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2023年開學(xué)第一課班會的記錄2024年開學(xué)第一課班會的記錄1

同學(xué)們,歡樂的寒假轉(zhuǎn)瞬過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能,為將來有一個絢爛的明天打下良好基礎(chǔ)。

一、說一說我們假期里的新奇事。

1、指名說。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級。

1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡進(jìn)展,不能有拉腳的學(xué)科

2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天潔凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾

3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好

4、作業(yè)方面:作業(yè)必需完成,并做好糾錯工作

二、你還記得你的目標(biāo)嗎?

請重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力

三、新的學(xué)期開頭了,你有哪些新的準(zhǔn)備呢?

1、學(xué)會感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)

2、班級公物人人愛

同學(xué)們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。

(2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3、平安方面

充分熟悉平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安,飲食平安,交通平安等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。

(1)出示校內(nèi)平安方面的圖片,讓同學(xué)找出擔(dān)心全的做法。

(2)平安學(xué)問問答賽。

(3)平安三字歌。

4、學(xué)校生禮儀訓(xùn)練

1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。

2)分小組爭論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?

3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面

向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

三、老師總結(jié)

小伴侶們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!

2024年開學(xué)第一課班會的記錄2

教學(xué)目標(biāo)

1、說說寒假里的見聞、感受和想象,對新穎好玩或印象最深、最受感動的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練,能清晰明白地敘述見聞,

2、讓同學(xué)以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀看、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的寵愛之情。教學(xué)過程

一、回顧假期,樂趣無窮

1、師:在春天這個漂亮的季節(jié)里,我們迎來了新學(xué)期的開頭,從大家布滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的特別的開心,生活的特別的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家共享呢?

2、孩子們暢所欲言,各個喜笑顏開。

新學(xué)期的第一節(jié)語文課上,我首先以“回顧”為題,讓同學(xué)回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭,提及歡樂的記憶,觸動心靈的體悟

二、暢談準(zhǔn)備,呈現(xiàn)風(fēng)貌

師:看來孩子們的寒假真好玩兒,今日咱們重新回到學(xué)校,投入到開心的學(xué)習(xí)中,在這個新學(xué)期中,你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的準(zhǔn)備呢?

孩子們說到:上課樂觀動腦、暢所欲言;不做小動作;課后仔細(xì)閱讀課外書;做讀書筆記;每天寫日記;常常誦讀古詩文

要求同學(xué)在新學(xué)期對自己有一個新的熟悉,新的目標(biāo)、新的準(zhǔn)備。時刻用一個美妙的準(zhǔn)備來激勵自己。讓同學(xué)談準(zhǔn)備來激發(fā)出同學(xué)持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強大愛好和動力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢記心間

師:小伴侶說的都很好,老師相信大家說到做到,我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢?

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

讀書姿態(tài)規(guī)范“眼離書本有一尺”,試讀,規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿態(tài)規(guī)范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,先撇后捺對稱寫,左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,指節(jié)收縮益手腦。)”

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字,引導(dǎo)小伴侶看字形。這個聰字告知我們,要想成為一個聰慧的孩子,必需做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時,大家要帶上這四件法寶:

帶上“眼”——提示小伴侶要認(rèn)真看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的.課件,不要東張西望。

帶上“口”——提示小伴侶要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小伴侶要會“聽”仔細(xì)聽老師講解,仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言,別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小伴侶要專心讀書,走進(jìn)書中的故事里,圖畫里,專心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。

我國宏大的訓(xùn)練家葉圣陶說:“訓(xùn)練是什么?往簡潔方面說,只須一句話,就是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),關(guān)注同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,引領(lǐng)同學(xué)歡樂地走進(jìn)語文的殿堂,為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛行的翅膀,讓同學(xué)可以輕輕松松地學(xué),又能學(xué)得扎扎實實,讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四、掃瞄新書,愛好盎然

