20101019天津廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育本科會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作實(shí)施方案_第1頁(yè)
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天津廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育本科會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作實(shí)施方案2010年9月“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”本科會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作包括“現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”和“畢業(yè)論文”兩大部分,根據(jù)中央電大《關(guān)于印發(fā)“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作規(guī)范的通知》文件要求,制定“現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”和“畢業(yè)論文”兩大部分的具體實(shí)施方案。第一部分會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案“企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”是根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求,對(duì)學(xué)生已學(xué)的部分會(huì)計(jì)理論、知識(shí)和方法進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),旨在培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,并為學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。為此,特對(duì)“企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”的具體實(shí)施做如下的安排。一、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)使用的教學(xué)資源●實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件------中央電大指定使用廣州市福思特科技有限公司制作的《多媒體會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室》軟件。如需購(gòu)買(mǎi)該教學(xué)軟件的電大工作站,請(qǐng)盡快與廣州市福思特科技有限公司聯(lián)系,聯(lián)系人:閆曉霞,聯(lián)系電話(huà):02084032866?!駥?shí)驗(yàn)教學(xué)講義-------該講義與《多媒體會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容相配套。主要包括:實(shí)驗(yàn)要求、模擬企業(yè)資料、實(shí)驗(yàn)資料等?!秾?shí)驗(yàn)教學(xué)講義》在市電大教材中心預(yù)訂。二、課時(shí)安排:48課時(shí)模擬實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)習(xí)課時(shí),6次×4課時(shí)=24課時(shí)(含考核)模擬實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備課時(shí),6次×4課時(shí)=24課時(shí)三、模擬實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容原始憑證記帳憑證登記會(huì)計(jì)帳簿成本核算編制會(huì)計(jì)報(bào)表四、模擬實(shí)驗(yàn)的考核模擬實(shí)驗(yàn)的考核按每次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分次進(jìn)行。具體安排在每次上機(jī)實(shí)習(xí)的最后半小時(shí),考核當(dāng)次的實(shí)習(xí)內(nèi)容。促使學(xué)生出滿(mǎn)勤練滿(mǎn)點(diǎn)。五、模擬實(shí)驗(yàn)的組織審核、培訓(xùn)輔導(dǎo)教師:各電大工作站選派或聘請(qǐng)一名輔導(dǎo)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)、兼職教師報(bào)市電大實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組。輔導(dǎo)教師要求熟悉電大教學(xué)情況,具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),且能簡(jiǎn)單操作電腦。由市電大組織輔導(dǎo)教師統(tǒng)一培訓(xùn)。對(duì)參加模擬實(shí)驗(yàn)的學(xué)生資格要求:凡已修本專(zhuān)業(yè)課程達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生可參加會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)。該模擬實(shí)驗(yàn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修。成績(jī)?cè)u(píng)定與驗(yàn)收:在每次上機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)的最后半小時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,成績(jī)?cè)谟?jì)算機(jī)中自動(dòng)生成,采用百分制。各電大工作站將機(jī)打成績(jī)匯總在《現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定表》,一式三份(蓋章)。五個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的成績(jī)均合格者才能獲得3學(xué)分。將其最終結(jié)果填寫(xiě)在論文手冊(cè)上,報(bào)市電大專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組驗(yàn)收。第二部分會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯工作實(shí)施方案畢業(yè)論文是根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求,對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),旨在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)研究素養(yǎng),提高分析和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到提升,創(chuàng)造性得以發(fā)揮。一、畢業(yè)論文指導(dǎo)工作規(guī)范細(xì)則1.各分校、工作站、直屬學(xué)院要做好畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作的安排,包括確定畢業(yè)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組、畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作安排和參加畢業(yè)實(shí)踐學(xué)生人數(shù)。填報(bào)《畢業(yè)實(shí)踐安排表》一式三份,于畢業(yè)學(xué)期的前一學(xué)期第18周報(bào)市電大專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組審批。凡修完本專(zhuān)業(yè)全部必修課程,已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生,經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)。畢業(yè)論文為各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修。2.各分校、工作站、直屬學(xué)院要做好聘請(qǐng)指導(dǎo)教師的工作。填報(bào)《畢業(yè)論文指導(dǎo)教師申報(bào)表》一式三份與《畢業(yè)實(shí)踐安排表》同時(shí)上報(bào)市電大專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組審批。指導(dǎo)教師資格應(yīng)滿(mǎn)足(1)具有認(rèn)真的工作態(tài)度,豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平,熟悉電大教學(xué)情況。(2)具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,且有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),具有3年以上相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。指導(dǎo)教師工作量:每名教師指導(dǎo)的同一屆各類(lèi)各層次學(xué)生總數(shù):專(zhuān)職教師不多于15人,兼職教師不多于10人。專(zhuān)職教師同時(shí)指導(dǎo)的各類(lèi)學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)30人;兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的各類(lèi)學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)20人。3.各分校、工作站、直屬學(xué)院要做好對(duì)所聘指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作,復(fù)印《畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職責(zé)要求》、《畢業(yè)論文初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》給論文指導(dǎo)教師人手一份。4.各分校、工作站、直屬學(xué)院要指導(dǎo)學(xué)生正確選題。填寫(xiě)《畢業(yè)論文初步選題申報(bào)表》,于畢業(yè)學(xué)期的第二教學(xué)周上報(bào)市電大專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組備案。5、畢業(yè)論文具體要求(1)選題原則。選題應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專(zhuān)業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題;鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。本、專(zhuān)科的選題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度、大小適中,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi),經(jīng)努力可完成為宜。(2)畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)生在專(zhuān)科學(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。(3)畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確,材料翔實(shí)、有力,結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán),語(yǔ)言通順。(4)畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類(lèi)非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。(5)畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括:摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書(shū)名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時(shí)間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來(lái)源。(6)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于5000字,不超過(guò)10000字。(7)畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。(8)各分校、工作站、直屬學(xué)院要做好對(duì)畢業(yè)學(xué)生的組織和管理工作。為每一位學(xué)生建立畢業(yè)論文檔案,(檔案袋內(nèi)裝畢業(yè)論文手冊(cè)、畢業(yè)論文正稿一式三份并附光盤(pán)、經(jīng)指導(dǎo)教師批改過(guò)的畢業(yè)論文撰寫(xiě)修改過(guò)程若干稿件等內(nèi)容),畢業(yè)論文檔案必須真實(shí)反映論文寫(xiě)作的全過(guò)程。二、畢業(yè)論文答辯工作規(guī)范細(xì)則4.滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求的文字材料寫(xiě)作篇幅。四、59分以下1.不能按基本要求完成課題,選題陳舊,無(wú)實(shí)用性和研究?jī)r(jià)值、無(wú)可行性或偏離專(zhuān)業(yè)。2.研究方法不正確,存在較明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤或觀點(diǎn)不明,基本理論、知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤。3.材料不齊或虛假、數(shù)據(jù)不正確或偽造,論證無(wú)力或片面,漏洞明顯,邏輯混亂,結(jié)構(gòu)不完整,格式不規(guī)范,文字材料未能達(dá)到寫(xiě)作基本要求。4.不能獨(dú)立完成實(shí)踐過(guò)程。附件4:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯成績(jī)?cè)u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生畢業(yè)論文答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí),答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級(jí),在指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合答辯等級(jí)確定答辯者最后的答辯成績(jī)。(85~100分)優(yōu)答辯過(guò)程思路敏捷,敘述清楚,論述全面、正確,重

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