成人高考藝術概論

緒論考點1藝術概論研究對象藝術概論研究對象是人類藝術活動，以及與之相關概念、范圍、理論和方法等?？键c2藝術概論學科性質(zhì)藝術概論是一門研究藝術活動基本規(guī)律學科，是闡述藝術基本性質(zhì)、藝術活動系統(tǒng)以及藝術種類特點科學體系?？键c3藝術概論學科任務系統(tǒng)地闡釋藝術活動基本情況，確立科學、進步藝術觀。了解藝術活動系統(tǒng)各個步驟之間親密聯(lián)絡，探討藝術活動規(guī)律與特點。指導人們遵照審美規(guī)律和藝術規(guī)律進行能動創(chuàng)作、接收和批評?？键c4藝術概論研究方法堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義基本標準借用行之有效科學方法，研究藝術活動實踐與發(fā)展。利用藝術學科特有研究方法，研究藝術領域各種問題。藝術活動考點1客體世界客體世界，是指藝術活動所反應和表現(xiàn)客觀社會生活及自然界。具備審美價值客體世界，是藝術創(chuàng)作主體觀照主要對象?？键c2藝術創(chuàng)作與制作藝術創(chuàng)作即藝術家基于本身審美經(jīng)驗和審美體驗，利用特定藝術語言和材料，將其審美意識物化為藝術形象活藝術意境創(chuàng)造性活動。藝術制作是藝術生產(chǎn)另一個表現(xiàn)形式，它更多地表現(xiàn)出以物質(zhì)性制作為主特點。在當代藝術活動中，藝術制作地位日趨主要，具備相對獨立性。藝術創(chuàng)作是整個藝術活動起點。藝術創(chuàng)作是以精神性創(chuàng)造為主、以物質(zhì)性創(chuàng)造為輔過程。藝術制作是以物質(zhì)性制作為主、以精神性創(chuàng)造為輔過程，它是在藝術創(chuàng)作基礎上，以物質(zhì)媒介伎倆和方式，對藝術家創(chuàng)造性精神和審美境界物態(tài)化表現(xiàn)，以及對藝術結果和藝術信息播揚。在當代，藝術制作對于藝術作品成功，起到愈來愈主要作用。考點3藝術作品藝術作品即藝術創(chuàng)作和藝術制作結果，是由藝術主體創(chuàng)造審美意識物態(tài)化表現(xiàn)形式。這是藝術審美活動中居于中心地位步驟。藝術作品是聯(lián)結創(chuàng)作者與接收者紐帶，是創(chuàng)作者與接收者實現(xiàn)精神交流和審美對話中介。藝術作品還具備獨立存在價值，它既是創(chuàng)作者美學觀念和創(chuàng)作能力表現(xiàn)，也是一個時代人審美活動情況反應。考點4藝術傳輸與接收藝術傳輸即借助于一定物質(zhì)媒介和傳輸方式，將多個藝術信息傳遞給接收者過程。藝術接收即在傳輸基礎上，以藝術作品為對象、以鑒賞者為主體，主動能動地進行消費、鑒賞和批評等活動。藝術接收與藝術傳輸緊密相連，藝術傳輸目標是使藝術作品為更多人接收，同時藝術接收又以藝術傳輸為基礎。考點5關于藝術發(fā)生幾個學說模仿說。模仿說認為藝術起源于人類對于自然或現(xiàn)實生活模仿。這是一個關于藝術起源最古老理論，它在古希臘哲學家中比較流行，德謨克利特、亞里士多德等人均持這種觀點。模仿說在西方影響極其深遠。游戲說。游戲說認為藝術活動起源于人類所具備游戲本能。首先因為人類具備過剩精力，另首先是因為人類能夠?qū)⑦@種過剩精力投入到?jīng)]有功利性活動中，于是表現(xiàn)為一個自由游戲。德國席勒、英國學者斯賓塞、德國學者谷魯斯均持這種觀點。表現(xiàn)說。表現(xiàn)說認為藝術起源于人類情感表現(xiàn)和交流需要。持這一觀點有意大利美學家克羅齊、英國史學家柯林伍德、美國學者蘇珊.朗格等。表現(xiàn)說對西方當代社會藝術活動產(chǎn)生了巨大影響。巫術說。巫術說認為藝術起源于原始民族巫術儀式活動。這是在近當代西方學術界最具影響一個理論。其主要依據(jù)來自英國著名人類學家愛德華.泰勒和詹姆斯.弗雷澤關于原始文化學說。泰勒最早奠定了巫術說理論基礎，而弗雷澤在其著名《金枝》一書中，則對原始巫術活動作了極為詳盡而細致研究。勞動說。勞動說認為藝術產(chǎn)生根本動力和原因在于人類實踐活動，尤其是占主導地位物質(zhì)生產(chǎn)實踐活動。這是對藝術產(chǎn)生根本原因最具影響理論闡釋之一。俄國普列漢諾夫等人對此進行過闡釋。多元化。藝術發(fā)生多元說認為：藝術發(fā)生經(jīng)歷了一個由實用到審美、以巫術為中介、以勞動為前提漫長歷史發(fā)展過程，原始人類模仿自然本能（模仿說）也滲透其中，尤其是對于原始人來講更為主要原始巫術（巫術說）與原始生產(chǎn)勞動（勞動說），更是在其中發(fā)揮了決定性作用。