教師跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式的發(fā)言

第第頁(yè)教師跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式的發(fā)言

感謝省教育廳給了我們這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝王**老師在百忙中情愿接納、培訓(xùn)我們這些有劇烈教育情懷的同學(xué)，感謝您領(lǐng)著我們前進(jìn)，接下來(lái)您要辛苦了。

假如有人問(wèn)你，**年12月1日，這是一個(gè)什么日子，你會(huì)告知他什么呢？不瞞你說(shuō)，今日是**年省學(xué)校數(shù)學(xué)骨干等23名學(xué)員開(kāi)啟到聞名特級(jí)老師王**工作室跟崗學(xué)習(xí)的日子，開(kāi)啟追趕成為一名有自己教學(xué)特色的明師的日子?！蔡貏e說(shuō)明這個(gè)名在我心目中是明白的明〕歷史上的今日，又會(huì)是一個(gè)什么日子呢？不論我用百度、360導(dǎo)航，還是用google、雅虎等搜尋引擎進(jìn)行搜尋，我們都會(huì)驚喜地發(fā)覺(jué)，這個(gè)12月1日，歷史上的今日記錄的那些人，他們都有一個(gè)共同的屬性——他們都是特別非常，制造了非凡的價(jià)值；記錄的那些事，都是正面、積極地為這個(gè)世界傳遞正能量，并為之付出、努力、奮斗，甚至是犧牲……

試問(wèn)：我們開(kāi)啟追趕成為一名有自己教學(xué)特色的明師的日子特別嗎？它有資格進(jìn)入歷史上的今日嗎？其實(shí)，歷史是后人寫成的，我很不清晰，公元**年12月1日會(huì)不會(huì)成為我們歷史上的今日。但我們很清晰的是我們用每一個(gè)今日在書寫著我的歷史。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將放下浮躁、放下懶散、放下那只有三分鐘的熱度、放空那個(gè)很簡(jiǎn)單被誘惑的大腦、放開(kāi)那一雙很簡(jiǎn)單被什么事情都吸引的眼睛、管住那一張可能對(duì)什么事情都想八卦兩句的嘴巴。我們會(huì)靜下心來(lái)，從事一課的討論，以“讀書、寫作、磨課、做課題”為手段，努力實(shí)現(xiàn)“一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的定律”。為了這個(gè)目標(biāo)，我是去行走、去奔跑，而不是漫無(wú)目的去流浪，我們應(yīng)當(dāng)用我的那種歡樂(lè)、美滿、焦慮、憂愁、甚至痛楚，去鍛造我們生命的意義，我們要抓住每一個(gè)今日，通過(guò)我們不斷地努力、不斷地付出，讓這個(gè)**年12月1日成為一個(gè)非常的日子，讓它成為我人生中歷史上的今日，也成為大家人生中歷史上的今日。

下面幾句話與大家共勉：

不是由于擁有了才付出，而是由于付出了才擁有！

不是由于成長(zhǎng)了才去承受，而是由于承受了才會(huì)成長(zhǎng)！

不是由于有了盼望才堅(jiān)持，而是由于堅(jiān)持了才有盼望！,

老師跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式的發(fā)言2

敬愛(ài)的李科長(zhǎng)、曾局長(zhǎng)、潘局長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、丘校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

大家早上好！我們這期跟崗學(xué)員還有來(lái)自清遠(yuǎn)市及肇慶其他縣市區(qū)的老師一行共8人。今日特別有幸來(lái)到懷集試驗(yàn)學(xué)校丘紅慧老師工作室進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，心情無(wú)比激昂。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：感謝！感謝肇慶市教育局李時(shí)健科學(xué)及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)懷和支持；感謝懷集試驗(yàn)學(xué)校對(duì)我們的支持和熱忱款待；感謝丘紅慧老師工作室對(duì)我們的悉心指導(dǎo)！懷集試驗(yàn)學(xué)校是一所百年老校，省一級(jí)學(xué)校，文化積淀特別豐厚，課題討論碩果累累。學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域上取得了很多輝煌的成果，獲得了很多殊榮。今日到此來(lái)學(xué)習(xí)，它的輝煌業(yè)績(jī)和創(chuàng)新的局面更讓我大開(kāi)眼界。而試驗(yàn)學(xué)校中以丘紅慧副校長(zhǎng)為主持人的老師工作室更是一個(gè)優(yōu)秀的省老師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長(zhǎng)的搖籃，資源輻射的中心、師生對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓(xùn)骨干老師立下了汗馬功勞，實(shí)現(xiàn)了“讓骨干老師成名，名老師更名”的雙重目標(biāo)?！参倚５狞S秀英老師就是第一批丘紅慧老師工作室跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)員，現(xiàn)在她已經(jīng)從一名一般老師成為我校的一名副校長(zhǎng)?！?/p>

