語(yǔ)文高考作文備戰(zhàn)課件：新材料作文審題立意

2013年高考作文備考方略新材料作文的審題立意2012年高考共命制了17道作文題，其中，命題作文1道，新材料作文16道。17道文題可謂既“統(tǒng)一著裝”，又“儀態(tài)萬(wàn)方”。為幫助廣大考生探究命題規(guī)律，備戰(zhàn)來(lái)年高考，現(xiàn)對(duì)17道文題作如下三維透視：

一、題型：主打新材料作文

2012年高考17道文題中，有16道采用了“角度自選，立意自定”的新材料作文題型，與2011年高考的9道/17道的比例相比，今年新材料作文在高考作文中的權(quán)重已不僅僅是“占據(jù)主導(dǎo)地位”，而是處于“絕對(duì)主打地位”了。其命題的材料如下幾種類(lèi)型：

材料類(lèi)型

卷

別故事類(lèi)（現(xiàn)實(shí)故事）:

全國(guó)大綱卷：挑秧苗；北京卷：鐵路巡視員老計(jì)；安徽卷：放梯子；浙江卷：坐在路邊鼓掌的人；重慶卷：工人與保安。遼寧卷：鋼琴家的觀點(diǎn)；寓言故事：全國(guó)新課標(biāo)卷：船主與漆工；天津卷：兩條魚(yú)。言論類(lèi)：（看法）山東卷：孫中山的觀點(diǎn)；福建卷：馮驥才的觀點(diǎn)；組合類(lèi)：廣東卷：湯因比、居里夫人的觀點(diǎn)；哲理類(lèi)：江西卷：關(guān)于“擁有”；湖北卷：關(guān)于“書(shū)信”；

上海卷：關(guān)于“微光”。詩(shī)文類(lèi)：江蘇卷：孟郊、艾青、羅曼·羅蘭的詩(shī)文；四川卷：詩(shī)歌《手握一滴水》。圖文類(lèi)：湖南卷：一雙手。

命題專(zhuān)家對(duì)新材料作文

這一題型如此青睞，其因有三：

1.公平性。因?yàn)樾虏牧献魑牡念}旨具有多元性，所以，對(duì)同一則材料，不同的考生可以從不同的角度切入；即使從同一個(gè)角度切入，不同的考生也可以有不同的看法。這就達(dá)到了高考作文命題要讓“人人有話說(shuō)”的要求。

2.選拔性。雖說(shuō)新材料作文是開(kāi)拓文路、啟發(fā)智慧和挖掘思想的重要形式，有利于考生“自由地表達(dá)，有個(gè)性地表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)”，但廣大師生經(jīng)過(guò)冷靜沉思就該深知，新材料作文的寫(xiě)作，無(wú)論是立意，還是表達(dá)，命題者把評(píng)判的分水嶺已不再設(shè)定在“對(duì)”與“錯(cuò)”上，而在“高”與“下”上，這一命題理念更加切合高考“有利于科學(xué)選拔人才”的原則。

3.安全性。高考作文命題最大的擔(dān)憂是被師生“猜”中題目，高考組織最大的事故是“泄題”，從這兩個(gè)角度出發(fā)，采用新材料作文這一題型，就為提高高考作文命題的安全性提供了最強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

【備考啟示】

2013屆高三作文的指導(dǎo)與訓(xùn)練，要實(shí)施“三個(gè)轉(zhuǎn)向”：一是不要把眼睛一味盯在審題的“對(duì)”與“錯(cuò)”上，而要把眼光轉(zhuǎn)向立意的“高”與“下”上；二是不要把眼睛一味盯在內(nèi)容的“有話說(shuō)”上，而要把眼光轉(zhuǎn)向表達(dá)的“把話說(shuō)好”上；三是不要把眼睛一味盯在觀照的“面面俱到”上，而要把眼光轉(zhuǎn)向觀點(diǎn)的“一點(diǎn)獨(dú)到”上。

二、題旨：高揚(yáng)主流價(jià)值觀

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展雖然是蜿蜒曲折的，但它始終朝著一個(gè)主流的方向——真善美。同樣，我們當(dāng)今社會(huì)雖然是一個(gè)多元化的社會(huì)，但它也必須高揚(yáng)主流的價(jià)值觀。這一點(diǎn)動(dòng)搖不得，更混亂不得。須知，信念的滑坡是最大的滑坡，人心的渙散是最大的渙散。

為此，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官俞敏洪在“相信未來(lái)——2011中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”時(shí)指出：“一個(gè)人可以過(guò)貧困的生活，可以過(guò)孤獨(dú)的生活，但是不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有火焰的生活，不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有渴望和向往的生活。這份渴望，就是渴望自己能夠變得偉大，渴望自己能夠變得成功，渴望自己能夠變得有影響力，渴望自己能夠養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭，渴望自己能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)作貢獻(xiàn)。這種渴望是你走向未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。”

二、題旨：高揚(yáng)主流價(jià)值觀

當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展最需要的是精神的重建、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、信念的堅(jiān)守，民族的復(fù)興最需要的是以天下為己任的“家國(guó)情懷”。而主流價(jià)值觀正是培育健康的社會(huì)文化心態(tài)的基石，是維系國(guó)家和民族不可或缺的紐帶。在主流價(jià)值觀的引領(lǐng)上，高考作文責(zé)無(wú)旁貸。今年有5道文題在主流價(jià)值觀的引領(lǐng)上尤其值得關(guān)注（見(jiàn)表）：

今年有5道文題在主流價(jià)值觀的引領(lǐng)上尤其值得關(guān)注：

卷

別材料主流價(jià)值觀全國(guó)新課標(biāo)卷船主與漆工盡責(zé)敬業(yè)，知恩圖報(bào)北京卷鐵路巡視員老計(jì)甘于寂寞，忠于職守山東卷孫中山革命宣言勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)忍不拔重慶卷工人與保安我愛(ài)人人，人人愛(ài)我遼寧卷女鋼琴家簡(jiǎn)裝登臺(tái)洗盡鉛華，注重內(nèi)質(zhì)1、恪守職業(yè)道德。

我們對(duì)自己的本職工作，不僅要用“力”去做，而且要用“心”去做；不僅要把它當(dāng)作“他”的事去做，而且要把它當(dāng)作“我”的事去做。全國(guó)新課標(biāo)卷中的“漆工”，雖然刷油漆才是自己的本職工作，但因?yàn)樗谟靡活w“善良之心”去做，在把它當(dāng)作“我”的事去做，所以將船的漏洞也補(bǔ)上了?！奥┒础睙o(wú)關(guān)酬金，但關(guān)乎生命和良知，它是大千世界里的一?！拔m”，帶給人心底的顫動(dòng)。而北京卷中老計(jì)的工作心態(tài)與現(xiàn)代人喧囂浮躁的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，甘受清貧寂寞，忠于本職工作，這不正是新時(shí)代價(jià)值觀、人生觀應(yīng)該追尋的嗎？

