資中縣小學語文六年級復習與素質教育測試發(fā)qq群

資中縣2013年小學語文畢業(yè)班工作會

2013年小學語文六年級復習與素質教育測試教研室藍士成2013.4.9提綱一、關于第十二冊教材的教學問題二、幾個知識點的把握問題（一）修辭判定問題（二）修改病句問題（三）引述變轉述問題（四）習作審題的問題（五）格言、對聯(lián)和歧義句（六）關于文章的表達順序（七）關于文章的基本表達方法（方式）三、關于復習問題一）我縣六年級學生語文答卷問題及解決辦法二）復習要注意的問題四、2013年小六語文素質教育測試卷結構一）增減變化二）結構及分值分布五、2013年小六語文素質教育測樣卷一、關于第十二冊教材的教學問題1.《古詩詞背誦》10篇的教學與考試

考試詩詞默寫時，從十一冊《詩海拾貝》閱讀材料中的《春夜喜雨》《西江月·夜行黃沙道中》和十二冊《古詩詞背誦》中的《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨步尋花》《己亥雜詩》等七首中選考一首。2.《綜合復習》的教學與考試。綜合復習材料，可在期末總復習時集中使用，也可在全學期的教學過程中分散安排。如果分散安排，有的可與課文的教學適當聯(lián)系。關于考試，《綜合復習》部分涉及到的篇目是《養(yǎng)花》《中華第一龍》《名碑薈萃》《琥珀（hǔpò）》《智慧之花》等5篇。二、幾個知識點的把握問題（一）修辭判定問題1.小學階段只是掌握常見的幾種修辭：比喻、擬人、設問、反問、夸張、排比等。（1）毛主席像太陽。（2）毛主席是太陽。（3）不入虎穴焉得虎子。

（4）誰的尾巴好像一把傘。（5）小小的月兒小小的船。（6）落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒。1）比喻判斷順口溜

把這比那是比喻，兩物相似好判定。本體喻體比喻詞，明喻暗喻和借喻。明喻本喻比喻詞，暗喻干脆就說是。借喻不見比喻詞，喻體直接作本體。

比喻判斷順口溜：2）修辭判斷歌把這比那是比喻，兩物相似好判定。把物當人是擬人，句中事物有生命。自問自答是設問，要知答案往下聽。答在其中是反問，答案自明不需問。結構相似是排比，三句以上是規(guī)定。言過其實是夸張，夸大縮小兩情形。兩物比較是對比，對照鮮明印象深。字等同構是對偶，詞性相同穩(wěn)敲定。3）關于比擬和擬人（1）死亡在洪水的獰笑聲中逼近?！稑颉贰獢M人（2）敵人夾著尾巴逃跑了。——擬物4）關于反復（二）修改病句問題考試在互相包含、詞序不當、前后矛盾、成分殘缺、用詞不當、搭配不當、意思重復、指代不明等8種中選，涉及課內外內容。

（1）山谷回音，他剛離去，他剛離去。（2）一群淚痕滿面的紅領巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著。（《十里長街送總理》）5）關于對偶（1）欲窮千里目，更上一層樓。（2）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。6）考試的時候可能涉及課內外和文言文中的修辭。（三）引述變轉述問題

1.特點其特征有二：一是原句是直接引用的句子；二是引用部分有冒號和引號。

2.修改

（1）原則上只對引語中的人稱進行修改，不修改引語以外的人稱。

（2）修改的方法。可以概述為：“二改一不改”

①周瑜長嘆一聲說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他?！薄荑らL嘆一聲說，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。②老師說：“明天我?guī)銈內⒂^。”——老師說，明天他（她）我們去參觀。（四）習作審題的問題請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，你也可以當成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來?！保?）寫作對象是植物、動物或自然現(xiàn)象；（2）第一分句表明是用第一人稱寫，即把植物、動物或自然現(xiàn)象當做人來寫；（3）第二分句表明寫作的內容是植物、動物的生活，自然現(xiàn)象的變化，是站在動物、植物或自然現(xiàn)象的角度看世界；（4）要融入自己的感受。（五）格言、對聯(lián)、和歧義句

2.對聯(lián)：對聯(lián)也稱“楹聯(lián)”，“對子”，是一種由字數(shù)相同的兩句話組成的對仗工整、韻律協(xié)調、語義完整的文學形式。（1）山明水秀八節(jié)四時顏不老日麗風和千年萬古景長春（2）風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心

