2023年04月福建省龍巖市新羅區(qū)審計局公開選調(diào)1名工作人員筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月福建省龍巖市新羅區(qū)審計局公開選調(diào)1名工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查時事政治。十九大報告指出：“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會公平正義，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，深入開展脫貧攻堅(jiān)，保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕?！惫时硎稣_。2.未成年工是年滿（

）周歲的勞動者。A.14周歲未滿16B.14周歲未滿18C.16周歲未滿18D.16周歲未滿20參考答案：C解題思路：本題考查我國法律對于未成年工的規(guī)定和保護(hù)。我國《勞動法》第58條規(guī)定，未成年工是指年滿十六周歲未滿十八周歲的勞動者。A、B、D三項(xiàng)錯誤，應(yīng)排除。故正確答案為C。3.生長在非洲平原上的金合歡樹是非洲象的最愛。研究者把金合歡樹里的蟻窩去掉，當(dāng)螞蟻消失后，非洲象開始盡情地享用這棵原本有螞蟻守護(hù)的樹。與此同時，研究者還給一些未受到螞蟻保護(hù)的金合歡樹添上了蟻巢，結(jié)果非洲象就像小孩子躲避花椰菜一樣躲避這些樹。由此研究者認(rèn)為，非洲平原上的金合歡樹林未被非洲象摧毀殆盡，螞蟻起到了非常重要的作用。不能支持上文觀點(diǎn)的論據(jù)是：①非洲象鼻腔里的神經(jīng)對爬蟲異常敏感，因此會盡量避開螞蟻②非洲象發(fā)達(dá)的嗅覺能夠聞到樹中螞蟻產(chǎn)生的氣味③非洲平原上的螞蟻中，在地下筑巢的品種比在樹上筑巢的更有攻擊性A.僅①B.②和③C.僅③D.①、②和③參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：非洲平原上的金合歡樹林未被非洲象摧毀殆盡，螞蟻起到了非常重要的作用。論據(jù)：生長在非洲平原上的金合歡樹是非洲象的最愛。研究者把金合歡樹里的蟻窩去掉，當(dāng)螞蟻消失后，非洲象開始盡情地享用這棵本有螞蟻守護(hù)的樹。與此同時，研究者還給一些未受到螞蟻保護(hù)的金合歡樹添上了蟻巢，結(jié)果非洲象就像小孩子躲避花椰菜一樣躲避這些樹。第三步，辨析選項(xiàng)。①：指出非洲象會盡量避開螞蟻，所以金合歡樹上的蟻巢就助其免受非洲象的啃食摧毀，可以說明非洲平原上的金合歡樹林未被非洲象摧毀殆盡，螞蟻起到了非常重要的作用，具有加強(qiáng)作用，排除。②：指出非洲象能夠聞到樹中螞蟻產(chǎn)生的氣味，但未提及非洲象會對此做出什么反應(yīng)，以及是否會因此而避開有螞蟻的樹，因此無法說明非洲平原上的金合歡樹林未被非洲象摧毀殆盡，螞蟻是否起到了非常重要的作用，不具有加強(qiáng)作用。③：該項(xiàng)只是比較非洲平原上不同螞蟻的攻擊性，與論點(diǎn)討論的金合歡樹林未被非洲象摧毀殆盡，螞蟻是否起到了重要的作用無關(guān)，論題不一致。本題是選非題，需要選擇不能支持上文觀點(diǎn)的論據(jù)。因此，選擇B選項(xiàng)。4.列聯(lián)問題指的是兩個相互關(guān)聯(lián)的問題，其中對第二個問題的回答必須依據(jù)對第一個的回答情況作答。

根據(jù)上述定義，下列幾項(xiàng)中的兩個問題屬于列聯(lián)問題的是：

A.你現(xiàn)在餓嗎？你打算去哪兒吃飯？

B.你的屬相是什么？你今年多少歲了？

C.買房的合同簽了嗎？你去看房了嗎？

D.你喜歡小動物嗎？你妹妹喜歡小動物嗎？

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個相互關(guān)聯(lián)的問題；

②第二個問題的回答必須依據(jù)對第一個的回答情況作答。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只有先回答第一個問題“餓不餓”，得到肯定答案后，才能對第二個問題“去哪吃飯”作答，符合定義；

B項(xiàng)：無論對“屬相”的回答是什么，都不影響對“年齡”的回答，兩個問題之間是相互獨(dú)立的，不屬于“兩個相互關(guān)聯(lián)的問題”，不符合定義；

C項(xiàng)：無論對“買房合同”的回答是肯定還是否定，都不影響對“看房”的回答，兩個問題之間是相互獨(dú)立的，不屬于“兩個相互關(guān)聯(lián)的問題”，不符合定義；

D項(xiàng)：無論對第一個問題的回答是肯定還是否定，都不影響對第二個問題的回答，兩個問題之間是相互獨(dú)立的，不屬于“兩個相互關(guān)聯(lián)的問題”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.北宋時期，有一次某畫院以《深山藏古寺》為題叫學(xué)生作畫。大多數(shù)人都把寺廟畫在明處，畫面構(gòu)思平平。有一考生基于對畫題的深刻思考，他的畫中并未見深山里有什么古寺，而是畫了一和尚正在往深山里挑水，如此就把一個“藏”字活脫脫地表現(xiàn)出來了。該故事反映的是（