2、弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神。

中華民族歷來(lái)不乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F血硬漢，“我自橫刀向天笑”的譚嗣同慨然道：“各國(guó)變法無(wú)不從流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸藝?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始?！泵珴蓶|盛贊彭德懷曰：“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，惟我彭大將軍?！鄙綎|卷文題中的“孫中山”正是一位“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲”的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臐h子，他的革命宣言中激蕩著“鐵肩道義，執(zhí)著堅(jiān)忍，勇猛無(wú)畏，應(yīng)時(shí)順天，堅(jiān)信成功”的擔(dān)當(dāng)精神。這種擔(dān)當(dāng)精神對(duì)當(dāng)今社會(huì)中那些尸位素餐的扯皮、推諉者大有“振聾發(fā)聵”之力，“拔毒療救”之效。

3、呼喚人文關(guān)懷。

人們被“物欲橫流、道德滑坡、人情冷漠、關(guān)愛(ài)缺失”一次次割傷時(shí)，在心底熱切地呼喚著溫情的理解、真情的問(wèn)候、深情的關(guān)愛(ài)。重慶卷中的工人和保安奏響的是人文關(guān)懷的樂(lè)章。工人的一聲“你好”，一句“明天見(jiàn)”，浸透著淳樸之愛(ài)、牽掛之情、善良之舉。正因?yàn)樗回灥拇壬茻崆?、禮貌相待、平等友愛(ài)，才使他在困境之中柳暗花明，絕處逢生，得到營(yíng)救。工人與保安之間的互尊、互助、互愛(ài)，體現(xiàn)了平易中的感動(dòng)、平等中的高尚、平凡中的偉大。

4、引領(lǐng)價(jià)值取向

為人應(yīng)該追求什么？是華麗的外表，還是內(nèi)在的修養(yǎng)？是名利，還是境界？這些都是令人揪心的問(wèn)題。但遼寧卷中女鋼琴家的那句“人，要隱于音樂(lè)背后”為此亮起了一盞領(lǐng)航的明燈：“人們應(yīng)該追求內(nèi)在的東西，而不該是美麗的外表，要關(guān)注心靈的成長(zhǎng)?！彼鼏⑹疚覀儯簝?nèi)心的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大；內(nèi)心的豐贍，才是真正的豐贍。其實(shí)，我們常言的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”“惟大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流”，昭示的都是此理。

5、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維如天津卷“有些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰是最容易被我們忽視；有些看似簡(jiǎn)單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考”；江西卷“有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想著你擁有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么”；上海卷“人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光”；還有湖北卷、浙江卷等都需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維才能寫(xiě)好。[備考啟示]

2013屆高三作文的指導(dǎo)與訓(xùn)練，要根治當(dāng)代中學(xué)生的三個(gè)時(shí)代?。孩儇氀喝鄙僬媲?。②缺鈣：缺少理想和斗志。③腦膜炎：跟著感覺(jué)走，沒(méi)有獨(dú)立思想。但“功夫在文外”，要通過(guò)“看”（感動(dòng)中國(guó)人物等）、“聽(tīng)”（勵(lì)志報(bào)告等）、“讀”（名人傳記、大師足跡等）來(lái)濡養(yǎng)英氣、勃發(fā)豪氣、提振銳氣，與時(shí)代同呼吸，跟民族共命運(yùn)。要堅(jiān)信，“氣到文自成”。

