人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件

圓的整理與復(fù)習(xí)——?jiǎng)⒊氯私贪媪昙?jí)上冊(cè)人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第1頁。

小明參加了社區(qū)組織的“尋寶”活動(dòng)，他在一塊石頭下找到了一張紙條，紙條上面寫到：“寶物距離石頭3米”，寶物可能在哪？人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第2頁。請(qǐng)你利用學(xué)到的有關(guān)圓的知識(shí)，介紹手中的圓。你會(huì)折什么？量什么？畫什么？算什么？試一試。小提示：1、先獨(dú)立思考，動(dòng)手操作，要把自己的想法記錄下來。2、想好后，和小組內(nèi)同學(xué)交流自己的想法，互相補(bǔ)充，互相學(xué)習(xí)。人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第3頁。圓心O人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第4頁。直徑d

通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第5頁。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第6頁。數(shù)學(xué)城堡加油啊！人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第7頁。（1）圓的直徑是半徑的2倍。（）（2）圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。（）（3）畫圓時(shí)，圓心決定圓的位置。（）（4）要畫直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米。（）（5）半徑2厘米的圓比直徑3厘米的圓小。（）×××√√考考你：數(shù)學(xué)診所人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第8頁。（6）大圓的圓周率比小圓的圓周率要大。（）（7）圓的直徑都相等。

（）（8）π是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)

。（）（9）半徑相等的半圓周長就等于圓的周長的一半

（）（10）半徑是2厘米的圓的周長和面積相等

。()

××××√考考你：數(shù)學(xué)診所人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第9頁。計(jì)算圖中涂色部分的面積R=8mr=4m

．R=8mr=4m智力比拼解一解S=3.14×82－

=3.14×64－

3.14×16=150.72（平方米）3.14×42S=3.14×（82－

=3.14×48=150.72（平方米）42

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這是一幅圓形的書法作品，周長為50.24cm，那這幅作品的面積有多大？圓的直徑：50.24÷3.14=16(cm)圓的半徑：

16÷2=8（cm）圓的面積：82×3.14=200.96（cm2）人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整理與復(fù)習(xí)課件全文共13頁，當(dāng)前為第11頁。

請(qǐng)你談?wù)勥@節(jié)課的收獲？人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的整