態(tài)度決定結(jié)果的演講稿

Word版本，下載可自由編輯態(tài)度決定結(jié)果的演講稿一個人的態(tài)度打算了他的將來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地挑選勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力?！毕旅媸菫榇蠹沂帐暗年P(guān)于，歡迎查閱。

#態(tài)度打算結(jié)果演講稿1#

恭敬的教師、學生們：

大家好!

我們挺過無數(shù)勵志的故事，也見過無數(shù)讓我們欽佩的人。比如在我們身邊就有許多，學習成果優(yōu)異的學生，他們的成果之所以比我們好，是由于他們的態(tài)度是端正的。明了自己的職責，更明了自己要如何做。

看結(jié)果，我們看到的是其他勝利人的自豪興奮的一面，但是他們奮斗時，往往看不到，由于他們在孤單的角落里面不懈的奮斗，知道把時光用在那里，我們更多的人挑選的是去游玩，去體悟，從不知道該如何去決定，如何去規(guī)范自己的生活，天天都在學習中蹉跎時光。由于對于學習的態(tài)度并不熱衷。

為什么學習，是爸媽強行加給我們的負擔嗎，是由于教師柔和的要求嗎?都不是，是由于現(xiàn)在的社會，沒有學好學問，就沒有任何競爭力，就不能找到一片屬于自己的人生。不要寄希翼于天上掉餡餅，也不要寄希翼于，不切實際的等待，守株待兔，可一不行二，由于沒有可能好事每次都降落在你的頭上。

其實只要仔細分析和思量，我們能夠發(fā)覺，我們之所以幸運，不是由于運氣好而是有一段時光，或某件事情做的好才有這樣的結(jié)果，無數(shù)時候不要任意的學習，態(tài)度的重要程度很重要，假如不端正巧自己的態(tài)度，不仔細做好自己的的調(diào)節(jié)，天天都煩躁好動，布置進退，布置前進，總是在做這各種沒有任何意義的事情不會有任何的結(jié)果。

想要取得一個個好的結(jié)果，那就挑選一個更好的態(tài)度，做一個越發(fā)符合自己的要求的生活把，不要放棄任何的機會，端正態(tài)度，好好學習，或許我能在學習的一段時光內(nèi)，沒有多大的進步，但是貴在堅持，貴在我們能夠端正自己，只要火候到，哪怕鐵杵也能變成針，不要由于一時的失敗，不得志，就放棄努力放棄繼續(xù)堅持，由于這是勝利路上的小石子，是我們必然會碰到的問題，在我們前進中這樣的問題依舊會有。

不要放棄，用堅定的態(tài)度，去做終于的奮斗，我們向優(yōu)秀的學生看齊，想能力足夠強大的學生努力學習，不斷的提高自己，不斷的加大對于自我的約束，用正確的添堵，去獵取好成果去心得屬于自己的結(jié)果，我們小學成果好的學生有無數(shù)，學習的對象也有無數(shù)，只要我們學習他們的態(tài)度，學習他們對學習的仔細，我們總會心得不錯的結(jié)果，自己，大家都是能夠有能力走出一片天地的優(yōu)秀人。不要放棄不要失望，由于你能行。

感謝大家!

#態(tài)度打算結(jié)果演講稿2#

友愛的教師，學生們：

大家好!

高中的學習和生活向來都是十分的緊急的，時光也很緊迫，高一的時候我們需要去專心的完成學習的同時，更好的融入到一個全新的學習環(huán)境里面，高二我們需要去盡力的預備畢業(yè)會考，同時也要完成好自己的新學問的學習，高三的我們也將要進入到緊急的備考當中，壓力也十分的大，不管是對于全部人對你的期盼，還是自己本身的壓力，我們都需要去很好的承受，所以在學習上和生活當中都需要有一個很好的態(tài)度，端正自己的態(tài)度也是我們所向來要去學習的東西。