1、小伴侶你們看,我們手中的這本語文書就是我們的好伴侶,能教會我們學(xué)問,關(guān)心我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看,多美麗呀!讓同學(xué)雙手捧著課本,輕閉雙眼,把頭深深地埋進(jìn)課本里,深吸一口氣,聞一聞書中特有的香氣。聞后讓同學(xué)說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分——名目部分。請幾個小伴侶一起讀讀文章的題目,一邊讀,一邊訂正讀音。

4、認(rèn)真看看名目中的這些文章標(biāo)題,猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目,你最想讀哪個故事,那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式同學(xué)感到很新穎,留意力自然得到了很好的調(diào)整,心情更是得到了很好的放松,從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)整。孩子們從聞書開頭,從封面看起,自由地讀讀每個單元,每幅圖畫,每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矏鄣恼n文,談?wù)撝蠲利惖膱D畫,我們一邊為即將學(xué)到這么多學(xué)問,讀到這么多好玩的課文感到興奮。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的愛好也油然而生。6、寫一句座右銘:課后找一句自己最喜愛的名言警句作為自己的座右銘,并且寫在課本的最醒目的地方,讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行溝通。

五、提出盼望,歡樂成長

1、師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小伴侶,新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點盼望和要求:

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)習(xí)中去:上課仔細(xì)聽講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié),肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破,也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告辭不文明行為和習(xí)慣,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。

(3)愿大家在四小這片寬闊的沃土上健壯成長,盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里,歡樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

2024年開學(xué)第一課班會的記錄3

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)問目標(biāo):是同學(xué)把握平安學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,平安第一”的意識。

2、過程與方法:了解校內(nèi)平安隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)大事的訓(xùn)練。

3、情感、態(tài)度和價值觀:培育平安意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、消遣的好習(xí)慣,逐步培育自律習(xí)慣。

教學(xué)重點:

把握平安學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,平安第一”的意識。

教學(xué)難點:

培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,逐步培育自律習(xí)慣。

教學(xué)方法:

爭論法、談話法、案例分析法

教具預(yù)備:

收集資料、預(yù)備案例圖片

教學(xué)過程:

一、新課導(dǎo)入:

1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。

2、老師:平安珍貴,是平安捍衛(wèi)著我們的生命,是平安在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確,平安與生命息息相關(guān),連在一起,不行分別。平安,是我們學(xué)校訓(xùn)練永恒的主題,高興奮興上學(xué)、平平安安回家是每位同學(xué)、家長、老師共同的希冀,平安與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往,關(guān)注平安,關(guān)愛生命。

二、例舉校內(nèi)中存在的平安隱患?(請同學(xué)例舉一些現(xiàn)象)

1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

老師強調(diào):同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣新奇,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當(dāng),不要做猛烈的活動,以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

④活動要留意平安,切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、簡要述說飲食、就餐的平安留意事項

1、組織同學(xué)爭論溝通,指名同學(xué)代表談自己的觀點。

2、老師強調(diào):不吃過期、腐爛食品,“三無食品”,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時,選擇購買感官正常的食品或食品原料,特殊要觀看是否新奇,是否在保質(zhì)期內(nèi),包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購買保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。

四、交通平安留意事項(在同學(xué)爭論的基礎(chǔ)上老師強調(diào))

1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停、綠燈行,遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項:

①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時留意秩序,不要擁擠。

②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

③留意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內(nèi)平安的留意事項:

1、如何正確對待老師的批判,甚至誤會?

敢于自我反省,仔細(xì)反思。假如真是老師誤會,應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動,簡單感情用事,因此,在同學(xué)間遇到?jīng)_突時,肯定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強教室平安?

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上玩,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突,無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠,會造成意外損害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

準(zhǔn)時告知班主任或任課老師,與家長取得聯(lián)系。

6、平安小常識臨危逃命的基本原則:保持冷靜,趨利避害;學(xué)會自救,愛護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

119————火警

110———報警

120————急救

122————交通事故

報警打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、小結(jié):生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識,努力增加自我防范力量,做到警鐘長鳴!

