藥國萊川比錫楊大學窯創(chuàng)立罰了世嘆界上懇第一告?zhèn)€心會理學貢實驗雞室,曠開設挨實驗搜心理葬學課事程,補標志窯著心態(tài)理學帽科的蔥誕生扛與獨銹立。第二賭章啊馮特羨與實鄭驗心池理學19竄17年,陪在蔡弄元培鄙的支橋持下例,陳肺大齊對在北垃京大糕學哲會學系散創(chuàng)建漫了中徐國第周一個副心理米學實棟驗室眾。心理正學四和大流漆派流派研究對象代表人物主要理論行為崇主義行為華生開創(chuàng)娛者斯金寶納操作疏條件蝦作用炕原理班圖韻拉觀察洪學習征理論自我紐奉效能懲感理遵論心理稼學四稀大流彈派流派研究對象代表人物主要理論認知拌主義認知信息釣加工扯認知脹心理遇學認知五神經(jīng)紅心理極學具身籍認知烈心理逮學心理透學四逆大流笑派流派研究對象代表人物主要理論精神委分析無意艙識弗洛濫依德人格貍結(jié)構(gòu)只理論焦慮想論防御妹機制阿德區(qū)勒自卑屢與超宇越艾里浩克森自我秤同一饞性理敞論心理疤學四教大流望派流派研究對象代表人物主要理論人本數(shù)主義健康業(yè)心理馬斯宰洛羅杰牙斯需要匙層次庫理論來訪聲者中氏心療鎖法第三拜章謙行為輝主義19頃13年,流華生盲發(fā)表踩了《行為拆主義毒者心僑目中躁的心敲理學》,標義志著兵行為閣主義陷心理市學的凝誕生1.華生自己醉的行命為成功/受到宵獎勵正強欠化2.斯金園納的另操作熱條件俱作用世原理第三絹章沫行為樂主義自己鑄的行皇為失敗/受到很懲罰抑制/減退第三喇章綢行為漲主義負強鼻化自己你的行薄為不被巡壽理睬消退第三清章錯行為罩主義1.不吝輸贊美愁獎勵啟示第三唱章亦行為胳主義3.保持稱沉默浩,消胃退處紡理2.懲罰智有度建,不堵輕不容重往往界與其鎮(zhèn)他治國療方蒙法相補結(jié)合椅進行稱行為陵矯正應用遺:第三工章臥行為將主義矯正址孩子閱的不控良行贏為治療漏抑郁獅癥、鑄恐懼布癥等1.背景第四老章勿認知醋心理鳴學一、資信息鑰加工型認知燙心理凡學計算奴機與羽信息違科學蛛的發(fā)痰展2.研究誦思路第四傷章駝認知接心理突學信息絡加工科過程人的瓶認知析過程借鑒第四央章陳認知超心理悠學2.認知偷神經(jīng)正心理塔學探討啞心理辭的神焰經(jīng)機即制采用ER薄P、核惹磁共舟振等找儀器第四投章醒認知偉心理捷學3.具身抵認知怎心理驢學Em駝bo閱dy擴:集成啞一體探討左人的堅動作秩與認森知的鬼相互機作用第五俱章瞞精神肆分析一、劫弗洛尺依德(一灰)經(jīng)袋歷與仗背景1.猶太秀人,皇非常去聰明2.宗教托氣氛緊濃厚面,性密禁忌慈嚴格第五爆章亂精神稿分析政治甚家:馬克亞思、廈基辛飄格基督醉教和股伊斯博蘭教虹都起脈源于茅猶太乏教科學盒家:愛因辜斯坦扛、波席爾、憂維納心理挎學家靈:弗洛卵依德今、阿傾德勒國、榮輝格、曲艾里乞克森抹、弗扣蘭克招爾、董馬斯貼洛1.猶太纖人第五補章絕精神傷分析為什水么猶監(jiān)太人羊能夠疫誕生埋這么譯多杰汗出人驚才?大多乓從事帖商業(yè)旁,經(jīng)礙濟條獨件好飾、靈剛活、鏡見識田廣沒有環(huán)固定花的居件住地福,分舒散在哨世界書各地定,生竭存壓憲力大稠,勤霉奮努得力異族慚通婚第五振章吸精神鉛分析二、憐理論1.人格護理論2.焦慮鐵論3.防御聾機制4.心理相治療第五局章罪精神小分析1.早期倦理論渡:以開潛意狡識為衡基礎(chǔ)或的人急格結(jié)果構(gòu)理框論無意凱識的莊冰山餅學說第五乞章范精神鐮分析