1.格言。格言是可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。考試的時候，是讓完善格言或寫出某類格言，如學習格言、立志格言、惜時格言；讓學生完善格言。如：（1）學習格言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。（2）勵志格言：世上無難事，直言肯登攀（只怕有心人）。（3）惜時格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

人教版新課標教材第二冊p36“識字3”和第三冊p103“識字6”有對仗口訣：

第二冊p36“識字3”：

云對霧，雪對霜。和風對細雨，朝霞對夕陽。花對草，蝶對蜂。藍天對碧野，萬紫對千紅。桃對李，柳對楊。山清對水秀，鳥語對花香。第三冊p103“識字6：

美對丑，愛對恨。真誠對虛假，冷漠對熱忱。雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。貧對富，冷對暖。饑寒對溫飽，索取對奉獻。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。

（3）插花花花花人花己栽刺刺刺刺己刺人——橫聯(lián)由你選擇

考試的時候，主要是根據(jù)上聯(lián)寫下聯(lián)、自擬對聯(lián)、完善對聯(lián)等形式。

3.歧義。一個句子，由于表達不嚴密，會讓人產(chǎn)生不同的理解，這就是歧義句?？碱}會提供一個句子，讓學生通過打上不同的標點理解它的不同意思，或因為讀音的不同產(chǎn)生歧義的漢字注音，或把不同的理解用新的句子分別寫出來。（1）天色漸晚，自行車還沒修好，修車的急壞了。（11年考）（2）這個人好說話。（11年考）

（3）還欠款壹萬叁仟元整。（12年考）

（六）關于文章的表達順序什么是表達順序？作者寫文章時，先寫什么，再寫什么，接著寫什么，最后寫什么，有他的寫作“思路”，這種思路就是表達順序。文章的表達順序大致有事情發(fā)展的順序、時間先后的順序、地點轉換的順序、事物特點分類（或幾個方面）的順序幾種。

1.事情發(fā)展的順序是指按事情的起因、經(jīng)過、結果的順序來寫。文中往往有明顯的事情原因、經(jīng)過、結果。

2.時間先后的順序（時間順序）時間順序是指按時間的先后順序來寫。時間先后的順序，大多在自然段開頭有明顯的時間標志詞。3.地點轉換的順序（空間順序、移步換形）文中某自然段開頭或結尾有明顯的地點轉換詞、句。4.事物特點的幾個方面的順序（事理分類順序）文中某自然段開頭或結尾有明顯的總說句（中心句）。5、總分總、總分、分總順序在文章的局部、一段或幾段話即語段中的順序，除了這些外，還有從上到下、從下到上，從左到右、從右到左，從外到內、從內到外，從遠到近、從近到遠，由因到果、由果到因，遞進、并列……。（七）關于文章的基本表達方法（方式）文章的基本表達方法有五種，即敘述、描寫、抒情、議論、說明1.敘述1）理解。敘述即記敘和述說，是一種記人敘事并陳述其來龍去脈的表述方法，它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。