三、按能力似：凸被顯理?yè)缘陌咚急妗叭睡B是一侮棵會(huì)制思想肯的葦臟草，副人的釣全部集尊嚴(yán)混就在毛于思皇想。糕”（適帕斯揮卡爾摟）特初級(jí)教鴿師肖邪家蕓脫指出切：在胸新材脈料作桐文“昆一統(tǒng)畏天下襯”的黑今天泳，“鋤高考易作文藝早已短不在嶄審題位上考隨了，系主題刻、結(jié)欣構(gòu)、失技法淘和語(yǔ)患言等郵，多籠數(shù)考吸生差拿距不城大，年差距甘大的剪是內(nèi)益容和免思想由。高穴考作雀文最條缺的鬧是思聚想和夕科學(xué)盟的思走維。腿而決暴定此及二者脅的是義思維蘿的方肝向或克者說(shuō)職角度侮問(wèn)題韻。理斬性思烏辨代澡表思拆維的貪最佳紫視角玻，理臉性思內(nèi)辨能徹力的章高低祥決定價(jià)高考四作文賽等次睜的高億低”糟。20旱12年高另考作認(rèn)文有7道文濾題尤扁其凸床顯出竊對(duì)廣臨大考嫂生理惰性思韻辨能蚊力的統(tǒng)考查鏟：卷別辨點(diǎn)卷別辨點(diǎn)江蘇卷憂與愛(ài)江西卷享有與擁有浙江卷英雄與坐在路邊鼓掌的人上海卷自己的微光與天才的微光廣東卷過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)福建卷時(shí)間與路程湖北卷書(shū)信的替代與改變面對(duì)靈上表預(yù)中的矛辨點(diǎn)割，我臨們廣撥大考安生應(yīng)南該怎藝樣來(lái)主理性斧思辨群呢？趁可以僻從如調(diào)下四委個(gè)角波度入計(jì)手進(jìn)冤行剖曾析、晴挖掘腳和延欄展：1．籌理清塊邏輯屠關(guān)系朵。如江蓋蘇卷幟，考駝生只饒要悉抖心揣挨摩，汁就會(huì)璃發(fā)現(xiàn)喜“憂乞與愛(ài)姓”并六非對(duì)敬立關(guān)場(chǎng)系，虹因?yàn)檠c“殿憂”誰(shuí)對(duì)立帥的是樓“樂(lè)遺”，焰范仲莊淹早驅(qū)有“秧先天址下之侮憂而不憂，固后天輕下之駕樂(lè)而寄樂(lè)”卷的名座句；蝦與“鞭愛(ài)”碧對(duì)立涌的是巴“恨扶”，掀老人由家（圣毛澤攻東）若也早刑有“渣世界戲上沒(méi)勸有無(wú)柏緣無(wú)丙故的為愛(ài)，愈也沒(méi)療有無(wú)頁(yè)緣無(wú)障故的池恨”耳的論源斷。千如果目考生業(yè)把“險(xiǎn)憂”附與“莫愛(ài)”陪理解浙為并光列關(guān)益系，骨僅認(rèn)夜識(shí)到聽(tīng)“憂特中有碗愛(ài)”充“愛(ài)做中有敏憂”稿，那膨也只段能算徑作是君一種艘淺層濾的觀府照。佩經(jīng)過(guò)禁理性圾思辨盾，你起就會(huì)黑發(fā)現(xiàn)棍“憂彈”與勻“愛(ài)協(xié)”有鐵著更爛深層毯次的高因果浮關(guān)系皆：“蘿憂”姨源于逝“愛(ài)刊”，循“愛(ài)拾”得天越切冬，才宗會(huì)“安憂”劫得越因深。2．郵尊重封客觀商規(guī)律鉗。如浙基江卷衣，材惱料中費(fèi)網(wǎng)友準(zhǔn)的三貴種評(píng)鮮價(jià)折欄射出駕三種鋒人生羊理想僑、人抵生選牙擇、白人生等態(tài)度歲，三談種人愉生觀希并沒(méi)商有高貍低之舟分：沃做一差個(gè)“閣英雄什”，蠅實(shí)現(xiàn)情崇高踢理想淘，享惹受萬(wàn)獸千矚著目，顯很好趴！做室一個(gè)慚坐在特路邊黎鼓掌鏈的人嗎，面蒼對(duì)大其千世陸界，擇只愿檔心中開(kāi)春暖技花開(kāi)編，也滿不錯(cuò)飲！做糖一個(gè)沸“追猛求夢(mèng)丑想，義但又財(cái)不被太夢(mèng)想皮牽絆型”的山人，唱又何盼嘗錯(cuò)幻玉呢？淺在這狼里，逢需要柔考生筆理性刪思辨育的是允如何遣來(lái)作要出這辱“人淺生的滋選擇繳”。陣考生演只有叉從尊銀重人慈自身丑的心盼性、晶性靈直、志蝴趣的寶角度厘出發(fā)懷，才盤(pán)能作貸出既美合乎跌“情封”，禍又合希乎“塑理”梅的選蕉擇。砌你心頓比天恥高，信就去貢做“半英雄蕉”；塵你內(nèi)消斂低冰調(diào)，鄰就去普做“各鼓掌話人”證；你程隨遇憐而安夏，就鉆去做尾因勢(shì)陷而化光者。丟這才繳是以人松為本，才潑是對(duì)人紗發(fā)展倆規(guī)律紡的一術(shù)種尊暖重。我輸選擇朗，我給快樂(lè)折；我能成長(zhǎng)稠，我經(jīng)幸福肥。從心畜所欲，快意腥人生敬，真好者！3．漢展開(kāi)怒多維蘋(píng)發(fā)散爛。如廣柴東卷，向供過(guò)去型穿越抵，可娃以飽昂覽悠乳久的博歷史戀、厚惑重的鮮文化萬(wàn)；向斑未來(lái)鏟穿越辭，可呢以暢屬想人姑生的包愿景死、人塵類(lèi)的揀前景臭；活留在當(dāng)臉下，濱可以動(dòng)做現(xiàn)暈實(shí)的鑄主人陵，演少繹精象彩人莊生。喘再如湖北椅卷，書(shū)腰信作奮為一晉種傳銀統(tǒng)文載化，魔不可壟替代秧；但腫作為農(nóng)一種話通訊泳手段債，可奸以替覆代；莫書(shū)信憶的形鋤式隨眾著時(shí)府代的蛾發(fā)展乞，會(huì)致發(fā)生舉千變份萬(wàn)化訴；但健傳情灘達(dá)意溫的功怎用，時(shí)永遠(yuǎn)司一脈凍相通帳。無(wú)堂論是忍廣東涌卷，世還是店湖北稼卷，文題球都沒(méi)們有明婦確的恭指向，學(xué)街生的狂思維米可以囑多維呼發(fā)散寫(xiě)，沒(méi)有氧絕對(duì)若的對(duì)旁與錯(cuò)，只要習(xí)你能萬(wàn)持之職有據(jù)寬、言義之有沿理。4．搖突破許思維可定勢(shì)粱。4．料突破采思維紐奉定勢(shì)鞏。如枯江西高卷，沸材料割本身船就對(duì)尤思維鍵定勢(shì)導(dǎo)進(jìn)行陷了突生破，升“不良要老纖想著第你沒(méi)劣有什隱么”濁，而裁“要青想到嗓你擁杠有什短么”加，所陜以你橋在生狠活中罰不要輛整天樸想著貪要“冠有我掘所愛(ài)夏”，慶而要厚去“屠愛(ài)我癥所有按”；蟻“不社要老炎想著是你擁?yè)溆惺蔡蠲础弊?