2023年二小第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃

二小第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到進(jìn)展規(guī)劃資訊，但許多人寫作進(jìn)展規(guī)劃文章時(shí)來就毫無頭緒？以下是我整理的二小第三個(gè)五年進(jìn)展規(guī)劃，歡迎共享。

義仰二小第三個(gè)五年進(jìn)展規(guī)劃

為全面實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)進(jìn)展，不斷深化教育教學(xué)改革，持續(xù)提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在圓滿完成第一個(gè)五規(guī)劃的基礎(chǔ)上，必需放眼將來，尋求機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，辦一所人民滿足的學(xué)校，特制訂義仰二小其次個(gè)五年進(jìn)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀的重要思想為指針，切實(shí)施行黨的教育方針；堅(jiān)持依法治校，德育為首，育人為本的辦學(xué)原則，不斷推動(dòng)課程改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；學(xué)校的管理充分體現(xiàn)育人為本，以人為本，師生同步進(jìn)展和充分發(fā)揮人的樂觀性、主動(dòng)性、制造性的新理念，制造性地繼承、進(jìn)展已有優(yōu)良傳統(tǒng)；堅(jiān)持"一切為了孩子的進(jìn)展'的核心宗旨，努力把學(xué)校辦成具有鮮亮特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

二．學(xué)校概況及現(xiàn)狀分析

1．學(xué)校概況

義仰二小創(chuàng)建于****年，由原來的前京、后京和漁渡等三所村校撤并而成。占地面積18035.2平方米，建筑面積5283.7平方米，綠化面積7560平方米，建有六跑道塑膠操場，設(shè)有24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班，設(shè)有電腦室、電教室、舞蹈室、音樂室、試驗(yàn)室等專用教室，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)、自控廣播系統(tǒng)，教學(xué)設(shè)施按省示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

2．現(xiàn)狀分析

在林曉霞校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校經(jīng)過全體師生五年的共同努力，已高質(zhì)量地完成了"第一個(gè)學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃'的預(yù)定目標(biāo)。同學(xué)已由原來的500多人，18個(gè)班級(jí)，進(jìn)展到現(xiàn)在的960多人，20個(gè)班級(jí)。培育了一支愛崗敬業(yè)、責(zé)任心和分散力強(qiáng)，富有朝氣的教職工隊(duì)伍。擁有中學(xué)高級(jí)老師2人，學(xué)校高級(jí)老師14人，大專學(xué)歷及以上的37人，老師合格率100%。省春蠶和優(yōu)秀青年老師3人，市教壇新秀2人，市教壇中堅(jiān)和學(xué)科骨干老師各1人，區(qū)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員及區(qū)級(jí)各學(xué)科骨干老師共15人。學(xué)校先后獲得浙江省綠色學(xué)校，溫州市示范學(xué)校，溫州市德育特色學(xué)校，溫州市文明學(xué)校，溫州市德育先進(jìn)集體，鹿城區(qū)文明單位等諸多榮譽(yù)?，F(xiàn)在已成為鹿城區(qū)乃至溫州市有肯定知名度的示范性學(xué)校。

三、辦學(xué)理念與培育目標(biāo)

1、辦學(xué)理念：

一切為了孩子的進(jìn)展，一切適應(yīng)孩子的進(jìn)展，一切促進(jìn)孩子的進(jìn)展。

2、培育目標(biāo)

（1）總目標(biāo)：人格的塑造勝于學(xué)問的傳授。堅(jiān)持一良好習(xí)慣養(yǎng)成教育來促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，德才同步成長，為每個(gè)同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

（2）校訓(xùn)：做人為首，五會(huì)并舉。（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美）

（3）學(xué)風(fēng)：愛學(xué)校，創(chuàng)綠園，勤學(xué)習(xí)，健體魄，學(xué)創(chuàng)新，做仆人。

（4）教風(fēng)：講學(xué)習(xí)，比實(shí)干，苦鉆研，要改革，愛同學(xué)，求質(zhì)量。

（5）校風(fēng)：尊師學(xué)好，愛生教好。

四、進(jìn)展目標(biāo)

總體目標(biāo)

遵循"質(zhì)量立校、科研興校、全面育人、創(chuàng)建特色'的指導(dǎo)思想和可持續(xù)進(jìn)展理念，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，借鑒名校優(yōu)勢資源，探究城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)模式，完善集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制；大力鞏固已有的辦學(xué)特色；建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，大幅度提升老師團(tuán)隊(duì)綜合水平，進(jìn)一步形成符合同學(xué)共性進(jìn)展的學(xué)校素養(yǎng)教育體系；努力構(gòu)建特色校內(nèi)文化；使我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平保持在全區(qū)的前列，努力打造一所學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)一流的區(qū)域?qū)W校。

階段性創(chuàng)建性目標(biāo)：

1．****年：創(chuàng)建市"四項(xiàng)'教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)校