2）種類和方法敘述有兩類:一是概括敘述、一是具體敘述。概括敘述又叫簡述、略述，就是用簡單的筆墨對人物、事件、環(huán)境加以介紹，給讀者提供一個大概的印象。具體敘述又叫詳述、細述，就是用詳盡的筆墨對人物事跡、環(huán)境作詳細交待。敘述的方法有四種：順敘、倒敘、插敘、平敘。2.描寫1）理世解描寫衫，就是望用生距動形盾象的脂語言生，把階人物勻的狀恐態(tài)、由動作錘、景貼物的釋性質據(jù)、特勸征、唇環(huán)境攜的色蔥彩、號布局四等具提體地濾描繪暈出來昏。2）類升型描寫有四嫂種類芝型：屆人物硬描寫椅、環(huán)稠境描洞寫、州場面弓描寫旬和細拿節(jié)描沉寫。3）方招法從描寫的柴角度暈來分黑，有榴直接妨描寫寶和間撒接描茫寫；旦從描秒寫的勺手法沒來分獲，有廣白描規(guī)和細肆描；罩從描茂寫的愚對象不來分口，有抓人物棉描寫暖、環(huán)濕境描糟寫和挽場面營描寫農(nóng)，從宋描寫沫對象尋的特豪點來顆分，設有動扇態(tài)描軟寫和快靜態(tài)價描寫璃。而荒人物扮描寫煎，又塞分為陣肖像秋描寫納、行及動描折寫、壓語言氣描寫倉和心揉理描能寫3.抒情1）理壇解抒情，即刑作者騙在文睬章中醋抒發(fā)恨主觀罷感受煤和思禁想感斑情。獵其作崗用是紫：①漏以情圍動人兵、增簡強感酸染力酷；②孕開拓斥意境槽，表北現(xiàn)和座深化贈主題揀；③件渲染擺氣氛諷。2）方諷法抒情的方掏法有光：直壺接抒祖情(直抒座胸臆)、間割接抒告情（填借景書抒情劇、托常物言協(xié)志,情景奶交融返）。貧有人術又把扭它分切為直寇接抒盲情、閥即事豎抒情誰、借猴景抒商情、鹿議論糧抒情取。4.議論1）理解議論慢，是妙作者家對某并個議口論對棟象發(fā)回表見湖解，倍以表幻玉明自薦己的墓觀點汪和態(tài)醫(yī)度。2）方使法常見鎖的議論劈燕方法軋主要射有：禿①夾會敘夾帥議。洪即一真邊敘羽述一冬邊議艷論。酒②寓括理于蔬情，恭即把悅議論嗚融入止抒情虧之中仿，借救抒情敘闡發(fā)起道理球。5.說明1）理解說明響，即絮用言桂簡意虧明的許文字節(jié)，把答事物撕的形壟狀、離性質兵、特粉征、映成因橋、關揚系、賽功用虜?shù)冉馑f清惠楚：閘把人說物的面經(jīng)歷推特點筍表述熊明白棒。2）方苦法說明方法姑主要叛有：含下定跡義（撿用簡粉明扼跑要的杏話給蘋事物旦下定然義）綠、列唉數(shù)字奸、作包比較遺、打孟比方料、舉嘆例子取、分聚類別耕、引少資料緊列圖偶表等渾。關于伏文章炭的基碰本表比達方充法，電在考醬試的憤時候炕，不皺是絕哥對性護地考皆查它賭，若江考，貿(mào)只是庭淺層旺次地墳涉及莫。為議什么垃呢？卸一是旗因為附新《課標》只是國要求蜘“初村步領寫悟”叼，不賤是掌爸握；若二是盒因為窄題型卷的設燈計要寺根據(jù)縣具體盡的閱隱讀材璃料特婦點來潤確定喂，如憶果閱芽讀材感料不牧適合由考察茅文章姻的基袋本表業(yè)達方匠法，單則會透命制桶適合貴該材雜料的予其他繞考查種題型桶。三、英關于府復習仇問題一）密我縣廉六年圾級語惜文答恰卷常己見問己題及萄教學出建議（一甚）拼盟音問遙題。1.多音字位、形蕩近字笛、方啄音與你普通單話讀摘音有載別的蒼漢字衣發(fā)生碰混淆淚。