）的重要性。A.順向思維B.逆向思維C.單向思維D.思維定勢參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，文中的那個考生與大多數(shù)人想的不一樣，大家都順著深山藏古寺把古寺畫出來了，而他卻逆向思考畫了一個和尚往深山里挑水，把“藏”字活脫脫的表現(xiàn)出來。逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。可見該故事反映的是逆向思維的重要性。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答此題可用常理法。此題雖然題干內(nèi)容較長，但與其相似的內(nèi)容我們在日常生活中常常碰到，如解決某個問題或發(fā)表對某一問題的看法時，大多數(shù)人是按常規(guī)路線走或看法千篇一律，個別人能發(fā)散思維，逆向?qū)で笸黄疲瑥亩玫亟鉀Q了問題。A項(xiàng)錯誤。順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。即題干中“大多數(shù)人”的做法所體現(xiàn)的思維方式。B項(xiàng)正確。逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。題干中考生用一個和尚正往深山里挑水來證明古寺隱藏在山中，標(biāo)新立異，屬于逆向思維。C項(xiàng)錯誤。簡單地說，單向思維就是只按照自己的需求來思考問題，并且一般人的思維習(xí)慣都是單向思維習(xí)慣。D項(xiàng)錯誤。思維定勢也稱“慣性思維”，是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。故本題選B。解題思路：本題考查生活常識。A項(xiàng)錯誤，順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。大多數(shù)考生采用的是順向常規(guī)的思維方法，把寺廟畫在明處，而題中的考生打破了這種思維方式，故A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)正確，逆向思維是指有意識從常規(guī)思維的反方向去思考問題的思維方式。逆向思維是一種反常規(guī)、反傳統(tǒng)的思考方法。這位考生的畫中并未見深山里有什么古寺，而是畫了一和尚正往深山里挑水來證明古寺隱藏在山中，與常規(guī)的思維方式相反，屬于逆向思維。C項(xiàng)錯誤，單向思維，是指從某個方面片面地觀察、思考客觀事物,局限于某一個維度的思維。這位考生并未局限于一個思維維度，而是從多方面思考問題，故C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)錯誤，思維定勢，也稱“慣性思維”，是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。這位考生正是打破了思維定式才能將“藏”字生動的表現(xiàn)出來，故D項(xiàng)錯誤。故正確答案為B。6.兩棲爬行動物通過冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠；鳥類借助長途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是____

的事。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.婦孺皆知B.眾所周知C.家喻戶曉D.鮮為人知參考答案：B解題思路：根據(jù)文段第一句話列舉的現(xiàn)象是大家都很熟知的一些規(guī)律現(xiàn)象?！氨娝苤敝复蠹叶贾赖?。符合文段要求?！皨D孺皆知”形容大家都知道或一看就明了的簡單事物。側(cè)重在強(qiáng)調(diào)事情簡單明了，不符合語境，排除A?！凹矣鲬魰浴敝讣壹覒魬舳贾?，形容名氣大，人人都知道。文中沒涉及名氣問題，排除C。“鮮為人知”指很少被人知道。不合文意，排除D。故正確答案為B。7.從2018年10月1日開始，食品安全認(rèn)證將不再使用QS標(biāo)志，改用新的：A.CE標(biāo)志B.GS標(biāo)志C.L編碼D.SC編碼參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時事熱點(diǎn)知識。第二步，2018年10月1日開始，食品安全認(rèn)證將不再使用QS標(biāo)志，改用新的SC編碼。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)?！癝C”是“生產(chǎn)”的漢語拼音字母縮寫，后跟14個阿拉伯?dāng)?shù)字，從左至右依次為：3位食品類別編碼、2位?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）代碼、2位市（地）代碼、2位縣（區(qū)）代碼、4位順序碼、1位校驗(yàn)碼。A項(xiàng)：CE認(rèn)證是只限于產(chǎn)品不危及人類、動物和貨品的安全方面的基本安全要求，而不是一般質(zhì)量要求。CE標(biāo)志是安全合格標(biāo)志而非質(zhì)量合格標(biāo)志。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：GS標(biāo)志是德國勞工部授權(quán)TUV，VDE等機(jī)構(gòu)頒發(fā)的安全認(rèn)證標(biāo)志。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：無L編碼標(biāo)志，是干擾選項(xiàng)，C項(xiàng)錯誤。8.小明一家三口年齡之和為79歲。已知媽媽的年齡比爸爸年齡的大6歲，小明的年齡比媽媽年齡的小1歲。問幾年之后，爸爸的年齡剛好是小明年齡的2倍？A.14B.15C.16D.17參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)爸爸的年齡為4x，則媽媽的年齡為×4x＋6＝3x＋6，小明的年齡為（3x＋6）－1＝x＋1。根據(jù)“一家三口年齡之和為79歲”列方程：4x＋（3x＋6）＋（x＋1）＝79，解得x＝9，可得爸爸和小明的年齡分別為36歲和10歲。第三步，設(shè)n年后爸爸的年齡剛好是小明年齡的2倍，根據(jù)題意可列方程：36＋n＝2（10＋n），解得n＝16（年）。因此，選擇C選項(xiàng)。9.如僅安排乙工廠以最少天數(shù)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品各60件，則用于生產(chǎn)B產(chǎn)品的天數(shù)占總天數(shù)的比重約為（