我是來自--班的同學，以前我向來覺得學習并不是一件很簡單的事情，不管是對于自己什么樣的挑戰(zhàn)，我都十分的不自信，在學習上的態(tài)度也都不是很正確，我常常會覺得自己不管是做什么都不可，自己就算再努力也不會有很好的成果，一度的自卑感讓我的成果也下降的十分的快，我自認為自己的學習天賦和能力都不是很好，所以自己向來以來的學習都不是特殊的精彩，盡管自己分外的刻苦努力，自己的成果也只能算是中游，但是在一次機會上，我徹底的轉(zhuǎn)變了自己這樣的主意，我也很謝謝--教師對我悉心的教導和栽培，讓我可以更好的熟悉到自己，我也是從那個時候發(fā)現(xiàn)到態(tài)度的重要性，教師也告知我惟獨當自己足夠的自信，有良好的態(tài)度，端正自己在生活和學習上的態(tài)度，對自己所碰到的挑戰(zhàn)和難題都可以樂觀向上的去面向，去打敗自己，其實生活當中我們也會碰到各種各樣的難題，但是惟獨當我們足夠的堅持，努力，保持一個好的心態(tài)，積極向上的態(tài)度的時候，全部的問題都會迎刃而解，所碰到的困難也都不再是困難了。

我也向來都在端正自己的態(tài)度，讓自己始終的保持對學習的熱愛，提升自己的求知欲望，也讓自己可以很好的完成自己的學業(yè)，現(xiàn)在我不再是一個默默無聞的同學了，我也不再是一個毫無存在感的同學，我成為了教師心目中的好同學，高分成果榜上總會浮現(xiàn)我的名字，我也很謝謝教師的教導和自己的努力，也更懂了惟獨自己自信，有端正的態(tài)度，就一定會心得更多。

我之所以跟你們說這么多，也是希翼我們?nèi)康膶W生都可以堅持下去，在學習上越發(fā)的努力，態(tài)度也是打算一切的重要因素，希翼你們都能找到自己的自信，端正自己的態(tài)度，朝著自己所希翼的去努力，去付出一切。

#態(tài)度打算結(jié)果演講稿3#

恭敬的教師，友愛的學生們：

大家好!

在小學學習是我們的任務，但是如何學好學問?如何學到學問?這需要我們注重學習的態(tài)度，由于惟獨端正的學習態(tài)度才干學好學問，才干夠取得優(yōu)異成果。

我們因該保持著怎樣的學習態(tài)度呢?我們都聽過一句話，書山有路，勤為徑，想要取得成果，惟獨靠勤奮，惟獨天天腳踏實地，仔細努力學習才干夠取得好成果，也就是說我們要踏實學習，努力學習。學習很累我們每個人都知道，對于如何取得好成果我們無數(shù)學生都聽過教師的看法，同時也明了勤奮學習的道理，但是為什么依舊會浮現(xiàn)成果有高有低。那是由于無數(shù)人雖然知道學習要勤奮，但是卻不肯意旅行?？陬^上說要好好好學習，但是真正學習是卻總是三心二意，學不好東西。

我們沒有聰慧貴賤之分，惟獨勤奮之分，勤奮學習的學生他們的成果往往要比我們高出一大截，而讀書不夠勤奮，學習也不夠努力的學生，往往學習不仔細，總是為自己的學習找借口，不是說學習的內(nèi)容太深好，就是說教師講的課聽不懂，有時候我們與學生的距離差距太大，無數(shù)學問點都不把握，就算你想要仔細聽，也會聽不懂的，由于有些學問沒有把握，所以想要小學就必需要踏實學習。

學習都十分累，大家也都想要取得好成果，但是假如不努力又如何考取好成果，每一點學問都需要留出大量的汗水，惟獨辛勞努力我們才干換得學問，現(xiàn)在我們生活在最好的時代，生活無憂，又有學習機會，比我們爸媽那一輩要強了無數(shù)，不要認為自己學習不好就退宿，在學習的時候擺正自己的心態(tài)，端正學習，天天仔細上課聽講，下課準時做好課后作業(yè)，回到家中也要做好復習功課，這樣我們的成果自然而然就提高上來了。

或許有無數(shù)人說學習不有趣，枯燥乏味，學問的求索就是在枯燥中度過，每一個杰出的人能夠取得成就，不是他們有多么高的起點，也不是他們有多大背景，而是他們能夠在枯燥乏味的學習中，向來堅持下去，學習時我們不能缺少頑強不拔的態(tài)度，或許我們會很苦，但是卻十分短暫。現(xiàn)在吃的苦多了，以后走上社會才干夠走的更遠。

學生們不要在吊兒郎當?shù)膶W習，我們應當準時的調(diào)節(jié)好自己的學習心態(tài)，做好學習預備，奮勇爭先，在學習中取得好成果，不要怕累，也不要輕易放棄，堅持就是成功，擺正自己的態(tài)度，踏實學習，用頑強的心，學好學問。

感謝大家!

