節(jié)水主題班會

節(jié)水主題班會節(jié)水主題班會/節(jié)水主題班會節(jié)儉用水班會設(shè)計班會目的：1．介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)儉用水。2．認識生活中浪費水的現(xiàn)象，進而認識保護我國水資源的重要性。張開過程：一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣由水的謎語導(dǎo)入。二、認識水的散布，感知淡水的缺少發(fā)言導(dǎo)入：假如站在月球上看地球的話，地球是一個藍色的星球，十分漂亮（課件展示），地球在太陽系家庭中是唯一無二的。你知道為何在太空中看地球是藍色的嗎？在地球上是水多仍是陸地多？（出示地球的照片）假如把地球的總水量均勻分紅100份，海水大概占97%，在不足3%份的淡水中，冰又占去了2%，可供利用的淡水還不到1%。三、認識我國淡水資源狀況圖片展現(xiàn)我國的缺水狀況討論：看完后你有什么感想呀？四、教育學(xué)生合理用水1.課件出示水在人們生活中的重要和人們浪費水的各種現(xiàn)象，學(xué)生討論：看到剛才那些畫面你有什么感覺？在我們此后的生活中應(yīng)當(dāng)怎么做？2、教育學(xué)生要節(jié)儉用水，合理利用水資源。3、利用課件認識家庭用水狀況討論：哪些行為是在浪費水，哪些行為是在節(jié)儉用水？我們做得怎么樣？五、拓展活動1、制作合理利用淡水的宣傳畫2、檢查四周浪費水的現(xiàn)象。篇二：節(jié)儉用水主題班會節(jié)儉用水主題班會活動對象：六（1）班活動對象：全體同學(xué)主持人：張倩活動目的：經(jīng)過隊會活動，使學(xué)生認識水與人類生活、生產(chǎn)的親密關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，進而在自己的生活中，可以自覺地做到節(jié)儉用水?；顒右c：介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)儉用水?；顒訒r間：一課時活動過程：１、全體起立！指導(dǎo)員發(fā)言:班會可以開始，預(yù)祝本次班會圓滿成功。３、節(jié)儉用水主題中隊會現(xiàn)在開始！4、中隊長發(fā)言：全體請坐。今日《節(jié)儉用水》主題班會的召開，目的是讓同學(xué)們認識水與人類的親密關(guān)系，認識到保護水的重要性，并從我做起，節(jié)儉用水。今日榮耀擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的張倩同學(xué)，掌聲有請。主持人合：同學(xué)們，你們好！六（1）班以節(jié)儉用水為主題的隊會現(xiàn)在開始！主持人：大家知道地球上水有多少嗎？同學(xué)：好多，占地球的十分之七。但是海洋里的水不可以喝。因此能喝的水極少。編寫版word主持人：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，假如人類不斷地浪費水，人類自己將會遇到大自然無情的處罰。白媛：假如缺水一天，我們動、植物、人類會如何呢？請看童話劇《缺水的一天》同學(xué)：（抱著小狗）媽媽告訴我，今日家里停水，讓我去奶奶家。（回頭看小黃狗）小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你患病了嗎？小黃狗：沒有，今日太熱了，太陽快把我烤焦了，我渴得要命。同學(xué)：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼爽涼爽吧，這樹怎么不遮陽呢？樹葉都是卷卷的。樹：我都快渴死了。這么熱的天，清晨應(yīng)當(dāng)給我澆水，現(xiàn)在還沒澆呢！假如我不把葉子卷起來，水分會蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味？同學(xué)：今日我家停水，清晨沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。樹：你怎么了？同學(xué)：哎喲，怎么肚子又疼上了。樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是否是你奶奶家？同學(xué)：哎呀，是！小黃狗、樹：不會是火災(zāi)吧！同學(xué)：哦，我的天哪！水！水！主持人：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你想到了什么？同學(xué)１：我以為，假如沒有水的一天，人類、動物、植物將沒法生計，會發(fā)生想像不到的災(zāi)禍。同學(xué)２：在童話劇中那只小狗多可憐??！口干舌燥，沒有水小動物們也沒法生計。同學(xué)３：我也來談?wù)劙?，同學(xué)們你們看，水的作用多大，童話劇中的大樹因為沒有水已經(jīng)快死了。同學(xué)４：看了童話劇《缺水的一天》，我真擔(dān)憂有火災(zāi)的時候沒有水。同學(xué)5：從現(xiàn)在起讓我們大家都珍惜水愛惜水吧。白媛：看了這個童話?。