陜西省中考生物畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作考核試題北師大版

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陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題

試題一比較人體呼出氣體和環(huán)境氣體中二氧化碳的含量

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)比較人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差異。

2、能用實(shí)驗(yàn)考據(jù)人體呼出的氣體中含有好多的二氧化碳。

二、檢查實(shí)驗(yàn)用品

1、實(shí)驗(yàn)用品：試管2支，吸管，澄清的石灰水，量筒，試管架。

2、檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果

1、向兩支試管中分別加入等量的澄清石灰水（約4毫升）。

2、用嘴向1號(hào)試管中吹氣，觀察澄清石灰水能否有變化；將2號(hào)試管靜置在空氣中，

觀察澄清石灰水能否有變化。

3、觀察記錄并比較澄清石灰水的變化。

資料試管1試管2

澄清石灰水

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

人體呼出的氣體能夠使澄清的石灰水變，說(shuō)明人體呼出的氣體較環(huán)境中

含有好多的。

四、整理實(shí)驗(yàn)器械

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題評(píng)分細(xì)則試題一比較人體呼出氣體和環(huán)境氣體中二氧化碳的含量觀察項(xiàng)目操作標(biāo)準(zhǔn)滿分檢查實(shí)驗(yàn)檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。資料用品10（10分）1、取兩支干凈的試管編號(hào)為1、2，向兩支試管中分別加入等量的澄清石灰水（約4毫升）。202、用嘴向1號(hào)試管中吹氣，觀察澄清石灰水能否有變化；將2號(hào)試管靜置在空氣中，觀察澄清石灰水能否有變化。20實(shí)驗(yàn)操作3、觀察記錄并比較澄清石灰水的變化。步驟、實(shí)驗(yàn)試管1試管2現(xiàn)象、結(jié)果資料（80分）20澄清石灰水渾濁不渾濁

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：人體呼出的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明人體呼出的20氣體較環(huán)境中含有好多的二氧化碳。整理實(shí)驗(yàn)1、把用過(guò)的實(shí)驗(yàn)資料放到指定地點(diǎn)，用品2、資料器具擺放整齊，桌面保持整齊。10（10分）3、舉手向老師表示，經(jīng)老師贊成后走開(kāi)。共計(jì)100

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題

試題二觀察種子結(jié)構(gòu)

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)。

2、掌握觀察種子結(jié)構(gòu)的方法。

二、檢查實(shí)驗(yàn)用品

1、實(shí)驗(yàn)用品：浸軟的菜豆（或大豆、蠶豆等）種子，浸軟的玉米種子，刀片，培育皿，

解剖針，放大鏡，滴管，鑷子，碘液。

2、檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果

1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

1）觀察外面形態(tài)，指出種皮和種臍。

2）剝?nèi)シN皮，用放大鏡觀察指出看到的結(jié)構(gòu)。

2、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

1）觀察外面形態(tài)，指出果皮和種皮。

2）剖開(kāi)玉米種子。

3）在種子的剖面滴一滴碘液，用放大鏡觀察指出看到的結(jié)構(gòu)。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：繪出菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)表示圖

、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出結(jié)論：

菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有。

四、整理實(shí)驗(yàn)器械

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題評(píng)分細(xì)則

觀察項(xiàng)目

檢查實(shí)驗(yàn)

資料用品

10分）

實(shí)驗(yàn)操作

步驟、實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象、結(jié)果

80分）

整理實(shí)驗(yàn)

用品

10分）

共計(jì)

試題二觀察種子結(jié)構(gòu)

操作標(biāo)準(zhǔn)

檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

1）觀察外面形態(tài)，指出種皮和種臍。

2）解剖種子并用放大鏡觀察，能正確指認(rèn)子葉、胚芽、胚軸、胚根。

2、觀察玉米種子

1）觀察外面形態(tài)，指出果皮和種皮。

2）用鑷子夾住玉米種子，右手持刀片，沿著隆起的一側(cè)從中央縱向剖開(kāi)。

3）將一滴碘液滴在縱切面上用放大鏡觀察，能正確指認(rèn)子葉、胚芽、胚軸、胚根、胚乳。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：繪出菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)表示圖

1）用鉛筆畫圖。

2）將各結(jié)構(gòu)的引線一致畫到圖旁右邊并標(biāo)出各部分名稱。

3）圖像名稱書寫在圖的正下方。

4）圖像比率合適，在紙上地點(diǎn)要適中。

4、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出結(jié)論：菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是