）。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：乙工廠生產(chǎn)B、C兩種產(chǎn)品的效率高于A產(chǎn)品，則安排乙工廠生產(chǎn)B、C產(chǎn)品各60件。乙工廠生產(chǎn)B、C產(chǎn)品分別需要天、天，則用于生產(chǎn)B產(chǎn)品的天數(shù)占總天數(shù)的比重為。故正確答案為D。10.①變單一種植為多種經(jīng)營②農(nóng)戶喜建新居③大白菜賣不掉④出口創(chuàng)匯⑤改變投資方向

A.③-⑤-①-④-②B.③-①-⑤-④-②C.⑤-③-①-④-②D.②-③-④-⑤-①參考答案：A解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“農(nóng)民如何走上致富道路”的過程展開論述。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件③和事件⑤，因?yàn)椤按蟀撞速u不掉”，所以要“改變投資方向”，因此事件⑤應(yīng)在事件③之后。同時容易判斷事件①和事件⑤，“變單一種植為多種經(jīng)營”是針對“改變投資方向”的具體措施，應(yīng)該在“改變投資方向”之后，事件①應(yīng)在事件⑤之后。而“出口創(chuàng)匯”是“變單一種植為多種經(jīng)營是”的結(jié)果。最后農(nóng)民致富，“農(nóng)戶喜建新居”。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

11.從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，相鄰圖形間均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，相鄰圖形之間均有相同的元素，依此規(guī)律，問號處圖形與圖四之間應(yīng)該有相同的圖形，可以是小樹或者雙手，排除C、D項(xiàng)；繼續(xù)觀察，每個相同圖形均只重復(fù)出現(xiàn)一次，故應(yīng)選擇含有大樹的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。12.研究表明，把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量；不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及其顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改為節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

作者通過這段文字最想表達(dá)的意思是：A.自然的生活方式能夠節(jié)能B.節(jié)能意識十分重要C.普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻(xiàn)D.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起參考答案：C解題思路：文段通過三個分號構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，舉例說明民眾在生活的各個方面都能減少二氧化碳的排放量，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“自然的生活方式”對應(yīng)“公園慢跑”、“自然晾干”，但“電腦”和“沐浴噴頭”的并不能體現(xiàn)“自然”，片面，排除；B項(xiàng)“意識”并非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“一點(diǎn)一滴”形容微小零星，側(cè)重強(qiáng)調(diào)舉手之勞，而文中例舉的大部分事情并非“輕易”，且共同點(diǎn)均是面對廣大民眾，排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，故應(yīng)歸納文段給出的不同場景的共同點(diǎn)。文段通過介紹四個生活場景中如何減少二氧化碳排放量，意在說明日常生活中就可以做到節(jié)能。A項(xiàng)“自然的生活方式”只對應(yīng)“公園慢跑”“自然晾干”，它只是節(jié)能的一個方法，不能對應(yīng)電器的使用。B項(xiàng)“節(jié)能意識”不是文段論述的重點(diǎn)。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是從日常生活中注意節(jié)能，并非強(qiáng)調(diào)“普通民眾”要注意節(jié)能。D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段通過“到公園慢跑”“不用洗衣機(jī)甩干衣服”“關(guān)閉電腦”“改為節(jié)水型沐浴噴頭”等幾個事例講述了日常生活中改變一些小的行為可以起到減少二氧化碳排放的作用，文段主要強(qiáng)調(diào)了生活中的小細(xì)節(jié)對節(jié)能減排的影響。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。13.關(guān)于OLED面板技術(shù)的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。A.使用時對環(huán)境條件的適應(yīng)能力提高B.電荷通過時有機(jī)材料發(fā)光速度緩慢C.能夠儲存更多的信息D.可以接收更多的電視頻道參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，材料中提到，“OLED面板技術(shù)具自發(fā)光、不需背光源、對比度高、厚度薄、視角廣、反應(yīng)速度快、使用溫度范圍廣等特性”——體現(xiàn)了OLED面板使用時“對環(huán)境條件的適應(yīng)能力提高”。B、C、D三項(xiàng)錯誤，從材料中無從得知。故正確答案為A。14.無論是城市街道還是高速公路，也無論是大型貨車，還是普通私家車，在滾滾的車流中，空載都占有相當(dāng)大的________，有媒體做過驗(yàn)證，在城市早晚出行高峰時期，每100輛運(yùn)行的私家車中，有超過90%的車輛存在空載或空座現(xiàn)象，更有專家做過________，如果將這些空載車輛全部“滿負(fù)荷”，不只是可以________近一半的機(jī)動車上路，連帶節(jié)約的能源和降低的污染排放更難以估量，城市和高速公路的擁堵、擁擠狀況將不復(fù)存在。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.比重