瓫]有水的一天，我理解了人類、動物、植物，沒有水是沒法生計的。主持人：水對我們是那么熟習(xí)，它各處在為我們?nèi)祟愒旄?！白媛：請同學(xué)們談一談，我們都用水做了什么？１、我爸爸是建筑工人，在建高樓大廈的時候要用水。２、我媽媽是醫(yī)生，給病人看病時候要用水。３、我媽媽是皮毛廠的工人，在洗毛的時候需要水。４、我的叔叔是洗車店的老板，給客人洗車的時候需要用水。５、我們吃的雪糕制作時要用水，冰凍后真好吃，還可以解暑呢。６、飲料也是用水做的。７、我奶奶他們是農(nóng)民，地里的莊稼需要經(jīng)常澆水，不然就長不起來，我們就吃不到蔬菜，收不下糧食。８、我知道水不只能為我們保護生命，還可以供我們嬉戲。９、我知道哈爾冰有冰燈供人賞識；人們可以在冰面上溜冰，水變?yōu)檠┛梢詢艋諝?，殺滅細菌。１０、水能發(fā)電。編寫版word主持人：是??！同學(xué)們說的多好啊！水是人類生計的重要物質(zhì)。主持人：讓我們快唱《毛毛雨》，讓雨水為大地帶來冷清，讓雨水減少火災(zāi)的危害性，讓雨水洗去建筑物和樹上的灰塵，讓雨水滋潤植物，讓植物來凈化我們的空氣！主持人：讓我們讀讀課文《泉水》，去感覺泉水無私的愛，感覺泉水的甜美！我們倆想朗讀《水》主持人：節(jié)儉用水，大家有什么好方法嗎？1、順手關(guān)掉水龍頭2、夏季里不玩水槍。3、建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水沖洗，不只節(jié)儉了水，還有效地除掉了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；4、洗衣水洗拖地板、再沖洗手間。5、第二道沖洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；6、洗車時，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。７、澆花，用淘米水、茶水；８、用盆子接水洗比開水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。９、沐浴用盆浴比淋浴更省水；1０、讓我們寫一份建議書，建議大家都來節(jié)儉用水。兩同學(xué)代表全班：讀建議書：秦老師發(fā)言：經(jīng)過今日的《節(jié)儉用水》主題班會，大家知道了地球上的水好多好多，但是能飲用的很少極少，水的作用卻特別特其余巨大！大家也理解了，在此后的生活中，必然會更為節(jié)儉用水，珍惜每一滴水。自然老師也相信，同學(xué)們也必然會提示和監(jiān)察爸爸媽媽爺爺奶奶也來節(jié)儉用水篇三：節(jié)儉用水主題班會講課方案節(jié)儉用水主題班會講課方案講課目的：1、認識水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感覺水與生活的親密關(guān)系，激發(fā)學(xué)生研究水，保護水的意識。2、經(jīng)過采集信息與實驗體驗培育學(xué)生關(guān)愛自然的意識。3、可以用多種方法采集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。講課要點：認識水的作用，節(jié)儉用水。講課難點：因?qū)W生的家庭條件都較好，學(xué)生難意會“缺水”。講課準(zhǔn)備：課前學(xué)生采集信息，課件講課過程：一、發(fā)言導(dǎo)入。1、萬物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然恩賜人類最難得的資源和財產(chǎn)、晶瑩剔透、激動洶涌、浩大如云你們知道這些美好的詞匯都是描繪什么的嗎？2、對，水是大自然賞給人類最難得的資源和財產(chǎn)。這節(jié)班會課，我們就來聊聊節(jié)儉用水的話題。二、水的用途編寫版word1、身旁哪些地方要用到水？2、除了在生活中離不開水之外，水還有哪些用途？三、水資源現(xiàn)狀1、地球上的水資源現(xiàn)狀。地球表面有水好多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。2、經(jīng)過一個小游戲來說明地球上淡水的狀況以及人類實質(zhì)上可以利用的淡水資源。面對地球上這么難得的淡水資源，我們必然要做到—對，節(jié)儉用水。3、我國以及我們身旁的水資源狀況（1）中國在水資源方面的現(xiàn)狀a、我國的水資源也是嚴(yán)重困窮的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均據(jù)有量僅占世界均勻數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。b、看一段視頻和一些圖片，來感覺中國是一個缺水的國家。（2）我們身旁的水資源狀況。板書“身旁”。4、國家在節(jié)儉用水方面的一些措施。四、算一算1、平常刷牙時的用水習(xí)慣。2、算算不一樣樣的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身旁的小事指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。