保護(hù)植物教案幼兒園_第1頁(yè)
保護(hù)植物教案幼兒園_第2頁(yè)
保護(hù)植物教案幼兒園_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

保護(hù)植物教案(幼兒園)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解植物的基本生長(zhǎng)方式和繁殖方式;2.了解植物的作用和重要性;3.培養(yǎng)幼兒保護(hù)植物、愛(ài)護(hù)花草的意識(shí)和習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)植物:辨認(rèn)植物的特征、形態(tài)、花色、花形等;2.了解植物的生長(zhǎng)方式:土、水、空氣的作用;3.了解植物的繁殖方式:種子、莖、葉、根的繁殖方式;4.認(rèn)識(shí)植物的作用:凈化空氣、美化環(huán)境、提供食物等;5.如何保護(hù)植物:勿亂采摘、保持環(huán)境整潔等。三、教學(xué)重點(diǎn)1.了解植物的基本生長(zhǎng)方式和繁殖方式;2.認(rèn)識(shí)植物的作用和重要性。四、教學(xué)難點(diǎn)1.培養(yǎng)幼兒保護(hù)植物、愛(ài)護(hù)花草的意識(shí)和習(xí)慣。五、教學(xué)方法1.采用多種與幼兒園兒童實(shí)際情況相適應(yīng)的教學(xué)方法,如觀察、講解、游戲等;2.課內(nèi)通過(guò)播放適合孩子觀看的短片或動(dòng)畫(huà),進(jìn)一步讓幼童感受植物生長(zhǎng)、繁衍的奧妙和豐富性,堅(jiān)定保護(hù)植物的決心。六、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)1.教師向?qū)W生們介紹今天的內(nèi)容是關(guān)于植物的;2.教師提問(wèn):“你們每周末和家長(zhǎng)有什么活動(dòng)呢?”學(xué)生自己說(shuō)出所有答案;3.教師再問(wèn):“在家中,你們能看到哪些植物呢?”并介紹植物的存在是保持地球環(huán)境健康的重要因素。操作環(huán)節(jié)(20分鐘)1.游戲環(huán)節(jié):學(xué)生圍成圓圈,最中間放置一盆花,玩家五個(gè)手拉手繞圈游走,當(dāng)“引導(dǎo)玩家”指定玩家停留在中央盆花前,玩家對(duì)中央花朵進(jìn)行觀察并說(shuō)出自己所看到的;2.講解環(huán)節(jié):老師講解植物繁殖的三種方式,通過(guò)模擬操作來(lái)幫助學(xué)生識(shí)別和理解;3.動(dòng)畫(huà)環(huán)節(jié):播放適合孩子觀看的短片或動(dòng)畫(huà),為引導(dǎo)學(xué)生深刻體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過(guò)程,把植物生長(zhǎng)過(guò)程分為若干段落來(lái)展現(xiàn),讓孩子逐步對(duì)植物產(chǎn)生好奇心和熱愛(ài)之情,激發(fā)其保護(hù)植物的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。結(jié)束環(huán)節(jié)(5分鐘)1.教師問(wèn)學(xué)生孩子激發(fā)在課堂上“保護(hù)植物”的決心;2.要求學(xué)生們練習(xí)植物描畫(huà),并倡導(dǎo)學(xué)生行動(dòng)起來(lái),在生活中真正保護(hù)植物。七、教學(xué)要求和注意事項(xiàng)1.課堂上以肢體語(yǔ)言、講解、表演等形式,豐富課堂內(nèi)容,以吸引孩子們的注意力;2.授課過(guò)程中,要讓孩子們可以主動(dòng)參與和互動(dòng),宣傳知識(shí)點(diǎn),給孩子們創(chuàng)造快樂(lè)氛圍;3.融入幼兒園實(shí)際生活,結(jié)合環(huán)境解析植物的作用和重要性,讓孩子們?cè)谛袆?dòng)中理解植物生長(zhǎng)的奧秘和重要地位。八、教學(xué)效果通過(guò)本次課程,不僅能提高幼兒園學(xué)生對(duì)植物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論