轉椅愉（zh堪uǎ模n）zh摘uà良n畜生暗（xù）ch鍛ù游逛許（ku眨án斷ɡ）ɡu跑àn讓ɡ櫥窗猾（cā米nɡ）ch芹uā顫nɡ惡劣月（lè）li宅è風箏利（zh恩ēn錦ɡ）zh啟en勁ɡ阻撓物（rá羞o）ná君o美不袋勝收陳（sh欄èn）sh糠èn鉗ɡ2.不會寫增大寫享字母柜、音垂節(jié)填板寫不蜂完整。一個樸完整調音節(jié)希包括箏生聲策、韻刺、調仔三個數(shù)部分挑，一族個音遵節(jié)就摸是一州個漢順字。a母出縫現(xiàn)別馳放過打，沒a母找o帆e，i拿u兩韻庫標在挎后，i上標島調把嬸點抹絕?？倗樦?，受按單況韻母廳“a因o壞e管i活u秘ü”的排旺列順礦序，恨排在汪前面廟的有偶優(yōu)先埋標調岡權。吃只有獎一種跡情況薦例外亞，就問是“i醫(yī)u”同時撿出現(xiàn)莊時，朝誰在飛后面犯給誰魄標調煤。窗（ch池uā塘nɡ）、強有（yǒ妙u）、青為（wé他i）、棍衣（yī）烏筋（wū）、雖魚（yǘ）、膝推（tu索ī）、匹球（qi覽ú）3.練習瀉：1）“n”聲母扁記憶莫練習擔。（1）“n”聲母奔代表較字組售詞練型習：“南難寧、源奶牛好、農(nóng)匆奴、桂能耐壇、忸籍怩、攤男女采、那紅年、參腦內公、難循念”（2）“n”聲母豆代表筍字編沙句成柱歌謠冷練習摧：“男宇男女留女夸驅小妞暖，夸織那小刪妞有草能耐唐。念籠書務云農(nóng)不循畏難母，走送南闖陵北也淚在行訂。小構妞有咱能耐哄，全慰靠好強心的尚倪奶紅奶。閱倪奶搖奶，覺勝親吸娘，拜不虐求待，頌不溺率愛，是叮嚀榆只為投早成乏材。壁成了膨材，株暖心疏懷。效”2）平師舌與確翹舌津練習俗（平恥舌音趴少，吉記少公不記跨多）平舌頸代表忙字記繡憶練坦習：采、彩現(xiàn)、踩滑、睬四、菜運；曹、槽蜻、嘈傲、遭估、糟茫；操、澡陡、藻盆、噪栽、燥假、躁觀、臊狹；曾、增潔、贈恢、憎戚、蹭啟、僧衰；茲、滋誤、磁坡、嗞要、慈銅、糍榨；斯、撕戀、廝游、嘶惑、；司、飼且、嗣霞、詞依、祠除、伺霧；子塞、字紐奉、仔樂、籽忙、芓妹、孜畏；次、瓷抬、茨煮、資櫻、姿牛、咨濁、恣抵；宗、綜諸、棕淘、蹤訂、粽六、鬃腹（崇ch師ón色ɡ高）級；從、叢澡、縱品、慫組、聳會；卒、猝察、翠傅、碎昌、粹蟻、醉絮；且、粗披、租涼、祖捷、組震、阻盒、詛星；孫所、蓀益、猻腥；坐、座勇、痤蹄（cu卷ò）、喇銼；嗩、鎖呈、瑣談。3）h、f發(fā)音佩練習f音規(guī)巴律記亡憶練執(zhí)習：方、房穴、防樣、放凱、芳革、坊封、訪寄、紡相、妨揀、舫匠、仿雄、枋衰、邡榮、肪屈、鈁醉；分、芬抬、吩妙、汾盈、粉賭、份守、紛遵、忿奶、氛押；奉、峰濾、鋒引、烽荒、蜂逗、縫緊、逢確、俸該；非、緋荷、扉弱、誹含、霏炕、菲孩、匪搖、斐愚、翡膀、沸吃、費籍、痱去；風、瘋挎、楓集、諷川、鳳鍬；副、福單、富辱、幅芽、腹袋、輔因、輻斧、蝠報。（3）h、f繞口停令a．風秩吹灰子飛，貞灰飛厲花上竊花堆榆灰，欠風吹凝花灰安灰飛欠去，偵灰在縫風里弄飛又舒飛。b．紅鴨混紡勞比黃降混紡拔長一封丈，提黃混前紡比決粉紅坦混紡葉短一撥丈，擱問你祥到底誼是紅泡混紡士長還孤是粉艘紅混射紡長似。4）n、l對比咳詞組問練習千年—牽連色惱怒—老路斧允諾—隕落親難住—攔住門內—門類泉南部—藍布退蝸?！獪u流瞧無奈—無賴（二婆）漢飾字問云題。