2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃模板（2篇）

第3頁共3頁2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃模板新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，并不斷在工作中學(xué)習(xí)，不斷修正自己、完善自己。為更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將個(gè)人工作規(guī)劃如下：一、現(xiàn)狀分析孩子進(jìn)入大班的第一學(xué)期，幼小銜接工作剛剛開始，大部分幼兒基本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對(duì)他們的嚴(yán)格要求，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷督促。本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。因此，在生活方面，我將配合班主任加強(qiáng)對(duì)他們生活自理能力方面的培養(yǎng)，要求幼兒獨(dú)立完成力所能及的事情;學(xué)習(xí)方面，要求幼兒認(rèn)真完成老師布置的工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們自主探索和合作解決問題的能力。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數(shù)學(xué)、主題教學(xué)（語言、健康、音樂、社會(huì)）、拼音、新東方英語、區(qū)域活動(dòng)等課程，我主要負(fù)責(zé)的是本班的新東方泡泡英語配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)。英語教學(xué)，我需要不斷的向新東方的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，認(rèn)真的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨(dú)立承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，努力營造班級(jí)的英語氛圍，讓幼兒從喜歡英語到會(huì)說英語。智能數(shù)學(xué)，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認(rèn)識(shí)洞洞板，培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí);學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù);學(xué)會(huì)5、6、7、8、9的分解組成;能進(jìn)行連加、連減;5以內(nèi)的加減法;簡(jiǎn)單的仿編應(yīng)用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué)。區(qū)域游戲活動(dòng)，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性、計(jì)劃性和主動(dòng)性;鼓勵(lì)幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗(yàn)成功的快樂;培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力，能在游戲中聽取同伴的意見，體會(huì)協(xié)商帶來的快樂。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班級(jí)工作的開展，我將運(yùn)用各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)交流、反饋幼兒的情況;在尊重和理解的基礎(chǔ)上開展家長(zhǎng)工作，以取得家長(zhǎng)的配合和支持，督促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前自己準(zhǔn)備第二天的物品等;和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起到縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。四、自身成長(zhǎng)做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn);工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平;在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆;積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);在條件成熟的情況下，承擔(dān)一定的教研任務(wù)，開展課題研究。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當(dāng)職業(yè)，你只會(huì)全力應(yīng)付，你把工作當(dāng)事業(yè)，你將全力以赴。為了我們的教育夢(mèng)想，加油!2023年新學(xué)期教師個(gè)人德育工作計(jì)劃模板（二）為了提高教師的教學(xué)基本功和教師的專業(yè)技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動(dòng)”，我們每個(gè)教師，都應(yīng)當(dāng)借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。因此，我結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面制訂了崗位大練兵計(jì)劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，提升自身的理論基礎(chǔ)《課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來說，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來更好地____新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。二、聚焦課堂、求實(shí)高效作為年輕教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色，努力在教學(xué)中，體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的思想，使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程、采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣，在反思中不斷提高自己“成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”，這是波斯納關(guān)于教師成長(zhǎng)的經(jīng)典公式。葉瀾教授也曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”作為教師，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學(xué)理念。要使自己盡快地成長(zhǎng)起來，只有不斷反思。我要堅(jiān)持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，及時(shí)更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的成長(zhǎng)成熟起來。四、合理的利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研，提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力五、堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，做個(gè)快樂讀書人六、在