《散步》 名師獲獎(jiǎng)_第1頁
《散步》 名師獲獎(jiǎng)_第2頁
《散步》 名師獲獎(jiǎng)_第3頁
《散步》 名師獲獎(jiǎng)_第4頁
《散步》 名師獲獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

游子吟

[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)的三春暉。散步

敘事散文莫懷戚請(qǐng)給下列括號(hào)里的字注音:

散()步莫懷戚()很累()咕咕()分歧()一霎()時(shí)熬()水波粼粼()拆散()sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìnfúnèn信服()嫩()芽整體感知想一想,課文寫了哪些人物,寫了一件什么事,結(jié)果如何?

文章記敘了一家祖孫三代四口人在田野散步從文中的字里行間,你看到了一個(gè)怎樣的家庭?和美融洽、祥和、溫馨、歡樂、幸福、美滿、和諧、謙讓、充滿親情、責(zé)任……1.說一說:你能具體地說說散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎?意境賞析分歧母親要走大路大路平順兒子要走小路小路有意思冒號(hào):解釋說明、引出下文

分歧母親要走大路兒子要走小路2.想一想“我”為什么會(huì)選擇走大路?“母親”又為什么改變主意,決定走小路?因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)疼愛孫子,滿足他的想法3.議一議從他們的選擇中,你體會(huì)到了什么?尊老愛幼的濃濃的親情,家庭的溫馨和睦!

課文的線索是什么?

(散步)記敘的線索

1.明確幾種常見的線索。①人物線索:人物的見聞感受或者事跡。②物品線索:某一有特殊意義的物品。③感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。④事件線索:中心事件。⑤時(shí)間線索。⑥地點(diǎn)線索。2.關(guān)注文章的標(biāo)題。有的文章標(biāo)題直接揭示了線索,有的標(biāo)題包含線索的因素。3.找文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子。4.線索的作用:貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。課文以“散步”為線索,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。小結(jié)散步莫懷戚母親尊老我妻子愛幼兒子背背主題:表達(dá)了尊老愛幼、孝順第一的家庭倫理思想。

1、文章哪幾個(gè)段落有寫景的片段?分別寫了哪些景物?

第4段:第7段:田野、新綠、嫩芽、冬水

菜花、桑樹、魚塘詠?zhàn)x入理品味探究2“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”這一段環(huán)境描寫有什么作用?明確:運(yùn)用環(huán)境描寫烘托出作者一家散步時(shí)祥和、歡樂的氛圍,襯托出濃濃的親情。

3、“今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬?!逼肺墩Z言

運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,表現(xiàn)了我對(duì)母親健康的擔(dān)憂,體現(xiàn)了我的一片孝心。4、“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大?!?/p>

共賞親情(看似一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié),如果處理不當(dāng),就可能破壞家中濃濃的親情。)“責(zé)任”大詞小用,突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任感。5、“小家伙突然叫起來:‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子’我們都笑了?!眱鹤拥脑挶憩F(xiàn)了什么?明確:(孩子的話充滿了童趣,孩子覺得他得到了一個(gè)很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛、聰明智慧,又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。

愛的宣言

為了倡導(dǎo)世界上的每個(gè)人都尊老愛幼,請(qǐng)按照下面的句式仿寫一句有關(guān)尊老愛幼的廣告詞進(jìn)行交流。

例如:

1、關(guān)愛親情,人人有責(zé)!

2、讓尊老愛幼的火炬越舉越高!尊老愛幼從心開始?、?/p>

把母親要走大路,兒子要走小路,說成“分歧”。②

在面對(duì)“分歧”說,“我感到了責(zé)任的重大”。③

把自己的話,說成“決定”。④

結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界”。

作者寫小事用大詞,其用意就在于向讀者透露《散步》一文的深意。他想說的意思超出事情本身,是在借散步這件事講尊老愛幼孝順第一的中華美德。是以小見大的寫法。例句:作用:小事中心以小見大散步尊老愛幼的責(zé)任教你一招:寫法借鑒訴說親情4月的一個(gè)早晨,天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。爺爺,您吃。

新年前三天,收到了兒子由中國人民大學(xué)寄來的賀卡。這是他第一次離家在外過新年,所以我和妻子的心里天天都揣著無盡的掛念??上氩坏?,他還記著給我們賀卡。懷著喜悅的心情,小心翼翼地打開,更令我驚奇的是,精致的賀卡里面,還有一塊紅色手帕,上面寫著:“父愛永銘!”捧在手里,我這個(gè)很少落淚的人眼圈濕潤了。養(yǎng)兒育女為什么?還有比這更快樂更滿足更舒心更自豪的事嗎?看著同事們羨慕的目光,我甚至有點(diǎn)情不自禁:“這不是一張賀卡,不是一塊手帕,而是兒子的一片孝心?!庇辛诉@四個(gè)字,20年的養(yǎng)育,20年的栽培,20年的努力,值了。父愛永銘

一位父親美文欣賞

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。孝心無價(jià)(節(jié)選)

畢淑敏

可是媽媽老了之后,你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎,我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣,那時(shí)侯媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體,詩一般夢(mèng)一樣的年華;以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干,一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)侯,你會(huì)牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?

牽手真情行動(dòng)

回到家中,為了表達(dá)你的尊老愛幼之心,你打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論