版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第初中生作文6篇
初中生作文篇1
彩霞,彩菊,彩鳳是姐妹三人,住在遙遠(yuǎn)的大山里,苦度時(shí)光,
母親去世后,父親照顧著家庭,撫育著三姐妹,父親可敬又慈祥,
彩鳳高考后沒有考上大學(xué),不得不到深圳打工賺錢,為父親分擔(dān)重?fù)?dān),為家貢獻(xiàn)力量,
彩霞,彩菊努力學(xué)習(xí),起早貪黑,背誦課文在幽遠(yuǎn)寂靜的山路上,演習(xí)數(shù)學(xué)試題到深夜只為出人頭地成棟梁,
父親因?yàn)槭莾蓚€(gè)女兒,因此不太重視,然而也一心攻讀她們把學(xué)上,靠打坯給家庭指望,
這天兩個(gè)女兒從重點(diǎn)中學(xué)參加高考,父親送她們到縣城的大路上,
由于怕女兒考不上學(xué)沒學(xué)費(fèi),父親為人家打工出力,卻不料從高空掉下摔傷,
馬上就要進(jìn)考場(chǎng),聽到這個(gè)消息,彩霞對(duì)彩菊說(shuō),妹妹,你去呀,我到醫(yī)院照顧爹爹,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)緊張,
大姐在深圳的工廠倒閉,韓國(guó)雇主卷地離開,大姐和姐夫生活無(wú)望,
窮人的命苦,只有努力向上,才會(huì)有出頭之日,男女都一樣,女孩子更要堅(jiān)強(qiáng),
就這樣,彩霞放棄高考,為了妹妹的前程,也為了讓父親得到暖陽(yáng),
彩菊考上了大學(xué),辛苦得到了回報(bào),為了學(xué)費(fèi)只好打工把學(xué)業(yè)上,
貧困的山村,稀缺的教育資源,并沒有影響三姐妹的健康成長(zhǎng),
父親痊愈,彩霞嫁人,經(jīng)常帶自己的男人來(lái)看望,彩菊遠(yuǎn)走去過(guò)大城市的時(shí)光,自己心目中的.天堂,
父親和三姐妹的故事永遠(yuǎn)在幽靜深遠(yuǎn)的小山村回蕩。初中生作文篇2
在生活中,一定有許多人在幫助你,細(xì)心教導(dǎo)你的老師呀!幫你解決困難的同學(xué)呀!處處關(guān)心你的父母呀!這些事兒雖然是小事,但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛之情。難道說(shuō)我們不應(yīng)該感謝他們嗎?如果沒有了他們的關(guān)心和幫助,就好像鳥兒沒有了翅膀,森林沒有了樹木,魚兒離開了水。
感恩應(yīng)該從生活中,一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節(jié)到了,送老師一朵玫瑰花,并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了,在媽媽臉上親一口,并說(shuō)聲:“我愛你?!蔽覀円兄x同學(xué),是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民,是他們耕種糧食,讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜,請(qǐng)銘記這句話“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
我們要感謝工人,如果沒有他們,我們哪有電視機(jī)、家具……我們要感謝大自然,是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水,不砍伐哪一棵樹木,不殺害每一個(gè)動(dòng)物,不污染每一平方厘米的空氣,這就是我們對(duì)大自然的.回報(bào)。這些事情雖然都顯得微不足道,但是,如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的事,那么,我們的地球?qū)?huì)變得更美好。
就像陸游說(shuō)的一樣“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”他說(shuō)得也對(duì)呀!如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人,一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝,讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧!初中生作文篇3
今天,我看了感動(dòng)中國(guó)。
有一位黑龍江的老師她叫張麗莉,在中午放學(xué)的時(shí)候,在校門口的馬路上,突然有一輛大巴車,撞向了另一輛大巴車,當(dāng)時(shí)老師正好在馬路的中間,她前面有兩位同學(xué),后面也有兩位同學(xué),老師看見車快撞到這四位同學(xué)了,剎那間,這位老師做出了一個(gè)艱難的選擇,她要挽救這四名同學(xué)的'生命。老師先用屁股把后面兩位同學(xué)頂出去,老師立即起身跳起來(lái)用雙手把正前方的兩位同學(xué)退到馬路對(duì)面。之后車就把老師撞倒,撞倒后,車輪就從老師的雙腿上壓過(guò),120及時(shí)把這位偉大的老師送到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救后,她的雙腿被截肢了,這位老師現(xiàn)在只能坐在輪椅上了。面對(duì)這樣的選擇,這位老師完全可以不管這四位同學(xué)的生命,但是這位偉大的老師還是選擇了去救這四位同學(xué)的生命。作為老師能這樣關(guān)懷孩子,這比孩子的母親還要親。這位老師很偉大??!這位老師的作為好像一位偉大的母親啊!這位老師雖然失去了雙腿但是她挽救了四位學(xué)生的生命??!