五、金點子1、在節(jié)儉用水方面，你還有哪些好的金點子想和大家分享？2、學(xué)校在節(jié)儉用水方面張開了哪些活動。六、拓展1、如何讓全社會都行動起來，加入到節(jié)水大軍中來呢？本周的社區(qū)行活動，大家有行動目標(biāo)了嗎？2、小組討論，各組制定自己的行動目標(biāo)。3、增添的一個好習(xí)慣：和父親母親一同節(jié)儉用水。4、喊出的節(jié)水口號：節(jié)儉用水，從點滴做起！篇四：主題班會節(jié)儉用水主題班會內(nèi)容：《節(jié)儉用水從我做起》班級：小學(xué)六（2）班指導(dǎo)教師：時間：年代日活動背景：水是全部生命的源泉，是人類的一世伴侶，神州大地水資源總量為二點八萬億立方米，占全世界第六位，十二億多人口據(jù)有量為人家的四分之一。自年八月以抵達現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)從未降過雨，遇到了百年難遇的旱災(zāi)，莊稼枯死，河流枯竭，人們的飲水都特別困難，需要政府的搶救，面對這樣百年難遇的旱災(zāi)，我們真切感覺的了水的難得，真切滴水值千金，甚至千金都買不到。為此，為了呼吁同學(xué)們節(jié)儉用水，感覺水的難得，懂得保護生態(tài)環(huán)境，珍惜身旁的每一滴水，從我做起?；顒幽康模?、認識水的相關(guān)知識，懂得水是人類賴以生計而又無可代替的資源。編寫版word2、理解珍惜每一滴水，保護水資源是我們每一個公民的應(yīng)盡義務(wù)。3、加強學(xué)生的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：1、分組采集相關(guān)水與人類關(guān)系、水污染的狀況、水凈化辦理的方法等方面的新聞報導(dǎo)和科普文章；2、制作黃河、長江、九寨溝等畫面構(gòu)成的錄像帶剪輯或課件；3、全班分幾個小組對用水狀況做社會檢查，寫好檢查報告；4、檢查采集節(jié)儉用水的方法形成書面資料。活動過程：1、在屏幕上顯示，黃河、長江、九寨溝的流水畫面。(設(shè)置《高水流水》為背景音樂)2、顯示主題班會報頭《節(jié)儉用水從我做起》。主持人甲：藍色的地球活動著生命的旋律，主持人乙：綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，主持人甲：我們生活在同一個星球，主持人乙：我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。合：《節(jié)儉用水從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：有請兩位小記者a、b宣告對于水的報導(dǎo)．(細胞外液)中。因此說：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長，生命因缺水消亡，水是生命之源。記者b：聽眾朋友們，大家好!我是《環(huán)境與健康》節(jié)目的玲玲姐姐，今日談的是水與健康的關(guān)系，據(jù)世界衛(wèi)生組織檢查：世界上有80％的人患病與水相關(guān)，每年有2500萬5歲以下的少兒因飲用了被污染的水而患病致死。近來《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇異的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多半。這惹起了科學(xué)家的重視，并對該地方的人和環(huán)境進行檢查研究，終于揭開了這個神秘：是因為這兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成慘劇的根根源因。主持人乙：伙伴們，聽了上邊的兩則信息，你有什么想法?全班：溝通。主持人甲：水是生命之源，我們要珍惜。3、主持人乙：下邊請聽詩朗讀《水是生命之源》。水是生命之源水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓叢林翠綠欲滴，她使花朵絢爛絢爛。她讓小鳥歌唱宛轉(zhuǎn)，她使大地活力盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜難得的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費會讓叢林失掉綠色，揮霍將使鮮花不再絢爛。鳥兒將沒有宛轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜難得的水源吧，那是生命的源泉！4、主持人甲：下邊請一、二兩組同學(xué)合唱《長江之歌》。（表演略）5、主持人乙：同學(xué)們，有一句話說得好，假如我們不節(jié)儉用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下邊進行搶答，請取出計算器計算。（投影屏上顯示）(1)我國是12億人口的大國，每人每日要飲用5千克左右的水，大家不如計算一下，全國人民每日需要耗費多少噸水?編寫版word第一小組回答：全國每日飲用耗費掉600萬億噸水。其余小組進行增補：600萬億噸水!