部編《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第4課《買東西的學(xué)問》精美課件（第2課時(shí)）

4買東西的學(xué)問（第2課時(shí)）第二單元做聰明的消費(fèi)者新課導(dǎo)入想一下，這些購(gòu)物行為有哪些不好的地方？一、購(gòu)物講文明活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論

我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)文明的消費(fèi)者，這是必要的行為規(guī)范，也是社會(huì)道德的基本要求。一、購(gòu)物講文明活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論想一下，你們?cè)谄綍r(shí)購(gòu)物時(shí)遇到過類似行為嗎？一、購(gòu)物講文明活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論插隊(duì)撕包裝損壞商品大討論一、購(gòu)物講文明活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論遇到這種不文明行為，你會(huì)有什么感覺？一、購(gòu)物講文明活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論

遇到類似的事情，我們應(yīng)該根據(jù)情況明確自己的立場(chǎng)，同時(shí)應(yīng)該勸誡當(dāng)事人這種行為不對(duì)，或直接告知賣家處理。在消費(fèi)行為發(fā)生的過程中，賣家都需要遵守購(gòu)物規(guī)則，買家也需要做到文明購(gòu)物。一、購(gòu)物講文明作為買家，有對(duì)商品的知情權(quán)。雖然買家有知情權(quán)，但也應(yīng)該根據(jù)商品的情況，保證商品的完整。活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論觀點(diǎn)大pk一、購(gòu)物講文明

第二種觀點(diǎn)是正確的，新商品確實(shí)不能隨意打開包裝，否則影響銷售，而且買家劉曉明對(duì)營(yíng)業(yè)員的態(tài)度不禮貌，沒有做到文明消費(fèi)?；顒?dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論你知道如何文明消費(fèi)，做一個(gè)文明顧客嗎一、購(gòu)物講文明活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論文明的語言文明的行為

一、購(gòu)物講文明

在消費(fèi)行為中，消費(fèi)者需養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，遵守文明的消費(fèi)行為，維護(hù)健康的消費(fèi)秩序。小結(jié)活動(dòng)一：預(yù)設(shè)問題，層層討論

二、維權(quán)意識(shí)不能少在購(gòu)物過程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們也要有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身的合法權(quán)益?；顒?dòng)二：想一想，辯一辯，權(quán)益被侵犯怎么辦？

二、維權(quán)意識(shí)不能少活動(dòng)二：想一想，辯一辯，權(quán)益被侵犯怎么辦？閱讀課本34頁(yè)，雯雯在購(gòu)物時(shí)就遇到了不開心的事情，你覺得她應(yīng)該怎樣做？二、維權(quán)意識(shí)不能少1.算了算了，給他們看看口袋和書包也沒什么，咱們身正不怕影子斜。2.你應(yīng)該把這些壞了的彩筆狠狠地扔到結(jié)賬臺(tái)上，和他們吵，是他們售賣劣質(zhì)商品。不要怕，我陪你去!大家都覺得不可取。活動(dòng)二：想一想，辯一辯，權(quán)益被侵犯怎么辦？這些做法對(duì)嗎？二、維權(quán)意識(shí)不能少

正確做法

購(gòu)物過程中，如果遇到一些侵犯自身權(quán)益的行為，我們要樹立維權(quán)意識(shí)，雯雯可以拿著購(gòu)物憑證，找超市的負(fù)責(zé)人說明情況，如果還是無法解決，還可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者工商部門投訴，總之，要通過正確的渠道去解決?；顒?dòng)二：想一想，辯一辯，權(quán)益被侵犯怎么辦？二、維權(quán)意識(shí)不能少購(gòu)物是門大學(xué)問，幾個(gè)要點(diǎn)該記牢。合格商品才能買，看清包裝很重要。商家要選信譽(yù)好，消費(fèi)別忘留發(fā)票。購(gòu)物言行須文明，注意尊重和禮貌。學(xué)會(huì)協(xié)商與投訴，維權(quán)意識(shí)不能少。購(gòu)物心得活動(dòng)二：想一想，辯一辯，權(quán)益被侵犯怎么辦？二、維權(quán)意識(shí)不能少消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理、更換、退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等?；顒?dòng)二：想一想，辯一辯，權(quán)益被侵犯怎么辦？

購(gòu)物學(xué)問可不少，很多都需你知道。購(gòu)物是一門大學(xué)問，購(gòu)物時(shí)需要講究技巧，講究購(gòu)物文明；購(gòu)物時(shí)也需要仔細(xì)存證，維護(hù)自己的合法權(quán)益。課堂總結(jié)第四課·第一課時(shí)買東西的學(xué)問部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