2．****~****年：創(chuàng)建國家級(jí)綠色學(xué)校

3．****~****年：創(chuàng)建市文明單位

4．****~****年：創(chuàng)建省級(jí)教育信息化i類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校

5．2022年：創(chuàng)建市素養(yǎng)教育示范校

6．****年：創(chuàng)建浙江省示范學(xué)校詳細(xì)工作目標(biāo)

（一）更新教育理念

完善管理機(jī)制

學(xué)校管理者的價(jià)值觀應(yīng)定位于追求教育事業(yè)的勝利并用各種方法促進(jìn)被管理者的自我實(shí)現(xiàn)，力圖全面實(shí)現(xiàn)從管理行政文化向服務(wù)行政文化的轉(zhuǎn)變。學(xué)校管理要從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，挖掘?qū)W校內(nèi)在的種種潛力，充分利用學(xué)校資源，讓老師特長、共性充分凸顯出來，讓同學(xué)有更加寬闊展現(xiàn)自己潛能的空間，讓社會(huì)特殊是同學(xué)家長，實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的優(yōu)勢，產(chǎn)生信任感，徹底釋放學(xué)校的生命活力。

1．修訂完善各種規(guī)章制度、規(guī)定和要求，使得學(xué)校管理做到有據(jù)可依并符合社會(huì)進(jìn)展的要求；

2．明確并公開各部處室的職責(zé)與分工，有利于協(xié)作和各盡其能；

3．建立健全民主集中制，全面實(shí)施校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的公開、公正、公正，接受群眾監(jiān)督；

4．健全家長學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，增加學(xué)校教育合力；

5．在同學(xué)中設(shè)立"校長助理'制，協(xié)作學(xué)校日常事物管理，培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，實(shí)施學(xué)校管理的民主化和參加管理的公平化。

6．建立健全校產(chǎn)定班、定人、定科室管理機(jī)制，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的正常使用與維護(hù)，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

總之，學(xué)校管理要以"實(shí)施民主管理，增加群體合力'為目標(biāo)。更新管理觀念，職責(zé)上要分，思想上要合；健全管理網(wǎng)絡(luò)，工作上要分，目標(biāo)上要合；規(guī)范管理制度，制度上要分，步調(diào)上要合。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)要分工協(xié)作，各盡其職，切實(shí)做到合心、合力、合拍，榮辱與共，甘苦同當(dāng)。

（二）完善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平

1．創(chuàng)建浙江省教育信息化i類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校（****.2~****.9）

更新師生電腦和機(jī)房設(shè)備,使生氣比達(dá)到12：1,班班有多媒體平臺(tái)，籌建老師電子備課室，同學(xué)電子閱覽室，健全義仰二小教育信息化管理和應(yīng)用長效機(jī)制。完善教育教學(xué)資源庫建設(shè)，包括涉及各學(xué)科學(xué)問點(diǎn)的圖片、文字和視頻信息，重視課程配套素材的積累和創(chuàng)作。每學(xué)期每人至少必需有一個(gè)高質(zhì)量的課件及相關(guān)的教案入庫。

2．完善校內(nèi)網(wǎng)和雙向閉路電視系統(tǒng)建設(shè)，并充分發(fā)揮其功效，實(shí)現(xiàn)文件、通知、師生信息、資料等信息網(wǎng)上傳閱，逐步削減用紙量，最終實(shí)現(xiàn)無紙辦公的目的。

3．逐步完善添置音樂室、美術(shù)室、試驗(yàn)室等專用教室的裝備，完善專用教室建設(shè)，充分發(fā)揮專用教室的作用，為進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)供應(yīng)平臺(tái)。

4．改建師生食堂，改善用餐環(huán)境。

（三）打造德才兼?zhèn)涞睦蠋熽?duì)伍

校本教研為基礎(chǔ)，培育多層次骨干梯隊(duì)為重點(diǎn)，以提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為目標(biāo)，建設(shè)適應(yīng)新形勢進(jìn)展需要的的老師隊(duì)伍。到****年基本達(dá)到培育一批教育思想新、師德水平高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精、教育方法科學(xué)、教學(xué)手段先進(jìn)的多層次多風(fēng)格的骨干特色老師群體。詳細(xì)做法是：

1．師德為先。

以貫徹老師職業(yè)道德為核心，以提高老師的思想政治理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)及依法執(zhí)教的觀念為重點(diǎn)，大力提倡奉獻(xiàn)精神和為人師表的職業(yè)精神，建立一套老師職業(yè)道德規(guī)范量化考核的監(jiān)督考核機(jī)制。師德合格率達(dá)100%。

