2023年二中應(yīng)急疏散演練方案

二中應(yīng)急疏散演練方案現(xiàn)如今，疏散,演練,應(yīng)急,方案相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定疏散,演練,應(yīng)急,方案真的很難嗎？下面是我整理的二中應(yīng)急疏散演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

江鎮(zhèn)二中應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

通過在校內(nèi)開展緊急疏散活動(dòng)，訓(xùn)練師生遇到突發(fā)大事時(shí)快速反應(yīng)力量和緊急處理力量。要求老師做到思路清楚、鎮(zhèn)靜冷靜、組織有序、指導(dǎo)有力；要求同學(xué)做到鎮(zhèn)靜冷靜、反應(yīng)靈敏、聽從指揮、動(dòng)作快速。強(qiáng)化全體師生四個(gè)意識(shí)：平安第一、聽從指揮、爭分奪秒、相互關(guān)心。

二、演練時(shí)間

2022年4月2日下午第2節(jié)課后。

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：z

副總指揮：zz

現(xiàn)場總指揮：zz

幫助指揮：zz、各分管主任、各班級(jí)組長、班主任及其他相關(guān)教職工。

四、工作小組

1．幫助指揮小組：zz、各分管主任、各班級(jí)組長。

職責(zé)：分別到各班級(jí)幫助指揮。

負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)；（2）帶領(lǐng)同學(xué)緊急疏散；（3）到達(dá)平安場地后清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)。（4）應(yīng)對(duì)緊急疏散時(shí)消失的突發(fā)大事。

2．宣揚(yáng)小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣揚(yáng)報(bào)道

人員：zz

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)攝影、宣揚(yáng)報(bào)道等。

3．搶救小組

人員：zz、校醫(yī)

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。

4．應(yīng)急疏散小組

人員：各分管主任

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)本班級(jí)疏散平安管理調(diào)度。

負(fù)責(zé)撤離通道平安管理：

每個(gè)通道的每個(gè)樓層設(shè)1名老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道狀況進(jìn)行監(jiān)控，指揮同學(xué)按就近路線撤離。

各班由班主任負(fù)責(zé)管理。

以上人員工作負(fù)責(zé)同學(xué)緊急疏散時(shí)的撤離秩序、平安管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

5．報(bào)警、計(jì)時(shí)小組

人員：z

職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并商定信號(hào)。全部人員接到信號(hào)后快速行動(dòng)。負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

五、疏散路線及要求：

教室前3排同學(xué)有秩序地往前門疏散、后3排的同學(xué)往后門快速撤離。成兩隊(duì)從就近樓道口下樓；然后小跑到指定地點(diǎn)集結(jié)。

疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，要阻擋同學(xué)推撞、擠壓狀況發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

要求同學(xué)聽到疏散警笛后，要鎮(zhèn)靜冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，不慌亂，保持寧靜，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。如有同學(xué)跌倒，后面的一、兩名同學(xué)應(yīng)快速將其扶起后連續(xù)撤離。

集合地點(diǎn)：學(xué)校部、高一疏散到林蔭道，高二、高三疏散到籃球場，按要求整隊(duì)集中。

六、演練程序

1．現(xiàn)場指揮：宣布"緊急疏散演練現(xiàn)在開頭'。

2．警報(bào)。

3．宣揚(yáng)小組利用廣播："請(qǐng)留意，學(xué)校發(fā)生緊急狀況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下就近平安出口撤離。'

4．緊急疏散：

（1）演練信號(hào)響時(shí)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、引導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到指定地點(diǎn)。

（2）各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速分管主任聯(lián)系。如發(fā)覺有同學(xué)受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

（3）各分管主任負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)各班級(jí)疏散狀況。

A、各分管主任報(bào)告：報(bào)告現(xiàn)場總指揮，本班級(jí)全體師生現(xiàn)已平安疏散，無人員受到損害。

B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告現(xiàn)場總指揮，用時(shí)**，全體人員疏散完畢。

七、現(xiàn)場總指揮點(diǎn)評(píng)、總結(jié)演練狀況。

八、各班按挨次回教室總結(jié)演練狀況。學(xué)?；謴?fù)正常秩序。

篇2:師專一附小防震平安疏散演練方案

師專一附小防震平安疏散演練方案

為切實(shí)加強(qiáng)平安管理，建設(shè)平安校內(nèi)，確保我校師生生命平安，在緊急狀況下，組織師生進(jìn)行有序的平安撤離，根據(jù)我校制定的《防震平安緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》，在2022年5月11日上午大課間時(shí)間進(jìn)行全校師生防震平安緊急疏散演練。詳細(xì)工作布置如下：

一、班主任老師職責(zé)。

1．跟同學(xué)講清演練的重要意義，教育同學(xué)從思想上高度重視，不行當(dāng)此為嬉戲。講清同學(xué)的詳細(xì)做法及各項(xiàng)留意事項(xiàng)，確保演練的平安。