預(yù)計

削弱B.比例

預(yù)測

減少C.空間

估計

消減D.地位

預(yù)估

減少參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空后文“每100輛運(yùn)行的私家車中，有超過90%的車輛存在空載或空座現(xiàn)象”，可知文段想表達(dá)在滾滾的車流中，空載占有很大的比例的意思。A項(xiàng)的“比重”和B項(xiàng)的“比例”均可指一種事物在整體中所占的分量，符合文意。C項(xiàng)的“空間”指物質(zhì)運(yùn)動的存在形式，D項(xiàng)的“地位”指人、團(tuán)體或國家在社會關(guān)系或國際關(guān)系中所處的位置，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)“不只是可以________近一半的機(jī)動車上路，連帶節(jié)約的能源和降低的污染排放更難以估量”，可知該空搭配“機(jī)動車”，且文段想表達(dá)機(jī)動車上路的數(shù)量減少的意思。A項(xiàng)的“削弱”指“力量、勢力”變?nèi)?，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“減少”指減去一部分，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！皩＜易鲞^預(yù)測”，搭配合理。因此，選擇B選項(xiàng)。預(yù)計：預(yù)先計算、計劃或推測。估計：①對事物做大致的推斷；②估量或確定的貨幣價值；③預(yù)測，推想。預(yù)測：預(yù)先推測或測定。預(yù)估：事先評定。消減：減退，減少。15.“蕭賀或者是教師，或者是公務(wù)員?！鄙鲜雠袛嗍且韵履姆N情況：A.無所謂真假B.真的C.假的D.或者是真的，或者是假的參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。蕭賀＝教師∨公務(wù)員。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。由于教師與公務(wù)員是反對關(guān)系，而非矛盾關(guān)系，即除了教師和公務(wù)員以外還有其他職業(yè)。因此當(dāng)蕭賀為教師或公務(wù)員時，結(jié)論為真；當(dāng)蕭賀是教師和公務(wù)員以外職業(yè)時，結(jié)論為假。故正確答案為D。16.“某人是案犯”是“某人有作案時間”的（

）A.充分條件B.充要條件C.必要條件D.既不是充分條件，也不是必要條件參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，進(jìn)行推理。既然確定“某人是案犯”，那么說明在案件發(fā)生時，這個人必然有作案時間，所以當(dāng)“某人是案犯”成立，“某人有作案時間”也必然成立，故前者是后者的充分條件。因此，選擇A選項(xiàng)。17.（