2．校本為主、多管齊下，研訓(xùn)結(jié)合，切實(shí)提高老師專業(yè)化綜合力量。

老師專業(yè)化綜合力量：一是老師職業(yè)力量：包括教育力量、班級(jí)管理力量、教學(xué)力量；實(shí)踐操作力量、探究創(chuàng)新力量；二是職業(yè)學(xué)問力量：包括基礎(chǔ)文化學(xué)問、學(xué)科專業(yè)學(xué)問、教育科學(xué)理論學(xué)問；社會(huì)和工作的適應(yīng)力量等；三是老師討論力量：包括擔(dān)當(dāng)課題討論、新課程討論、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變討論、心理健康教育討論；同學(xué)教育管理討論等。

（1）通過教育、嘉獎(jiǎng)、評(píng)先等手段，鼓舞老師創(chuàng)新，鼓舞老師冒尖，支持老師的改革試驗(yàn)，鼓舞老師形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。并對(duì)樂觀參加教育教學(xué)改革試驗(yàn)的老師，資金上賜予優(yōu)先支持。

（2）在校內(nèi)為老師供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)和展現(xiàn)機(jī)會(huì)，建立名優(yōu)老師幫帶新老師的導(dǎo)師制，開展最佳展現(xiàn)課活動(dòng)和"耕耘杯'教學(xué)競賽活動(dòng)，不定期召開教學(xué)研討會(huì)和外出學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。

（3）構(gòu)建老師多維立體的學(xué)問結(jié)構(gòu)和熬煉老師創(chuàng)新教育的基本功。詳細(xì)方法有：一是請(qǐng)進(jìn)來，邀請(qǐng)有關(guān)專家，在素養(yǎng)教育、學(xué)科教學(xué)、教材討論、方法改革、德育、法制、心理、現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)等方面進(jìn)行講座和培訓(xùn)；二是走出去，對(duì)德才兼?zhèn)?、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神較強(qiáng)的老師要加倍重視和培育，爭取機(jī)會(huì)讓他們外出學(xué)習(xí)考察、研討溝通，開闊其眼界，挖掘其潛質(zhì)。

（4）努力建立校際溝通聯(lián)合體，通過溝通，達(dá)到共同進(jìn)展、共同提高、共同進(jìn)步和互幫互補(bǔ)之目的。

（5）激勵(lì)機(jī)制：樂觀推舉選送優(yōu)秀老師參與省、市、區(qū)學(xué)科領(lǐng)雁工程培訓(xùn)、名師培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，每年評(píng)定校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干老師，開展形式多樣教育教學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

（6）努力培育多層次特色骨干老師隊(duì)伍

a．45周歲以下老師應(yīng)具備計(jì)算機(jī)操作力量（國家級(jí)），會(huì)制作和使用課件，具備獵取、分析、處理、應(yīng)用信息技術(shù)和課程整合等現(xiàn)代教育技術(shù)力量。

b．全體老師具備多媒體演示操作力量并能嫻熟使用多媒體教學(xué)軟件幫助教學(xué)；

c．全體老師具備試驗(yàn)操作基本力量；

d．區(qū)級(jí)以上教壇新秀達(dá)40%，市級(jí)以上達(dá)10%；

e．60%老師達(dá)到縣、市級(jí)公開課要求；

（四）完善育人環(huán)境，提升教育質(zhì)量，推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程

1．強(qiáng)化德育和少先隊(duì)建設(shè)

（1）連續(xù)堅(jiān)持"做人為首，引領(lǐng)同學(xué)歡樂成長'的理念，把德育工作同少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)、課題討論結(jié)合起來，以詳細(xì)鮮活的主題活動(dòng)為載體，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

（2）建立并不斷完善德育工作管理機(jī)制，建成合理高效的德育管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮廣闊教職員工的樂觀性，齊抓共管同學(xué)的思想政治工作，形成良好的學(xué)校德育氛圍，實(shí)現(xiàn)德育管理的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化和全員化。

（3）做好學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，正面教育與側(cè)面教育相結(jié)合，主題活動(dòng)與日常養(yǎng)成教育相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合等工作，努力做到統(tǒng)籌規(guī)劃，合理支配，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作途徑的最優(yōu)化和效果的最佳化。

（4）樂觀組織德育課題的申報(bào)和立項(xiàng)工作，開展面對(duì)全體、面對(duì)農(nóng)村、面對(duì)時(shí)代的德育和少先隊(duì)工作方式方法的討論。

（5）學(xué)校德育以"愛國、愛鄉(xiāng)、愛校、愛家'為主題，以行規(guī)達(dá)標(biāo)競賽、行孝父母等詳細(xì)活動(dòng)為載體，以"養(yǎng)成教育'為德育工作不變的旋律，貼近同學(xué)的生活，貼近社會(huì)生活，使教育目標(biāo)直接觸及教育主體的道德熟悉、道德情操、道德意志、道德行為的實(shí)際問題，把目標(biāo)鎖定在教育同學(xué)學(xué)會(huì)做"人'上，把關(guān)注自然、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)照他人、關(guān)愛自己作為少先隊(duì)活動(dòng)的特色。