藝術起源應該是多因而并非是單因，歸根結底，藝術產(chǎn)生和發(fā)展是人類社會實踐活動必定產(chǎn)物?？键c6推進藝術發(fā)展根本原因在人類社會活動中，經(jīng)濟基礎發(fā)展對于意識形態(tài)具備較強制約和影響作用，一樣，藝術發(fā)展也要受到經(jīng)濟制約和影響。以生產(chǎn)勞動為中心人們經(jīng)濟活動是推進藝術發(fā)展根本動力。經(jīng)濟對于藝術制約和影響作用并不是直接。經(jīng)濟興衰與藝術興衰即使有著親密聯(lián)絡，但并不是機械地互為因果關系。所以，藝術發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展并不總是同時。考點7藝術發(fā)展繼承與創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新是促進藝術發(fā)展主要原因。藝術發(fā)展是有其內(nèi)在繼承性，這種繼承性，反應著社會意識形態(tài)和人們審美觀念連續(xù)性。每一時代藝術對于后一時代藝術都是一個既定存在和條件，后一時代藝術必定要在前一時代藝術基礎上得以發(fā)展。藝術歷史繼承性，首先表現(xiàn)為對本民族藝術傳統(tǒng)吸收和接收，以及對其余民族和國家優(yōu)異文化和藝術結果吸納，尤其表現(xiàn)在對藝術形式與技巧、內(nèi)容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面繼承上。藝術發(fā)展過程就是一個不停除舊布新、推陳出新過程。為了創(chuàng)新，就要堅持批判標準，對過去文化遺產(chǎn)去其糟粕，取其精華。同時，又要堅持在藝術內(nèi)容、藝術形式、藝術語言、藝術表現(xiàn)手法等方面創(chuàng)造，不停適應新時代人們對于審美文化和藝術需求。考點8藝術是一個審美意識形態(tài)作為一個特殊精神文化現(xiàn)象，藝術既具備通常意識形態(tài)特征，又具備本身審美特征，因而它是一個審美意識形態(tài)。作為審美意識形態(tài)，藝術與意識形態(tài)各部門以及政治、科學等都有著親密聯(lián)絡。1、藝術與哲學。哲學主要研究自然界、人類社會和人思維等領域中帶有普遍性根本規(guī)律，哲學主要經(jīng)過美學這一中介對藝術產(chǎn)生影響。藝術也能夠經(jīng)過審美創(chuàng)造對哲學家思維及其思想產(chǎn)生啟迪，從而在一定程度上影響哲學。2、藝術與宗教。藝術與宗教早期曾融合在一起，在其后發(fā)展過程中也有著極其親密關系。二者在認識與掌握世界方式上有著相同之處。宗教長久利用藝術來宣傳宗教，客觀上促進了藝術發(fā)展，同時藝術也在不停影響著宗教，客觀上促進了藝術發(fā)展，同時藝術也在不停影響著宗教。但因為宗教和藝術在思維方式和終極目標上根本差異，決定了二者本質(zhì)區(qū)分。3、藝術與道德。道德是指人們在社會生活中形成倫理觀念和行為規(guī)范總和。道德與藝術聯(lián)絡相當緊密。首先，一定社會倫理道德總要經(jīng)過藝術內(nèi)容和精神得以表現(xiàn)；另首先，藝術以審美方式對道德觀念進行思索并加以表現(xiàn)，從而影響人們道德觀念。4、藝術與政治。政治是經(jīng)濟集中反應，政治對于包含藝術在內(nèi)上層建筑和意識形態(tài)領域各部門影響是最為直接和廣泛。藝術活動會受到政治制約和影響，同時也能夠?qū)φ萎a(chǎn)生影響，二者是相互聯(lián)絡和統(tǒng)一關系。政治在一定程度上能夠影響和引導藝術方向，良好政治環(huán)境能夠保障藝術得到更加快、更健康發(fā)展。藝術也能夠經(jīng)過本身顯現(xiàn)審美情感和精神傾向?qū)θ藗冋嗡枷氘a(chǎn)生一定作用，從而影響政治方向和發(fā)展。5、藝術與科學。科學是人類社會一個主要文化現(xiàn)象，它與藝術有不少相同之處，同時在其發(fā)展過程中也有本質(zhì)區(qū)分。當代科學技術為藝術提供了新物質(zhì)技術伎倆、傳輸伎倆，并促使新藝術形式產(chǎn)生和美學觀念改變。在思維方式、價值追求等方面，藝術也一直對科學發(fā)展具備主要影響。考點9藝術活動基本特征1、藝術活動形象性。形象即審美形象，在廣義上包含審美情境和意境。形象把握是藝術活動特有方式，是主體對于客體領悟式審美創(chuàng)造，它是感性而不是推理，是體驗而不是分析。形象是組成藝術作品基本要素，所以，每個藝術形象都必須以個別詳細感性形式出現(xiàn)，把生活中人、事、景物外部形態(tài)和內(nèi)在特征真實地表現(xiàn)出來，有血有肉、有聲有色，使人產(chǎn)生一個活靈活現(xiàn)感覺。