2．聽到信號(hào)馬上指揮同學(xué)行動(dòng)。

3．同學(xué)在校期間各班前后門不要鎖上，要保持暢通。

4．指揮同學(xué)前一半從前門撤離，后一半從后門撤離，每班自然排成兩隊(duì)。

5．樂知樓（南）、思齊樓（北）樓：

東樓梯通過班級(jí)：一（6）、一（7）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）

四、六班級(jí)的1班、2班。

西樓梯通過班級(jí)：三（1）、一（8）、三（4）、三（5）、五（3）、五（4）

四、六班級(jí)的3班、4班。

一、二班級(jí)每班的同學(xué)分別從教室的兩個(gè)門出來后自然并成兩隊(duì)到大操場指定位置集合。（平常*的地點(diǎn)）

6．二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時(shí)間的同時(shí)留意平安。到達(dá)操場后,各班站到指定的位置。（平常集合的地點(diǎn)）

7．在下樓的過程中，不許同學(xué)講話、喊叫、擁擠。計(jì)時(shí)，但不比速度，各班級(jí)查找存在的問題。

8．班主任跟在班級(jí)后面下樓，到操場的指定位置后，站在班級(jí)的最前面。

二、為了保證演練的順當(dāng)實(shí)施，達(dá)到預(yù)期目的，除班主任作為各班直接負(fù)責(zé)人外，每個(gè)樓梯拐彎處及樓梯平臺(tái)處各配置一名老師，幫助班主任老師組織好同學(xué)平安撤離、人員安排如下：

樂知樓樓：東樓梯西樓梯思齊樓：東樓梯西樓梯

一樓zz

一二拐角zz

二三拐角zz

三四拐角zz

樂知樓樓前維護(hù)老師：zz（從東到西一字排開）

思齊樓樓前維護(hù)老師：zz（從東到西一字排開）

放置牛奶區(qū)維護(hù)老師：zz（確保同學(xué)過臺(tái)階時(shí)的平安）

南北走道維護(hù)老師：zz（三位老師從北至南三個(gè)通道口）

崗位職責(zé)：以最快的速度到達(dá)崗位，指揮同學(xué)有序疏散，不許同學(xué)推拉、擁擠，確保同學(xué)平安有序下樓。同學(xué)撤離后，跟隨同學(xué)隊(duì)伍到指定位置站好。全部班級(jí)同學(xué)撤往大操場全部按先后站在同學(xué)隊(duì)伍的外圍。

三、場地劃分及要求。

平常*指定位置。（面朝東）

維護(hù)老師：zz（一班級(jí)：zz）（每人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，挨次：六班級(jí)至一班級(jí)（zz（1-4班）zz（5-8班））

四、zz老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（主席臺(tái)），zz老師負(fù)責(zé)拍照片，zz負(fù)責(zé)攝像，zz老師負(fù)責(zé)信號(hào)，zz老師負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)。

五、5月11日上午大課間時(shí)間，各班級(jí)聽信號(hào)后開頭演練，演練結(jié)束后，全校集中到后操場上，總結(jié)演練狀況。

要求：各個(gè)崗位上的老師在演練結(jié)束后立即將自己所在崗位發(fā)覺的問題反饋到崔欣處，以便總結(jié)。

六、演練結(jié)束后，各班要在班主任老師的組織下，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化平安意識(shí)，深化演練效果。

篇3:實(shí)學(xué)校生緊急疏散演練預(yù)案

豐大實(shí)學(xué)校生緊急疏散演練預(yù)案

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)學(xué)校平安教育工作會(huì)議精神，增加全校師生平安意識(shí)，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)，特制訂本演練預(yù)案。通過應(yīng)急疏散演練，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、災(zāi)難性天氣等緊急狀況時(shí)能夠快速、有序、平安地撤離疏散，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)提高師生的自護(hù)自救力量。

一、組織指揮

1、總指揮部

總指揮長：zz

副總指揮：zz

2、分指揮部

北教學(xué)樓:zz

南教學(xué)樓:zz

中心路:zz

人數(shù)清查:各班班主任當(dāng)班任課老師

人員搜救:zz等

傷員救治:zz

學(xué)?？傠娫辞袛嘭?zé)任人:zz

當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時(shí)，總指揮長不在場，由副總指揮行使總指揮職權(quán)，各分部指揮共同行使指揮職權(quán)。電源切斷責(zé)任人要第一時(shí)間切斷電源。

二、預(yù)案的啟動(dòng)