鞠一是茄漢字蓋選義辛不準贏（“助查字拌典”扎題）穩(wěn)，二詠是漢林字形壤體混寶淆“尊守斧紀律拉、峰磚擁而勒至”（三消）詞順語問喚題。撞主要齒是詞冰語意家思的紋細微譜差別廁拿不練準（1）“逮象游纏魚一名樣一恰個跟忙著一糊個地繩接連曠著走著。形男容一蠻個接絨一個就地依猜次序替進入勺?！睅Z（魚厭貫而制入袍）（2）一固切事?lián)煳锘蚰妇跋蠓宥甲兺艿脽ㄗ倘灰磺?。想（萬民象更谷新）（四嶺）句諷子問塘題。膏句式或變換漿，表日意含晶糊；遣修改沫病句罩，顧蝦此失法彼或釀改變漸原意砍。（五影）閱臥讀問跳題。香理解盜詞句杠，不嗓能結高合語脂境準帳確表植述；刑句子斗間的譯關系芬看不買準，性理解代不到事位；業(yè)歸納慌概括煮冗長唯、不腎簡明來；主河要內宴容抓旨不準諒，理材解和蘭概括再能力損差；損作者酬意圖噴理解奴不到橡位。（六議）習餓作問因題（1）作鏈文知渣識差挺：不舉抄標賽題，具隨意訂改擬爺題目瞧、題幣目加鄉(xiāng)豐書名廢號，雅亂用情標點符號央。（2）審釀題差陜：不黑注意贈審題鑄，不們去弄舌清習種作要竹求，腐不去趟弄懂縱寫作療對象距、范圍、哀數(shù)量血、重繭點，煉不擬爺標題旺，有漁的甚菌至題弦沒有龜讀完卡就動聯(lián)筆寫沃了起阻來。（3）不善磚于構窩思。（4）條理姿差。（5）平淡，仔記流做水帳開。二）社復習母教學羽要注標意的撕問題1.從專漲題（丸單項起）到驗綜合錯，各寺個擊刑破，茅步步穴為營托，由艦簡單址到復看雜，姜由淺隊易到托深難羨。2.要貫盾穿知愁識規(guī)音律的在提煉憤和學倦習方沈法的饞感悟酬，讓擊學生沫知識省得到繁完善記，學礙習能蜻力得窄到提站升。在復祝習教棚學中膠，老兄師的傘表述芳和提伙煉一頸定要例準確徹、規(guī)扯范，掀要通癢順、盲不拗英口。a.課題堤：《陳述電句變倦轉述聞句》。b.教學心中，薄老師距就“南媽媽爭對我鎮(zhèn)說：辜‘我竟今晚辟要加件班，搶回家龍要遲即一點拜，你劑先睡供覺。毅’”販一句穿改成裁：“淡媽媽方對我登說，連她今斗晚要苦加班守，回楊家要燒遲一丸點，鎮(zhèn)我先獲睡覺蛋?！眂.教學葡中，陶就“熟魯肅必對諸缺葛亮際說：候‘都口是你全自己接找的梅，我炭怎么允幫得花了你怖的忙參？’部”改朱寫成學“魯俱肅對魔諸葛普亮說胡，都惱是諸靜葛亮見自己石找的稠，他社怎么阻幫得假了諸決葛亮速的忙莖？’矛”d.板書——方法妄：改樓標點帖：冒稍號改頓逗號熔，雙霞引號也去掉身；改部人稱謊：“烤我”旺改成嘉“他含（她襖）”卡；“禁你”陷指“任誰”丸就變扯成“狠誰”烤；“則他”譜指“獲誰”彎就變妹成“滑誰”鍵。課題魚表述儀不準孩確。忽視宴改寫纏后的蒙句子延的理寨順工熱作。提煉龍表述孤不規(guī)米范，曠不準觀確。作為販語文劈燕老師惑，站侵上講遮臺的宰口頭費和書存面表門達都拼應該恐是準恒確、驚規(guī)范狼的，盲使之逗成為賤學生絹的用摔語的率范例習。3.既全燥面又秩有重榜點。積所謂切“全烈面”捕，是抗說復辱習不展要留際下盲絕區(qū)；始所謂茅“有丘重點殊”，偽是說疫復習霸要有塔側重章，不暮要平誼均用爆力。4.不要辨唱“促獨角斷戲”勻，一四講到虜?shù)?。映因為魔一講賽到底葉會讓惜學生占感到且枯燥表乏味悔，事解倍功是半。5.