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1/10.修改病句"月朗星稀"一詞。而相反,當(dāng)沒有月亮的夜晚,那些平時淹沒在月亮光芒中的星星就可以用肉眼看見了,我們也就看見了繁星滿天了這個故事的時候,使我想起許多往事。〔沒有主語,去掉"使"。該袒護(hù),而且還應(yīng)該??。"且還要在行文上前后照應(yīng),連貫一致。這句話應(yīng)把"水上"和"陸地上"。<通常在并列的詞語里用的比較多.>2/10.證了糧食的大面積豐收。〔"將"和"了"的時態(tài)不同,去掉副詞"這句話相反,應(yīng)去掉副詞"不"。去。語文老師。他的作業(yè)都做完了,只剩下最后一題沒算出來。這道題最后終于被他解答出來了。歡它。3/10.。病句類型:語義重復(fù)。去掉"興高采烈地"。4/10.。5/10.閃閃的紅星"。6/10.、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜病句類型:前后矛盾。去掉"稀稀疏疏"。病句類型:語義重復(fù)。去掉"聚精會神"。病句類型:語義重復(fù)。去掉"不正確的"。7/10.。8/10.〔1每個小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣?!?"六一"聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)效率。周爺爺愛戴我們小朋友,我們熱愛周爺爺?!?黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中?!?大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障?!?我們要積極響應(yīng)"人人動手,綠化祖國"。草原一碧千里,到處都是綠色。討論了他的建議。》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。<13>聯(lián)歡會開始了,整個會場充滿了熱鬧的氣氛。<14>戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。<15>下午,全校師生和少先隊員去參觀畫展。<17>我估計他今天一定不會來參加會議了。<18>在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下,使我的素描畫進(jìn)步很快。<19>我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。<20>上課時,始終專心聽講,因此,成績很好。<21>菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。<22>經(jīng)過教育,我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。<23>墻上的掛鐘走了一圈,一個小時又過去了。<24>我們要熱愛公共財產(chǎn)。<25>草原把夕陽照得五彩繽紛。都很愛看。<27>王老師被光榮地評為"模范班主任"的光榮稱號。<28>我們大搖大擺地走在山間小道上。<29>我們要不斷改善缺點,發(fā)揮優(yōu)點,取答得更大的成績。<30>經(jīng)過努力,王小明的錯別字大大進(jìn)步了。<31>黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。<32>這篇作文層次和語句都很通順。.〔1每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。〔2"六一"聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目?!?我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率?!?周爺爺熱愛我們小朋友,我們愛戴周爺爺?!?我對這本書很感興趣?!?黃繼光雖然壯烈犧牲了,但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。〔7大家都講衛(wèi)生,我們的健康就有保障。《繁星》是巴金寫的?!?我們要積極響應(yīng)"人人動手,綠化祖國"的號召?!?0美麗的大草原一碧千里。美麗的大草原到處都是綠色?!?1我們開會討論并通過了他的建議?!?3聯(lián)歡會開始了,整個會場充滿了熱烈的氣氛?!?4戰(zhàn)士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進(jìn)?!?5下午,全校師生去參觀畫展?!?7我估計他今天不會來參加會議了?!?8在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下,我的素描畫進(jìn)步很快?!?9我們必須認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的毛病?!?0上課時,他始終專心聽講,因此,成績很好?!?1菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜?!?2經(jīng)過教育,我明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。9/10.〔23墻上的掛鐘走了一圈,又過去了一個小時?!?4我們要愛護(hù)公共財產(chǎn)?!?5夕陽把草原照得五彩繽紛。〔27王老師被光榮地評為"模范班主任"〔28我們小心翼翼地走在山間小道上。〔29我們要不斷
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