（6）加強(qiáng)《溫州晚報(bào)》紅領(lǐng)巾小記者站、綠色生態(tài)園和"農(nóng)家樂'小基地、學(xué)校廣播站等德育基地的建設(shè)，使其成為學(xué)校德育工作的載體和抓手。

（7）用鮮活的事例開展法制與平安教育，定期開展平安演習(xí)，提高平安防范與自救力量。

2．心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育，是同學(xué)進(jìn)展與成長的需要?？傮w策略是：以學(xué)校教育為中心，著力優(yōu)化學(xué)校教育，樂觀指導(dǎo)家庭教育，逐步形成學(xué)校與家庭教育的合力。營造有利于同學(xué)心理健康成長的良好環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)自我意識(shí)的不斷提高，培育和提高同學(xué)的以創(chuàng)新型性格為核心的良好心理素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)身心兩健。

加強(qiáng)心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，建設(shè)一支自身心理健康，懂得心理學(xué)專業(yè)學(xué)問，把握心理學(xué)輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練方法的班主任老師隊(duì)伍。狠抓班集體建設(shè)，通過良好班風(fēng)班貌的創(chuàng)設(shè)，使同學(xué)有一個(gè)輕松、和諧、愉悅且能受到潛移默化教育的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外，學(xué)校在遵循心理教育規(guī)律的前提下，將有方案地開展對(duì)同學(xué)實(shí)施心理輔導(dǎo)。通過在班級(jí)開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課、學(xué)校建立心理健康詢問室、開通"知心姐姐'信箱、建立心理健康檔案等多渠道、多樣式的心理健康教育，預(yù)期能收到良好的效果。

3．深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程

以培育同學(xué)的學(xué)力為動(dòng)身點(diǎn)，以提高老師課堂教學(xué)力量為著眼點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，健全教學(xué)管理制度，連續(xù)深化二期課改，全面提升各科教學(xué)質(zhì)量。

（1）堅(jiān)固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，確立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展是學(xué)校的永恒主題。全校老師要把全面提高同學(xué)的各方面素養(yǎng)作為教育的根本動(dòng)身點(diǎn)與歸宿，把素養(yǎng)教育落實(shí)在學(xué)科教學(xué)中，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的主渠道、主陣地。

（2）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全方位監(jiān)控，建立教學(xué)質(zhì)量調(diào)研與監(jiān)掌握度，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)流程討論的全程化和精細(xì)化管理。探究有效的培育途徑、檢測方法和標(biāo)準(zhǔn)，完善促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制。學(xué)科質(zhì)量檢測及格率98%以上，優(yōu)秀率達(dá)45%以上。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)，樂觀開展校本教研和開放性教研活動(dòng)，搭建舞臺(tái)，提高老師的教學(xué)力量。

（4）加強(qiáng)體衛(wèi)藝科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與管理，使其走上教育教學(xué)的正軌，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

4．提高科研意思，使科研成為老師促進(jìn)教育教學(xué)改革的有利助推劑。

走"研、訓(xùn)、教'一體化道路，創(chuàng)建科研與教研和師訓(xùn)相結(jié)合的科研模式，達(dá)到科研促進(jìn)教研、教研深化科研的效果，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，邊討論、邊學(xué)習(xí)、邊推廣、邊應(yīng)用。形成"校長室--教育處--教研組'的教學(xué)討論系統(tǒng)和"校長室--教科室--課題組--子課題組'教育科研系統(tǒng)，并使二者雙輪共驅(qū)，從而優(yōu)化科研的運(yùn)行機(jī)制和外部環(huán)境。對(duì)此，學(xué)校要求每位老師：每學(xué)期讀一本教育理論書籍；每學(xué)期上一節(jié)教研公開課；每學(xué)年搞一個(gè)教研課題；每兩學(xué)年發(fā)表或撰寫一篇較高水平的教科研論文。學(xué)校將通過各種措施和手段促使教科研活動(dòng)成為推動(dòng)課堂教學(xué)改革的實(shí)實(shí)在在的動(dòng)力。詳細(xì)目標(biāo)：

學(xué)校申報(bào)一個(gè)市級(jí)以上的學(xué)校主攻性課題，老師可圍繞學(xué)校主攻性課題申報(bào)子課題，形成人人有課題，人人參加的討論氛圍。3年內(nèi)把學(xué)校建成鹿城西部的教科研基地，區(qū)級(jí)以上的教科研先進(jìn)單位。

5．樂觀開發(fā)校本課程，形成有特色的校內(nèi)文化。

（1）農(nóng)科教結(jié)合課程開發(fā)。這是農(nóng)村學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育很重要的課程資源，對(duì)學(xué)校生從小培育勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能有著不行代替的重要作用。學(xué)校要進(jìn)一步做好"農(nóng)家樂基地'，讓同學(xué)親自種植、養(yǎng)殖、觀看、實(shí)踐，讓同學(xué)追求生命成長的真實(shí)內(nèi)涵。打好學(xué)校"農(nóng)家樂'特色校本課程開發(fā)這張"王牌'。