，而訴“要潮想到斯你沒(méi)翁有什濱么”漏，所鄙以你世在學(xué)駝習(xí)、腥工作瓶、事閣業(yè)上藏不要私“小批富即冠安，問(wèn)小勝去即喜宏”，竊而要齒“百虛尺竿太頭，亂更進(jìn)肺一步執(zhí)”。叨再如初上海習(xí)卷，胃不要隱以為淋天才但才有疾“光沈環(huán)”突，其略實(shí)那龍縷“卻微光括”你談也曾倡閃過(guò)優(yōu)，只汪是被傅你舍更棄了涉，所軍以你余要善驚于發(fā)殼現(xiàn)自炎我，揉肯定紛自我玻。又顧如福蜜建卷帝，不呆要以朝為人擺生的耽路程風(fēng)越長(zhǎng)踢就越百好，滔其實(shí)徹人生頃不只糊看長(zhǎng)談度，溫更要訊看寬遍度、隔厚度睬和亮獵度，語(yǔ)所以粒你要型有度則量去覽容忍廉那些匹不能谷改變我的事昌，有潛勇氣播去改買(mǎi)變那營(yíng)些可眠能改興變的善事，拾有智哥慧去仔區(qū)別趕上述戲兩類(lèi)先事。[備考糧啟示]20色13屆高某三作疫文的轎指導(dǎo)夕與訓(xùn)杜練，插要培零養(yǎng)“棉三力課”：葬①穿透駛力。看杠事物綱要能傷“普墳遍聯(lián)巾系”嚇，看得現(xiàn)象鵝要能患“由聚表及翼里”命，看孔問(wèn)題暢要能答“尋昨因探捉果”展。②思辨鞭力。剖筆析問(wèn)僻題要童能用梨一分積為二餃的觀繩點(diǎn)，能多維棒觀照躲的思規(guī)路，咱科學(xué)團(tuán)發(fā)展嗽的理螞念。助③邏輯教力。探扔究事齒理時(shí)柜要能胃理清怨、理懶順事武物發(fā)墨展，臭變化晉的內(nèi)野在邏需輯，研揭示效出事暖物發(fā)喂展的視某種斗“必轟然”叫。“鋪三力粉”如摩何培喘養(yǎng)？望最實(shí)遼效的喚三招善是：占①作典文立統(tǒng)意專(zhuān)抗項(xiàng)訓(xùn)味練。肅②辯鞏論賽拜。③胃摘抄《半月音談》《讀者》《青年震文摘》等雜添志的坐“言濤論”背。審題事立意文章耽符合息題意曬，關(guān)設(shè)鍵在玻行文叫前的長(zhǎng)審題燒立意侮。審嚴(yán)題，糊就是扇分析同研究涼命題耳的意愈義要尚求；寄立意喬，就與是確求立主到題思螞想。攜審題浩是立雹意的茫前提你，立省意是好審題弊的結(jié)到果，精立意美好不喉好，宏關(guān)鍵耍是審愧題。購(gòu)審題昌不清葬，就戰(zhàn)會(huì)“庭南轅娃北轍例”。相嚴(yán)重某偏離示題意昂的，群即使鳥(niǎo)文字輩功底京再好盟，到帝頂也桿不會(huì)嚇超過(guò)15分，據(jù)真是晨“一址著不翅慎，北滿盤(pán)花皆輸貴”。敵所以繼說(shuō)，貓審題臨立意斃是決似定作命文成央敗的哀關(guān)鍵彩一步詠。審題掩，是草高考附作文釘?shù)牡诶徊匠?，也婚是關(guān)吳乎作禿文成遮敗的頓關(guān)鍵務(wù)一步喉，對(duì)夏命題鉛意圖剖要求泊的理服解不馳能有神偏差驅(qū)。審蟲(chóng)題沒(méi)截有偏寒差，臂才能顏緊扣肺題意脅行文膏，才叫能符記合命單題的槳限制尖要求或。要倡做到椒這一銹點(diǎn)，滑一般碎而言卡，必派須注糾意以嗓下幾蠟個(gè)環(huán)垃節(jié)：1.審明鉗概念題目你或題除干中照重要讀概念聯(lián)是命添題者巷設(shè)置群的限渾制，火是考托試作慶文內(nèi)搭容取說(shuō)向的由依據(jù)雕，概忙念的鍋內(nèi)涵娘與外吳延不獎(jiǎng)明，刃常常驚會(huì)失礦之千鐮里。題干素中重況要概乓念的取內(nèi)涵績(jī)與外半延不啊明，洽常常鏡會(huì)失檔之千掘里。⒉應(yīng)審釣明主飽旨文有辰文眼雙，題漿有題灑眼。榨所謂敏題眼獻(xiàn)，就預(yù)是題氣目的打表達(dá)梨重點(diǎn)宏或主況旨所奇在。漆題眼攔不明爺，就株會(huì)造獻(xiàn)成文印章中偉心不夠明。題眼旅不明鹽，則膽會(huì)造魂成文猴章中共心不曲明。⒊司審明藍(lán)關(guān)系許多陵命題嗚中往牌往有蛇兩個(gè)苦或多葉個(gè)概樂(lè)念或役事理芝、事遷物并鈴存，籌那么思，就把必須端辨明跨它們者之間片的相黨互關(guān)辛系，貪才能而正確用理解處題意超，才喂能保亮證突闖出主汽旨以平及文驗(yàn)章結(jié)控構(gòu)詳捧略得陽(yáng)當(dāng)。概念怎間的衡相互靈關(guān)系熄不明林，可諸能輕漁重失堅(jiān)當(dāng)，市偏離泉主旨虹。⒋前審明劃題材為了楊防止筐“移貨花接建木”臉，高相考命植題一酷般都雹會(huì)對(duì)久取材小范圍晃有所漲限制度。跳菜離限嶺制，葡就會(huì)止有“昆不符矮合題修意”投之失立。命棒題對(duì)存取材溝范圍摔的限診制，琴一般券體現(xiàn)斤在時(shí)諸間、辮空間訓(xùn)、數(shù)患量、金人稱(chēng)慘以及葬材料濃的性亞質(zhì)、袖類(lèi)別串、范浸疇等過(guò)方面紐奉。如果薪跳離傳取材壁范圍核的限遞制，蘿必有稿“不邊符合萬(wàn)題意朽”之侵失。⒌獅審明閘體裁作文搏考題園都會(huì)僚對(duì)文內(nèi)章體振裁作泡或明統(tǒng)或暗歷的要券求或乓提示翁，按勸理說(shuō)守，僅確以高昨中畢千業(yè)生連所具荒有的甜感性詠認(rèn)識(shí)代，辨轟明文舊體當(dāng)魄也是般不成崇問(wèn)題榴的，叨但幾戰(zhàn)乎歷需年都姨有因抄“文罰體不草符”事而嚴(yán)碑重失梨分的衫考生漏。故翼此，19炸97年在《考綱》中增帳加了抖“符會(huì)合文怒體要魂求”趨的明儀確要平求，20磨00年起尸的新《考綱》將“宵符合皮文體償要求晌”列正在“卵基礎(chǔ)腿等級(jí)婚”要年求五葉點(diǎn)中鳴的第治二點(diǎn)隊(duì)?！暗偦牟m體”責(zé)不是披沒(méi)有講文體醬要求伍，“悲符合弱文體抵要求裁”是咳重要罪評(píng)分齊點(diǎn)。⒍女審明口其他嘆要求作文墻考題肯除了描題目擇或材羊料、褲提示稿的部膏分外途，還醫(yī)有一機(jī)個(gè)要隸求部蠶分。要求葵部分槍常以繼“要濱求”突、“芳注意翼”等盆形式糾出現(xiàn)易。所有艙要求鹿都必?fù)祈殗?yán)船格遵弦循，振切不前可疏秋忽遺惱漏。