）

之于

大米

相當(dāng)于

（

）

之于

面粉A.米粒∶小麥B.農(nóng)民∶面點(diǎn)師C.稀飯∶早飯D.稻谷∶麥子參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“米?！笔敲椎念w粒，“大米”是米的一種，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“小麥”是“面粉”的原材料，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“大米”是“農(nóng)民”種植水稻的產(chǎn)物，“面粉”是“面點(diǎn)師”制作面食的原料，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“大米”可做成“稀飯”，“面粉”可做成“早飯”中的食物，而非“早飯”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“稻谷”經(jīng)過加工制成“大米”，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，“麥子”經(jīng)過加工制成“面粉”，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.有研究將21世紀(jì)稱為“地下空間開發(fā)利用發(fā)展的世紀(jì)”，也有國家將地下空間歸為“新型國土資源”?？梢哉f，地下空間是一座“富礦”，特別是在改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力等方面，更發(fā)揮著不可替代的作用。近些年來，我國對地下空間的開發(fā)利用愈加重視。比如，地下綜合管廊與海綿城市建設(shè)已經(jīng)列入“十三五”新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重大工程；不少城市充分利用人民防空工程和建筑地下室，為老百姓開辟許多具有文化、休閑性質(zhì)的公共空間；還有的城市全面更新地下管網(wǎng)，為即將到來的智慧城市鋪設(shè)“路基”……做足城市“向下”的文章，正逐漸成為潮流和趨勢。接下來最有可能的論述是：A.如何實(shí)現(xiàn)地下資源充分高效的作用B.地下空間的開發(fā)逐漸成為媒體熱點(diǎn)話題C.地下空間對緩解交通壓力起著重要作用D.運(yùn)用現(xiàn)代科技手段實(shí)現(xiàn)有利于地下空間的開發(fā)參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在“……做足城市‘向下’的文章，正逐漸成為潮流和趨勢”。接下來應(yīng)圍繞“如何做足城市‘向下’的文章”這一話題進(jìn)行論述，即表示如何對城市地下空間進(jìn)行開發(fā)利用。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“地下資源充分高效的作用”與文段落腳點(diǎn)不一致，文段重在強(qiáng)調(diào)城市地下空間的開發(fā)利用。B項(xiàng)：“成為媒體熱點(diǎn)話題”文段未提及，屬于無中生有，且非對策表述。C項(xiàng)：前文已提及，下文不會再加以論述，且非對策表述。19.觸景生情是指受到某些情景的觸動而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春；②游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離；③葛嶺花開二月天，游人來往說神仙；④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來；⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛；⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱；⑦勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人；⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“觸景傷情”，其關(guān)鍵信息如下：①受到某些情景的觸動；②產(chǎn)生某種悲傷的情感。第三步，辨析例證。①指當(dāng)你老去時，虛名并不屬于你，該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；②指一個人孤孤單單隨風(fēng)飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只斷線的風(fēng)箏一樣，充滿“悲傷的情感”，符合定義；③指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，沒有體現(xiàn)作者“悲傷的情感”，不符合定義；④指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩人“悲傷的情感”，符合定義；⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國戚、近臣們的無數(shù)乘華麗的傘蓋一同飛揚(yáng)，園中的綠楊垂柳與龍車鳳輦及侍衛(wèi)馬隊(duì)上飄動著的旗幟渾成一色，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；⑥指墻內(nèi)佳人的笑聲逐漸變小，墻外的行人再也聽不見了，多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現(xiàn)了一種“悲傷的情感”，符合定義；⑦指再干了這杯酒吧，出了陽關(guān)，可就再也見不到老朋友了，表達(dá)了詩人惜別的情緒，而不是“悲傷的情感”，不符合定義；⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是“悲傷的情感”，不符合定義。綜上所述，②④⑥符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。受到某些情景的觸動，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。第二步：逐一分析各個詩句。①作者雍陶的《勸行樂》意思是當(dāng)你老去的時候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時間，做些有意義的事情，沒有描寫具體的景物，且后半句也只是勸人要愛護(hù)時間，不符合定義，排除；②此詩句是《紅樓夢》里探春命運(yùn)的寫照，遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，親情被割斷，一個人孤孤單單天水飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只風(fēng)箏一樣，充滿悲傷情懷，用“風(fēng)箏”之景描寫探春命運(yùn)，符合定義；③這是袁玫的《湖上雜詩》意思是二月份葛嶺花開了,來來往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，具體描寫了景物，沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感，不符合定義，排除；④這是陸游七十五歲時重游沈園（在今浙江紹興）寫下的悼亡詩《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感，符合定義；⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,都是描寫環(huán)境的上乘之作,講究一個意境，沒有體現(xiàn)悲傷的情感，不符合定義，排除；⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現(xiàn)了悲傷的情感，符合定義；⑦唐朝大詩人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽關(guān),可就再也見不到老朋友了。這兩句詩是詩人在一位朋友要去安西時所作的詩,表達(dá)了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；⑧王國維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時候已找不到年輕時候的臉龐；花謝了，紛紛從樹枝上掉落下來，這些才最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對于歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，表達(dá)的并非悲傷之情，不符合定義。綜上，詩句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩句有3個。故正確答案為D。解題思路：題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動，分析兩者之間的區(qū)別和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。觸景生情定義的關(guān)鍵信息為：受到某些情景的觸動而產(chǎn)生某種情感。觸景傷情定義的關(guān)鍵信息為：受到情景的觸動；產(chǎn)生某種悲傷的情感。①“老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春”指當(dāng)你老去時，虛名并不屬于你。該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事，不涉及悲傷情感。②“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離”指人生命運(yùn)起伏早有定論，天意使然，又怎么可以埋怨上天沒有給人好的前程，連東風(fēng)也要使人分離。該詩句借助斷線風(fēng)箏感嘆人生命運(yùn)起伏，涉及悲傷情感。③“葛嶺花開二月天，游人來往說神仙”指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。④“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩人悲傷情感。⑤“楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛”指楊樹、柳樹和青旗的顏色一樣，散落的花瓣和傘蓋在風(fēng)中飛舞，該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱。該詩句抒發(fā)了作者為情感傷的情緒，涉及悲傷情感。⑦“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”指的是真誠地勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人，該詩句體現(xiàn)了作者的惜別情感，不符合定義的關(guān)鍵信息。⑧“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是悲傷情緒。綜上所述，①③⑤⑦⑧未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息；②④⑥均是因?yàn)樯硖幉煌膱鼍岸a(chǎn)生悲傷的感情。