氧氣的性質(zhì)與制取練習(xí)題

〔A使反應(yīng)更激烈〔B使現(xiàn)象更明顯4、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是〔A．用點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中B．用帶火星的木條伸入集氣瓶中C．用點(diǎn)燃的木條靠近集氣瓶口D．用帶火星的木條靠近集氣瓶口化9．我國(guó)的"神州"五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,A．.氧氣的密度比空氣大B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體C．魚(yú)能在水中生活說(shuō)明氧氣易溶于水D．在常溫下,硫與3．有白煙產(chǎn)生的是；4．有白光產(chǎn)生的〔2鐵絲繞成螺旋狀的目的是〔3實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是__〔4反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為,屬于反應(yīng)〔5若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)進(jìn)行<填"能"或"不能">.〔6該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：〔1可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 ;〔2在空氣中〔填"易"或"不易"燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣〔2___某種氣體物質(zhì),請(qǐng)將該物質(zhì)某種氣體物質(zhì),請(qǐng)將該物質(zhì)寫(xiě)在題后空格內(nèi)：〔1酥脆的餅干放在空氣中慢慢變軟,說(shuō)明空氣中含有；〔2小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有 ;〔3空氣還是制造氮肥的原料,這說(shuō)明空氣中含有.16.在"空氣中氧氣含量的測(cè)定"實(shí)驗(yàn)探究中,甲生在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾,水注入集氣瓶?！矊?shí)驗(yàn)裝置如下圖所示回答下列問(wèn)題：值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是〔要求答出兩種：是：圖 圖 C<白色固體>點(diǎn)燃④C<白色固體>點(diǎn)燃④并注明所屬反應(yīng)類(lèi)型：I<無(wú)色有刺激I<無(wú)色有刺激①△②△②〔bb填寫(xiě)字母代號(hào)>,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)首先進(jìn)行,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:,此反應(yīng)的基本類(lèi)型是：〔反應(yīng)。用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條22.右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑶用氯酸鉀制取氧氣,不用二氧化錳作催化劑,改用其他物質(zhì)仍能順利制得氧⑷在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的時(shí),有如下各實(shí)驗(yàn)操作檢查裝置的氣密性；