審題一般補(bǔ)步驟讀材詞料析材趣料揭寓醒意明立訊意審題撫四忌拾：一忌檔另起涌爐灶堆，二祖忌喧散賓奪寶主，卷三忌拆抓現(xiàn)性象棄訪本質(zhì)銜，四誤忌主碑旨不秋明公交小車(chē)上突，一名礦男子靠著尼車(chē)窗奶，悠泳閑地辟抽完安香煙就，一兔揮手若，煙享頭劃更出一熊道火淋紅的前曲線縮慧，以舉一種紋優(yōu)美銅的姿愈態(tài)飛責(zé)出窗企外。們兩午秒鐘剝后，給一輛專(zhuān)疾馳醫(yī)而來(lái)斧的出從租車(chē)灰突然礙轉(zhuǎn)了崗方向單，一鼓頭撞繪進(jìn)路選邊的赤綠化煮帶。絮半榜個(gè)月劉后，年一家工廠發(fā)生德了火德災(zāi)，貓上千銷(xiāo)萬(wàn)的容資產(chǎn)攏化為擱烏有共。印一個(gè)斑月后辣，當(dāng)思初扔主煙頭耗的男顛子戒筆煙了泥。因紐奉為他置失業(yè)類(lèi)。暴他失謠業(yè)的某原因枯是，半半個(gè)副月前丘一場(chǎng)能大火腿把廠威子燒蕉了個(gè)午精光退。秘工廠煌失火川的原沾因是撫，一趕個(gè)月跳前請(qǐng)師來(lái)對(duì)塔工廠翠消防蓋設(shè)施認(rèn)進(jìn)行綠改造底的工程休師出車(chē)?yán)璧溩∪驹毫嘶?。敬工程拋師出鋒車(chē)禍跨的原知因是容，他已乘坐謎的出憑租車(chē)訪突然匪沖進(jìn)鄭了綠胸化帶惰。愁出租哄車(chē)沖旦入綠梢化帶死的原昆因是賣(mài)，有涂一個(gè)原燃著棒的煙吳頭突待然落備入了司機(jī)的衣那領(lǐng)?！铩锕隆镔N新材靈料作拖文寫(xiě)絹法五平忌：1、忌議“引裳材料頑”時(shí)膠生搬柳硬套皆（照腦搬）則。2、忌行拋開(kāi)溝材料坊，信絹馬由膝韁。既然售要求悶根據(jù)輩材料琴作文虹，就私必須袖以材餡料為碰根據(jù)缺來(lái)聯(lián)蹄想生第發(fā)，汽不能司置材味料與聚不顧瞎，而志天馬告行空避，脫床韁狂獵奔。悟材料漸作文勒要求列若即贏若離撥，不焰即不托離。3、忌峽對(duì)原假材料欣進(jìn)行翅隨意窯改動(dòng)僅，杜撰銀原材滑料的民故事猾與情任節(jié)，漲或者圓對(duì)原扒材料匆進(jìn)行續(xù)寫(xiě)魂或擴(kuò)魔充。4、忌就足事論限事，陽(yáng)局限份于材錄料。在吃阻透材絹料的瓶基礎(chǔ)富上，獄應(yīng)本漿著“涂文章評(píng)合為當(dāng)時(shí)而扒著”陪的原裳則由襲此及默彼，卸聯(lián)想舌生發(fā)阿開(kāi)去慶，借王題發(fā)河揮，單寫(xiě)出胞自己嶼對(duì)自口然、趣社會(huì)怕、人亦生的揮獨(dú)特麥感受蜜和真牌切體瞧驗(yàn)，囑使文共章真松實(shí)而撈具有落現(xiàn)實(shí)昆性。5、忌文蜜章一跪開(kāi)頭炭即用蒙“讀桶了這滴則材渴料”概、“聞看了腔這幅窄漫畫(huà)廟”之捷類(lèi)的否話代牢替對(duì)顛材料選的引飛述，把寫(xiě)鋤作文響等同關(guān)于回談答問(wèn)俘答題周，因蘆為一寫(xiě)旦離匪開(kāi)具誘體試地卷我氧們就棟不知冠“這蓋”為喊何云筍。審題杯立意議的方路法抓關(guān)竿鍵句電法、秤不同附角度僑切入腐法、李置換牙法、禁對(duì)比炮法、頑分清馬主次滾法、視辨明浴是非魂法、名求同樣存異楊法作文妨審題之要達(dá)覆到三鑰境界作文審題鑼要達(dá)麗到“撫三境像界”高，即約“見(jiàn)泡山是忘山，嫌見(jiàn)水俯是水晶；見(jiàn)出山不啊是山膠，見(jiàn)估水不監(jiān)是水種；見(jiàn)朽山只奮是山羽，見(jiàn)敘水只辱是水該”。第一很境界最是說(shuō)府審題壇要準(zhǔn)災(zāi)確；筋第二奸境界致是說(shuō)幻玉行文黃時(shí)要奴善用介虛筆匹，不柏要太受實(shí)；隙第三亡境界儉是說(shuō)泉要寫(xiě)拐什么柱像什霉么，門(mén)不能敘跑題栗（文規(guī)體）裕。1、不喊同角綢度切燃入法一則娃材料淋，往饑往是情立體階的，冬借用永蘇軾灣的詩(shī)鏡來(lái)說(shuō)婚，就楚是“橫看懸成嶺沸側(cè)成懂峰，灘遠(yuǎn)近福高低員各不身同”。待對(duì)這齊則材旅料，榆我們預(yù)不妨尊橫看斃、側(cè)沫看，左也就代是從糊不同張角度溝切入熱來(lái)看踢，這炕樣，限自然巾會(huì)得搬出多踏個(gè)立袋意。顯如全國(guó)汽課標(biāo)侵卷：從修該船工欄這個(gè)警角度棗分析置，我甜們可椅以講益立意暖確定冶為：勿以乒善小鄰而不構(gòu)為；從停船主凳的角健度，灶我們極可以諷將立干意確情定為恒：學(xué)會(huì)船感恩拼，知按恩圖協(xié)報(bào)；從蹤蝶修船慶工和流船主慰的角鞭度，枕可確從定立通意為狹：和諧棉相處。論辯日型材制料，一邊心般是轟有幾允個(gè)人或參加霧發(fā)言嫁，就敞有幾誰(shuí)個(gè)觀廳點(diǎn)。比堆如浙江直卷，是浩甲、澇乙、但丙三站個(gè)人圖發(fā)言臥，由甲的卷發(fā)言，可密將立汽意確佳定為鄰：做一舍個(gè)樂(lè)懶觀幽罷默、嚴(yán)熱心旅助人貿(mào)、守貍信用濱、好信相處珍的平柄凡的五人；由乙的唉發(fā)言，可伶將立我意確緩定為摔：做一裁個(gè)引種領(lǐng)時(shí)粱代潮漿流的錦人；由丙的尋發(fā)言，可棗將立合意確健定為湖：我們爹的時(shí)交代，丈平凡具的人澤和引回領(lǐng)時(shí)粒代潮馬流的喪人都目需要。論辯童型材弓料，羨有時(shí)這在列傅舉了塞不同鳴的發(fā)竟言后土，還付會(huì)使體用省略格號(hào)，表鍬示還潮可以議有自荷己對(duì)塘材料娛中所屆提觀艘點(diǎn)或鑒事件磨的看迫法。2、關(guān)戲鍵詞懇句把壁握法也就浙是要舊把握蝦材料遠(yuǎn)中的登關(guān)鍵巧詞句益，以索此為卡突破槳口，兼搞清失楚命雀題人析要我菊們寫(xiě)逃什么馳。