都有種皮和胚。

1、把用過(guò)的實(shí)驗(yàn)資料放到指定地點(diǎn)。

2、資料器具擺放整齊，桌面保持整齊。

3、舉手向老師表示，經(jīng)老師贊成后走開(kāi)。

滿分

10

20

30

20

10

10

100

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題

試題三觀察人血永遠(yuǎn)涂片

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

認(rèn)識(shí)紅細(xì)胞和白細(xì)胞。

二、檢查實(shí)驗(yàn)用品

1、實(shí)驗(yàn)用品：人血的永遠(yuǎn)涂片，顯微鏡。

2、檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果

1、顯微鏡的使用：取鏡-部署-對(duì)光。

2、在顯微鏡下觀察人血永遠(yuǎn)涂片，注意不一樣樣樣種類血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，劃分成細(xì)胞和白細(xì)胞。

3、實(shí)驗(yàn)記錄

血細(xì)胞形態(tài)數(shù)目

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：分別繪出一個(gè)紅細(xì)胞和白細(xì)胞的結(jié)構(gòu)鏡像圖（寫出圖形名稱，注明細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

四、整理實(shí)驗(yàn)器械

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題評(píng)分細(xì)則

試題三觀察人血永遠(yuǎn)涂片

觀察項(xiàng)目操作標(biāo)準(zhǔn)滿分

檢查實(shí)驗(yàn)檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。資料用品

10分）

1、顯微鏡的使用

將顯微鏡部署在實(shí)驗(yàn)臺(tái)合適的地點(diǎn)，用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)理光圈和反光鏡，看到白亮視線。

2、觀察人血永遠(yuǎn)涂片

1）在低倍顯微鏡下觀察到紅細(xì)胞和白細(xì)胞。

2）在高倍顯微鏡下看清各細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

3、實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)血細(xì)胞形態(tài)數(shù)目現(xiàn)象、結(jié)果紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，無(wú)細(xì)胞核好多（80分）白細(xì)胞球形或橢球形，比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核較少

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：分別繪出一個(gè)紅細(xì)胞和白細(xì)胞的結(jié)構(gòu)鏡像圖。

1）用鉛筆畫圖。

2）各結(jié)構(gòu)的引線一致畫到圖旁右邊并標(biāo)出各部分名稱。

3）圖像名稱書寫在圖的正下方。

4）圖像比率合適，在紙上地點(diǎn)要適中，一般稍偏左上方。

5）所畫圖像為鏡像圖，圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示。

10

20

20

20

20

整理實(shí)驗(yàn)1、將顯微鏡復(fù)原，部署好。用品2、資料器具擺放整齊，桌面保持整齊。10（10分）3、舉手向老師表示，經(jīng)老師贊成后走開(kāi)。共計(jì)100

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題

試題四觀察番茄果肉細(xì)胞

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

制作和觀察番茄果肉細(xì)胞的暫時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

二、檢查實(shí)驗(yàn)用品

1、實(shí)驗(yàn)用品：番茄果實(shí)，清水，稀碘液，鑷子，解剖針，滴管，紗布，吸水紙，載玻

片，蓋玻片，顯微鏡。

2、檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果

1、制作番茄果肉細(xì)胞的暫時(shí)裝片并染色。

2、用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞的暫時(shí)裝片，看清植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：繪出番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)鏡像圖（寫出圖形名稱，注明細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

四、整理實(shí)驗(yàn)器械

陜西省

2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題評(píng)分細(xì)則

觀察項(xiàng)目

試題四觀察番茄果肉細(xì)胞

操作標(biāo)準(zhǔn)

滿分

檢查實(shí)驗(yàn)

檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

資料用品

10

（10

分）

實(shí)驗(yàn)操作

步驟、實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象、結(jié)果

80分）

整理實(shí)驗(yàn)

用品

10分）

共計(jì)

1、制片并染色

1）用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦抹干凈，平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，在載玻片中央滴一滴清水。