2、藝術活動情感性。藝術中情感即審美情感，是一個無功利具備人類普遍性情感。情感在藝術活動動機生成、創(chuàng)造與接收過程中均是主要心理原因之一，同時情感又是藝術創(chuàng)作基本元素。情感主宰著藝術活動整個過程，貫通在藝術創(chuàng)作整個心理過程中。3、藝術活動審美性。藝術審美特征是區(qū)分與其余社會實踐活動以及意識形態(tài)活動根本標志。藝術審美特征是形象、情感和多義，藝術意識形態(tài)特征是隱含在審美特征之中，它使藝術審美世界具備了更為寬廣和深邃內(nèi)涵。考點10藝術活動基本性質(zhì)藝術活動是以特有藝術語言體系為媒介、以創(chuàng)造形象或意境滿足人類審美需求精神文化活動。任何藝術活動都必須借助一定藝術語言體系進行。創(chuàng)造藝術形象或意境是一切藝術活動出發(fā)點，也是一切藝術活動宗旨、目標、落腳點和最終止果與歸宿。藝術活動作為人類精神文化活動，它根本性質(zhì)是審美社會意識形態(tài)?？键c11藝術活動功效審美認知功效。藝術審美認知功效，是指人經(jīng)過藝術活動能夠取得關于自然和社會知識和信息。藝術對社會、歷史、人生具備審美認知功效。對于大至天體，小至原子自然現(xiàn)象，藝術也一樣具備審美認知作用。審美教育功效。藝術審美教育功效，是指人經(jīng)過藝術活動受到真、善、美熏陶和感染，思想上受到啟迪。藝術具備強大情緒感染力和影響力，觀賞者往往會沉醉在優(yōu)異藝術作品中，不知不覺地改變自己原有態(tài)度，而接收作品思想觀念。藝術審美教育功效具備“以情感人”、“潛移默化”、“寓教于樂”三個特點。審美娛樂功效。藝術審美教育功效，是指人在藝術活動中能夠使身心得到調(diào)整，精神取得愉悅。這是藝術最基本功效。考點12藝術教育藝術教育是美育關鍵，也是實施美育主要路徑。美育即審美教育，是指利用審美方式實施教育，意在提升人們審美感受力、審美創(chuàng)造力及審美情趣，以促進其人格完善以及全民族整體素質(zhì)提升。藝術教育主要經(jīng)過知道人們進行藝術創(chuàng)作、藝術鑒賞等活動，實現(xiàn)美育最終目標。狹義藝術教育是指培養(yǎng)專業(yè)藝術創(chuàng)作者特定教育。藝術種類考點1藝術分類五種主要方法以藝術作品存在方式為依據(jù)。以藝術作品存在方式為依據(jù)，能夠?qū)⑺囆g分為時間藝術（音樂、文學等）、空間藝術（繪畫、雕塑等）和時空藝術（戲劇、影視等）。以對藝術作品感知方式為依據(jù)。以對藝術作品感知方式為依據(jù)，能夠?qū)⑺囆g分為聽覺藝術（音樂等）、視覺藝術（繪畫、雕塑等）和視聽藝術（戲劇、影視等）。以藝術作品對客體世界反應方式為依據(jù)。以藝術作品對客體世界反應方式為依據(jù)。以藝術作品對客體世界反應方式為依據(jù)，能夠?qū)⑺囆g分為再現(xiàn)藝術（繪畫、雕塑、小說等）、表現(xiàn)藝術（音樂、舞蹈、建筑等）和再現(xiàn)表現(xiàn)藝術（戲劇、影視等）。以藝術作品物化形式為依據(jù)。以藝術作品物化形式為依據(jù)，能夠?qū)⑺囆g分為動態(tài)藝術（音樂、舞蹈、戲劇、影視等）和靜態(tài)藝術（繪畫、雕塑、建筑、工藝等）。以藝術形態(tài)物質(zhì)存在方式與審美意識物態(tài)化內(nèi)容特征為依據(jù)。以藝術形態(tài)物質(zhì)存在方式與審美意識物態(tài)化內(nèi)容特征為依據(jù)，能夠?qū)⑺囆g分為造型藝術、實用藝術、實用藝術、表情藝術、語言藝術（文學）和綜合藝術?？键c2造型藝術造型藝術是指利用一定物質(zhì)材料（如顏料、紙張、泥石、木料等），經(jīng)過塑造靜態(tài)視覺形象來反應社會生活與表現(xiàn)藝術家思想情感藝術。造型藝術主要包含繪畫、雕塑、攝影、書法等藝術?？键c3繪畫藝術繪畫藝術是一門使用一定物質(zhì)材料，利用線條、色彩和塊面等元素，經(jīng)過構圖、造型和設色等伎倆，在二維空間（平面）里創(chuàng)造出靜態(tài)視覺形象或情境藝術。繪畫藝術在造型藝術中處于基礎地位?？键c4繪畫藝術分類繪畫藝術種類，依照使用材料不一樣，可分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等；依照表現(xiàn)對象不一樣，可分為肖像畫、風俗畫、風景畫、靜物畫、歷史畫等；依照作品形式不一樣，可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、宣傳畫、漫畫等?？