抓長效創(chuàng)特色開創(chuàng)班組建設(shè)新局面調(diào)研報告

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一、班組管理趨于正常化、規(guī)范化

兩長五大員是班組的骨干，更是搞好一個班組的關(guān)鍵。今年以來，工會辦公室牽頭開展了內(nèi)容豐富的班組建設(shè)的主題教育活動，活動內(nèi)容包括班組建設(shè)閱歷溝通、班組長素養(yǎng)拓展訓(xùn)練、班組管理知識培訓(xùn)等。很多車間也開始著重加強(qiáng)班組骨干建設(shè)，加強(qiáng)班組的凝集力和戰(zhàn)斗力。4月份，機(jī)構(gòu)改革后，重新調(diào)整充盈了各班組的兩長五大員，加強(qiáng)了班組第一線的能量。運(yùn)行管理所著重樹立班組長在班組中的主體地位，鼓舞他們放手大膽地開展工作。調(diào)度所、變電檢修所、客戶服務(wù)中心等車間非常重視發(fā)揮班組尖子的領(lǐng)頭羊作用，通過各類技術(shù)比武、勞動競賽，使調(diào)度班、先鋒供電營業(yè)所、油務(wù)班等一批樣板班組成為全局的榜樣和表率，同時涌現(xiàn)出田桂泉、張勝、魏坤涌等一批具有高度敬業(yè)精神、懂管理且擅長管理的優(yōu)秀班組長。利源公司還特地組織對班組長的培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。

二、努力夯實班組安全管理基礎(chǔ)

今年以來，該局在全局范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽活動，很多車間、班組聞風(fēng)而動，主動報名參加競賽活動，并仔細(xì)組織好實施。從7月份開始，以客戶服務(wù)中心為試點，組織了“誓做安全衛(wèi)士，珍惜美妙人生”安全生產(chǎn)主題教育活動?；顒悠陂g，開展了“我要安全”大爭論活動，每一位職工寫出了學(xué)習(xí)心得體會；發(fā)動廣闊職工家屬一同來講安全，提盼望，以溫情為催化劑，促進(jìn)職工堅固樹立安全生產(chǎn)意識，讓職工明白安全生產(chǎn)不但是對企業(yè)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，更是對親人負(fù)責(zé)；開展了“安全知識競賽”活動，讓職工不但知道安全生產(chǎn)的重要性，更要懂得和學(xué)會如何做才能保證安全生產(chǎn)，提高職工安全生產(chǎn)的技能和自我愛護(hù)，對設(shè)備的愛護(hù)意識。通過活動的開展，使職工們進(jìn)一步加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的責(zé)任感。8月26日，舉辦了“牢記血的教訓(xùn)”大型現(xiàn)場教育大會，通過回顧分析幾起安全事故、幾位因安全事故傷亡的職工家屬現(xiàn)場含淚談感受、全體職工宣誓，以及協(xié)作一些以安全生產(chǎn)為主題的節(jié)目，轉(zhuǎn)變了以往單一的說教方式，使廣闊職工深受感動。

此外，工會還組織了“我愛我家，我要安全”安全知識競賽、“我為安全生產(chǎn)獻(xiàn)良策”等活動。為了深入發(fā)動，全員投入，局安監(jiān)部同步開展了“學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)獎懲方法”活動，共收到職工學(xué)習(xí)心得400余篇，對動員全局職工積極投入“安康杯”競賽活動起到了推波助瀾的作用。

三、班組微機(jī)應(yīng)用進(jìn)展快速、成效顯著。

去年以來，為了加快“一流供電企業(yè)”的創(chuàng)建步伐，該局的一線班組均配置了微機(jī)，并同時推廣運(yùn)用了“班組網(wǎng)頁”，這標(biāo)識著我局的企業(yè)管理水平提到了一個新的高度。在運(yùn)用“班組網(wǎng)頁”過程中，有些班組反映所遇到的一些問題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議，絕大多數(shù)班組都能克服困難，積極運(yùn)用這套軟件。

除了班組管理軟件的運(yùn)用之外，一些班組還利用所配置的微機(jī)，著力解決生產(chǎn)上的問題。2022年是基礎(chǔ)管理年，為加強(qiáng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料管理，在開展清產(chǎn)核資工作的同時，各班組開展了對設(shè)備資產(chǎn)的全面清理、盤點工作，隨著大量生產(chǎn)設(shè)備臺帳數(shù)據(jù)的輸入，現(xiàn)在可在“重慶市電力公司生產(chǎn)設(shè)備臺帳管理系統(tǒng)專題網(wǎng)站”上任意查閱，做到了信息共享，實現(xiàn)了設(shè)備臺帳的系統(tǒng)化、規(guī)范化、計算機(jī)化的動態(tài)管理。除此之外，調(diào)度所實施了調(diào)度信息網(wǎng)絡(luò)化管理，每天電網(wǎng)的`運(yùn)行和異樣狀況、設(shè)備檢修狀況等均可通過SCADA系統(tǒng)在網(wǎng)上進(jìn)行查詢；同時，增設(shè)了DMIS系統(tǒng)，調(diào)度班是重慶電力系統(tǒng)內(nèi)第一家運(yùn)用DMIS〔調(diào)度管理信息系統(tǒng)〕的地區(qū)調(diào)度機(jī)構(gòu)，通過DMIS的運(yùn)用，調(diào)度員的業(yè)務(wù)技能得到了提高，工作效率得到加強(qiáng)?？梢钥闯?，先進(jìn)管理手段的實施，提升了一個企業(yè)的科技含量，更向社會展示了現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的風(fēng)采和形象。

