幼兒園班主任家長會講話稿（精選6篇）

第頁共頁幼兒園班主任家長會講話稿〔精選6篇〕幼兒園班主任家長會講話稿〔精選6篇〕幼兒園班主任家長會講話稿1各位家長：晚上好！很感謝大家能抽時間參加今天的家長會，從在座的的家長的人數(shù)可以看出每一位家長對我們這個新班級充滿了期望。我想，你的期望就是我們干好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是：1互相認識一下，讓孩子在進入新班級之前，我們之間有個互相的理解，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級的生活，再就是共商一下新班級的開展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說一下。一、我先介紹一下我自己….我，劉秀梅，相信在座的家長已經(jīng)知道我了，在實驗小學幼兒園的已經(jīng)8年的時間了，最近幾年一直擔任中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點老，也沒有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請各位家長監(jiān)視我。老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟著。今年我跟王老師詳細負責班級的教育教學工作。詳細負責班級的保育工作，是幼兒園的標兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€是班級最好的伙伴，更相信我們的工作會干的更優(yōu)秀、更出色。再來認識一下各位家長。從小我們就喊：到。有點過時了，咱們今天換個時尚點的，點到你孩子的名字，你就說一句話，這句話就是孩子的優(yōu)點，各位同意嗎？不同意繼續(xù)過時…..剛剛我們都認識了，苗苗二班就有21個男孩。19個女孩，780個爸爸媽媽，還有三個老師組成，從如今開場，這一秒開場我宣布苗苗二班開班了，祝每一位家長在將來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學的開心，留下童年美妙的回憶。說到這兒，我插上一段，有很多的家長對分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)歷我們覺得分班有很多的好處：增強孩子適應(yīng)新環(huán)境的才能，結(jié)識新老師，結(jié)識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換，孩子心里應(yīng)該沒有甚么感覺。但是剛開學的一周，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應(yīng)新班級，喜歡新班級。二、班級工作的開展和今后的打算1、抓好孩子好習慣的養(yǎng)成，好習慣包括很多的內(nèi)容：首先就是生活習慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做，咱們作為家長也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個專家曾經(jīng)說過一句話：假如你幫孩子太多，就是剝奪了孩子成長的權(quán)利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。2、作息習慣：按時睡覺、按時起床、按時上幼兒園，給孩子養(yǎng)成守時的好習慣。我的要求就是：晚上8.309.00睡覺，早上6.30—7.00起床，8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手?？磥聿簧?。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現(xiàn)，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習慣。我的望遠鏡每年發(fā)揮很大的作用。舉例：假如你有好的建議和意見可以給我打，寫紙條、或者登陸我的博客留言。新學期開場，我也會經(jīng)常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面，家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。3、學習習慣：包括學會傾聽，能專注的聽別人講話、學會考慮、積極地答復下列問題。隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進，這些習慣在幼兒園著重的培養(yǎng)，更需要家長的配合，跟孩子一起多讀書，多看報，為孩子創(chuàng)造一個好的學習氣氛。好習慣包括很多，一個好的習慣，將會伴隨孩子的一生，為孩子的成長打下堅實的根底。我想只要我們聯(lián)起手來，專家說的那個5+2=0就不會發(fā)生的苗苗二班。二、今年的教育教學活動也跟去年的差不多，有主題方案張貼上墻，家長及時關(guān)注，還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長關(guān)注孩子的學習，在開展好所有課程的根底上，我更想鍛煉孩子的動手才能，俗話說：心靈手巧。手巧自然心靈。我?guī)н^的中班一直玩紙，剪紙條折紙，上一級的很多孩子都能將一張16開的紙剪成從教室前面到教室后面那么長，折紙一學期下來也能這20種，孩子的動手能里有了很大的進步。假如你還有什么好的建議和方法，可以提出來，咱們來研究一下三：針對每個孩子的優(yōu)點和缺乏，我們會制定不同的相應(yīng)的措施，對孩子的優(yōu)點多表揚，讓他更優(yōu)秀，對內(nèi)向、不愛說話的孩子我們會多給他提供鍛煉展示自己的時機，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細食的孩子，我們更要細心呵護，但一定需要家長的配合。你別天天在家喂飯。在都是獨生子女，比擬任性、自私，我們首先讓孩子們學會合作、學會分享。在上一級曾因為分享還發(fā)生過一件事：月月為了我們能最快理解每一個孩子，孩子能最快的適應(yīng)新班級的生活，給家長布置一個作業(yè)：把孩子的優(yōu)點和存在的缺乏用紙寫下來，開學的時候一塊帶來交給我。必須完成的。三、還有幾件事情需要大家配合的：1希望家長多支持我們的工作，按時接送孩子，嚴格并堅持使用接送卡。2早上入園時請家長檢查好孩子別把帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩鋒利的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等)。