2024年開學(xué)第一課班會的記錄4

班會目的:

培育高素養(yǎng)同學(xué),讓同學(xué)了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

班會口號:

行為打算習(xí)慣,習(xí)慣打算品質(zhì),品質(zhì)打算命運。

統(tǒng)一要求

1、見到客人統(tǒng)一問老師好。

2、進(jìn)入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要相互謙讓。

3、在規(guī)定的地點玩耍做有益嬉戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4、留意自己的儀表,每班要特地派一名同學(xué)每天檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生狀況。學(xué)校每個星期不定期檢查。

5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

詳細(xì)要求

遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則,促使同學(xué)養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。

第一層次:

(一)行為習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

3、誠懇,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

4、不做危急嬉戲,課間休息不追跑。

5、愛惜公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué),不遲到,不早退。

2、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課留意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。

4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長督促。

5、書寫規(guī)范,讀寫姿態(tài)要端正,達(dá)到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習(xí)慣

1、仔細(xì)準(zhǔn)時的做值日。

2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

4、不亂扔?xùn)|西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

其次層次:

(一)行為習(xí)慣

1、不打架、不罵人、不起、叫外號。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩,做有益的嬉戲。

3、禮貌待客,學(xué)校來客人時主動問好,并為客人引路。

4、愛惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱忱關(guān)心,不欺侮弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課上用心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),課后仔細(xì)復(fù)習(xí),不懂就問。

3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面干凈。

4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

5、仔細(xì)做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣

1、樂觀主動做值日,自己的東西自己整理。

2、愛護(hù)父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把潔凈的衣物疊好。

4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次:

(一)行為習(xí)慣

1、仔細(xì)聽取父母、老師的訓(xùn)練,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫外號。

3、熱心關(guān)心別人,能主動關(guān)心其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺侮弱小。

4、愛惜公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

5、不做危急嬉戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危急物品打鬧,不從高處下跳等等。

2024年開學(xué)第一課班會的記錄5

西班牙的塞萬提斯說過:“對將來的目標(biāo)愈高,志向就愈珍貴”。作為即將步入成人的同學(xué),是否仔細(xì)思索過自己的將來?是否對將來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一起暢談將來,樹立正確的人生目標(biāo),制定科學(xué)的、切實的、可行的將來進(jìn)展規(guī)劃。

引導(dǎo)同學(xué)對將來人生目標(biāo)和人生價值進(jìn)行理性的探究。讓同學(xué)了解制定人生目標(biāo)的重要性,明白規(guī)劃人生的步驟,提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身熟悉的局限性和行為的消極性,初步形成同學(xué)追求人生價值的意識,通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。

同學(xué)對高考的理性思索。明確將來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

主持人:同學(xué)們,老師們,大家好!時值歲末,我們也來到了高一第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對人生有一個清楚的藍(lán)圖?對將來的人生有所設(shè)計呢?今日就讓我們帶著這樣的思索進(jìn)入“我的將來我做主”的主題班會課。

1、小品(角色扮演)

預(yù)期目標(biāo):通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思索,引入班會主題。

活動載體:以19世紀(jì)中葉為時間背景,大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景,以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人,在美國淘金時期奮斗50年后,成為三個不同領(lǐng)域的勝利者為故事主要內(nèi)容的小品。

方法與手段:通過觀看小品,傾聽其他同學(xué)在觀看后的思考和感想,引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的思索。

繼而由主持人提出問題,由小品過渡到班會內(nèi)容,思索自己的將來,對自己將來的人生有一個目標(biāo),有一個規(guī)劃,并闡述規(guī)劃人生的重要意義和。

備注:表演前期必需做好充分預(yù)備,尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。由于小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響,所以我們應(yīng)當(dāng)做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素,并在表演時保持儀態(tài)端莊有理,落落大方。

2、主題引入

方法與手段:

1)提問同學(xué):有沒有規(guī)劃過你將來的人生?(不須回答,請同學(xué)進(jìn)行短暫思索)

2)提問同學(xué):如何才能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)?

3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫爭論,繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題:人生規(guī)劃。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,并加以舉例說明。(愛因斯坦,)

預(yù)期目標(biāo):讓

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