同學(xué)們，你家有“購(gòu)物車”嗎？購(gòu)物是我們每個(gè)人生活的一個(gè)重要部分。社會(huì)的發(fā)展帶來了豐富多彩的物質(zhì)生活，為我們提供了玲瑯滿目的商品，可以用“世界之大，無奇不有”來形容。新課導(dǎo)入

在購(gòu)物的過程中，我們?nèi)绾尾拍芾碇堑南M(fèi)，不入商家的“坑”呢？請(qǐng)跟著老師，讓我們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——買東西的學(xué)問購(gòu)物的學(xué)問購(gòu)物是一門大學(xué)問，如何才能買到稱心如意的商品呢？讓我們一起來探討吧！學(xué)會(huì)看包裝雯雯的難題四年級(jí)的孩子們要開班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，需要購(gòu)買零食、獎(jiǎng)品以及裝飾物。這可把生活委員雯雯愁懷了，你能幫幫她嗎？請(qǐng)你看看這兩種商品，你覺得哪種可以購(gòu)買？哪種不可以購(gòu)買？為什么？我認(rèn)為……第一種商品各項(xiàng)信息齊全，生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品的名稱、配料、保質(zhì)期、安全標(biāo)志以及綠色食品標(biāo)志都有。所以第一種商品是可以購(gòu)買的。我認(rèn)為……第二種商品信息不全，是不可以購(gòu)買的。無保質(zhì)期，無安全標(biāo)志，屬于三無食品，所以不能購(gòu)買。正規(guī)的商品需要包含廠名廠址、使用說明和生產(chǎn)日期等內(nèi)容，信息不全的商品不能購(gòu)買請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本提示，根據(jù)要求填寫表格小標(biāo)簽，大用途觀察：在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集它們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。比較異同：比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。記錄信息：仔細(xì)閱讀并完成下面的觀察記錄表。我來填觀察商品的種類我觀察到的信息我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息觀察商品的種類食品我觀察到的信息產(chǎn)品名稱、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、凈含量、服務(wù)熱線、二維碼。我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、產(chǎn)品的配料等。認(rèn)識(shí)標(biāo)志這些標(biāo)志你都認(rèn)識(shí)嗎？你從哪里見過？它有什么含義？是綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。第一個(gè)是中國(guó)能效標(biāo)識(shí)，又稱能源效率標(biāo)識(shí)，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級(jí)等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費(fèi)者的購(gòu)買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。第二個(gè)是食品質(zhì)量安全標(biāo)志，食品質(zhì)量安全標(biāo)志的作用是表明產(chǎn)品質(zhì)量的水平，是實(shí)物產(chǎn)品的質(zhì)量信譽(yù)標(biāo)志，屬于國(guó)家質(zhì)檢總局按照規(guī)定程序公布的實(shí)行食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度的食品才能使用食品質(zhì)量安全標(biāo)志。第三個(gè)是十環(huán)標(biāo)志，圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為全民聯(lián)系起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境第四個(gè)請(qǐng)觀看課本插圖回答問題避免購(gòu)物小麻煩插圖上兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)同學(xué)們討論交流，說說你見到的和遇到的陷阱……生活中還有哪些類似的陷阱？一些不正規(guī)的打折促銷……網(wǎng)購(gòu)物品和實(shí)物不同.............................我見到的和遇到的陷阱有——購(gòu)物時(shí)，我們有時(shí)可能會(huì)為了貪小便宜，而吃大虧。但我們要牢記一句老話：好貨不便宜，便宜沒好貨。老師來總結(jié)如果要避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購(gòu)物時(shí)我們應(yīng)該注意哪些問題？購(gòu)買食品時(shí)，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。購(gòu)買商品時(shí)如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。購(gòu)買文具和書包時(shí)，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。結(jié)論

購(gòu)買物品時(shí)我們要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。知識(shí)窗《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。發(fā)票是消費(fèi)者更換、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。因此，購(gòu)買物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要發(fā)票。請(qǐng)觀看課本材料回答問題經(jīng)驗(yàn)分享你有網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷嗎？你知道網(wǎng)購(gòu)需要注意哪些問題嗎？網(wǎng)購(gòu)雖然快捷且便宜，但也有許多劣質(zhì)產(chǎn)品摻雜其中。我們要學(xué)會(huì)了解商家的信用、銷售量和顧客評(píng)價(jià)，同時(shí)還要貨比三家，購(gòu)買既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的商品?？偨Y(jié)