2）切取一小塊番茄果實(shí)，用解剖針挑起少量成熟的果肉，平均地涂抹在載玻片的水滴中。

3）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片，此后慢慢放平，

防范出現(xiàn)氣泡。

（4）染色。

2、用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞

取鏡—對(duì)光—部署玻片標(biāo)本—調(diào)焦—看清物像

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：繪出番茄果肉細(xì)胞的鏡像圖

1）用鉛筆畫圖。

2）各結(jié)構(gòu)的引線一致畫到圖旁右邊并標(biāo)出各部分名稱。

3）圖像名稱書寫在圖的正下方。

4）圖像比率合適，在紙上地點(diǎn)要適中，一般稍偏左上方。

5）所畫圖像為鏡像圖，圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示。

1、將顯微鏡復(fù)原，部署好。

2、資料器具擺放整齊，桌面保持整齊。

3、舉手向老師表示，經(jīng)老師贊成后走開(kāi)。

30

30

20

10

100

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題

試題五研究不一樣樣樣水果或蔬菜中維生素C的含量

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

研究不一樣樣樣水果或蔬菜中維生素C的含量。

二、檢查實(shí)驗(yàn)用品

1、實(shí)驗(yàn)用品：高錳酸鉀溶液，兩種不一樣樣樣的水果（或蔬菜）汁，試管，試管架，小燒杯，滴管，吸水紙，清水。

2、檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果

1、同學(xué)們都知道，新鮮的蔬菜和水果中含有好多的維生素C，依據(jù)供給的實(shí)驗(yàn)資料，你

以為：中維生素C含量較高。

2、向兩支試管中分別加入等量的高錳酸鉀溶液（約2毫升）。

3、用滴管向1號(hào)試管中滴一滴水果（或蔬菜）汁，振蕩試管，觀察紫色能否有變化；

再逐滴滴入水果（或蔬菜）汁，邊滴邊振蕩試管，直至試管中的紫色褪去。

4、用相同的方法向2號(hào)試管中滴入第二種水果（或蔬菜）汁，直至試管中的紫色褪去。

5、觀察并記錄高錳酸鉀溶液退色所用水果（或蔬菜）汁滴數(shù)。

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

中維生素C含量較高。

四、整理實(shí)驗(yàn)器械

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題評(píng)分細(xì)則

試題五研究不一樣樣樣水果或蔬菜中維生素C的含量

觀察項(xiàng)目操作標(biāo)準(zhǔn)

資料試管1試管2

水果（或蔬菜）汁

滴數(shù)

檢查實(shí)驗(yàn)檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。資料用品

（10分）實(shí)驗(yàn)操作1、學(xué)生做出假設(shè)：（答兩種資料均可）中維生素C含量較高。步驟、實(shí)驗(yàn)2、取兩支干凈的試管編號(hào)為1、2，在試管中加入等量的高錳酸鉀溶液現(xiàn)象、結(jié)果（約2毫升）。

滿分

10

10

10

（80分）3、用滴管向1號(hào)試管中滴一滴水果（或蔬菜）汁，振蕩試管，觀察紫色能否有變化；再逐滴滴入水果（或蔬菜）汁，邊滴邊振蕩試管，10直至試管中的紫色褪去。4、用相同的方法向2號(hào)試管中滴入第二種水果（或蔬菜）汁，直至試管中的紫色褪去。（應(yīng)該使用同一滴管滴兩種汁液，使用該滴管滴第20二種汁液前，需要用清水將滴管洗凈并用吸水紙吸干。）5、記錄所用水果（或蔬菜）汁的滴數(shù)。

資料試管1試管2

水果（或蔬菜）汁滴數(shù)

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:中維生素C含量較高。

整理實(shí)驗(yàn)1、把用過(guò)的實(shí)驗(yàn)資料放到指定地點(diǎn)。

用品2、資料器具擺放整齊，桌面保持整齊。

10分）3、舉手向老師表示，經(jīng)老師贊成后走開(kāi)。共計(jì)

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題

試題六觀察葉下表皮結(jié)構(gòu)

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、制作葉下表皮暫時(shí)裝片。

2、觀察葉下表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特色。

二、檢查實(shí)驗(yàn)用品

1、實(shí)驗(yàn)用品：新鮮菠菜、蠶豆或芥藍(lán)葉片，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，滴管，

吸水紙，刀片，清水。

2、檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果

1、制作葉下表皮暫時(shí)裝片。

2、用低倍鏡觀察暫時(shí)裝片。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：繪制葉下表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞平和孔的鏡像圖并注明。

20

10

10

100

四、整理實(shí)驗(yàn)器械

陜西省2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作核查生物試題評(píng)分細(xì)則試題六觀察葉下表皮結(jié)構(gòu)觀察項(xiàng)目操作標(biāo)準(zhǔn)滿分檢查實(shí)驗(yàn)資料用檢查實(shí)驗(yàn)用品能否齊備，舉手向監(jiān)考老師表示，經(jīng)老師贊成后開(kāi)始實(shí)10品（10分）驗(yàn)。1、制片（1）用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦抹干凈，平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，在實(shí)驗(yàn)操作載玻片中央滴一滴清水。步驟、實(shí)驗(yàn)（2）撕取一小塊葉下表皮，放在載玻片的水滴中并展平。30（3）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片，此后慢慢放平，現(xiàn)象、結(jié)果防范出現(xiàn)氣泡。（80分）2、用顯微鏡觀察葉下表皮細(xì)胞取鏡—對(duì)光—部署玻片標(biāo)本