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文檔簡介
2023年小學(xué)生歡慶六一班會
2023年學(xué)校生慶祝六一班會篇1
一年一度的兒童節(jié)是同學(xué)最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶?;顒禹槷?dāng)進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使同學(xué)在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加同學(xué)的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟同學(xué)訓(xùn)練的觀念,從中使自己對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)同學(xué)的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣揚口號
1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣揚口號:
我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動預(yù)備
1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚標(biāo)語。
2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備:排練童話或故事劇;抓好同學(xué)生活技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí);培育同學(xué)與不同年齡班級的同學(xué)交往與和合作的力量;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲,并做好嬉戲物品的預(yù)備。
3、由同學(xué)園預(yù)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的:為了使同學(xué)能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞同學(xué)樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20__年5月26日至20__年6月1日。
3、對象:本園全體老師、同學(xué)和家長。
4、方法:通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個同學(xué)的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“同學(xué)故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、同學(xué)故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參與同學(xué)故事、童話劇的表演,培育同學(xué)對文學(xué)作品的愛好;培育同學(xué)對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班預(yù)備一個同學(xué)故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班同學(xué)水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。
(3)評獎:依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
B、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
C、最佳小演員:從全部參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽)
(1)目的:通過進(jìn)行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽,培育同學(xué)的動手制作力量及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培育同學(xué)的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求同學(xué)人人參加,即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求同學(xué)的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)競賽形式:以班為單位進(jìn)行競賽,由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)同學(xué)制作活動,備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:依據(jù)同學(xué)的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎:依據(jù)同學(xué)制作的總體狀況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個
B、最佳作品獎:依據(jù)同學(xué)的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件賜予嘉獎。
3、小能人競賽
(1)目的:通過開展“小能人競賽”,培育同學(xué)自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高同學(xué)動手做事的力量。
(2)要求:要求同學(xué)能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。
(3)競賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理競賽。
(4)評獎:依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
4、巧嘴兒競賽
(1)目的:通過開展競賽,促進(jìn)我園同學(xué)的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高,即同學(xué)愛說、會說、敢說;培育同學(xué)大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽:
A、故事演講競賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求一般話精確?????,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)
C、智力搶答:要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
(3)競賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名同學(xué)參與平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名同學(xué)、中班選出5名同學(xué)、小班選出4名同學(xué)參與全園的決賽。
(4)評獎:依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)競賽時間:預(yù)賽可在4月~5月敏捷進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
(1)活動目的:使同學(xué)通過參與游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂;培育同學(xué)與不同年齡的同學(xué)合作與交往的力量,并使他們體驗到合作與交往的歡樂。
(2)活動要求:要求同學(xué)能樂觀、大膽地與不同年齡的同學(xué)結(jié)成對子參與“六一”游園活動。
(3)嬉戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個嬉戲項目,嬉戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
(4)活動形式:同學(xué)結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。
五、活動時間支配
5月25日:同學(xué)故事、童話劇表演;
5月26日:巧手兒競賽;
5月27日:小能人競賽;
5月30日:巧嘴兒競賽;
6月1日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:同學(xué)舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;同學(xué)故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)
六、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月26日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料。六一兒童節(jié)活動串詞:
開頭:
A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時間,
B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡快的海洋。
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢鄉(xiāng);
A:六月,是童年的太陽;
B:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗黾庸鈽s。
合:百仕達(dá)學(xué)校403班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”文藝演消失在開頭。
結(jié)束:
A:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著歡樂健康飛行;
B:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永久布滿著溫馨;
C:擁抱六月吧,隊員們,去實現(xiàn)心中最崇高的抱負(fù);
D:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
合:某某同學(xué)園六一活動到此結(jié)束。
2023年學(xué)校生慶祝六一班會篇2
活動目的:
通過本次活動,讓同學(xué)進(jìn)行才藝表演,展現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采,讓孩子們過一個歡樂的六一節(jié)。
活動預(yù)備:
1、排練節(jié)目。
2、預(yù)備錄音帶。
3、班級布置。
活動過程:
一、各小隊清點人數(shù)。
二、出旗、敬禮、奏樂。
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動開頭。
五、活動流程:
a、b、c:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開頭!
a:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!
c:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以歡樂為主。
a:首先,我們來玩?zhèn)€“口是心非”的嬉戲。題目是幾天前讓大家寫的。
b:嬉戲規(guī)章由我們班的才藝之星--沈逸飛來為我們介紹。
c:大家聽認(rèn)真了,請每組派1位同學(xué)上來玩,每個同學(xué)問5道題目。
a:每個同學(xué)只能玩1次。
b:我來接著說,比如說,木魚不是魚,但是要舉yes牌,桃樹是樹,但要舉no牌……
c:接下來,我們給大家玩的是“默契”嬉戲,每組選一名同學(xué),這位同學(xué)還要選一名知心伴侶,然后,我們會問這兩個同學(xué)10個問題。那兩位同學(xué)回答全都的問題最多,那么他們就是“最佳默契組合”。
a:下面我們要玩一個“抓尾巴”的嬉戲。
b:嬉戲規(guī)章:
一共有8個同學(xué)參與,每個人都有一條“小尾巴”,相互抓“尾巴”,誰被抓到“尾巴”就下場,最終,“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最終贏家。
c:競賽開頭!