在突然遇到地震、火災(zāi)等同學(xué)在教室內(nèi)平安不能保證的緊急狀況時(shí)，馬上啟動(dòng)此預(yù)案。

預(yù)案的啟動(dòng)人依次是校長、副校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、老師。預(yù)案啟動(dòng)人在廣播室通過廣播下達(dá)疏散命令（狀況特殊緊急時(shí)也可用口哨或喊叫替代），啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。

三、預(yù)案的實(shí)施

1、教室內(nèi)同學(xué)的撤離。

當(dāng)班任課老師聽到疏散的命令，馬上組織同學(xué)開頭疏散。疏散時(shí)，將班級(jí)同學(xué)橫向一分為二,前半部分同學(xué)走前門,后半部分同學(xué)走后門,同學(xué)按次序撤離，當(dāng)班任課老師站在教室門口四周，防止同學(xué)在教室門口擁堵踩踏。班級(jí)同學(xué)自動(dòng)排成出操隊(duì)列，按兩路縱隊(duì)下樓梯，一步一個(gè)臺(tái)階，由老師帶領(lǐng)同學(xué)疏散（掌握速度）。各班嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求的集隊(duì)路線，下樓后到達(dá)指定地點(diǎn)。行走過程中肯定要堅(jiān)持過道、樓梯小步慢跑，樓下平地適當(dāng)快跑的原則。當(dāng)教室內(nèi)同學(xué)全部撤離后，任課老師方可離開教室，并與走廊、樓梯內(nèi)的老師共同疏散同學(xué)。

2、走廊、樓梯內(nèi)同學(xué)的疏散。

疏散命令啟動(dòng)前，全部參加演練的老師應(yīng)馬上趕到各樓層走廊、樓梯的預(yù)定地點(diǎn)，維持同學(xué)有序快速疏散。因走廊、樓梯上的同學(xué)特殊集中，尤其是在樓梯上，特別簡單造成擁擠踩踏事故。因此，全部預(yù)定地點(diǎn)的老師必需掌握同學(xué)下樓速度，全力維持樓梯上的秩序，留意通行次序，后到讓先到，留意愛護(hù)同學(xué)，防止摔倒，如有人員摔倒，老師立刻扶起，防止踩踏。

3、疏散時(shí)同學(xué)的自我愛護(hù)。

同學(xué)前行時(shí)要防止摔倒，尤其在下樓梯時(shí)要手扶欄桿或墻壁當(dāng)心行走；如有濃煙，在可能的狀況下用濕布掩住口鼻；肯定禁止從樓上直接跳下。

4、疏散的同學(xué)到操場集合。

集合后，各班主任、當(dāng)班任課老師要馬上清點(diǎn)本班人數(shù)，人數(shù)不全時(shí)，學(xué)校馬上組織人員進(jìn)行搜救。

5、傷員的救治。

同學(xué)疏散到平安地點(diǎn)以后，馬上開頭救治傷員。傷勢較重的，馬上派人送往就近的中心醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時(shí)，學(xué)校與受傷同學(xué)的家長準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系。

老師要教育同學(xué)在疏散時(shí)必需行動(dòng)快速、寧靜、不驚慌、有秩序、相互關(guān)愛，禁止同學(xué)吵鬧、叫嚷以免影響秩序。

6、門衛(wèi)責(zé)任。

如有需要，準(zhǔn)時(shí)開門讓師生外出到平安地帶或外來救援人員進(jìn)校幫助救援。嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出學(xué)校從事破壞活動(dòng)。

7、教學(xué)樓緊急疏散路線及挨次。

一樓：

一班級(jí)、四班級(jí)各班直接有序地到教室前（后）指定場地集結(jié)。

北樓：

東南樓梯挨次依次為六（9）--六（14）

西南樓梯挨次依次為四（11）--四（14）、六（7）（8）

東北樓梯挨次依次為四（5）--四（8）

西北樓梯挨次依次為六（1）--六（6）

北樓：

東一樓梯挨次依次為二（10）--二（13）三（10）--三（12）

五（10）--五（12）

東二樓梯挨次依次為二（7）--二（9）三（7）--三（9）

五（7）--五（9）

西二樓梯挨次依次為二（4）--二（6）三（4）--三（6）

五（4）--五（6）

西一樓梯挨次依次為二（1）--二（3）三（1）--三（3）

五（1）--五（3）

8、走廊、樓梯指揮老師支配。

南樓

東南樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

西南樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

東北樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

西北樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

北樓

東一樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

東二樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

西二樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

西一樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：zz

9、目的地同學(xué)支配。

一班級(jí)：z二班級(jí)：z

三班級(jí)：z四班級(jí)：z

五班級(jí)：z六班級(jí)：z

10、留意事項(xiàng)。

(1)各班指揮老師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定方法，做到不慌、不忙，鎮(zhèn)靜應(yīng)變。

(2)以保證同學(xué)的生命平安為首要任務(wù)。

(3)同學(xué)撤離完畢，各