在孩子入園前家長做好檢查3、假如你的有什么變動請及時告訴我們，便于聯(lián)絡(luò)。孩子早上上幼兒園有什么不舒適也請及時告訴我們，以便于我們更及時的關(guān)注。孩子有特殊情況，比方家里有事或孩子生病了不能來園，一定要打告訴我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便于我們能及時理解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請假的道理，養(yǎng)成良好的習慣。4大家也看到了，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟小學都走東門。難免有時候會沖突，咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊，告訴老人別騎著車子進校園，以免發(fā)生不平安的因素。5、假設(shè)孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務(wù)必寫清楚，防止漏服現(xiàn)象。6各位家長都很忙，沒有多少時間湊到一起來研究孩子，我為大家提供一個交流的平臺，一個苗苗二班家長群，有興趣的家長可以參加進來，一塊來討論孩子成長過程中遇到的問題。這個群去年用了一年了，效果比擬好。咱們今年繼續(xù)用。7如今天氣涼了，及時給孩子添加衣服，開學時給孩子帶床小薄被子。我就說這些吧，再次感謝給位家長，在新學期中希望大家給我們提出珍貴的意見，謝謝大家！幼兒園班主任家長會講話稿2各位家長：你們好！今天在這里舉辦家長會，首先感謝各位家長從百忙之中擠出珍貴的時間來參加。這是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對教育工作的莫大支持，這也給我們老師和家長之間創(chuàng)造了一個互相交流和學習的時機。我們班目前的班級情況：我們班目前擁有38名幼兒，其中女生名，男生名，我們班的孩子轉(zhuǎn)到辛寨中心幼兒園大約有三十天的時間，發(fā)生了很大的變化，我們剛剛轉(zhuǎn)來的時候，孩子們的習慣有很大的欠缺，上課愛說話，愛做小動作，比方老師上課他折紙，畫畫，等等。但是經(jīng)過短短一個月的時間我們的孩子的學習習慣已經(jīng)步入正軌。而且在短短的時間里學會很多的本領(lǐng)。以前有吃飯?zhí)羰?，剩菜，剩飯的習慣，但是經(jīng)過一個月的時間孩子們應(yīng)經(jīng)沒有剩菜剩飯的現(xiàn)象了。下面在介紹一下我們班如今有兩位老師，一個是咱們的中文老師，武老師，你們已經(jīng)都很熟悉了。我是咱們班的英語老師姜老師，我畢業(yè)于北京中山學院幼兒英語專業(yè)，大專文憑，具有國家統(tǒng)一頒發(fā)的小學老師資格證書，我的職稱是幼教二級。曾在東方劍橋教育集團任幼兒英語老師5年，參加過屢次“劍橋杯”比賽，開展過屢次幼兒園半日開放活動。因為我婆家是咱們本地的，結(jié)婚后有了孩子留在了本地，猶豫我非常熱愛幼兒教育這個職業(yè)，所以來到咱們辛寨中心幼兒園繼續(xù)幼兒英語的教育事業(yè)。我現(xiàn)任咱們大三班幼兒英語老師，還負責全院的幼兒英語教育工作。希望家長有什么好的建議和意見和我們及時的溝通。1、我們首先展示一下我們孩子的作品：前面這里是孩子們粘，涂，畫的作品展示；后面是孩子們粘，折，畫的作品展示。2、我們的英語表演：3、故事表演：《夜宿山寺》《山行》《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》《絕句》《詠鵝》《畫》《回鄉(xiāng)偶書》《江雪》《春曉》《游子吟》《靜夜思》。4、《三字經(jīng)》5、個人表演舞蹈：《嘗葡萄》6、走模特這次家長會我們主要討論三個問題：一、教育問題。二、平安問題。三、習慣問題。一、教育問題：教育問題也是家長非常關(guān)心的問題之一。每天孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子；今天在幼兒園快樂嗎？而是問幼兒今天在學校學了什么內(nèi)容，學會了什么！確實，家長比擬關(guān)注幼兒的學習情況，希望自己的孩子都能學到知識，我們也都能理解。我國2023年新公布了《綱要》。對幼兒教育的內(nèi)容和要求，組織和施行，及教育評價等方面做出了明確的規(guī)定?！毒V要》指出，對幼兒施行德，智，體，美全面開展的教育。促進其身心和諧開展。例如：幼兒的數(shù)學絕不是計算，應(yīng)該是數(shù)數(shù)，對應(yīng)，分類，排序，比擬，圖形構(gòu)建，時間，金幣。幼兒的英語學習絕不是老師是錄音機，孩子是復讀機，我讀一句你讀一句。而是通過游戲?qū)W習，真正在玩中學，學中玩。游戲從形式上有個人游戲，小組游戲，集體游戲。從內(nèi)容上有手指游戲，表情游戲，構(gòu)造游戲，語言游戲，音樂游戲，美工游戲，體育游戲等等。每個孩子的生活環(huán)境不同，決定了每個孩子已有的經(jīng)歷，開展程度，才能傾向及學習方式等方面的個體差異。這就是對幼兒園教育提出要求，要因材施教。幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩，多層次多功能的符合幼兒年齡特點的環(huán)境，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)了活動區(qū)域，閱覽區(qū)，表演區(qū)，益智區(qū)，美工區(qū)，拼插區(qū)，植物角，作品展覽區(qū)，老師用生活中的原料制作成半成品投放到區(qū)域中，讓孩子在一種更為寬松的環(huán)境中選擇自己喜歡的活動進展游戲。二、通過各種益智游戲，舞蹈歌曲表演，教學游戲等讓孩子在快樂的游戲中學會知識，開展益智。關(guān)于平安問題：平安問題是我們學校和家長都非常關(guān)心的問題。我們班的幼兒都是坐班車的孩子，關(guān)于班車問題我們有過溝通，也已經(jīng)簽訂了班車平安協(xié)議和幼兒的平安協(xié)議。我們武老師一直跟著班車，我們老師在幼兒園里也會隨時注意著孩子們的一舉一動，保證孩子的平安。這些孩子就像我們自己的孩子一樣，這一點請家長放心。孩子在幼兒園中的平安有我們負責，其余時間需要家長們自己負責，所以要請家長配合我們校方共同維護孩子的平安。尤其是春節(jié)，更要注意幼兒的平安，比方水、火、電、鞭炮、車輛等等。三、幼兒的習慣問題：⑴培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣⑵幼兒自理的習慣〔幼兒自己整理整理玩具，學慣用品等物品，學會分類擺放〕⑶幼兒的閱讀習慣⑷幼兒做事的專注習慣⑸要讓孩子養(yǎng)成不挑食的習慣最后，祝各位家長合家幸福，萬事如意。家長會到此完畢。