b:下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》,掌聲有請。
a:她們唱得真好!
c:大家肯定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面,我們就有請他來為我們朗誦一首詩。
a:他朗誦得真好!
b:最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》,接下來,我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下!
a:我們玩過許多嬉戲,但你們確定沒有玩過廣告嬉戲吧,接下來,我們就玩一下。我們預(yù)備了兩張紙,上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞,我們會分別請兩位同學(xué)來表演,他們抽到什么就表演什么,他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。
六、退旗
七、主持人宣布活動結(jié)束。
a、b、c:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束!
2023年學(xué)校生慶祝六一班會篇3
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動,樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動預(yù)備
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境
2、預(yù)備活動獎品和禮品。
3、每小組預(yù)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
4、做好課件,4個小球,4個繩子。
三、活動過程
活動一:表彰優(yōu)秀生
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時間。
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡快的海洋。
男:六月,是童年的搖籃。
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
男:六月,有童年的沃土。
女:六月,有童年的太陽。
男:五(1)班慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開頭,首先,我們以熱鬧的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員宣布20__學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員。
女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望。
男:聽,響亮的隊歌,唱出了我們崇高的抱負(fù)。
(請觀賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
嬉戲:戴紅領(lǐng)巾競賽。(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)
活動三:才藝大比拼。
男:讓我們專心靈的琴弦。
女:用童年的祝福。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的畫筆。
合:去唱歌美妙的將來,去描繪絢爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展現(xiàn),全體同學(xué)舉手打分)
(1)我愛背詩文
(2)我愛記歌詞
(3)我愛猜歌名
活動四:感恩——回報——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
女:是老師無私情懷,孕育了很多將來的盼望。
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂。
女:感謝陽光,讓我們有暖和的擁抱。
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂。
男:讓我們一起說一聲:
(合)感謝
運動嬉戲:
(1)運球競賽:(二人夾球跑)
(2)團結(jié)向前:(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩競賽、花樣跳繩競賽
活動五:雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激揚的心。
女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情。
男:同學(xué)們,伙伴們。
女:讓我們唱起生日歌。
男:慶祝我們共同的節(jié)日。
(合)六一國際兒童節(jié)。
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛行。
女:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國的將來。
合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!
男:五(1)班慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束
四、留意事項:
1、講平安:聽從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的支配,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動整理身邊垃圾。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假!
2023年學(xué)校生慶祝六一班會篇4
一年一度的六一接即將到了,在這是一個布滿童趣的節(jié)日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),特以“呈現(xiàn)自我,歡樂成長“為主題,制定六一節(jié)方案如下:
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一“系列活動,樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神熏陶。
二、活動預(yù)備
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境,讓同學(xué)自己布置教室,讓同學(xué)在歡快中體驗合作的歡樂。
2、為了增加同學(xué)的文藝生活,讓同學(xué)自己預(yù)備文藝節(jié)目,有唱歌、舞蹈、朗誦、嬉戲等活動,并給以同學(xué)肯定的嘉獎,讓同學(xué)體驗勝利的喜悅。
三、活動內(nèi)容與要求
1、唱歌、舞蹈,朗誦
主持人:鐘培煊、鐘鴻彬
(1)目的:培育同學(xué)對文藝的愛好;培育同學(xué)對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:同學(xué)預(yù)備適合呈現(xiàn)自我的節(jié)目,并自信地表演出來。
(3)評獎:依據(jù)表演評出最佳表演獎,
2、猜謎活動
主持人:鐘鈺玲、鐘偉豪
(1)目的:通過猜謎活動,擴展同學(xué)的學(xué)問面,提高同學(xué)的思維力量。
(2)內(nèi)容與要求:要求同學(xué)人人參加,盡可能讓每一位同學(xué)都有展現(xiàn)自己的機會。
(3)評獎:依據(jù)同學(xué)的正確回答賜予嘉獎。
3、嬉戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)
主持人:鐘薪瑩、鐘煥斌
(1)目的:通過開展嬉戲活動,活躍氣氛,增加同學(xué)間的合作。
(2)內(nèi)容與要求:要求每一位同學(xué)都要盡可能參與。
(3)依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)賜予嘉獎。
4、競賽的獎品由班級供應(yīng)。
四、時間支配:
六月一日上午8:30至11:30結(jié)束。
2023年學(xué)校生慶祝六一班會篇5
活動目的
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒樱龟爢T在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂,體現(xiàn)一種樂觀向上樂觀進(jìn)取的精神。
活動主題
“陽光下成長,歡樂中飛行”
活動領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:__
總策劃:__后
勤保障:__
節(jié)目總負(fù)責(zé):__
協(xié)調(diào):全體管理人員
活動時間
x月x日
活動地點
溫馨提示
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