故本題選D。20.近年來，我國對區(qū)域發(fā)展問題給予了高度重視，因?yàn)樗粌H是一個經(jīng)濟(jì)問題，也是一個政治問題。經(jīng)濟(jì)問題的核心是利益，利益的核心是：A.市場B.分配C.平均D.平等參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，利益是指人類用來滿足自身欲望的一系列物質(zhì)、精神的產(chǎn)品，某種程度上來說，包括：金錢、權(quán)勢、色欲、情感、榮譽(yù)、名氣、國家地位、領(lǐng)土、主權(quán)等所帶來的快感，但凡是能滿足自身欲望的事物。分配是指按一定的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定分東西。社會的運(yùn)行過程中，我們可以感知到利益與分配關(guān)系的重要性。利益關(guān)系是人類社會最基本的關(guān)系之一，是聯(lián)系人類活動的紐帶，“不患寡而患不均，不患貧而患不安”在利益分配時我們更要注重分配的公平，故利益的核心是分配。因此，選擇B選項(xiàng)。21.消費(fèi)者善意是指消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀，而這種情感會讓消費(fèi)者對有關(guān)該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)者善意的是：A.老劉因從小喜歡俄羅斯歌曲而喜歡上俄羅斯，在選擇旅游目的地時，選擇了俄羅斯B.德國人以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，小馬非常認(rèn)可，買電器產(chǎn)品一定要選德國品牌C.在南美旅游時喝了當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，小林再也喝不慣國內(nèi)的馬黛茶D.張教授早年留學(xué)美國，兒子受他的影響也選擇去美國留學(xué)參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀；②這種情感會讓消費(fèi)者對該國產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老劉喜歡俄羅斯歌曲，從而選擇去俄羅斯旅游，選擇去該國旅游并非選擇該國產(chǎn)品，不符合“對該國產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義；B項(xiàng)：小馬在主觀上認(rèn)可德國人的以嚴(yán)謹(jǐn)性，所以在消費(fèi)決策時偏向于選擇該國產(chǎn)品，體現(xiàn)了“消費(fèi)者基于主觀上的認(rèn)知產(chǎn)生對某國的喜愛，從而使得其對該國產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，符合定義；C項(xiàng)：小林在南美旅游時喝過當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，喝不慣國內(nèi)的馬黛茶，并未體現(xiàn)影響對南美產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合定義；D項(xiàng)：張教授的兒子受到張教授的影響選擇去美國留學(xué)，并非選擇美國產(chǎn)品，不符合“對該國產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)者善意的定義要點(diǎn)：①基于自身經(jīng)歷或主觀認(rèn)知；②對有關(guān)該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。A項(xiàng)，老劉喜歡俄羅斯，所以選擇去俄羅斯旅游，不涉及對該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，小馬認(rèn)為德國人嚴(yán)謹(jǐn)，購買電器產(chǎn)品選擇德國品牌，符合定義。C項(xiàng)，小林喝了南美的馬黛茶后，喝不慣國內(nèi)的馬黛茶，不涉及對該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，兒子受張教授影響去美國留學(xué)，不是基于自身經(jīng)歷或主觀認(rèn)知，不涉及對該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盎谧陨碇苯咏?jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知”、“產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀”、“這種情感會讓消費(fèi)者對有關(guān)該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小馬認(rèn)可德國人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，符合“基于自身主觀認(rèn)識產(chǎn)生對國家的喜愛”，因?yàn)檎J(rèn)可德國人的態(tài)度，所以購買電器類的產(chǎn)品一定要選德國品牌，符合“這種情感會讓消費(fèi)者對有關(guān)該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：老劉因?yàn)閺男∠矚g俄羅斯歌曲而喜歡俄羅斯，符合“基于自身經(jīng)歷產(chǎn)生對某一國家喜愛”，選擇俄羅斯作為旅游的目的地，但沒有明顯體現(xiàn)出老劉做出消費(fèi)決策，不符合“對有關(guān)該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張只是喜歡喝南美的馬黛茶，并沒有體現(xiàn)出“產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀”，并且也沒有做出消費(fèi)決策，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張教授的兒子是受張教授的影響，不符合“基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知”，不符合定義，排除。故正確答案為A。22.公文語言要莊重、準(zhǔn)確、簡明、樸實(shí)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識。由于公文的權(quán)威性、嚴(yán)肅性以及規(guī)范性，公文語言的特點(diǎn)主要是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉（簡明）、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，重在實(shí)用。莊重指語言端莊，格調(diào)鄭重嚴(yán)肅；準(zhǔn)確指語言真實(shí)確切，無虛假錯漏，褒貶得當(dāng)，語意明確，符合實(shí)際；樸實(shí)指語言平直自然，是非清楚，明白流暢，通俗易懂；精練指語言簡明扼要，精而不繁，服從行文目的及表現(xiàn)主題的需要，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略；嚴(yán)謹(jǐn)指語言含義確切，文句嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致周密，分寸得當(dāng)；規(guī)范指語句不僅合乎語法及邏輯原則，而且要合乎公務(wù)活動的特殊規(guī)范性要求。故表述正確。23.外激勵是工作本身和完成工作任務(wù)，無內(nèi)在聯(lián)系的各種外在獎酬所引起的激勵作用之和，如提高工資、增加獎金、獲得工作滿足感等。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。從激勵形式上進(jìn)行劃分，激勵又可區(qū)分為內(nèi)激勵與外激勵兩種類型。所謂內(nèi)激勵，是指由內(nèi)酬引發(fā)的、源自于工作人員內(nèi)心的激勵。內(nèi)酬是指工作任務(wù)本身的刺激，即在工作進(jìn)行過程中所獲得的滿足感，它與工作任務(wù)是同步的。外激勵是工作本身和完成工作任務(wù)無內(nèi)在聯(lián)系的各種外在獎酬所引起的激勵作用之和。如提高工資、增加獎金、提升職務(wù)等。獲得工作滿足感屬于內(nèi)激勵。故表述錯誤。24.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會、造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會危害社會、危害人民。當(dāng)前，從整個世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”。可見，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉、造福社會D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；C項(xiàng)，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；D項(xiàng)，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)造更好的數(shù)字化生活》解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對策，應(yīng)選擇對策的同義替換項(xiàng)。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對策的同義替換，且為解決問題的合理對策，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。A項(xiàng)的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。故本題選B。25.將以下6個句子重新排列，語序正確的是：①當(dāng)我們不愛的時候，假裝愛，是一件痛苦而倒霉的事情②假如別人不曾識破，那就更慘③你騙了別人的錢，可以退賠，你騙了別人的愛，就成了無赦的罪人④愛怕撒謊⑤除非你已良心喪盡，否則便要承諾愛的假象，那心靈深處的絞殺，永無寧日⑥假如別人識破，我們就成了虛偽的壞蛋A.①④②⑤⑥③B.④①⑥③②⑤C.④①⑤③②⑥D(zhuǎn).①⑤④⑥③②參考答案：B解題思路：第一步,對比選項(xiàng),確定首句。①句④句進(jìn)行對比，④句引出“愛怕撒謊”的觀點(diǎn)，①句是對④句的解釋，A項(xiàng)和D項(xiàng)排除。第二步，比較B項(xiàng)和C項(xiàng)。②句⑥句都是假設(shè)，⑥句談別人識破，成了壞蛋，②句提及別人不曾識破，更慘，②句中有“更”強(qiáng)調(diào)程度重，所以，⑥句在②句前，C項(xiàng)排除。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證B項(xiàng)。語義連貫通順。因此，選擇B選項(xiàng)。26.圖靈在密碼方面取得的成就