四、班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的閃光點。

時代在不斷進(jìn)步，電力改革的大好形勢在不斷深化，電力企業(yè)的班組管理不可能一成不變地沿用老的套路，本次調(diào)研中，我們著力尋求班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的一些亮點。

1．職工技能培訓(xùn)貼近生產(chǎn)實際。完成生產(chǎn)任務(wù)和做好本職工作是對班組職工的最基本要求，所以，班組的技能培訓(xùn)也是班組管理的一項重要內(nèi)容，今年以來，該局在這方面加大了力度。組織運(yùn)行管理所全體一線職工進(jìn)行了變電運(yùn)行規(guī)程學(xué)習(xí)、考試，對考試不合格的，一方面要再次進(jìn)行補(bǔ)考，另一方面與月獎、季獎、年終獎掛鉤。人資部在全局范圍內(nèi)舉辦了電工基礎(chǔ)知識、二次知識等培訓(xùn)班，激勵廣闊職工嫻熟掌控專業(yè)知識，為提高生產(chǎn)一線職工業(yè)務(wù)技能水平制造機(jī)會。線路檢修所自發(fā)組織技術(shù)練兵對抗賽，競賽前期針對線路基本知識、導(dǎo)地線的壓接理論、送電線路運(yùn)行規(guī)程、35KV一500KV驗收規(guī)范、線路施工技術(shù)等知識舉辦了28期培訓(xùn)，援助職工進(jìn)一步提高線路檢修技能水平。調(diào)度班今年以來已組織了9次反事故演習(xí)。變電檢修所繼保班、檢修班等班組長期重視技術(shù)培訓(xùn)工作，常常組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的現(xiàn)場技術(shù)講解，都收到了很好的效果。

2．特色創(chuàng)建活動蔚然成風(fēng)。近年來，隨著我局班組建設(shè)的不斷深入，很多班組中創(chuàng)建一流班組、青年文明號、巾幗示范崗等活動搞的熱火朝天，有力地促進(jìn)了全局的班組建設(shè)工作。馬嵐埡變電站堅持以創(chuàng)建活動為抓手，提高班組管理素養(yǎng)，經(jīng)過多年的不懈努力，被授予“重慶市電力公司巾幗示范崗”、“重慶市電力公司一流班組”、“重慶市電力公司青年文明號”的榮譽(yù)稱號。今年以來，局工會牽頭開展了“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建活動，經(jīng)過各車間推舉，班組主動申請，局班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定，依據(jù)“以點帶面、逐步推廣”的原那么，確定了6個不同專業(yè)“學(xué)習(xí)型班組示范崗”。這6個班組進(jìn)一步充盈了班組讀書角，建立起了本班組的共同愿景，制定了“深度匯談”等學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建與日常班組管理融為一體。這些特色創(chuàng)建活動的深入開展，提升了班組的形象，更提高了班組的素養(yǎng)，無疑是對全局班組工作的一大促進(jìn)。

五、努力探究，不斷提高班組建設(shè)水平

1．班組的基本定位問題。筆者認(rèn)為，班組最基本的落腳點是組織好生產(chǎn)，根據(jù)客戶和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，如期、安全、優(yōu)質(zhì)地完成各項任務(wù)。而實施班組管理和班組建設(shè)的根本宗旨，應(yīng)是運(yùn)用各種手段，調(diào)動職工的最大積極性和制造性，發(fā)揮團(tuán)隊精神，超卓地完成好班組的各項任務(wù)。所以，班組管理的一切都應(yīng)當(dāng)圍圍著完成好任務(wù)這一中心而開展。在一些事故搶修現(xiàn)場，有的同志工作很賣力，但由于技不如人，用了九牛二虎之力仍無濟(jì)于事。這就使人想起平常抓好技術(shù)培訓(xùn)的重要，可謂是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。班組開展定置管理，抓學(xué)習(xí)教育，是表達(dá)團(tuán)隊的準(zhǔn)軍事化素養(yǎng)，表達(dá)全體班員聽從指令聽指揮、敢打硬仗的戰(zhàn)斗力。一個班組假如常常完不成日常生產(chǎn)任務(wù)，那么班組的定置管理搞得再好，各類管理臺賬記錄的再具體，這一切都成了擺設(shè)和花架子，變的毫無意義。由此可見，我們各級領(lǐng)導(dǎo)和班組建設(shè)工的責(zé)任就是要將各種管理手段注入新的內(nèi)涵，讓班組建設(shè)為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，使班組管理產(chǎn)生真正的經(jīng)濟(jì)效益。

2.班組的人性化管理問題。這事實上是一個如何實施更有效管理的話題。應(yīng)當(dāng)說，企業(yè)制定和頒布實施一系列的規(guī)章制度是企業(yè)強(qiáng)化管理的重要手段，必不可少。但是光靠制度管人僅是一種機(jī)械式的管理，缺乏人性化和活生生的內(nèi)涵。筆者在調(diào)研中看到這樣幾件令人回味的事，調(diào)度所通訊自動化班中常年擺放著幾盆鮮花，班組環(huán)境更顯優(yōu)雅。調(diào)度班的職工把各自家中珍藏的書籍無償捐獻(xiàn)，在班組內(nèi)設(shè)立了“讀書角”。由此而聯(lián)想，假如在定置管理有序的班組中也能擺放一些職工自己動手制作的根雕、盆景、鮮花等，來充分表達(dá)職工對自己