键c5繪畫藝術基本特征應物像形平面性、靜態(tài)性。空間關系幻覺性、多重性。形象刻畫詳細性、豐富性?？键c6雕塑藝術雕塑藝術是一門直接利用物質(zhì)材料，利用雕刻或塑造方法，在三維空間（立體）中創(chuàng)造出實體形象藝術?？键c7雕塑藝術分類從制作工藝來看，雕塑能夠分為雕和塑兩大類。雕，有石雕、木雕、玉雕等；塑，有泥塑、陶塑等。從體裁來區(qū)分，雕塑能夠分為紀念性雕塑、建筑裝飾性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陳列性雕塑。從樣式來區(qū)分，雕塑能夠分為頭像、胸像、半身像、全身像、群像等。從表現(xiàn)手法和形式來區(qū)分，雕塑能夠分為圓雕、浮雕、透雕?？键c8雕塑藝術基本特征物質(zhì)性、技藝性、立體性統(tǒng)一單純性造型與象征性觀念融合?？键c9攝影藝術攝影藝術是指采取攝影技術和手法獲取靜態(tài)圖像來反應客體世界、進而表現(xiàn)主體審美情感藝術。構圖、光線和色調(diào)是其主要造型伎倆。考點10攝影藝術分類攝影藝術按體裁能夠分為肖像攝影、建筑攝影、風光攝影、舞臺攝影等；按感光材料和畫面顏色，能夠分為黑白攝影和彩色攝影；按攝影器材和技術，又能夠分為航空攝影、水下攝影、全息攝影、紅外線攝影等。考點11攝影藝術基本特征特定時空。營造真實。光影結合?？键c12書法藝術書法藝術是以線條組合改變來表現(xiàn)文字之美藝術形式，它主要經(jīng)過用筆用墨、結構章法、線條組合等方式進行造型和表現(xiàn)主體審美情操。中國書法主要包含篆書、隸書、草書、楷書、行書等書體。考點13書法藝術基本特征線條與組合。具象與抽象。情感與象征。考點14實用藝術實用藝術最基本特征就是實用性與審美性相結合，它是建筑藝術、園林藝術、工藝與設計藝術等表現(xiàn)性空間藝術總稱。實用藝術是所用藝術種類中最普及、最常見一大類別，它與人們衣、食、住、用等日常生活關系最為親密?？键c15建筑藝術建筑藝術是一個實用與審美相結合，以形體、線條、色彩、質(zhì)感、裝飾、空間組合等為藝術語言，建組成實體形象造型與空間藝術。建筑可分為民用建筑、公共建筑、園林建筑、宗教建筑、紀念性建筑等。考點16建筑藝術基本特征造型形式美追求。環(huán)境人格化表現(xiàn)。多重象征性意味。考點17園林藝術園林藝術是指利用多個技術伎倆和藝術伎倆，將山水、花木、建筑等要素組合成為統(tǒng)一景觀。園林藝術表現(xiàn)了自然原因和人文原因有機融合。園林藝術在廣義上是建筑藝術一個類型。園林藝術類型，從世界范圍看主要有三種，即歐洲園林、阿拉伯園林和東方園林。東方園林以中國園林為代表。考點18園林藝術基本特征濃縮自然。綜合形式。意境追求。考點19工藝與設計藝術工藝是一個歷史悠久藝術樣式，它現(xiàn)有一定審美價值，同時又具備一定實用價值，與制作或生產(chǎn)親密相關。設計藝術是工業(yè)革命后在國際上興起一門交叉性應用學科，是圍繞著某種制作或生產(chǎn)目標進行富有審美情趣創(chuàng)作，主要包含產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺設計等。考點20工藝與設計藝術基本特征實用與審美結合。物質(zhì)與精神結合。技能與創(chuàng)造。考點21表情藝術表情藝術是經(jīng)過一定物質(zhì)媒介（音響、人體）來直接表現(xiàn)人情感，間接反應社會生活這一類藝術總稱。表情藝術主要是指音樂、舞蹈這兩門表現(xiàn)性和演出性藝術。表情藝術是人類歷史上最古老藝術門類。考點22音樂藝術音樂藝術是以人聲或樂器聲音為材料，經(jīng)過有組織樂音在一定時間長度內(nèi)營造審美情境表現(xiàn)性藝術。音樂藝術以旋律、節(jié)奏、和聲、配器、復調(diào)等為基本伎倆，以抒發(fā)人審美情感為目標，具備較強情感表現(xiàn)力和情緒感染力?？键c23音樂藝術分類音樂可分為聲樂和器樂。聲樂按演唱者可分為男聲、女聲和童聲，按音域可分為高音、中音和低音，還可依照演唱方式分為獨唱、齊唱、重唱、合唱、對唱、伴唱等多個形式。依照器樂不一樣種類和演奏方法，能夠分為弦樂、管樂、彈撥樂、打擊樂四大類?？键c24音樂藝術基本特征情感涌流。想象自由。象征意味?？键c25舞蹈藝術舞蹈藝術是以人體動作為主要表現(xiàn)伎倆，利用造型、表情、節(jié)奏、空間運動等要素，創(chuàng)造形象和表現(xiàn)情感藝術樣式。舞蹈品種有民族舞、民間舞、古典舞、芭蕾舞、當代舞等；按出場人物數(shù)量可分為獨舞、雙人舞、三人舞、群舞等?？键c26舞蹈藝術基本特征動作與造型統(tǒng)一。