。他發(fā)明了“圖靈機(jī)”。雖然這個機(jī)器當(dāng)時是為戰(zhàn)爭服務(wù)的，不過，在人工智能的發(fā)展歷史中，卻是

的一個事件。A.可望而不可即，開天辟地B.可望而不可及，開天辟地C.可望而不可及，開天劈地D.可望而不可即，開天劈地參考答案：B解題思路：第一空，“即”指靠近，接近，“可望而不可即”指可以望到但無法接近?！凹啊敝高_(dá)到，趕上，“可望而不可及”指只可仰望而無法趕上。橫線處搭配“成就”，表達(dá)圖靈的成就是其他事物趕不上的，故B、C兩項(xiàng)更加符合文意，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，B項(xiàng)“開天辟地”指前所未有，有史以來的第一次，置于文段表達(dá)“圖靈機(jī)”是人工智能發(fā)展歷史上的一個開端性事件，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“開天劈地”屬成語誤用，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)兩空均考查詞語的規(guī)范寫法，因此解答本題需要熟記兩個詞語的正確寫法，即可快速得出答案。第一空，“可望而不可即”為規(guī)范寫法，多形容看似可以達(dá)到而實(shí)際上卻很難達(dá)到。其填入突出圖靈密碼取得的成就高恰當(dāng)。“可望而不可及”為錯誤寫法，排除B、C。第二空，“劈”指用刀斧等砍或由縱面破開?！氨佟敝搁_辟。此處用來搭配“天地”，“辟”更恰當(dāng)，且“開天劈地”寫法錯誤，“開天辟地”為正確寫法，排除D。故本題選A。27.楊某非法購入某校學(xué)生信息后，冒充學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，虛構(gòu)清華大學(xué)教授到校講課需繳納培訓(xùn)費(fèi)等事由，對不特定學(xué)生家長進(jìn)行電信詐騙，騙取款項(xiàng)61500元。楊某的行為構(gòu)成：A.詐騙罪B.非法集資罪C.侵犯公民個人信息罪D.勒索罪參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，A項(xiàng)：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。根據(jù)《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。題中楊某以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)的方法騙取他人財物，數(shù)額巨大，其行為已構(gòu)成詐騙罪。C項(xiàng)：侵犯公民個人信息罪：根據(jù)《刑法》第二百五十三條之一，違反國家有關(guān)規(guī)定，向他人出售或者提供公民個人信息，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。違反國家有關(guān)規(guī)定，將在履行職責(zé)或者提供服務(wù)過程中獲得的公民個人信息，出售或者提供給他人的，依照前款的規(guī)定從重處罰。竊取或者以其他方法非法獲取公民個人信息的，依照第一款的規(guī)定處罰。單位犯前三款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照各該款的規(guī)定處罰。題中楊某非法購買公民個人信息，情節(jié)特別嚴(yán)重，其行為已構(gòu)成侵犯公民個人信息罪。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：非法集資并不是一個獨(dú)立的罪名，刑法上的非法集資是指非法吸收公眾存款罪、集資詐騙罪。非法集資是指使用詐騙方法非法集資，數(shù)額較大的行為。B項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索公私財物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。D項(xiàng)排除。28.麻雀：動物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：裝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：本題涉及三個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)麻雀屬于動物，動物屬于生物鏈之一。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。麻雀是一種動物，動物屬于生物鏈之一。A項(xiàng)，豆?jié){屬于早餐，但早餐和豆制品是交叉關(guān)系，而非包含關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，用紙杯盛放開水，兩者并非種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，發(fā)卡是一種首飾，首飾屬于裝扮品之一，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，鋼筆和電腦不具有種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。29.下列多用于公文中的承啟用語是（