（2）環(huán)境育人。

a、環(huán)保教育。學(xué)校地處沿江工業(yè)區(qū)，周邊環(huán)境受到肯定污染。為此，連續(xù)做好以實(shí)踐活動(dòng)為主要載體的環(huán)保教育，我們將從學(xué)校管理文化、校內(nèi)環(huán)境、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革等方面入手，樂觀探究和實(shí)踐"外化物表，潤物無聲'、"內(nèi)化人格，德治于心'，力求使校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和布置集綠化、美化、凈化、現(xiàn)代化為一體，融情感陶冶、人文關(guān)懷、生命價(jià)值于其中。

b、文化環(huán)境。每學(xué)年要進(jìn)行一次校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文化競賽活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校人力資源和財(cái)力資源制造良好的校內(nèi)文化，力求本地化、原創(chuàng)化和人文化，與周邊山水融為一體，達(dá)到環(huán)境育人之目的，形成自己特色的校內(nèi)文化。我們努力將"三園'建設(shè)作為目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成漂亮的花園、開放的校內(nèi)、開心的樂園。

漂亮的花園。我們要將學(xué)校建成像花園那樣干凈，那樣有序，那樣漂亮，同時(shí)合理開發(fā)和配置學(xué)校的辦學(xué)資源，樂觀創(chuàng)設(shè)必要的辦學(xué)條件。

開放的校內(nèi)。學(xué)校辦學(xué)格局要開放和敏捷，能接納早期教育和成人教育，充分發(fā)揮自己的辦學(xué)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、文化優(yōu)勢和文明輻射優(yōu)勢，提高對(duì)周邊地區(qū)的影響和輻射。

開心的樂園。努力培育一種人人樂觀向上、個(gè)個(gè)拼搏進(jìn)取的校內(nèi)精神氛圍。

篇2:學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃

江岠學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃

該三年進(jìn)展規(guī)劃在****年9月14日老師大會(huì)上經(jīng)全體老師表決全票通過

一、學(xué)校進(jìn)展的背景

溫州市江岠學(xué)校座落于溫州市楊府山涂村，成立于1946年，是一所由涂村和華僑籌資興建的村小，主要解決涂村適齡兒童的學(xué)校教育工作。隨著教育體制改革，2022年由村小變更為鹿城區(qū)區(qū)屬學(xué)校。近年來，隨著涂村適齡兒童的漸漸削減，江岠學(xué)校逐步接收新溫州人子女就讀，至****年2月江岠學(xué)校1050位同學(xué)中近95%均是新溫州人子女。江岠學(xué)校成為了鹿城區(qū)為數(shù)不多的接收新溫州人子女就讀的公辦學(xué)校之一。

江岠學(xué)校占地面積約8000平方米，校舍建筑面積約2700平方米，綠化面積約500平方米左右。配置了22個(gè)一般教室，2個(gè)音樂教室，一個(gè)電腦室，一個(gè)儀器室，一個(gè)圖書室和一個(gè)廣播室。每個(gè)教室均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備和校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等。學(xué)校目前有22個(gè)教學(xué)班，1041名同學(xué)。在編老師50名，學(xué)歷合格率達(dá)100%。其中碩士討論生一人，碩士在讀生2人，本科學(xué)歷有30人，?？飘厴I(yè)有17人。學(xué)校高級(jí)老師15人占30%。區(qū)級(jí)教壇宿將、新秀7人，占14%。老師的平均年齡是33歲，是一只朝氣蓬勃，具有潛力的師資隊(duì)伍。

二、學(xué)校進(jìn)展的思路

（一）學(xué)校進(jìn)展的理性思索

辦學(xué)優(yōu)勢

1、生源足。我校是鹿城區(qū)為數(shù)不多的接收新溫州人子女就讀的公辦學(xué)校之一。每當(dāng)新生報(bào)名之時(shí)，鹿城區(qū)四周八方的新溫州人子女就涌來報(bào)名，因此生源應(yīng)當(dāng)是充分的。

2、老師隊(duì)伍可塑性強(qiáng)。我校的老師隊(duì)伍平均年齡只有33歲，本科及以上學(xué)歷的老師達(dá)60%?？梢娛且恢碛懈邔W(xué)歷的，具有開拓創(chuàng)新力量的年輕隊(duì)伍。只要我們擅長引導(dǎo)和培育，他們將是學(xué)校進(jìn)展的生力軍。

存在的問題

1、學(xué)校硬件設(shè)施不完備。對(duì)比《鹿城區(qū)中學(xué)?，F(xiàn)代化進(jìn)展性評(píng)價(jià)指標(biāo)》，我校在硬件上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)標(biāo)。像校內(nèi)面積、校舍面積、儀器設(shè)備等等硬件條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于指標(biāo)中的生均數(shù)據(jù)。學(xué)校的專用教室和幫助用房如美術(shù)室、試驗(yàn)室、衛(wèi)生保健室、心理詢問師、少先隊(duì)隊(duì)室等等都臨時(shí)空缺。