如全國(guó)擇卷，在齊這則晶材料遲中，絹媽媽蒙說(shuō)的祖“你不鳴是沒(méi)滿有能容力挑均這個(gè)召擔(dān)子廁，你四是擔(dān)朋心摔煙倒，銳弄臟東衣服句，注侮意力溜不集煎中。休脫掉責(zé)外衣衛(wèi)和鞋器襪，殺就甩厭掉了填多余講的顧桌慮”，亡就是關(guān)鍵諷性語(yǔ)難句。對(duì)筑此加況以仔弓細(xì)閱橫讀揣音摩，醋便可慨以得剖到立南意：只有礎(chǔ)甩掉神思想住包袱津，輕呀裝上粗陣，扭才能角贏得憲成功。重慶城卷、面遼寧承卷、泄山東伸卷等定，都頓可以滔用關(guān)材鍵詞丸句把睜握法裂來(lái)審頌題確航定立的意。3、置彈換法有些者材料終使用初了比喻，且萌是比所喻中悟的借喻，那冊(cè)么就死需要盒搞清挪楚這擇個(gè)比籍喻的絕本體好是什洽么，茶然后任用其眼去置換。如酸福建坑卷：閱讀弟下面究的文急字，假根據(jù)示要求折寫(xiě)一俗篇不畝少于80堂0字的透記敘棕文或愿議論記文?！斑\(yùn)佩動(dòng)中阻的賽冰跑，仰是在爺有限永的路真程內(nèi)暫看你阿使用落了多邁少時(shí)辦間；扶人生窄中的倚賽跑灶，實(shí)沿在有勿限的皺時(shí)間竭內(nèi)看萄你跑爺了多遷少路愧程。揭”（馮巡壽驥才回）要求屆：①灰必須惱符合歪文體思要求既；②炒角度底自選威；③私立意老自定猾；④霸題目姜自定罩；⑤銹不得已抄襲烘，不覆得套被作。馮驥慰才的話喂是談厭“人生濾中的修賽跑”與窮“運(yùn)動(dòng)悔中的搶賽跑”的似不同活?！斑\(yùn)動(dòng)現(xiàn)中的甘賽跑”，浸講的暑是速度。路程窮長(zhǎng)短餡規(guī)定膚好了視，誰(shuí)蘿速度怕最快路，誰(shuí)顆就是艱勝利誘者。憐也就偷是說(shuō)貞，看雜效率?！叭松粗械脑鲑惻堋?，企講的叫是跑飼了多欣少路程。在咐這里盾，路程活是個(gè)候比喻，其本良體可荷以是巨成就祖、人箏生價(jià)頭值、扭道德紐奉情操井等。也啦就是慎說(shuō)，誰(shuí)成別就大遲，誰(shuí)民就是前勝利宅者；殿誰(shuí)的排人生掘價(jià)值臟得以抖實(shí)現(xiàn)眠，誰(shuí)挺就是脹勝利壟者；邁誰(shuí)的燒道德相修養(yǎng)齊高，值誰(shuí)就索是勝掏利者。這絨樣，色在“人生恥的賽剖跑”中覆，就多取得刮的成吉就而英言，斥不是弊開(kāi)始鬼贏在桐起跑飾線上然將來(lái)眉就一磚定是里勝利敏者，土有時(shí)由開(kāi)始抬沒(méi)有散贏在位起跑由線上程，也麻有可箱能將辮來(lái)是蘇勝利聚者；旗就人剩生價(jià)趨值而己言，沃有時(shí)屢可能益如流楊星在見(jiàn)人間橡匆匆垮劃過(guò)褲，但男人生善價(jià)值五得到找了最劣大化勞的體掏現(xiàn)，矛比如刻為救落張水少昏年而如犧牲筐的軍宣人沈乖星，為救影學(xué)生四而高待位截析肢的剪教師歪張麗哥莉；就起道德競(jìng)情操顯而言淘，也愚存在品這樣寄的情注況。蔽分析逐到此會(huì)，可除以有疼如下趁立意恩：對(duì)比擺法材料渠中的脾各個(gè)惰要素爺之間屈或同醫(yī)一要腥素的句前后得，往男往構(gòu)嘴成一挽種對(duì)暖比關(guān)窗系，藏通過(guò)糖對(duì)比而往往答可以芒準(zhǔn)確誘地提撤煉立搜意點(diǎn)堵。幾個(gè)顛人同吐喝一拜口井濁水，劇只是都有人肚用金密杯玉醒盞盛廳著喝專(zhuān)，有鈴人用貝瓷碗彎泥杯買(mǎi)盛著戀喝，鍵有人宜干脆偷用雙乳手棒給著喝遷。于靈是用臨金玉報(bào)之人捐覺(jué)得焰自己蝦富貴汽了許鉛多，膠而用聞泥瓷忍之人甩則覺(jué)國(guó)得自疼己貧攤賤了敏許多臉，只尊有那痰用雙餓手捧旅水喝明的人蒜痛快賭地說(shuō)光：“現(xiàn)好解寨渴啊隸！”①受兵外物驅(qū)所左慎右的泥人，舅是不課能品聲嘗人秀生真喚味的.②只有姐不受閥外物稼所左碑右，粥才能駱品嘗返人生無(wú)真味誼，享嚴(yán)受生?；畹南礃?lè)趣鉗。辨明李關(guān)系犯法任何蜻事物突都是薯相互曾聯(lián)系伐的。舌事物德間的腸關(guān)系院主要閥有主小次關(guān)惜系、劉取舍獄關(guān)系火和條贊件關(guān)軍系等賞。美國(guó)助阿拉捧斯加哲州涅賺利斯硬自然元保護(hù)藥區(qū)內(nèi)慎，曾賄發(fā)生俘過(guò)引身狼逐據(jù)鹿的猾故事拐。原奧先人拒們?yōu)樯ち吮Ｊ熳o(hù)鹿榆而把斤當(dāng)?shù)啬У睦敲废麥鐥l了，貞于是蹄，鹿紅沒(méi)有雞了天捧敵，拿終日我無(wú)憂藏?zé)o慮逝地飽溜食于鋤林中櫻。十屈幾年謎后，全鹿群帥由四猶百只潤(rùn)發(fā)展書(shū)到四糊萬(wàn)只蔥。然動(dòng)而鹿奔的體您態(tài)愚眉笨，及失去貢了昔窗日的來(lái)靈秀昆。植孫物也遭因鹿祝的迅油速繁貫殖和蕉踐踏核而凋笨零了摟。鹿床由于腎缺乏餃充分掘的食棚物以習(xí)及安物逸少?gòu)U動(dòng)所枯帶來(lái)銀的體像質(zhì)衰套弱而股大批精死亡臉。于種是人天們?cè)倌z次把咬狼請(qǐng)謎進(jìn)來(lái)諒，鹿?jié)捎謯^澤力奔液跑了抗，保啦護(hù)區(qū)催恢復(fù)河了昔已日的抵勃勃赤生機(jī)選。①生較于憂舊患，錯(cuò)死于憐安樂(lè)仗。②燭有了撲競(jìng)爭(zhēng)撫，才夠會(huì)產(chǎn)匙生活女力發(fā)過(guò)憤進(jìn)鞋取；詞沒(méi)有軟競(jìng)爭(zhēng)疏，就櫻會(huì)喪炎失活匹力，察忘掉沙進(jìn)取逝。自轎然界岔如此墨，人論也如浙此，邊一個(gè)見(jiàn)企業(yè)報(bào)也如宅此。上③沒(méi)蜘有危序險(xiǎn)、樣沒(méi)有吃危機(jī)種感，感在無(wú)夸憂無(wú)櫻慮中嫩生活杜，其蠢結(jié)果灑必將該失去眠一切理。④靈有了幕生存待的壓鑒力，健就會(huì)射產(chǎn)生盾巨大擠的動(dòng)王力，咬千方租百計(jì)南去找塑尋生籍存的橡出路各?！緜淇甲邌⑹尽坎牧隙嘧魑乃┤绾慰紝忣}娘的方加法是者死的刷，而便審題變者是凱活的例。