幼兒園班主任家長會講話稿3尊敬的各位家長：上午好!首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班的家長會，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)絡(luò)。首先，我向各位家長匯報一下這一學期我們班寶寶的情況。(一)自理才能的培養(yǎng)：1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比方讓孩子懂得有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自己用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班王婧優(yōu)、李洧豪、曾藝這三個小朋友做得很棒，每次他們有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉,把自己弄的干干凈凈的)、還有就是會獨立的穿脫衣服(在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班陳珊、蒲瑤、.唐瑋婕、易嘉琪，這幾個小朋友做得很好。)2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學著吃飯了。并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話，不東瞧西望，不阻礙到其他小孩吃飯;并讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔(這一點，我們班的唐詩、丫丫、黃爍嘉、文梓瑜這些小朋友都做得很好)。吃完點心、水果的時候能根據(jù)自己的照片標識找到自己的手帕將手擦干凈。這一點很多寶寶都做得很棒(特別是祝均鴻、梁錦笙、范子涵他們每次吃完水果、點心，都會第一時間將自己的小手擦干凈)。3.讓孩子知道保護環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時的放回原處;保持室內(nèi)外的整齊清潔(這一點劉濠銘、文梓杰、王均一、候書琪這幾個小朋友都做得很好)。(二)教育教學方面：托班教育主要分為藝術(shù)、社會、安康、科學、英語、數(shù)學、語言這幾個領(lǐng)域。1.藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲，本學期的教學方案是每周一首歌曲，一學期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色、粘貼、棉簽點畫、手指印畫。在此要特別表揚一下廖佳渝、王婧優(yōu)、易楊璨幾個小朋友。他們在美術(shù)作品上很出色，能做到涂色不不涂到圖形外面，并且均勻完好保持畫面整潔，楊景皓小朋友在粘貼畫中非常仔細認真，每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫。在歌曲方面，根本上每一個小朋友都能唱出很多學過的幼兒歌曲。特別是祝一諾、李朋星、這兩個小朋友學唱歌很快，不需要老師太多提示便能完好的唱出所學歌曲。2.社會領(lǐng)域，這學期主要是引導幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與別人的沖突，學會謙讓和分享。這方面鄭程恩、陳俊亦、吳光宇3個小朋友特別優(yōu)秀，在幼兒園的日?；顒又薪?jīng)常幫助別人，樂意與其他小朋友分享玩具。3.安康領(lǐng)域：引導幼兒懂得一些簡單的安康常識，形成安康平安的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理才能。能較純熟地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面根本上所有小朋友都完成的很好。4.科學領(lǐng)域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。在科學領(lǐng)域中(鄭成恩、李能學習的相對較好)5.語言領(lǐng)域:包括兒歌、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達才能。本學期的教學方案是每周一首兒歌，每月一首古詩。故事由教材內(nèi)容上為準。兒歌及古詩的純熟程度相信各位家長平時在家以及剛剛的教學展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好。特別是黃宏銘、胡唐育嘉、李金翼表現(xiàn)出色。大多數(shù)幼兒都能初步識別故事中的主角及大概內(nèi)容。6.英語領(lǐng)域：本學期幼兒共掌握了11個英語單詞，蘇婧妤、李洧豪、茍卓然這幾個小朋友掌握較好。7.數(shù)學領(lǐng)域：本學期學習了1到6的數(shù)字認識，后面兩個月才開場學的，曾偉玨、候書琪、周林鑫對數(shù)學的認識特別敢興趣，非常專注。(三)家園共育工作：1.主要的就是家長與老師之間的交流.每天家長來的時候可以與老師理解一下今天幼兒的情況.詢問一下寶寶在幼兒園的生活.學習上的表現(xiàn)。2.請家長經(jīng)常____家園聯(lián)絡(luò)欄,理解學習內(nèi)容,放假在家的時候可以時不時的幫助幼兒復習，這樣在家和寶寶有話題了,有了話題寶寶在家就不會很淘氣了。(四)平安工作：平安工作歷來是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面平安，才談得上學習知識和技能。為此，我班在平安工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時監(jiān)視其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等)。每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，否那么，為了平安，我們老師有權(quán)給予回絕。假如有特殊情況，請您先打個通知一下，每天我們都會對幼兒進展平安教育，一期以來我班在平安工作這塊沒有發(fā)生重大事故。(五)本學期班級活動詳細安排如下：九月份：1、做好迎接新、老生的準備工作。2、抓好班級常規(guī)習慣與學習習慣的培養(yǎng)。3、學習新的早操。十月份、1、全園老師開展竟教活動。(園內(nèi))2、組織幼兒秋游。十一月份：1、萬圣節(jié)化裝舞會。2、幼兒團體操訓練。十二月份：1、新年環(huán)境布置。2、班級老師與幼兒舉行慶圣誕迎元旦活動。一月份：1、老師填寫(幼兒評語)2、半日活動開放及家長會的召開。3、發(fā)放家長意見表。4、做好寒假安排工作。