大難臨頭了,這位老師不想著自己卻想著怎樣讓這四位學(xué)生逃脫災(zāi)難。這位老師真?zhèn)ゴ?!初中生作文?
今天的夜晚,很靜很靜;今天的月亮,很亮很亮;今天的人們,異常興奮;今天的笑聲,絡(luò)繹不絕……今天晚上,在大人和小孩子們持續(xù)不斷的說(shuō)笑聲與歡笑中,我們一家人迎來(lái)了月亮沖破薄薄的云霧—月圓的那一刻。
那一瞬間,孩子們的歡笑聲似乎多了,大人們說(shuō)笑聲的音量似乎高了。大人們和我們幾個(gè)小孩又說(shuō)笑了一會(huì)兒,奶奶站起身來(lái)拿了西瓜、香蕉等水果擺在窗臺(tái)上,又拿了一盤月餅放在窗臺(tái)上,說(shuō)是要祭祀月亮,與此同時(shí),我們大家伙一起面對(duì)月亮,許下各自的一個(gè)愿望。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶給我們講中秋節(jié)的由來(lái)和吃月餅這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣的由來(lái)。聽奶奶說(shuō)中秋節(jié)是因?yàn)殒隙鹜党粤瞬凰浪帲w上了天,后羿非常思念妻子,所以才有了這個(gè)僅次于春節(jié)的`第二大節(jié)日—中秋節(jié)。中秋吃月餅是因?yàn)樵闹煸捌鹆x時(shí)用月餅來(lái)傳遞消息的,后來(lái)起義成功了,朱元璋就下令把月餅分給平民百姓,讓全體將士與民同樂。這才有了中秋吃月餅這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。
該吃月餅啦!只見大家手里都拿著一個(gè)月餅準(zhǔn)備吃。我咬了一口月餅,啊!真香、真脆、真甜。里面的青紅絲、芝麻、冰糖、葡萄干等美味一起散發(fā)出誘人的香味。今天的月餅我吃的格外香,格外甜,格外脆,格外酥,因?yàn)樵谧鲈嘛灂r(shí),我也出了自己的一份力量,幫助大人做月餅,所以這月餅我才吃的非常香、非常甜。
吃完了月餅賞完了月以后,就該吃晚飯了。奶奶可真熱情??!做了一大桌子菜讓我們吃,有紅燒魚、肉勾雞、糖醋里脊,還有許許多多的涼菜,讓你看的眼花繚亂。大人們一邊吃,一邊說(shuō)著。我們小孩可就不同啦!小孩不用和大人說(shuō)話,“主要任務(wù)”就是吃,還沒等大人吃完,我們幾個(gè)小孩早已吃得滿嘴流油,肚皮溜圓啦!