購(gòu)物學(xué)問多，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)一定要擦亮雙眼，貨比三家。堅(jiān)信“天上不會(huì)掉餡餅”，優(yōu)惠太大必定有陷阱，因?yàn)檎l也不會(huì)做虧本的買賣。這樣就不容易上當(dāng)受騙。板書設(shè)計(jì)買東西的學(xué)問學(xué)會(huì)看包裝避免購(gòu)物小麻煩知識(shí)窗·消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)說一說，請(qǐng)你把自己網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)驗(yàn)與全班同學(xué)一起分享。課后作業(yè)謝謝觀賞第四課·第二課時(shí)買東西的學(xué)問部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

同學(xué)們，你“維權(quán)”過嗎？購(gòu)物是我們每個(gè)人生活的一個(gè)重要部分。因?yàn)橘?gòu)物我們可能會(huì)遇到一些麻煩，有的人選擇吃“啞巴虧”，而有些人則化身成了維權(quán)的“斗士”……新課導(dǎo)入

你想成為這樣的“斗士”嗎？請(qǐng)跟著老師，讓我們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——做一個(gè)文明的消費(fèi)者購(gòu)物是一門大學(xué)問，同時(shí)，購(gòu)物也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)要有好的購(gòu)物習(xí)慣，要做文明的消費(fèi)者！購(gòu)物講文明雯雯的疑惑做文明的消費(fèi)者是人們必要的行為規(guī)范，是社會(huì)道德的基本要求。可雯雯卻遇到了這些事，令她疑惑，讓我們來幫她評(píng)判評(píng)判吧！這個(gè)小朋友在購(gòu)買水果時(shí)揉捏水果?？吹竭@種行為，我感覺…………我想對(duì)她說…………這個(gè)小朋友試用多個(gè)商品不放回原位?？吹竭@種行為，我感覺…………我想對(duì)她說…………這個(gè)小朋友在購(gòu)物時(shí)隨意拆包裝?？吹竭@種行為，我感覺…………我想對(duì)她說…………請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本資料，并能根據(jù)提示填寫表格劉曉明很生氣？你同意劉曉明的觀點(diǎn)和做法嗎?為什么?我認(rèn)為他的觀點(diǎn)和做法都是不正確的。因?yàn)樾碌纳唐凡荒艽蜷_包裝，作為消費(fèi)者就不能強(qiáng)行打開，而且他對(duì)營(yíng)業(yè)員還非常不禮貌，所以，他不是一位文明顧客。如何做一名文明的消費(fèi)者呢？請(qǐng)?zhí)钌夏愕某h……勇敢面對(duì)，維護(hù)自身的合法權(quán)益！購(gòu)物是一門大學(xué)問，購(gòu)物時(shí)，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們不能聽之任之，我們要勇敢面對(duì)，維護(hù)自身的合法權(quán)益！維權(quán)意識(shí)不能少請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本材料，回答問題我來出主意雯雯應(yīng)該怎么辦？雯雯的采購(gòu)終于在同學(xué)們的幫助下完成了，可她遇到了不公正待遇，她很不開心！她朋友給出的主意令她左右為難，你能給她判斷判斷嗎？這些主意可取嗎？為什么？朋友們給雯雯出的主意都是不可取的。購(gòu)物時(shí)如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。但要通過正常的渠道。你覺得應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你來出主意……購(gòu)物時(shí)遇到了不公正待遇應(yīng)該用正當(dāng)?shù)那谰S護(hù)自己的權(quán)益，我覺得…………消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理、更換、退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等。消費(fèi)者的權(quán)益有哪些？雯雯的

購(gòu)物心得雯雯通過這次的采辦購(gòu)物，整理了一些購(gòu)物心得，讓我們一起來看看吧……

購(gòu)物是門大學(xué)問，幾個(gè)要點(diǎn)該記牢。合格商品才能買，看清包裝很重要。商家要選信譽(yù)好，消費(fèi)別忘留發(fā)票。購(gòu)物言行須文明，注意尊重和禮貌。學(xué)會(huì)協(xié)商與投訴，維權(quán)意識(shí)不能少。請(qǐng)觀看課本資料學(xué)習(xí)識(shí)記知識(shí)窗購(gòu)物時(shí)，我們有時(shí)可能會(huì)為了貪小便宜，而吃大虧。但我們要牢記一句老話：好貨不便宜，便宜沒好貨。老師來總結(jié)知識(shí)窗《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條

經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)