六：完畢語：再次感謝家長的到來，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進步!尊敬的家長，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美妙的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目的，用我們的實際工作讓您放心、安心。同時也請各位家長對我們工作的.缺乏或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。幼兒園班主任家長會講話稿4各位家長：大家好！首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為安康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容互相浸透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、才能、知識的開展。今天我從幼兒園教育五大領(lǐng)域中的藝術(shù)領(lǐng)域上了一節(jié)音樂課。我為何給孩子上音樂課，家長也觀看了，發(fā)現(xiàn)了什么？孩子們活潑得意，他們很喜歡音樂課，主要是他們在整節(jié)課當中都很快樂。我上的這節(jié)音樂中每個環(huán)節(jié)都是設(shè)計過的并對孩子的開展都有幫助，真正的上好一節(jié)不是隨意想說什么就說什么的。我說的每一句話都要準確，明了，能讓孩子理解。1、音樂課中剛開場我和孩子們做的音樂律動《蹦踏踏蹦踏》音樂節(jié)奏很強，目的是鍛煉孩子們的音樂節(jié)奏還有肢體動作。2、欣賞視頻小紅帽讓他們?nèi)バ蕾p表達他們斷定才能，讓他們動腦筋想想喜歡誰？為什么喜歡活動中學會保護自己。3、扮演故事里人物也是鍛煉孩子們的模擬才能。4、演唱小紅帽激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣和欲望。幼兒園班主任家長會講話稿5尊敬的各位家長：你們好！很感謝你們抽出珍貴的時間來參加本學期的家長會，在這里我由衷的表示感謝，我是葡萄二班的班主任劉老師，作為一名幼兒老師，我和沈老師很榮幸成為葡萄二班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們工作能大力的支持。下面我主要介紹下我們班的一下情況：一、班級情況本班共有20個小朋友，有9個是新小朋友，情緒不是很穩(wěn)定，他們到如今都還沒有適應(yīng)幼兒園的集體生活，當然有11個小朋友是上過一學期的中班了，但是放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來，相信兩個星期后，孩子們會明顯的適應(yīng)幼兒園生活，高快樂興的上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會漸漸的成長起來，當然這與家長的配合是分不開的，如今我們班在進餐方面還比擬好，如今孩子已經(jīng)可以自己獨立吃飯，孩子都是很情緒化的，比方說今天的菜好吃他就多吃點，不好吃他就會說老師我要少添點飯或是我吃不完之類的話，所以我們希望在家里家長堅持、不遷就孩子，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。二、家長配合工作在這學期我們幼兒園將會每周邀請一至兩名家長到幼兒園來約談，最主要是理解幼兒在家的一些表現(xiàn)和情況。我相信每個家長都會支持我們幼兒園的各項工作，我們老師和家長都有著一個共同的心愿，那就是讓孩子有安康的身體、良好的習慣、聰明的大腦?？偠灾?，讓我們一起努力、互相理解、支持、交流，讓孩子受到更好的學前教育，希望家長讓孩子堅持上幼兒園，不要因為天氣變冷了或是孩子說我今天不想來上幼兒園家長就不讓他來了，我們應(yīng)該鼓勵孩子讓孩子養(yǎng)成愛上幼兒園的好習慣。三、教育教學我們班有新生和原班生一起，所以在教學方面有些不一樣，所以在寫作業(yè)的時候有些字寶寶會比擬簡單或是以前寫過的，但中班的孩子老師讓他們寫字主要是鍛煉他們的動手才能，所以在這方面希望家長可以多多理解下。再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事各位家長可以直接跟班上的老師溝通，我們很原因聆聽家長們的珍貴意見，假如有什么做得不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能安康快樂成長。所以希望以后有什么事情我們多溝通、多交流、一起努力，下面就請徐老師介紹詳細情況。幼兒園班主任家長會講話稿6各位家長：大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加這次活動。我叫XX，是中班的班主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教XX老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)程度，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的開展。中班是幼兒身心開展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班時期的學習，在各方面有了很大的進步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的理解每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深沉的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群得意的孩子。本學期，我們將在現(xiàn)有的根底上，進一步進步保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面安康成長，希望您支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣根本上就是要從中班開場逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進展正確的引導。經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，有其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達才能也很出色，能把看到的事情說的很完好。有的孩子承受才能很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快承受。