今年的中秋節(jié)真美?。∥移谂沃乱粋€(gè)中秋節(jié)的到來(lái)。初中生作文篇5
人生,意味著什么?一路順風(fēng)?沒有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,或許,某個(gè)人的成功,我們只看到了結(jié)果,但他們卻享受過(guò)程。成功背后的艱辛,我們有否體會(huì)?有了坎坷,才磨練了我們,像貝,孕育著珍珠,我們看見了珍珠,卻從未想過(guò)貝。成功的背后,或許只有自己才知道的.艱辛。
居里夫婦為了科學(xué)的實(shí)驗(yàn),不惜一切代價(jià)。他們發(fā)現(xiàn)了鐳,卻將青春的生命與美麗的容貌葬身于科學(xué)事業(yè)。為了證實(shí)天然放射性元素鐳的存在,她整日整夜的攪拌著鍋中的工業(yè)礦渣,溶解,沉淀,分析。幾年后,她終于在成噸的礦渣中提取出了0.1克鐳。她成功了,我們?yōu)樗湴粒瑸樗院?。可誰(shuí)又在意過(guò),在她成功的背后又是怎樣的辛勞。這其中,她堅(jiān)持了,因?yàn)樗龍?jiān)信自己的信念,堅(jiān)持不懈。一個(gè)個(gè)絆腳石被她推開,使得成功的道路一片光明。
在遇到困難時(shí),要勇敢的去面對(duì),而不是逃避。從困難身上跨過(guò),走向自己的未來(lái)。困難只不過(guò)是成功道路上的小石子,這是成功的必經(jīng)之地,要看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它們,是往回走,選擇逃避,還是勇往直前?這是自己的路,別人替你做不了主。在磨練后,成長(zhǎng)了、經(jīng)歷了、體驗(yàn)了、明白了,那種艱辛靠的是堅(jiān)持,堅(jiān)持了,才會(huì)走向成功之路,路燈才會(huì)在路上為你照亮一片光明,讓你開啟成功的大門。初中生作文篇6
今天是星期三下午,全體老師要開會(huì)。老師對(duì)我們說(shuō):“不要講話,認(rèn)真完成作業(yè)。”
老師走后,同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí),有個(gè)同學(xué)在津津有味地看漫畫書。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在是上課時(shí)間,不許看漫畫書?!蹦莻€(gè)同學(xué)對(duì)大家說(shuō):“老師都走了,我們應(yīng)該干自己喜歡的事情呀!同學(xué)們說(shuō)是不是?”大家異口同聲地說(shuō):“是呀!”這時(shí),同學(xué)們的玩法多著呢!
“你的'QQ號(hào)多少級(jí)了?農(nóng)場(chǎng)多少級(jí)了?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)另一個(gè)同學(xué)。
“才3級(jí),剛開通不久,你多少級(jí)了?”另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)。
“喂,你們別聊QQ了,你們知道嗎?《宮》要拍第2部了?!?/p>
“真的嗎?太好了,又可以看晴川和八阿哥了,好棒呀!”
“你們知道又出了一本小說(shuō)叫《天使街28號(hào)》呢!”
“是嗎,大姐在哪里賣,求你告訴我吧?”
不僅女生有不同的玩法,男生也有呢?想知道嗎?接著看下去吧!
“你的cs多少級(jí)了?告訴我吧?”一個(gè)男生問(wèn)。
“20級(jí),我牛嗎?不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)?!?/p>
“切,才20級(jí),我都40級(jí)了,真是out了!”
“大哥小的知錯(cuò),請(qǐng)傳授我秘籍吧!”
“想得美,告訴你了,你的等級(jí)不是比我高了嗎?你以為我是白癡嗎?”
還有不少同學(xué)在里面惡作劇,總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)派遣雙方協(xié)議書七篇
- 個(gè)人建筑承包協(xié)議
- 非典型麻疹綜合征病因介紹
- 機(jī)械基礎(chǔ) 課件 模塊八任務(wù)三 聯(lián)軸器與離合器
- (2024)黃金選礦劑生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(一)
- 全景式數(shù)字游民洞察報(bào)告
- 獸醫(yī)寄生蟲病學(xué)練習(xí)題含參考答案
- 佐樂米貼鼻子課件
- 養(yǎng)老院老人洗浴衛(wèi)生管理制度
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員培訓(xùn)制度
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
- 2024統(tǒng)編版初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元:大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題試卷(8篇)
- 2024-2025學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷(教科版)
- 學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作智慧樹知到答案2024年浙江工業(yè)大學(xué)
- 2024年典型事故案例警示教育手冊(cè)15例
- 【打印版】2021年上海市浦東新區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷及解析
- EN1779-歐洲無(wú)損檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
- 【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】A類停車場(chǎng)管理系統(tǒng)
- 生態(tài)保護(hù)紅線劃定.ppt
- 機(jī)械原理榫槽成型半自動(dòng)切削機(jī)課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論