2、師資結(jié)構(gòu)不合理。學(xué)校雖然擁有50名專職在編老師，可是老師的專業(yè)結(jié)構(gòu)很不合理。像綜合實(shí)踐課程、校本課程等都沒有專職老師。

3、綜合學(xué)科缺少教研氛圍。由于學(xué)校各綜合學(xué)科的任職老師都在1-2人，我們只能將綜合學(xué)科的老師合并一起進(jìn)行教研活動(dòng)。但這樣的活動(dòng)缺乏針對(duì)性和學(xué)科指導(dǎo)性，因此很難形成教研的氛圍。

4、學(xué)校的師德教育缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，師德培訓(xùn)的形式還不豐富。

5、同學(xué)家庭教育缺失，學(xué)校德育面臨5-2=0的逆境。由于學(xué)校大部分同學(xué)屬于新溫州人子女。同學(xué)家長忙于生計(jì)，很少能顧及到孩子的行為習(xí)慣的培育。有些家長自身的不良習(xí)慣如講粗話，隨地丟垃圾吐痰，晚上通宵麻將等等行為也給同學(xué)造成了很大的負(fù)面影響。因此同學(xué)的行規(guī)習(xí)慣培育總不見成效。

（二）學(xué)校進(jìn)展的基本定位

在今后的三年內(nèi)，我校將連續(xù)以新溫州人子女為主要教育對(duì)象，充分借助發(fā)揮我校的優(yōu)勢來克服、解決目前存在的問題，努力打造一所在鹿城區(qū)具有影響力的公辦民工子女學(xué)校。

（三）學(xué)校進(jìn)展的主攻方向

由于新溫州人子女存在著流淌性強(qiáng)的特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)期我校都有大量的同學(xué)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入。要想短期內(nèi)提高這支流淌大軍的學(xué)業(yè)成果，可能性會(huì)比較小。因此我們要緊緊抓住教育的本質(zhì)，育人先養(yǎng)德，以德育為主攻方向，以同學(xué)的行規(guī)養(yǎng)成、品德養(yǎng)成為主要抓手開展教育工作。

三、學(xué)校進(jìn)展的目標(biāo)

（一）三年總目標(biāo)

將來三年，我校將以科學(xué)進(jìn)展觀和《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)《鹿城區(qū)中學(xué)?，F(xiàn)代化進(jìn)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方法》、《鹿城區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施教育十大建設(shè)進(jìn)展工程的通知》和文件精神，以打造一所在鹿城區(qū)具有影響力的公辦民工子女學(xué)校為主要目標(biāo)，以同學(xué)行規(guī)養(yǎng)成為主攻方向，緊緊圍繞學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)、老師進(jìn)展、教育質(zhì)量提升、學(xué)校特色化進(jìn)展、學(xué)校文化建設(shè)、師生健康平安促進(jìn)、教育改革創(chuàng)新等七大工程開展工作，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)。

（二）詳細(xì)進(jìn)展目標(biāo)

1、在資源建設(shè)方面：爭取三年內(nèi)在教育局的支持下改造學(xué)校廁所、鋪設(shè)塑膠操場、增設(shè)學(xué)校綠化、改建校門。投入資金進(jìn)行校舍美化工程，重新粉刷每個(gè)教室的墻壁，重新鋪設(shè)教室、走廊的地磚。爭取三年內(nèi)配置一個(gè)試驗(yàn)室、一個(gè)美術(shù)室、一個(gè)心理詢問室、一個(gè)衛(wèi)生保健室。投入資金配備圖書，爭取達(dá)到生均35本的指標(biāo)。

2、文化建設(shè)方面：重構(gòu)各樓層的文化主題，在校內(nèi)內(nèi)增設(shè)各省名人介紹廊。充分開發(fā)利用校內(nèi)網(wǎng)的輻射教育作用。加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，爭取三年后能初步形成"樂于奉獻(xiàn)、樂于探究、樂于共享'的教風(fēng)、"學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)生存'的學(xué)風(fēng)和"布滿活力、布滿才智、布滿和諧'的校風(fēng)。

3、隊(duì)伍建設(shè)方面：構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)，形成學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。制定師德培訓(xùn)三年方案，系統(tǒng)開展師德培訓(xùn)，塑造良好師德形象。制定并實(shí)施老師專業(yè)進(jìn)展分層培育三年方案，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，提升老師的教學(xué)力量和科研力量。三年內(nèi)爭取培育1位區(qū)級(jí)教壇新秀和4位學(xué)校高級(jí)職稱老師，10位校名老師。

4、德育深化方面：堅(jiān)持以同學(xué)的行規(guī)養(yǎng)成、品德養(yǎng)成為主要抓手開展德育工作。通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)的開展對(duì)同學(xué)進(jìn)行的德育的熏陶。努力培育一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。以課題討論引領(lǐng)德育工作的科學(xué)開展，三年內(nèi)完成一個(gè)市級(jí)學(xué)校德育課題的討論，爭取在市級(jí)獲獎(jiǎng)。