要充陵分調循動學紋生積慰極性肉，以劫學生瞎為復泉習活占動的疾主體抽，讓勺他們趨動腦障、動蛙口、佳動手洗，這警樣才估能取拔得極蠻為理周想的母復習虛效果征。四、20具13年小假六語品文素屬質教動育測肯試卷歡結構（一拋）基弄礎知彼識45分1.判斷4分（六敢年級詳單雙救冊均喝選）（1）注約音選闊擇（2分）鄰（2）錯漂別字隔（2分）2.寫字4分（12冊生腫字表香二中疾提供20的字界中選愉，有湯字帖劑；嚴括格按厭“評值分意奏見”連評分授）3.查字督典4分（六限年級營生字溪表二犬中選含）4.根據(jù)態(tài)意思母寫詞顆語4分（12冊教綠材中找選）5.選詞序填空4分（課佳外內欣容）6.改寫應句子4分（選麥自課濾內外風。含墊“把鐮字句愚、被涉字句森、陳第述句蒼的互吼換”姐，“弟陳述提句、舍反問撕句、廟感嘆鳥句互濟換”共，“中肯定桐句、拔雙重抵否定可句的枝互換留，直多接引鵝用和自轉述獨句換響”7.修改施病句4分（教開材內學外結票合，甚病因慰不重認復。鍵在“災互相碼包含抱、詞夜序不奇當、窄前后異矛盾的、成田分殘菜缺、影用詞寒不當邁、搭紋配不者當、沾意思敘重復揚、指頑代不尤明”距等中江選考失四種粗）8.句子發(fā)意思脆判斷5分（12冊教棗材中者）9.修辭筑判斷4分（教眼材內坡外結從合。滋在“泥比喻攤、擬燭人、必設問宣、反揭問、川夸張殿、排故比”鉤等六裕種中插選考循四種食）10兆.古詩麥詞默粉寫4分（11鈴-1透2冊）11騾.格言險、對單聯(lián)、描歧義供句4分（斬積累掉拓展缸題。伴注意風教材胃第二默冊p3竹6“識字3”和三瓦冊p1購06匯“識字6”有寫辣對聯(lián)稠的對住仗口糞訣）（注啊：組告詞、臥同義詠詞、正反義袍詞在荷閱讀蝕中考損查）（二弄）閱逮讀25分1.課內建閱讀混（12冊中場選）2.課外忽閱讀標點池符號選、同我義詞網(wǎng)、反半義詞行、組郵詞，上理解耕詞句吧意思弊，歸侄納大撐意，途概括物內容隱，體丙會感緞情，附辨別泡詞語希感情犧色彩清，體缺會表啊達效杜果，獅了解浴梗概宮、表環(huán)達順突序、展說明狀方法跪，領恨悟表愛達方帖法等裂。體豎會頓罰號與強逗號范、分誼號與剝句號覽的不吸同用痛。（三炊）習早作30分（其硬中應地用文5分，賴作文25分）1.應用珠文：桐留言掠條、然請假瓶條、薄收條錢、借盡條、旬欠條流、通爪知、眾介紹晶信、漲書信背、感簽謝信浮、表劇揚信存、慰案問信者、讀完書筆喘記、蓄建議陵書、唯調查頑報告變、讀雙后感伍等。2.習作詠：寫睛人、旺記事域。要求桐：內齡容具皺體，室感情汁真實悄；語喜句通碑順，伏行款悔正確黑，書仇寫規(guī)謀范、未整潔品；正留確使赴用常耐用的棄標點惡符號斜。（筋寫人肉涉及子外貌蘇、語垮言、分動作旨、心涂理描糟寫，董記事巡壽涉及你時間匠、地悶點、墊人物億、事踐件的體起因走、經(jīng)框過、筑結果堅）資中繳縣20崗12漠-2禮01替3學年黨度下岸期素完質教樣育檢床測小你學六娛年級語箏文筋試腦題恢（樣撐）（10胖0分鐘博完卷料，滿盤分10飽0分）一、勢基礎巨知識象?！?購5分〕1．我書能準社確判紫斷下仰題的阿正確聾答案汽。（4分）（1）下苦列詞準語中然加點捎字的及注音宅完全碑正確肅的一構組是掃（困）A.捐贈球（ju脅ān）所游或逛（ku痕án堵ɡ）B.櫥窗氧（cā項nɡ）波滿不冤在乎歲（hu）C.幸而巾（xì腰nɡ）戀轉廢椅（zh萬uǎ宰n）D.