#態(tài)度打算結(jié)果演講稿4#

恭敬的各位教師，友愛的學生們：

大家好!

我是來自--學院--系-班的--，我今日演講的主題是《端正我們的學習態(tài)度》。雖然我也很不想承認，但我們高校生的確在學習的態(tài)度上存在著無數(shù)的問題，相比高中生我們違背紀律的現(xiàn)象十分的嚴峻，所以我想借著這一次演講的機會跟學生們說一說學習態(tài)度方面的問題。

現(xiàn)在我們高校生身上存在無數(shù)的問題，曠課、逃課、考試作弊等在高校生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題，甚至于一些年級的極個別學生從開學到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學習態(tài)度上的問題。我們努力的考上高校是為了繼續(xù)深造的，是為了能夠在高校中學到更多的學問的，但是現(xiàn)在我們的無數(shù)行為卻是與我們當時的目標背道而馳的。

我想問問學生們，從你們進入高校以來，仔細的聽過幾節(jié)課?仔細的完成過幾次作業(yè)?我想無數(shù)的學生應當都是沒有做到仔細的聽課的，雖然我知道大部分的學生每一節(jié)課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想學生們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有主意去轉(zhuǎn)變自己?？赡苁怯捎谧约簺]有轉(zhuǎn)變的主意，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要仔細聽課的主意也由于其他人沒有這樣做堅持了一段時光之后就放棄了。

我覺得我們是真的應當要轉(zhuǎn)變自己的學習態(tài)度的，高校是我們最后學習的時光了，等畢業(yè)之后開頭工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現(xiàn)在有機會學習、有機會去提高自己的時候就應當要抓住機會，讓自己變得越發(fā)的優(yōu)秀。我們應當要努力的去拓展自己的學問面，讓自己知道更多的東西?，F(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的，我們高校生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們無數(shù)的方便的，所以我們就應當要自己的去努力，讓自己越發(fā)的具有競爭的優(yōu)勢。

學生們，學習是自己的事情，學到的學問也是自己的，假如自己想要提升的話，就應當要去轉(zhuǎn)變自己的學習態(tài)度了，從仔細的聽課開頭，從上課仔細做筆記開頭，從此天開頭，從現(xiàn)在開頭。只要自己夠努力，一切都是來得及的?，F(xiàn)在時光也還不算晚，假如從現(xiàn)在開頭努力，畢業(yè)的時候自己就能夠變得越發(fā)的優(yōu)秀。

感謝大家!

#態(tài)度打算結(jié)果演講稿5#

各位教師、各位學生：

大家上午好!

很榮幸能在臺上舉行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習愛好”。緊急激烈的其次次月考已經(jīng)告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成果。大凡考試過后，都會有“幾家快樂幾家愁”的現(xiàn)象。我們學生的成果相對期中考試，有些升高有些下降。之所以會造成這種現(xiàn)象是由于那些成果下滑的學生沒有端正學習態(tài)度，沒有培養(yǎng)學習愛好。

要端正學習態(tài)度，首先要對各門學科要有一個正確的熟悉。高中的各門學科旨在進一步提升我們同學的思想道德品質(zhì)，文化科學學問、審美情趣和身體心理素養(yǎng)，培養(yǎng)我們同學的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力，增進我們同學的全面進展。我們是教學的主體，我們有責任有義務去接受各科學問，惟獨對各門學科有一個充分、理性、科學的熟悉，才干使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態(tài)度。

現(xiàn)在知道了學習態(tài)度的重要性，但光是有良好的學習態(tài)度是不夠的，還需要以后對學習的愛好。有人曾這樣說：“愛好是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！绷挚弦苍卮疬^別人關(guān)于他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是愛好罷了?！笨梢姁酆卯a(chǎn)生為學的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會碰到各種難題，假如沒有愛好，便會覺得興致索然，信念和毅力得不到熱烈的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地;相反假如有深厚的愛好，產(chǎn)生劇烈的動力，那么攻克難題的毅力和信念便會得到熱烈的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證明了愛好在我們學習過程中的地位和重要性。但愛好不是生來俱有些，要靠我們后天主動地去發(fā)掘，主動地去培養(yǎng)。學生們在學習過程中最頭痛的要屬理科，特殊是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的心情，