抒情與虛擬統(tǒng)一。節(jié)奏與音樂統(tǒng)一。考點27語文藝術（文學）語言藝術即文學，包含詩歌、散文、小說、戲劇文學和影視文學等體裁。文學是以語言作為表示方式一個特殊藝術形式，文學語言是指加工提煉了口頭語言和書面文字語言。創(chuàng)作出體經(jīng)過對語言審美把握來塑造藝術形象，表現(xiàn)思想感情。考點28語言藝術基本特征間接性。寬廣性。情感性。考點29綜合藝術綜合藝術是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術總稱。綜合藝術吸收文學、繪畫、音樂、舞蹈等各門藝術優(yōu)點，將時間藝術與空間藝術、視覺藝術與聽覺藝術、再現(xiàn)藝術與表現(xiàn)藝術、造型藝術與演出藝術特點融會到一起，具備愈加強烈藝術感染力。考點30戲劇藝術戲劇藝術是指以舞臺演出為表現(xiàn)方式，由演員飾演角色，為觀眾現(xiàn)場展現(xiàn)故事清潔藝術樣式。戲劇以演員動作和聲音為基本表現(xiàn)伎倆，以舞臺美術、音響、服裝、化裝、道具等多個技術伎倆為主要組成要素。考點31戲劇藝術分類戲劇按矛盾沖突性質(zhì)不一樣，能夠分為悲劇、喜劇和正?。话慈萘看笮?，能夠分為多幕劇、獨幕?。话雌浔憩F(xiàn)伎倆不一樣，能夠分為話劇、歌劇和舞劇?？键c32戲劇藝術基本特征綜合與多樣是戲劇表征。戲劇行動是戲劇基礎。矛盾沖突是戲劇關鍵。考點33中國戲曲戲曲是中國傳統(tǒng)戲劇形式，它既具備戲劇通常特點，有具備獨特表現(xiàn)伎倆和審美特征。戲曲將表現(xiàn)審美意境作為最高藝術追求，唱、年、做、打是其主要表現(xiàn)伎倆。程式化、虛擬性是戲曲主要審美特征，表現(xiàn)出高度綜合性。中國戲曲種類繁多，其中最有代表性劇種主要有昆曲、京劇、豫劇、越劇、黃梅戲等。昆劇，也稱昆曲，發(fā)源于江蘇昆山，對許多地方劇種產(chǎn)生過影響。京劇，是流行全國大劇種，自“四大徽班”進京演出后逐步形成。京劇流派很多，其中，最著名有“譚派”(譚鑫培)、“麟派”（周信芳）、“蓋派”（蓋叫天），以及“四大名旦”（梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云）和“四大須生”（馬連良、譚富英、楊寶森、奚嘯伯）等。豫劇流行與河南及臨近地域，是梆子聲腔系統(tǒng)中影響最大劇種。越劇，興起于浙江、上海。評劇，主要流行于華北、東北等地域，現(xiàn)已成為北方大劇種?？键c34電影藝術電影藝術是將藝術與科學結合而成一門綜合藝術，它以畫面為基本元素，并與聲音和色彩共同組成電影基本語言和媒介，在銀幕上創(chuàng)造直觀感性藝術形象和意境。畫面、聲音和蒙太奇是電影主要藝術語言和表現(xiàn)方法。電影主要樣式有故事片、紀錄片、科教片、美術片等，其中作為電影藝術最主要樣式故事片，又可作各種詳細劃分。考點35電視藝術電視屬于大眾傳輸媒介，它現(xiàn)有傳輸新聞信息功效，也有藝術功效和娛樂功效。電視藝術與電影藝術在審美特征上有很多相同之處，它們既是綜合藝術，又是當代科技產(chǎn)物，同時又具備獨特審美特征。電視藝術主要是指利用電視伎倆創(chuàng)作和傳輸各種文藝作品，其中主要包含電視劇、電視文藝專題節(jié)目、音樂電視、電視綜藝節(jié)目等。藝術創(chuàng)作考點1藝術創(chuàng)作主體藝術創(chuàng)作主體即藝術家，是人類審美活動體驗者和實踐者，也是審美精神產(chǎn)品創(chuàng)造者和生產(chǎn)者。他們通常具備獨立人格和豐富情感，掌握專門藝術技能與技巧，具備良好藝術涵養(yǎng)和突出審美能力?？键c2藝術家涵養(yǎng)先進世界觀和審美觀廣博知識。深邃思想。豐富情感和獨立人格?？键c3藝術家審美創(chuàng)造能力敏銳感知能力。豐富想象力精湛藝術技巧。考點4藝術創(chuàng)作過程藝術創(chuàng)作是一個復雜過程，能夠分為藝術體驗、藝術構思和藝術表現(xiàn)三個階段。這三個階段表現(xiàn)為連續(xù)和不可分割整體?？键c5藝術體驗藝術體驗，是藝術創(chuàng)作準備階段。它是創(chuàng)作主體在審美經(jīng)驗基礎上，充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對特定審美對象進行審閱、體味和了解過程。藝術體驗包含三個方面：材料貯備和審美經(jīng)驗積累。審美發(fā)覺和審美領悟發(fā)生。創(chuàng)造欲望萌動及動機生成?？