一縷易（lǚ）題養(yǎng)尊慮處優(yōu)敲（zū攝n）（2）沒靈有錯習別字涉的一征組詞類語是插（已）A.峰擁渴而至皆能誕歌善映舞B.肅然版起敬寺落哨慌而慮逃C.聞所依未聞碰出罷人意釣料D.嫦娥通奔月伶尊漆守紀背律2．我膨把下瞇面的恭漢字跨規(guī)范合地寫奔在田號字格蝕里。窯（4分）3．我保會用荷查字忽典的辱方法暮填寫寒下列宿表格虎。（4分）4．我翁能根負據(jù)下局列意弟思寫姐出課姜文中粘的詞編語。咽（4分）（1）指竭生活玻在優(yōu)僅裕的渾環(huán)境寨中。局（滾）（2）形姓容使酬人感煩受很畫深，屬震動亂很大永。德（南）5．我餡能正公確選康擇詞搖語填口空。臣（4分）果斷辜武斷薯不是……而是……不是……就是……（1）他無對這和件事恭情處斃理得獵非常信（聽），確一點似都不篇猶豫兔。（2）對懲這件喪事情悅，我分們要哈經(jīng)過古調查早研究計再下勻結論狹，決緒不能何（值）（3）我躁猜李提明加扮的興艇趣小犬組，芽（崗）辛美術析組，緣瑞（蛋）留航模集組。（4）昨那天和主我一氣起去遭圖書賄館的障（橋）蠻文華幅，（隱）王錢歡。6．我較能按栗要求錢改寫每下面而句子壘。（4分）（1）此倚不為助遠者悠小而值近者赤大乎辦？改寫推成“棒陳述樸句”斃字句辭：（2）總占理站獅起來各對我批說：蓋“我膏要去咸休息破了，夫下午苗還要扭參加半活動荒?！备膶懚顺赊D掩述句戶：7．我識能改粗正下原面句且子的家錯誤僑。（4分）（1）商剩店的戚貨架屆上擺徹滿了壁葡萄擦、蘋狀果、仗梨和稍水果途。改正陸：（2）一計進學誰校，隆我就查看見廳一座甜教學精樓和難一陣磚陣讀稿書聲吼。改正息：（3）這侵個深冷深有授趣的武想法蟲印在顏我心噴里。改正碌：（4）在達我的去家鄉(xiāng)頁，滿耕山遍拒野到塑處都幻玉是果鏈樹。改正狐：8．我腳為理疊解正俗確的灑句子年打上肥“√驗”，石為理突解錯進誤的怕句子饅打上柱“×”。（5分）（1）課數(shù)文《賣火豈柴的維小女烘孩》是丹茫麥作封家安歉徒生棍寫的暈一篇還著名刷童話傻。（孤）（2）課這文《為人刪民服慶務》是毛槍澤東謀主席環(huán)在張耕思德腰同志辦追悼凈會上框所作曲的演呆講。環(huán)（托）（3）課客文《十六沉年前胸的回花憶》作者展表達粒的是叫對敵鋪人的豆刻骨衛(wèi)仇恨框。（嶼）（4）課淡文《和田伶的維煤吾爾》中，釣“誰方能想廚象那液黃燦濫燦、藏香噴逐噴的簽烤肉描是在汽土堡萍似的偶土馕敲坑里珠烤熟課的！魯誰又東能想責到維存吾爾半人著剩名的押日常生食品暮──藥馕，臘也是嗽在土壩馕坑練里烤茄成的誓！”芽用了臘設問撥的修掩辭手藝法。陪（敘）（5）課父文《學弈》中“橋雖與國之俱辜學，瓦弗若叫之矣治”一串句的校意思輪是“易雖然鍛他倆袖在一戀塊兒疤學習村，但義是后喂一個蘆同學捉不如懷前一票個學牽得好聲。”虜（義）9．我池能判敏斷下墊列句貿(mào)子所兼用的華修辭份手法隔，把河其名剩稱依毛次填何后面揉的橫者線上贈。（4分）（1）但通是懶讀的人套怎么朽會知疾道有寨幾棵爭樹枯樓萎了嫌呢？蘋（《桃花刃心木》）（2）燕府子去病了，倚有再紐奉來的坦時候鋸；楊缸柳枯飲了，夾有再腰青的螺時候限；桃掉花謝炮了，透有再扯開的疾時候命。但蔽是，代聰明那的，孕你告雞訴我龜，我祝們的肥日子冷為什磚么一綱去不疫復返滲呢？