也就是說，一個寬60米，深10米，長1000萬米的水庫盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢?更是一個巨大的數(shù)字啊!(2)假如我們每人每日節(jié)儉1千克水，那全國每年可節(jié)儉多少水呢?第二小組回答：全國每日可節(jié)儉(12*365*1)億噸水。主持人乙：可見節(jié)儉用水的意義有多大。主持人甲：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可以能在開發(fā)水源、辦理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以從身旁的小事做起，節(jié)儉用水，遏止浪費，不污染水源，保護水資源。主持人乙：下邊我請同學(xué)們針對以下現(xiàn)象張開討論，并能踴躍發(fā)言，表述自己的見解。(出示議題)(1)有些同學(xué)在水龍頭下洗手，不實時擰緊籠頭，就走了，就讓水一滴滴地白白流失。(2)有些人洗臉洗手，都打來滿滿的一盆水。(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不節(jié)儉用水也沒有多大關(guān)系。全班同學(xué)熱情討論。(發(fā)言內(nèi)容略)6、主持人甲：節(jié)儉用水，防備水污染。主持人乙：下邊是“‘畫說’珍惜水資源”。這“畫說”的“畫”是圖畫的畫，我們用七彩的畫筆，畫出了節(jié)儉用水、不污染水的顆顆愛心。(各小組同學(xué)有次序地登臺，展現(xiàn)并解說自己的畫)學(xué)生a：同學(xué)們，我畫的是在污水中掙扎的魚類。你看，糞便和垃圾不斷地流到清明的小河里，人類的好朋友魚兒喝了這些污水，病的病，死的死，多可憐呀!為了讓魚兒有一個可愛的家園，我們千萬不可以污染水。學(xué)生b：在一個漂亮的叢林里，有一條清明見底的小河。此后，這條小河被人們?nèi)酉碌暮藦U料污染了，昆蟲和小動物喝了這水后變?yōu)榱斯治?。學(xué)生c：我分三層來安排這幅畫。第一層：海水被垃圾弄臟了；第二層：海水被污水、有毒物質(zhì)糟踐了；第三層：海水被化學(xué)肥料污染了。被污染的海水將生物變得這樣可怕，給人類敲響了警鐘，一艘人類航母遇到了怪物，要沉了!快增援!學(xué)生d：我畫的是缺水緊急的慘狀。畫上的少兒渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有方法，水都被污染了，我們沒有喝的水了?！逼澹汗?jié)水主題班會節(jié)水主題班會三年一班活動目的：1、經(jīng)過活動，讓學(xué)生認識水的相關(guān)知識，懂得水是人類的生命之源，2、使學(xué)生認識到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每一個人應(yīng)盡的義務(wù)，進一步加強學(xué)生的環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備：1、采集相關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。2、分組檢查家庭、社區(qū)用水狀況?；顒舆^程：一、話題引入，溝通信息。藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今日我們班會的主題就是“水，生命之源”。編寫版word現(xiàn)在世界，節(jié)水問題已成為事不宜遲，在沿海城市，缺水問題憂如還不怎么顯然，但在好多地域，缺水狀況仍舊十分嚴(yán)重。因為上海已被評為國家首批節(jié)水城市，因此我們更應(yīng)當(dāng)踴躍響應(yīng)，為節(jié)儉國家的水資源，保護水資源盡自已的一份菲薄之力，使我們的生活環(huán)境更為整齊、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真切的綠色家園!部分同學(xué)介紹他們采集的水資源的相關(guān)資料。1、《地球上的水》2、《人是一個水的生命體》3、《我國的水資源現(xiàn)狀》二、運用案例,加深認識。水是生命的源泉，地球上幾乎全部的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，特別是學(xué)生，固然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)儉用水這一條，但仍是有好多人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時經(jīng)常不擰得緊一點，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這類現(xiàn)象，當(dāng)我們看見時，我們將會去擰緊，但不可以能每次都那么恰巧的被遇到?！魻顩r短?。骸端堫^的傾吐》其實大部分的人仍是有節(jié)水見解的，生活中也能做到節(jié)儉用水，并且做得還很好?！艄?jié)水小故事：《用水要象用油那樣》三、聯(lián)系實質(zhì),加強見效。再來看看我們生活中或你四周，