键c6藝術構思藝術構思，是指藝術創(chuàng)作者在藝術體驗基礎上，以特定創(chuàng)作動機為引導，經(jīng)過各種心理活動和特定藝術思維方式，對原始素材進行加工、提煉、組合，在頭腦中形成藝術意象過程。藝術意象是藝術創(chuàng)作者審美情感與客觀事物相融合產(chǎn)物?？键c7藝術表現(xiàn)藝術表現(xiàn)，是指藝術創(chuàng)作者選擇并利用特定藝術語言，將自己藝術構思中已經(jīng)基本形成藝術意象最終展現(xiàn)為物態(tài)存在，使之成為詳細可感藝術形象或藝術情境。考點8藝術創(chuàng)作心理要素藝術創(chuàng)作心理要素主要包含審美感知、審美想象、審美情感和審美了解。審美感知。感知包含感覺和知覺。感覺是指客觀事物經(jīng)由人感覺器官在人大腦中主觀映象，是對事物個別屬性反應。審美感覺是人在審美活動中一個特殊感覺。知覺，則是在感覺基礎上對事物較為綜合、整體性把握，審美知覺對象不是事物客觀物理屬性，而是事物審美屬性。審美感覺和知覺通常是交織在一起、共同發(fā)揮作用。審美想象。1、審美想象是在記憶表象基礎上，經(jīng)過有目標組織和改造，創(chuàng)造新藝術形象或意境過程。審美想象是藝術家取得豐富審美經(jīng)驗以及從事創(chuàng)作活動最主要原因之一。想象分為再造性想象（知覺想象）和創(chuàng)造性想象，藝術家創(chuàng)作活動主要依靠創(chuàng)造性想象。2、審美想象特征是：第一，審美想象離不開表象記憶；第二，審美想象是主動、能動和創(chuàng)造性；第三，審美想象要符合生活邏輯和情感邏輯。3、審美聯(lián)想是指審美主體由當前所感知事物引發(fā)而想起關于另一事物心理活動。想象和聯(lián)想有著親密聯(lián)絡，聯(lián)想往往能激發(fā)藝術家想象。想象與聯(lián)想能夠相互交叉與融合。審美情感。1、情感是主體對客表現(xiàn)實一個特殊心理反應，審美情感則是審美主體對客觀對象是否符合自己審美需要所作出一個心理反應。2、審美情感在創(chuàng)作活動中是聯(lián)絡感知、表象、想象、聯(lián)想、了解、判斷等心理原因中間步驟，它是推進藝術創(chuàng)作思維進展內(nèi)驅(qū)力。3、與人日常情感相比，創(chuàng)造主體審美情感愈加豐富、深沉和細膩，是多層次、多方面。同時，具備很強個性色彩。審美了解。1、審美了解是作為主體人在審美過程中對其與客體世界關系、對藝術活動及其規(guī)律認識、領悟或把握。2、審美了解是和感知、情感、想象等心理原因交織在一起、領悟式了解。3、審美了解是美感深化表現(xiàn)和必要步驟，能夠推進想象和聯(lián)想展開，并促成藝術意蘊升華?？键c9藝術思維類型藝術思維包含形象思維、抽象思維和靈感。（1）形象思維。形象思維是藝術家在創(chuàng)作活動中從發(fā)覺和體驗生活，到進行藝術構思、形成藝術形象，并將其物化為藝術形象或藝術意境整個過程中所采取一個主要思維方式，它是以詳細、整體性形象為思維材料所進行復雜心理活動。形象思維具備具象性、情感性、創(chuàng)造性等特點。形象思維具象性是指形象思維一直要以詳細可感事象或物象作為思維材料；形象思維情感性是指形象思維過程中滲透著豐富審美感情色彩；形象思維創(chuàng)造性是指形象思維能夠在原有思維材料基礎上促成新形象或新意境生成。（2）抽象思維。抽象思維是利用概念來進行判斷、推理和論證思維方法。形象思維與抽象思維在藝術家創(chuàng)作活動中共同起作用，二者能夠相互補充和促進。（3）靈感。靈感是指藝術家在創(chuàng)作過程中某一時間內(nèi)，突然出現(xiàn)精神高度亢奮、思維極為活躍特殊心理現(xiàn)象，展現(xiàn)為遠遠超出日常水準創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作能力，藝術構思或傳達經(jīng)過頓悟取得飛躍。靈感特征有：突發(fā)性，指靈感突入其來、不可預料；超長性，指靈感到來是創(chuàng)造思維極其活躍，遠遠超出日常水平；易逝性，指靈感連續(xù)時間短暫且輕易被干擾消失。形象思維與靈感有一定聯(lián)絡，二者往往交互作用。藝術作品考點1藝術作品組成藝術作品組成是內(nèi)容與形式統(tǒng)一、感性與理性統(tǒng)一、再現(xiàn)與表現(xiàn)統(tǒng)一?？键c2藝術作品內(nèi)容與形式統(tǒng)一藝術作品組成原因，首先就是內(nèi)容與形式。藝術作品內(nèi)容，是指經(jīng)過藝術家體驗、加工和創(chuàng)造人類生活，其中既包含著對客體世界能動反應，又凝聚著藝術家對生活感受和評價，融入藝術家知、情、意。