有的孩子在學習方面承受才能可能略微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教誨。這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，鼓勵他們安康快樂成長，促進孩子們更好更全面的開展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。下面我就從以下幾方面詳細的講一講：班級幼兒現(xiàn)狀及分析^p：〔1〕如今剛開學，我想放了一個寒假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。但開學一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活，會看到孩子們能高快樂興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會漸漸的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的?！?〕本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目的。為孩子的學習和生活打下良好的根底。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃重興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學、音樂、社會、安康、科學以及兒歌識字?！?〕教育工作的配合。在課程的施行過程中需要家長配合的實在很多。比方：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得開展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進展輔導進展穩(wěn)固。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。生活方面：進餐：如今有的孩子已經(jīng)可以自己獨立進餐，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步。能學會獨立進餐。但也有局部孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；但假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比方說：“老師幫我少添點；老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。假如遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高快樂興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足平衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也可以堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體可以長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們也這樣在做，那么假如在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對可以長好的。培養(yǎng)孩子生活自理才能方面的問題：中班局部孩子行為習慣還沒完全養(yǎng)成，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時，不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，拾掇玩具、整理自己的房間，讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗。假如孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比方飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你拾掇好了桌子我們就可以開飯了?！睗u漸的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，老師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們安靜的情況下再進展用餐。假如幼兒很吵鬧的情況下仍然進餐。那樣的氣氛會影響幼兒的用餐質(zhì)量。下面講一下如今孩子存在的幾個問題：〔1〕孩子不會珍惜時間孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫助穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充足的睡眠。〔2〕有些孩子愛發(fā)脾氣。孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理會他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如是同一件事，如今不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了穩(wěn)固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會自我控制，漸漸就會改掉了！〔3〕個別孩子坐不住。靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如；坐在椅子上不停的左右搖擺、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打攪別人，在教室里來回輕輕地走到處跑。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講情節(jié)長的故事，讓孩子在比擬長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停頓活動，可以鍛煉自我控制才能。獎勵與懲罰假如用各種方法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時〔到了晚上睡覺的時間〕家長一定要嚴厲命令孩子立即安靜做自己的事，假如孩子一貫很鬧，突然能安靜下來，哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的！家長配合工作：今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那