昨晚拜讀了丘紅慧副校長(zhǎng)主編的老師工作室省級(jí)骨干老師跟崗學(xué)習(xí)研修班的《研修手冊(cè)》，丘紅慧副校長(zhǎng)對(duì)工作那仔細(xì)的立場(chǎng)讓我佩服，也讓我感動(dòng)。目的特別明確的工作計(jì)劃，內(nèi)容豐富多彩且實(shí)效性能強(qiáng)的活動(dòng)安排，無(wú)不凝集了丘校長(zhǎng)的聰慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，我們的跟崗學(xué)習(xí)的成果肯定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階，肯定會(huì)滿載而歸。

按省骨干老師培訓(xùn)計(jì)劃，接下來(lái)我們將在試驗(yàn)學(xué)校丘紅慧老師工作室跟崗學(xué)習(xí)二十天。能向大名鼎鼎的丘校長(zhǎng)及試驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，這真是一次難得且是大好的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，作為一名省骨干老師的培訓(xùn)對(duì)象，在跟崗學(xué)習(xí)階段，我們將帶著虛心求學(xué)的立場(chǎng)，抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)老師工作室的課堂，積極參與工作室開(kāi)展的一切教學(xué)教研活動(dòng)，仔細(xì)做好課題的討論工作，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的全部任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

最末再次感謝市教育局李科長(zhǎng)和懷集縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們跟崗學(xué)習(xí)工作的支持和援助，感謝懷集試驗(yàn)學(xué)校對(duì)我們的熱忱款待，給我們跟崗學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)美妙的環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，感謝丘紅慧老師工作室對(duì)我們跟崗工作的悉心指導(dǎo)和引領(lǐng)。祝懷集試驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)工作蒸蒸日上；祝丘紅慧老師工作室名揚(yáng)四海，人才輩出；祝大家身體健康，工作順當(dāng)、家庭美滿！感謝！

老師跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式的發(fā)言3

敬愛(ài)的李科長(zhǎng)、曾局長(zhǎng)、潘局長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、丘校長(zhǎng)、老師們：

大家早上好！

我們這期跟崗學(xué)員還有來(lái)自清遠(yuǎn)市及肇慶其他縣市區(qū)的老師一行共8人。今日特別有幸來(lái)到懷集試驗(yàn)學(xué)校丘紅慧老師工作室進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，心情無(wú)比激昂。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：感謝！感謝肇慶市教育局李時(shí)健科學(xué)及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)懷和支持；感謝懷集試驗(yàn)學(xué)校對(duì)我們的支持和熱忱款待；感謝丘紅慧老師工作室對(duì)我們的悉心指導(dǎo)！懷集試驗(yàn)學(xué)校是一所百年老校，省一級(jí)學(xué)校，文化積淀特別豐厚，課題討論碩果累累。學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域上取得了很多輝煌的成果，獲得了很多殊榮。今日到此來(lái)學(xué)習(xí)，它的輝煌業(yè)績(jī)和創(chuàng)新的局面更讓我大開(kāi)眼界。而試驗(yàn)學(xué)校中以丘紅慧副校長(zhǎng)為主持人的老師工作室更是一個(gè)優(yōu)秀的省老師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長(zhǎng)的搖籃，資源輻射的中心、師生對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓(xùn)骨干老師立下了汗馬功勞，實(shí)現(xiàn)了“讓骨干老師成名，名老師更名”的雙重目標(biāo)。

昨晚拜讀了丘紅慧副校長(zhǎng)主編的老師工作室省級(jí)骨干老師跟崗學(xué)習(xí)研修班的《研修手冊(cè)》，丘紅慧副校長(zhǎng)對(duì)工作那仔細(xì)的立場(chǎng)讓我佩服，也讓我感動(dòng)。目的特別明確的工作計(jì)劃，內(nèi)容豐富多彩且實(shí)效性能強(qiáng)的活動(dòng)安排，無(wú)不凝集了丘校長(zhǎng)的聰慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，我們的跟崗學(xué)習(xí)的成果肯定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階，肯定會(huì)滿載而歸。

按省骨干老師培訓(xùn)計(jì)劃，接下來(lái)我們將在試驗(yàn)學(xué)校丘紅慧老師工作室跟崗學(xué)習(xí)二十天。能向大名鼎鼎的丘校長(zhǎng)及試驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，這真是一次難得且是大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，作為一名省骨干老師的培訓(xùn)對(duì)象，在跟崗學(xué)習(xí)階段，我們將帶著虛心求學(xué)的立場(chǎng)，抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)老師工作室的課堂，積極參與工作室開(kāi)展的一切教學(xué)教研活動(dòng)，仔細(xì)做好課題的討論工作，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的全部任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

最末再次感謝市教育局李科長(zhǎng)和懷集縣教育