2023年大班健康活動(dòng)吃藥的安全教案

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦大班健康活動(dòng)吃藥的安全教案大班健康活動(dòng)吃藥的平安教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解任憑吃藥的危急性，懂得生病時(shí)要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

2、愿意與同伴一起制作小藥箱。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：懂得生病時(shí)要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解任憑吃藥的危急性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

師：小朋友，假如你生病了，該怎么辦?(看醫(yī)生，吃藥，打針)

二、老師實(shí)例分析，進(jìn)行提問。

1、師：有一個(gè)叫牛牛的小朋友，他一個(gè)人在家，突然覺得肚子很不舒適，他打開家里的小藥箱，里面有許多藥，但是他不知道該吃那種藥，牛牛翻了一下藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒的時(shí)候媽媽給我吃了這種藥，病很快就好了，現(xiàn)在，我把這種藥吃下去，肚子就會(huì)舒適的，于是，牛牛拿起了藥就想吃。

提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

師：對(duì)了，這個(gè)藥牛牛是不能吃的，由于牛牛是肚子痛而不是感冒，吃錯(cuò)了藥反而會(huì)生病的。

2、老師敘述因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講由于吃錯(cuò)藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去生命的大事。

第一個(gè)例子：一位老人在家看護(hù)4歲的孫子，孫子捂著肚子，大聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人以為藥力不夠，又給孫子服下3片，不一會(huì)兒，小孫子臉色蒼白，失去知覺。老人趕忙把孫子送往診所，經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的搶救，男孩才脫離了危急，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會(huì)危及生命。

其次個(gè)例子：據(jù)報(bào)紙報(bào)道，家住天津南開區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)覺兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時(shí)，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。媽媽趕忙把兒子送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生問明發(fā)病緣由后，立刻確診為藥物中毒，馬上實(shí)行了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的搶救，才挽回了孩子的生命。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。

三、說說怎樣吃藥才平安。

師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是平安的?(看說明書，根據(jù)醫(yī)生說的吃)假如你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)當(dāng)怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告知你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的'藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清晰。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)。

制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)簡(jiǎn)潔的小藥盒，貼上標(biāo)記，讓幼兒可以把自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的平安。

活動(dòng)反思：

一開頭先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活四周的實(shí)例來提示幼兒，首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危急性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避開。

大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，由于幼兒還不能看懂說明書之類的，所以教育他們肯定要在醫(yī)生