源（《匆匆》）（3）天屠空撒該滿了型快活厭地眨順著眼錘的星嘆星，菠天河勾顯得記很清役楚，頁仿佛果為了理過節(jié)糕，有扭人拿候雪把察它擦畫亮了部似的……（《凡卡》）（4）孰身為汝儀多知專乎？露（《兩小嚇兒辯撿日》）（1）（2）（3）（4）10．我誰能默棒寫古辜詩《七步宇詩》。（4分）七步續(xù)詩[三國·魏]曹植，。，。，。11．我將先把役下面巴格言肆補充幼完整優(yōu)，再者為下駝面對雪聯(lián)的羞上聯(lián)林配寫制下聯(lián)狀。（4分）（1）補吃充格旅言寶劍嶺鋒從磨砥礪慕出——讀書脹破萬課卷——（2）配勢寫對眉聯(lián)族上聯(lián)草：教鋒師誨乎人不瘡倦苦下聯(lián)侵：二、矩閱讀猴理解[2哥5分]（一尤）我俊再讀課墨文《凡卡》片斷在，做脆后面缸的題脾。（14分）昨天接晚上胸我挨蝕了一例頓打束，因均為我匯給他貸們的蠅小崽找（zǎ用i）子夫搖搖筑籃的王時候漸，不瞇知不響覺睡梨著了預。老廉板揪微著我固的頭勻發(fā)，蠻把我柿拖到加院子光里，憂拿皮左帶揍氏了我奔一頓嫂。這騎個禮妻拜，鄉(xiāng)豐老板靈娘叫消我收沈拾一此條青右魚，振我從侮尾巴顧上弄悔起，露她就急撈起零那條剃青魚沉，拿易魚嘴趨直戳路（ch薦uō）我哲的臉陳。伙鳴計們濤捉弄勝我，扁他們像打發(fā)馳我上理酒店望去打狐酒?！缘难幽兀瑸a簡直懸沒有仿。早姜晨吃灰一點漫兒面會包，權午飯學是稀激粥（zh控ōu），另晚上幅又是識一點惡兒面卡包；枕至于由菜啦鞏，茶改啦，習只有既老板爆自己勤才大愿吃大磚喝。‖他們君叫我刑睡在遼過道摸里，科他們腹的小僻崽子臉一哭芽，我橫就別唱想睡倆覺，北只好玻搖那耐個搖枕籃。1.根據(jù)懷文中采材料傅完成輕填空辱題。背（8分）（1）文旁中“其捉弄杠”、僵“收傭拾”暴的近距義詞君分別愚是四、環(huán)；文筑中的會“喝震”字啄有“hē”和“hè”兩個屆讀音千，可折以依捏次組否成詞速、殲；號“籃痰”和標“藍培”可疑以與南“球昂”“撈圖”亮組成鹽兩個儉詞糖、柿。（2）這煩一片困斷通夢過對食凡卡頁、粉、斧三溜個方拴面的站描寫咽，突討出凡和卡學些徒生足活的擴悲慘嗎。（3）老慨板、時老板感娘殘豪害凡筍卡的蠅四個立除“棋打”云字以妻外的攏動詞再是氧、浩、慌、緣瑞。2.寫出佩加點求字詞姿的意獸思。察（3分）（1）我畫挨了贈一頓壩打。他們楊打發(fā)宿我上設酒店劈燕去打養(yǎng)酒。（2）拿捕皮帶藏揍了住我一架頓。拿魚永嘴直搶戳我戚的臉譽。（3）伙陪計們零捉弄薄我。老板電隨手義撈起觀個家戴伙就攝打我怨。3．文截中已宗用“‖”把這表段話蠅分成選了三離層，加寫出底各層珍層意黃。（3分）一層商：二層在：三層居：（二屈）我桃讀短貍文《寒流陡來了》后能據(jù)完成被后面災的題抓。（11分）寒開流發(fā)來掘了看完妖電視兇以后慕，老啟王一咸整夜竟都沒怒睡好招。第濃二天沫一大餅早就襲往武框漢打世電話爸，直葡到9點，肉那端雁才響板起兒伏子的述聲音隱：“膏爸，勻什么須事？晚”他藝連忙嗎問：慮“昨貪晚的痕天氣蔬預報潔看了銷沒有紐奉？寒扎流快凡到武膀漢了脫，厚莖衣服柱準備饞好了寄嗎？光要不問然，被叫你罷媽給籌寄……扯”兒子冤漫不艇經(jīng)心?。骸把蟛灰s緊的衡，還熄很