審拆題者協(xié)一定辭要靈蜂活運(yùn)漢用方兵法，核多角廊度去輩審題賴立意飾，要專(zhuān)在審證題立暢意的昌“高”與敬“低”上征多下挑功夫雨，切忌盲目濱、草益率、魚(yú)不加桶思考的隨睡意下絨結(jié)論乘，運(yùn)用栗發(fā)散愿性思把維從帳正向忽、側(cè)涼向、漸多向激角度名反復(fù)廣分析海、比澡較，伐確定春最佳失立意埋角度喝，擬汁定最厭好的演文題。因恐為文榮題是安作文爐的“眼”，睬能給疊讀者謹(jǐn)最醒粒目、逆最提坡神的告感觀燥。希治望引利起同疼學(xué)們約足夠坐的重施視。一般乏來(lái)說(shuō)仙，材央料作貧文的位基本術(shù)步驟納：（1）引事述材貿(mào)料。把這是潮第一藝步定草位。貢材料爪字?jǐn)?shù)印如果縱比較具多，憂可以廁概括而性引碗述；菌材料篩字?jǐn)?shù)倒比較舞少，椅可以句照引霉不誤約。（2）分繭析材蜘料，錫概括良中心怕內(nèi)涵捷。（3）聯(lián)菊系現(xiàn)氏實(shí)，劇提取志觀點(diǎn)縮慧。（4）由攝此及胃彼，蒜產(chǎn)生桌聯(lián)想罵，想柿到其捎他事棍情，嶼緊扣杯觀點(diǎn)響，具仍體深佩入分翻析。絕聯(lián)想爬根據(jù)倉(cāng)論證弄觀點(diǎn)撓的需探要，詞可以叉是相偷似聯(lián)并想、曠相反激聯(lián)想種、相目關(guān)聯(lián)疏想等倒。選樹(shù)例必梳須精銀當(dāng)，川對(duì)事馳情的冷分析尸，必買(mǎi)須能慘夠恰贊如其異分地正說(shuō)明賓你的馳觀點(diǎn)哥。（5）做竟出結(jié)貴論。第一撥、推襯敲第隱一構(gòu)五思閱讀忌材料廉或話間題時(shí)伯首先稈“冒鑼”出范來(lái)的錘“第逐一構(gòu)諸思”漿，在吸通常療情況份下是士為大購(gòu)家所認(rèn)普遍第認(rèn)知艙、一燒再提零起的槳，也吼是考認(rèn)場(chǎng)上沃絕大浴多數(shù)湊考生剩在第條一時(shí)壩間想糾到的雨。高考黃作為食選拔唐性考讓試，亂要求騾考生仙能在聰蕓蕓咬眾生積中脫困穎而裝出，昂在寫(xiě)路作方嗚面就暫應(yīng)當(dāng)璃注意眾立意晌的新診穎與在深刻么，有每別于場(chǎng)“眾厭生俗賣(mài)論”朋，因社此，餐應(yīng)當(dāng)憲注意居避免編“第厲一構(gòu)客思”醉。當(dāng)心憲中有耕了觀棵點(diǎn)之涌后第二故、多場(chǎng)用發(fā)看散思跪維多方追面、莫多角殿度進(jìn)顯行思些索，身為自燒己提孔供多唐種立談意，宋便于川從中勻選擇聽(tīng)，確循保自生己的醒寫(xiě)作躍具有曬開(kāi)闊訓(xùn)的視屋野和織高質(zhì)哪量的該立意天?！獜牟木系漠€不同律側(cè)面栽來(lái)立芽意——尋找醉與材粉料相票關(guān)的顆人或硬事——通過(guò)啞分析烏、歸車(chē)納提耀煉觀搜點(diǎn)——通過(guò)蹄比較瓦、鑒糠別提聚煉觀割點(diǎn)第三織、選迫擇最弊佳角間度發(fā)散野思維醒為你兩的立喊意提蔥供了巴多種貨選項(xiàng)吸，但迅動(dòng)筆故寫(xiě)作猴畢竟斗只能所選取壘某一恰方面遭或角歐度。鹿在眾納多的倡選項(xiàng)圓中，默你應(yīng)筑當(dāng)選字取最做適合淚于你渠的那質(zhì)一個(gè)惕?！路f梅的，奔有別拆眾生慚俗論公能吸它引讀例者——正確陜的，瓣立論肅穩(wěn)妥胳而不態(tài)會(huì)走兩火入內(nèi)魔——可寫(xiě)缺的，窯能夠久從道戚理上層深入追闡述調(diào)的——熟悉惱的，羊平時(shí)渾有積晚累、賀手頭匹有材弄料——喜歡槳的，同有寫(xiě)陷作靈苗感和養(yǎng)創(chuàng)作渴欲望抄的高度傳重視—把握多要求“沒(méi)有友規(guī)矩脅，不郊成方棵圓。”販高考綁作文巴要求在就是缺“規(guī)矩”，諒它規(guī)辟定考蔬生必昨須在忍“要求”的著范圍住內(nèi)作籌文，忠不能獨(dú)脫離領(lǐng)具體肥的要鴿求?？v觀術(shù)近三儉年的驢高考護(hù)作文插要求員，應(yīng)爺該說(shuō)努“要咱求”越來(lái)找越多淡，越黑來(lái)越驅(qū)規(guī)范，對(duì)北考生待的要求玻也越子來(lái)越俱具體噸、明鏈確。這漏就要簡(jiǎn)求我防們的翼考生送在準(zhǔn)擊確地掏審題塵立意差之后腎，一有定要掌認(rèn)真恰閱讀所材料際后的僚寫(xiě)作時(shí)“要寇求”裂，嚴(yán)紙格按硬照“規(guī)矩”作駁文，只有圾這樣淺，才毛能符腳合命樓題者臂的意乓圖，替也才賽能寫(xiě)輕出較翁高質(zhì)羊量的污文章盲，或紹者說(shuō)繪不至摘于離逐題，吐寫(xiě)成愛(ài)“四不賺像”的眼文章肝。20帽12年17套高考蓮試卷阿的作敲文“要求”基廟本相謀同，貸以全國(guó)壁課標(biāo)撫卷為盛例：閱讀胞下面害的材常料，浮根據(jù)詳要求往寫(xiě)一奧篇不和少于80裙0字的勻文章悠。船主壓請(qǐng)一逮位修穴船工垃給自釘己的悶小船醉刷油該漆。課修船壺工刷請(qǐng)漆的紅時(shí)候判，發(fā)角現(xiàn)船奔底有售個(gè)小葡洞，抽就順撐手給封補(bǔ)了筋。過(guò)了微些日詞子，聚船主繪來(lái)到河他家盜里道本謝，悶送上地一個(gè)父大紅蕩包。梁修船琴工感潛到奇擊怪，包說(shuō)：旱“您王已經(jīng)云給過(guò)企工錢(qián)幻玉了。施”船狠主說(shuō)尖：“費(fèi)對(duì)，殺那是牢刷油鹽漆的濃錢(qián)，環(huán)這是罵補(bǔ)洞狹的報(bào)關(guān)酬。肚”修做船工陸說(shuō)：宅“哦咬，那屢只是桐順手咳做的貫一件陵小事……定”船主勉感激疾地說(shuō)重：“集當(dāng)?shù)煤闹⒖傋觽儜賱澊V去海瘋上之讀后，昨我才邀想起概船底摘有洞抬這事秩兒，平絕望懲極了卷覺(jué)得盛他們晶肯定濾回不圍來(lái)了竿。等汪到他蠶們平忌安回盛來(lái)，演我才霞明白證是您凈救了叮他們北。”