5、教學(xué)改革方面：結(jié)合課題開展有效性備課、有效課堂的深化討論。進(jìn)一步規(guī)范綜合實(shí)踐課程，努力豐富校本課程，三年內(nèi)至少開設(shè)三種內(nèi)容的校本課程。三年內(nèi)至少完成1個(gè)市級(jí)課題和10個(gè)區(qū)級(jí)課題的討論工作并爭取獲獎(jiǎng)。

6、辦學(xué)成效方面：三年內(nèi)爭創(chuàng)"鹿城區(qū)平安校內(nèi)'、"溫州市中學(xué)校校教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)'學(xué)校、"鹿城區(qū)校本教研示范校'等。通過三年的努力逐步凸顯出學(xué)校行規(guī)養(yǎng)成的辦學(xué)特色。努力提高同學(xué)、家長、社會(huì)的滿足度。

（三）分年度目標(biāo)

****.4-2022.3

1、鞏固****年前的成果，完善和健全學(xué)校的教育教學(xué)管理制度。

2、加強(qiáng)校內(nèi)資源建設(shè)，完成廁所改建、塑膠操場鋪設(shè)、北教學(xué)樓樓梯改建。

3、加強(qiáng)學(xué)校"三風(fēng)'建設(shè)，做好各樓層主題文化重構(gòu)和布置。加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站的管理和更新。

4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，制定并實(shí)施老師專業(yè)進(jìn)展分層培育三年方案，制定和實(shí)施師德培訓(xùn)三年方案，建立三級(jí)骨干老師培育機(jī)制。爭取培育4名校級(jí)語數(shù)骨干老師，爭取一名老師評(píng)上學(xué)校高級(jí)職稱。

5、加強(qiáng)德育深化工作，制定學(xué)校德育三年規(guī)劃。以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)培育同學(xué)的衛(wèi)生行為和日常禮儀。舉辦好"四節(jié)'，扎實(shí)開展平安法制教育。

6、深化教育改革，扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理，樂觀開發(fā)學(xué)校課程，增設(shè)一門"手工制作'校本課程。引導(dǎo)老師樂觀開展科研活動(dòng)，爭取申報(bào)討論4個(gè)區(qū)級(jí)課題并獲獎(jiǎng)。

7、爭創(chuàng)"溫州市中學(xué)校校教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)'學(xué)校。

2022.4-****.3

1、鞏固、完善、健全2022年前的成果、制度、措施。創(chuàng)建鹿城區(qū)平安校內(nèi)

2、加強(qiáng)資源建設(shè)，配置一個(gè)美術(shù)室，一個(gè)衛(wèi)生保健室。爭取教育局支持投入資金改建校門，重鋪教學(xué)樓地磚。

3、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使全體師生理解"三風(fēng)'內(nèi)涵。加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)管理，增設(shè)家長學(xué)校板塊，

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施師德培訓(xùn)其次年方案，扎實(shí)開展教研組教研活動(dòng)。爭取培育一名區(qū)級(jí)教壇新秀，爭取一名老師評(píng)上學(xué)校高級(jí)職稱。

5、連續(xù)德育深化，開展班主任隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)開展同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)話禮儀的培育。連續(xù)開展學(xué)校特色的少先隊(duì)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教學(xué)改革，連續(xù)開發(fā)校本課程，增設(shè)一個(gè)校本內(nèi)容。連續(xù)開展科研興教，爭取申報(bào)討論1個(gè)市級(jí)課題和4個(gè)區(qū)級(jí)課題。

****.4-****.3

1、鞏固、完善上學(xué)年的制度、措施。創(chuàng)建鹿城區(qū)校本教研示范校。

2、加大資源建設(shè)，配置一個(gè)心理詢問室和一個(gè)試驗(yàn)室。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)，師生初現(xiàn)"三風(fēng)'面貌。開發(fā)校內(nèi)墻壁文化，進(jìn)一步開發(fā)校內(nèi)網(wǎng)功能，至少建設(shè)6個(gè)班級(jí)子網(wǎng)。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范干部任用制度，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)組活動(dòng)，實(shí)施師德培育第三年方案，爭取兩名老師評(píng)上學(xué)校高級(jí)職稱。

5、做好三年規(guī)劃實(shí)施的總結(jié)反思工作。

6、加強(qiáng)德育深化工作。開展正副班主任培訓(xùn)工作。重點(diǎn)開展同學(xué)的自信教育和平安法制教育。扎實(shí)開展好各級(jí)各類的少先隊(duì)活動(dòng)。