在詳細藝術作品中，藝術內(nèi)容主要指題材、主題、人物、環(huán)境、情節(jié)等很多要素總和；題材和主題是藝術內(nèi)容主要要素。藝術作品形式，是指藝術作品內(nèi)容存在方式，亦即作品內(nèi)部聯(lián)絡和外部表現(xiàn)形態(tài)。其內(nèi)部聯(lián)絡包含內(nèi)容諸要素之間相互聯(lián)絡和組織方式，主要指結構；其外部表現(xiàn)形態(tài)展現(xiàn)為表現(xiàn)內(nèi)容方式和伎倆，包含藝術語言、藝術手法、類型體材等。藝術作品內(nèi)容和形式是不可分割有機體。內(nèi)容與形式友好統(tǒng)一才能充分表現(xiàn)藝術魅力。首先，內(nèi)容起主導作用，它決定和制約著形式；另首先，形式又具備相對獨立性，它不但直接影響到藝術作品主題表示和表現(xiàn)，而且本身也具備一定審美價值，具備獨特藝術魅力。考點3藝術作品感性與理性統(tǒng)一1、在藝術作品中，感性更多地是指隱含于作品之中情感原因，以及寄寓在形式之中感性特色。2、在藝術作品中，理性是指經(jīng)過作品形象、意境及形式所凸現(xiàn)理性內(nèi)涵。3、藝術作品是感性與理性統(tǒng)一。首先，藝術作品表現(xiàn)為感性與理性統(tǒng)一；另首先，藝術作品還表現(xiàn)為情感原因與理性精神統(tǒng)一?？键c4藝術作品再現(xiàn)與表現(xiàn)統(tǒng)一再現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地展現(xiàn)于作品之中。表現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中重在表示主體情感和理想，以及主體對課題世界思索和批判。再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)絡。再現(xiàn)性藝術作品一樣需要融入主體情感和理想；表現(xiàn)性作品即使所表示主要是心理和情感真實，但也具備再現(xiàn)性?？键c5藝術作品層次藝術作品分藝術語言、藝術形象和藝術意蘊三個層次。1、藝術語言。（1）藝術語言是創(chuàng)作主體在特定藝術種類創(chuàng)作活動中，利用獨特物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術表現(xiàn)伎倆和方式。（2）藝術語言是各門類藝術創(chuàng)作媒介和形式總稱，藝術語言又可詳細劃分為文學語言、音樂語言、繪畫語言和視聽語言等。（3）藝術語言具備多樣性和豐富性，并在藝術發(fā)展中不停改變和革新。2、藝術形象。藝術形象是藝術反應人類生活特殊方式，是經(jīng)過審美主體與審美客體相互交融，并有主體創(chuàng)作出來藝術結果。藝術形象既包含鮮明生動人物，也包含其余富有審美特征情境、意象和意境。3、藝術意蘊。藝術意蘊是指在藝術作品中蘊含深層人生哲理或精神內(nèi)涵。藝術意蘊具備多義性、不確定性和深刻性。藝術意蘊是衡量藝術作品境界高低主要尺度?？键c6經(jīng)典經(jīng)典是指藝術作品中具備一定本質(zhì)意義個性化藝術形象或形象體系，它包含經(jīng)典人物、經(jīng)典環(huán)境等。經(jīng)典是優(yōu)異藝術作品一個顯著特征，尤其在敘事性藝術作品中，塑造出鮮明經(jīng)典人物形象具備十分主要意義。創(chuàng)造藝術經(jīng)典，要求在鮮明生動個性中表現(xiàn)出廣泛普遍共性；對現(xiàn)實關系真實描寫和深刻把握是塑造藝術經(jīng)典主要條件；要真實地再現(xiàn)經(jīng)典環(huán)境中經(jīng)典人物；經(jīng)典直接或間接地表現(xiàn)著藝術家審美理想?？键c7意境意境是中國傳統(tǒng)古典美學一個主要范圍。意境是藝術作品中一個情景交融、虛實相生境界，是藝術中主客觀原因有機統(tǒng)一。意境中現(xiàn)有來自藝術家主觀“情”，又有來自客觀現(xiàn)實升華“境”，“情”和“境”是有機地融合在一起，境中有情，情中有境。藝術意境通常包含以下三個方面特點：意境是一個若有若無朦朧美；意境是一個有限無限超越美；意境是一個不設不施自然美。考點8經(jīng)典和意境關系經(jīng)典與意境是藝術理論中兩個比較主要范圍，這兩個范圍現(xiàn)有聯(lián)絡，又有區(qū)分。通常來講，經(jīng)典重再現(xiàn)，意境重表現(xiàn)；經(jīng)典重寫實，意境中抒情；經(jīng)典重描繪鮮明人物形象，意境中抒發(fā)藝術家內(nèi)心世界；以敘事性為主藝術側重與在作品中塑造經(jīng)典，以抒情性為主藝術側重于在作品中創(chuàng)造意境。