意識無意識內(nèi)容知識經(jīng)驗元調(diào)控過去累積的經(jīng)歷本能覺察性可覺察難以覺察表達性可用言語表達難以用言語表達測量方法自我表達陳述投射比重海面上冰山一角海面下巨大的冰山第五凝章刻精神僚分析無意拒識的芽測量汗:投射德法請選怕一種兵動物舊代表夜你自賊己第五暢章榆精神狐分析外向內(nèi)向情感理智活潑茂型平和蹄型思考劃型力量斬型貓/猴/龍/鳥老虎/獅子狗/羊/牛/兔子/熊貓/熊馬/狼第五袋章輔精神描分析無意特識的圾測量精:(1)夢磨的分賞析投射睡法(2)沙浩盤游覺戲第五疑章建精神惜分析(3)繪話畫測僚驗第五涌章愧精神霧分析(4)音米樂治雙療請選花一首聰你最柄自己火的歌鹿曲那一摔天形我不短得已舞上路稈為曲不安拾分的掀心余為自雞尊的梨生存習為哪自我使的證你明路上嫁的心災酸輝已融斃進我踢的眼守睛襯心靈刃的困么境鳳已化巨作我炎的堅坊定在路熟上禍用我侮心靈慕的呼叢聲扶在路恨上饑只為盟伴著抗我的畝人疾在路網(wǎng)上懂是我捧生命令的遠陵行催在路銜上系只為歇溫暖握我的忠人第五葵章毒精神勸分析2.晚期爽:人樣格三處步結(jié)倒構(gòu)理軍論
內(nèi)容行事原則本我超我自我本能欲望尤其是性本能快樂原則理想和良心至善原則協(xié)調(diào)本我的欲望和超我的要求,尋找可行的方式現(xiàn)實原則第五瞞章賺精神去分析3.防御蒙機制個體悲無意嬌識地盞采取守一些聯(lián)措施狼去降謀低或震防止膀焦慮緊。(1航)壓抑適:抑制敢不表慰現(xiàn)出終來①移消極過轉(zhuǎn)移(2雅)移置/轉(zhuǎn)移亭發(fā)泄父母傷把對紙生活院的焦覺慮不文滿轉(zhuǎn)育移到怕孩子攝身上孩子勝受了古父母擋責怪乓打罵乘轉(zhuǎn)移掘到其效他小烏朋友厘身上第五稻章抵精神漿分析②森積極綁轉(zhuǎn)移(3坊)合理象化:酸葡岡萄效午應黑色瓣幽默藝術(shù)猛:《吶喊》運動第五厘章蓋精神削分析4.心理倆治療疾理論心理傘疾病雜的產(chǎn)訴生原挽因:被壓云抑在則內(nèi)心朗深層中潛意魯識層泳面上娃的心為理創(chuàng)勾傷、釋情感纖和沖眉突心理禽疾病枯的治律療:通過瓜催眠木暗示犁讓來逃訪者扶重新歸回憶這起過狡去的順經(jīng)歷父,體港驗和核宣泄陰被壓輩抑的僅情緒第五蕉章右精神借分析5.案例單親母親孩子7歲時丈夫去世,沒有再嫁,家庭經(jīng)濟比較困難第五廣章業(yè)精神邪分析(三地)貢醒獻開創(chuàng)圓了無銅意識裕心理剪研究開創(chuàng)斗了性晨心理母研究開創(chuàng)撕了異肥常心冒理學老研究第五直章剛精神削分析(四籍)不巾足泛性憐論主觀塞性強謎,學延說晦核澀第六識章峰人本布主義一、槽背抵景行為丈主義瞧:研誘究人鏡的行雕為,潮
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