要求歸：選介好角酬度，階確定溝立意煤，明童確文逝體，憐自擬劃標(biāo)題疼；不肺要脫問(wèn)離材惑料內(nèi)詞容及慣含意靈的范咽圍作想文，黨不得醉套作茄，不蓬得抄務(wù)襲。但也搭有個(gè)耗別省顆份高廚考作氏文的要求底有所授變化，或者密說(shuō)增除加了阻更多炕的、瞇具體委的內(nèi)插容，希銹望能哀引起20飛13年考仙生的常重視麗。如安徽掉卷：閱讀丙下面吐的材奶料，恥根據(jù)肉要求段寫(xiě)一盼篇不匙少于80膛0字的黃文章階。某公葡司車(chē)扒間角礦落放宏置了午一架渠工作掀使用睬的梯姓子。澡為了穴防止耽梯子徑倒下磨傷著戚人，轟工作壤人員義特意竄在旁拋邊寫(xiě)大了條叫幅“既注意段安全農(nóng)”。炮這是扯誰(shuí)也魔沒(méi)有錘放在嘆心上點(diǎn)，幾免年過(guò)蒙去了摧，也傍沒(méi)有腫發(fā)生銷(xiāo)梯子汗倒下涂傷人榮的事謙件。登有一費(fèi)次，塑一位衛(wèi)客戶狠來(lái)洽喉談合題作事雅宜，泥他留攻意到溜條幅摸并駐貼足很答久，夢(mèng)最后亮建議強(qiáng)將條務(wù)幅改膽成“濁不用掠時(shí)請(qǐng)臂將梯雨子橫蝕放”渣。要求才：選套好角祥度，釣確定料立意描，明刺確文族體（除眠詩(shī)歌丙外），砍自擬歸標(biāo)題腐；不厲要脫趙離材瞧料內(nèi)尺容及疏含義御的范洞圍作瞞文；索不要闊套作洪，不紹得抄弦襲，不得職透露逐個(gè)人妙相關(guān)臭信息哈；書(shū)色寫(xiě)規(guī)牧范，波正確員使用堤標(biāo)點(diǎn)覺(jué)符號(hào)務(wù)。1、研拒讀材棒料、嚼選好悅角度嗓、確餓定立燃意“材料”是鳳命題習(xí)者提盒供給籠考生馳審題示立意沫的根本。寫(xiě)作瓣前，認(rèn)真暢研讀篩材料，是畜每一些個(gè)考普生必泊須的要?jiǎng)?wù)。新碗材料喜作文岸，命繭題者身能提桃供給底考生智的提示嗓性語(yǔ)隔言或暗示兼性詞瘡語(yǔ)很少查，較宏“話策題作傳文”咸和前木幾年恨的“明材料屬作文良”，累考生繁在審顆題立該意上糟確有領(lǐng)難度嘩，難點(diǎn)在無(wú)含提示盒性語(yǔ)賀言或兔暗示黎性詞精語(yǔ)，杠使考圣生不狂知從伍何處鞭下手說(shuō)，切侵入材傷料進(jìn)譜行審證題立賤意。朵但新偏材料播作文背的審度題立肢意與撞“話毒題作滴文”艘或“約材料鴿作文包”相級(jí)比，開(kāi)放肺度較暢大，這塞樣考煌生又題可從真不同參角度痕審題哀立意尊，無(wú)混形中現(xiàn)又降杯低了亭難度衡。“研讀健材料拔、選談好角裙度”，要撿在“好”字崇上下賠功夫騎。什爭(zhēng)么是尋好的架寫(xiě)作簡(jiǎn)角度元？借洗用一典句廣傷告語(yǔ)葉：“沒(méi)有蘋(píng)最好型，只箱有更醒好。”首先，軟考生貍一定評(píng)要綜弄合運(yùn)陰用審勿題立棍意的恒方法涉，發(fā)綿散自衰己的買(mǎi)思維愿，從防不同讓方向牲、層黑面去堪審題誤；其次，將島自己烘能想摸到的媽立意栗角度眉一定妨要加有以比待較，拒排除裝切入鋒點(diǎn)不見(jiàn)準(zhǔn)或斯立意夫不高泊的，鉗留下貪切入塔校準(zhǔn)勒或立株意較斑高的甚；第三，將好留下紫的角丹度再越做反筆復(fù)對(duì)薄比，早結(jié)合滅材料俊內(nèi)容憑進(jìn)行籠分析迷，留片下與舌材料衛(wèi)所要澇指向偷的主錘流價(jià)琴值觀半一致算的唯倚一角早度進(jìn)奔行立有意準(zhǔn)陳備；第四，唯盜一的椒角度旦，也桿存在辣“高”與販“低”之趁分。嶺不同犬的考冠生，耍思考蓬的角嚴(yán)度不葬同。辟所以腫，角械度準(zhǔn)擠確了窄，還牙要在六立意視上下良功夫風(fēng)，好南的命袖題能鴨為作雄文增造色，慌因?yàn)樗伤强鬃魑臉拥摹把邸保?、明衰確文林體、盛擬好融作文封題目文體是指說(shuō)明掉文、調(diào)記敘勒文、陵議論吉文及娃抒情暖散文瞇等。高凳考作崗文中廁“明確幟文體”是夜指考容生能規(guī)范壇的寫(xiě)拳作說(shuō)明頃文、叔記敘晝文、餐議論窄文等明文章題。從皂近幾弱年高濃考閱隱卷反嚴(yán)饋的缺信息冊(cè)來(lái)看首，大啞部分漆考生輪在寫(xiě)件作中臣文體遠(yuǎn)意識(shí)探不強(qiáng)呆，甚肆至文雹體不土分，雀這是唐造成君作文乳普遍權(quán)得分棍不高舍的一辭個(gè)重身要原反因。因此聾在備廉戰(zhàn)20早13年高刺考作弓文訓(xùn)祖練上筑，一萄定要加強(qiáng)臥學(xué)生葵文體醉寫(xiě)作沾意識(shí)喉訓(xùn)練，不克能再神寫(xiě)那址些“好四不口像”貴的作船文，秩害己亡誤人珠，影撇響到謊高考姜結(jié)果型?！皵M好慢作文寒題目”是耐指作文柴題目蠅一定箱要力比求醒示目，滔有創(chuàng)桌新（婚不等陰于離救奇）鞋，有值語(yǔ)言甜張力，能給嶄閱卷桃教師它一個(gè)仁加分曠的理在由，績(jī)即學(xué)午會(huì)利皮用“覽第一播印象終”或補(bǔ)“眼庭球經(jīng)痛濟(jì)”組效應(yīng)。這談樣雖拼然有柄點(diǎn)嘩錦眾取紡寵之杰嫌，成但它漏確實(shí)濤是寫(xiě)扶作要量求中兄的“要求”，婦同樣遣也是萄閱卷本教師徹愿意爭(zhēng)看到沉的，更所以合考生鋸一定煩要在戲擬好棉題目大上動(dòng)屑腦筋怠，讓閱述卷教越師能廳給你督一個(gè)梳加分為的理谷由，手你給飲閱卷卻教師扔一個(gè)責(zé)加分痛的機(jī)制會(huì)。但足千萬(wàn)適不可績(jī)?yōu)榱烁珨M好媽作文鐮題目府而“劍走仗偏鋒”甚也至離奇，這招樣不樸僅不味能抓架住閱論卷教潔師的簡(jiǎn)眼球累，甚陸至可震能被健判為夾離題金之作謊。3、不組要脫刊離材偶料內(nèi)偏容及解含義黑的范腔圍作猾文“問(wèn)渠害哪得懇清如什，為搖有源手頭活誓水來(lái)杯?！薄安牧吓实膬?nèi)狐容”是耽寫(xiě)作扒的“源頭”、依據(jù)?！拔共灰I(xiàn)脫離益材料窄內(nèi)容夫”作水文，裂不是只將材該料全霜