不過，這也知識通常來說，在詳細創(chuàng)作實踐中，經(jīng)典論占有極其主要地位；在中國傳統(tǒng)文藝理論中，則是意境論較為突出。考點9藝術格調(diào)內(nèi)容藝術格調(diào)就是藝術家創(chuàng)作個性與藝術作品形式、情境交互作用所展現(xiàn)出相對穩(wěn)定整體性藝術特色。格調(diào)是藝術家創(chuàng)作個性成熟標志，也是作品達成較高藝術水準標志。格調(diào)既包含藝術家個人格調(diào)，也包含流派格調(diào)、時代格調(diào)和民族格調(diào)等。考點10藝術格調(diào)特征繼承與獨創(chuàng)。穩(wěn)定與漸變。多樣與同一。考點11藝術流派及其形式情況藝術流派是指思想傾向、審美觀念、藝術趣味、創(chuàng)作格調(diào)相近或相同一些藝術家所形成藝術派別。藝術流派形成有三種情況：第一個是自覺形成，有一定組織形式和共同藝術主張；第二種是不自覺形成，僅僅因為創(chuàng)作格調(diào)、類型相近而展現(xiàn)流派特征；第三種由他人將其歸納為特定流派。考點12藝術思潮藝術思潮是指在一定社會條件下，因為受到某種社會思潮和哲學思潮影響，藝術領域所出現(xiàn)具備較大影響思想時尚和創(chuàng)作傾向。考點13藝術格調(diào)、藝術流派與藝術思潮關系藝術格調(diào)、藝術流派與藝術思潮，分別是針對個體、群體，以及在相當歷史時期內(nèi)、具備相當規(guī)模較大群體而言。通常來講，藝術格調(diào)是創(chuàng)作主體獨特個性表現(xiàn)，藝術流派則是格調(diào)相近或相同創(chuàng)作主體群體化，而藝術思潮卻是提倡某種文藝思想幾個或多個藝術流派所形成一個藝術流派。藝術接收考點1藝術傳輸涵義藝術傳輸值得是藝術信息傳遞和交流，是藝術信息在社會系統(tǒng)中運行。藝術傳輸具備公共化與個人化相互交融特點。它借助一定物質(zhì)媒介和傳輸方式，將藝術信息傳遞給藝術接收者，使其得到擴展?？键c2藝術傳輸要素組成藝術傳輸五個要素是藝術傳輸主體、藝術傳輸內(nèi)容、傳輸媒介、受傳者和傳輸效果。藝術傳輸主體即藝術傳輸者，是指藝術傳輸活動中控制與發(fā)送藝術信息人或機構。藝術傳輸內(nèi)容是指經(jīng)過傳輸媒介傳送藝術信息。傳輸媒介是用來承載并傳遞藝術信息載體和渠道。受傳者是指藝術傳輸活動中接收到藝術信息受眾。傳輸效果是指藝術信息在傳輸活動中產(chǎn)生效應及其對受傳者影響程度。考點3藝術傳輸方式藝術傳輸方式有很多個。歷史上先后出現(xiàn)口頭傳輸、文字傳輸、印刷傳輸和網(wǎng)絡傳輸?shù)确绞健Ｔ诋敶鐣?，藝術傳輸主要方式有：現(xiàn)場表現(xiàn)傳輸方式、展覽性傳輸方式和大眾傳輸方式。1、現(xiàn)場演出傳輸方式?，F(xiàn)場演出傳輸方式，是指傳輸者與受傳者面對面進行藝術信息傳輸方式，具備溝通直接、伎倆多樣、反饋及時、互動性強等特點。如戲劇、音樂會等。2、展覽性傳輸方式。展覽性傳輸方式，是指在一定場所陳列藝術作品，供觀眾直接接收3、藝術信息傳輸方式。如在美術館、博物館或廣場等舉行畫展、雕塑展等。大眾傳輸方式。大眾傳輸方式，是指專業(yè)化媒介組織利用先進傳輸技術進行大規(guī)模藝術信息傳輸活動方式，主要包含報刊、廣播、影視、網(wǎng)絡等。考點4藝術鑒賞性質(zhì)藝術獎賞是一個以藝術作品為對象、以受眾為主體觀賞活動，是接收者在審美經(jīng)驗基礎上對美術作品價值、屬性主動選擇、吸納和揚棄。它是一個主動能動再創(chuàng)造活動。詳細表現(xiàn)在：第一，藝術作品必須經(jīng)過鑒賞主體審美再創(chuàng)造活動，才能真正實現(xiàn)其社會意義和美學價值；第二，鑒賞主體對藝術作品不是消極被動地接收，而是主動能動再創(chuàng)造；第三，從最根本意義上講，藝術鑒賞同藝術創(chuàng)作一樣，也是人類本身主體力量在審美活動中自我必定與自我實現(xiàn)。考點5藝術鑒賞主體能動性對藝術作品審美娛樂屬性享用。對藝術作品審美認知屬性認知。對藝術作品文化價值闡釋。對藝術作品形象或意境再創(chuàng)造?？键c6審美期待審美期待是藝術鑒賞準備階段，指接收主體在觀賞之前或觀賞過程之中，心理上往往會有一個既成結構圖式，它使接收者具備審美需求，并希冀在觀賞中得到滿足。審美期待可分為形式期待、意象期待和意蘊期待。形式期待指形式鑒賞者因為藝術作品類型或形式特征而引發(fā)期待指向；意象期待指接收