7、連續(xù)開展教學(xué)改革，調(diào)研校本課程三年開展?fàn)顩r，調(diào)研綜合實(shí)踐課實(shí)施狀況，引導(dǎo)老師連續(xù)開展好教科研活動(dòng)。爭取申報(bào)討論2個(gè)區(qū)級(jí)課題。

四、學(xué)校進(jìn)展的目標(biāo)及任務(wù)在（見附件）

篇3:學(xué)校教育處三年進(jìn)展規(guī)劃

江岠學(xué)校教育處三年進(jìn)展規(guī)劃

一、學(xué)校現(xiàn)狀分析

本?，F(xiàn)在校同學(xué)1041人，有22個(gè)教學(xué)班，由于前身是村小，功能教室不齊備；運(yùn)動(dòng)場地不達(dá)標(biāo)；教學(xué)裝備與現(xiàn)代教育不夠匹配等?？倓?wù)處將在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，力爭在下一個(gè)三年進(jìn)展中，制造適合學(xué)校生德育、智育、體育、美育全面進(jìn)展的學(xué)校。

二、三年規(guī)劃指導(dǎo)思想

以學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃為指導(dǎo)，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的教育方針及上級(jí)有關(guān)教育工作的精神。進(jìn)一步明確學(xué)校工作"教書育人、管理育人、服務(wù)育人'的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，從學(xué)校和總務(wù)處的實(shí)際狀況動(dòng)身，強(qiáng)化總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的意識(shí)，科學(xué)合理的支配總務(wù)處工作。不斷討論新形勢，謀求新進(jìn)展，進(jìn)一步完善總務(wù)處內(nèi)部管理，全面提高總務(wù)人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力增加服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。落實(shí)各項(xiàng)措施，主動(dòng)、熱忱、有效地開展工作。通過目標(biāo)分解，責(zé)任到人，力求使后勤服務(wù)"勤奮、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效'的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使總務(wù)工作在規(guī)范化、制度化、社會(huì)化方面有新突破、新進(jìn)展。

三、三年規(guī)劃工作目標(biāo)

1、建設(shè)能促進(jìn)老師與同學(xué)共同進(jìn)展，具有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，滿意社會(huì)對(duì)高質(zhì)量教育的需求。

2、努力使學(xué)校環(huán)境美麗、校內(nèi)文化氣息深厚、有創(chuàng)新、有特色，讓同學(xué)在美的環(huán)境中得到熏陶。

3、學(xué)校設(shè)施設(shè)備狀況良好、硬件建設(shè)和軟件管理達(dá)到市區(qū)學(xué)校水平。

4、使總務(wù)人員思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作效率顯著提高，培育出一支服務(wù)一流的后勤保障隊(duì)伍，為學(xué)校上新臺(tái)階保駕護(hù)航。

四、三年規(guī)劃詳細(xì)支配

學(xué)校進(jìn)展堅(jiān)持：硬件先行，軟件配套。建設(shè)、使用與管理并重，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)投資效益（育人效益）的最大化。由于學(xué)校場地有限，三年規(guī)劃擬建設(shè)是：

第一階段：****年4月--2022年3月

（1）綠化學(xué)校，美化文化走廊，豐富校內(nèi)文化。

（2）對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面維護(hù)、粉刷，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）調(diào)整辦公室布局，配備部分設(shè)施，改善辦公條件。

（4）建塑膠操場，用于教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練等活動(dòng)。

（5）調(diào)整弱電布局（將教學(xué)、辦公網(wǎng)絡(luò)分路布置，辦公樓布無線網(wǎng)絡(luò)。）增加通信力量

（6）對(duì)校區(qū)進(jìn)行綠化建設(shè)。

（7）給老師更換辦公桌椅。

其次階段：2022年4月--****年3月

（1）加大改善基礎(chǔ)設(shè)施，滿意校本課程開設(shè)需要。

（2）完善校內(nèi)綜合網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)，提高教學(xué)、辦公效率。

（3）更換全部教室前后綠板（現(xiàn)在黑板已使用十多年，效果不好也擔(dān)心全）。

（4）加大校內(nèi)綠化、美化、亮化，改善育人環(huán)境，三年內(nèi)有一個(gè)大的提升。。

（5）逐步添置音、體、美器材，添置圖書、試驗(yàn)室器材等。

（6）修理教學(xué)樓，并進(jìn)行外部裝（修）潢。

第三階段****年4月--****年3月

（1）按標(biāo)準(zhǔn)配置音、體、美器材，添置圖書、試驗(yàn)室器材等。

（2）完善教工之家的建設(shè)，改善和豐富教工文體消遣生活。

（3）增加同學(xué)活動(dòng)專用場所。

五、保障及措施

總務(wù)處在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體總務(wù)人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和進(jìn)展總務(wù)服務(wù)規(guī)范化、工作科學(xué)化、管理制度化。發(fā)揮競爭、激勵(lì)的用人制度，不斷健全和完善總務(wù)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。樂觀探究總務(wù)管理工作的新路子，在實(shí)施中不斷總結(jié)，