）。A.“國務(wù)院要求”B.“大會審議了”C.“特此通知”D.“特此命令你們”參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識。承啟用語是公文中用來承接上文并引起下文的詞語。一般結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：前面以一介詞結(jié)構(gòu)承接上文，后面用一個基本固定的結(jié)構(gòu)形式引起下文，如“為此，······特作如下決定”“為此，特作如下通知”“為了·····提出如下意見”等。承啟用語的上文一般較為簡短，下文是文中內(nèi)容的主體部分，并多用條款形式表達(dá)。A項(xiàng)錯誤，“國務(wù)院要求”缺少必要的介詞承接上文。B項(xiàng)錯誤，“大會審議了”語句不完整，缺少賓語成分，且不符合承啟用語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。C項(xiàng)錯誤，“特此通知”是典型的結(jié)束語。D項(xiàng)正確，”特此命令你們“是典型的承啟用語，符合題意。故正確答案為D。30.某服裝店老板賣出一件皮衣可以賺10%的利潤，但如果他用比原來進(jìn)價低10%的價格買進(jìn)，而以賺20%的利潤賣出，那么他就少賣25元，那么這件皮衣的現(xiàn)價為：A.1665元B.1550元C.1375元D.1250元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，設(shè)皮衣的進(jìn)價為x，利潤為0.1x，售價為1.1x；調(diào)整價格后，皮衣的進(jìn)價為0.9x，利潤為0.18x，售價為1.08x，則可列方程1.1x－1.08x＝25，解得x＝1250（元），則這件皮衣的現(xiàn)價為1.1×1250＝1375（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。31.某學(xué)校學(xué)生排成一個方陣，最外層每邊人數(shù)為40人，由外向里數(shù)第二層的人數(shù)是：A.164B.156C.160D.148參考答案：D解題思路：第一步，本題考查方陣問題。第二步，最外層總?cè)藬?shù)＝40×4－4＝156人，則由外向里數(shù)第二層的人數(shù)是156－8＝148人。因此，選擇D選項(xiàng)。最外圈人數(shù)為4N－4人；相鄰兩圈相差8人32.目前，英國科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒有大腦，甚至沒有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動物在遠(yuǎn)古時代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對于海綿來說，無論是大腦還是簡單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對能量的浪費(fèi)B.現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)，擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，才是其他所有動物的“姊妹群”，是動物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動物出現(xiàn)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿，它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu)，并擁有專門的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類似于寄生參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：海綿這種沒有大腦，甚至沒有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動物在遠(yuǎn)古時代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說明海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但神經(jīng)系統(tǒng)是“累贅”，所以海綿可能是在進(jìn)化中放棄了神經(jīng)細(xì)胞，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論誰是動物祖先的最佳代表，與海綿及其神經(jīng)細(xì)胞無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明比海綿出現(xiàn)時間更早的動物擁有復(fù)雜大腦及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，與海綿是否擁有大腦無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說明寄生蟲因其生活方式失去了神經(jīng)系統(tǒng)，而海綿的生活方式與它類似，所以海綿可能與寄生蟲一樣同樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。A項(xiàng)是通過增加論據(jù)說明海綿為什么有可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在進(jìn)化的過程中放棄了，屬于直接加強(qiáng)；而D項(xiàng)是通過類比，說明了海綿與寄生蟲生活方式的相似性，但是不能說明海綿也一定會因?yàn)檫@種生活方式而像寄生蟲一樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，屬于間接加強(qiáng)。A項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒有大腦，甚至沒有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動物在遠(yuǎn)古時代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但大腦或簡單的神經(jīng)系統(tǒng)對于海綿來說都是“累贅”，是對能量的浪費(fèi)，所以在進(jìn)化的過程中可能會放棄大腦與神經(jīng)系統(tǒng)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干討論的是海綿，B項(xiàng)討論的是擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，為無關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動物出現(xiàn)時間早于海綿，與海綿是否擁有大腦無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：寄生這種生活方式使寄生蟲失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)，海綿的生活方式類似于寄生，但是海綿是否因此失去神經(jīng)系統(tǒng)不明確，為不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊队行﹦游锏拇竽X為何丟了？浪費(fèi)能量無作用》解題思路：題干直接給出了英國科學(xué)家的觀點(diǎn)，即海綿在遠(yuǎn)古時代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，后來在進(jìn)化中放棄掉了。在理解題干的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇能夠支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是海綿現(xiàn)在沒有神經(jīng)細(xì)胞是因?yàn)樵谶M(jìn)化中放棄掉了。A項(xiàng)，說明了海綿可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)系統(tǒng)的證據(jù)以及放棄了神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的原因，直接支持了觀點(diǎn)。B項(xiàng)，櫛水母是動物祖先的代表，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，不能支持。C項(xiàng)，擁有大腦的動物出現(xiàn)的時間早晚也與題干觀點(diǎn)無關(guān)，不能支持。D項(xiàng)，屬于不當(dāng)類比，不能支持題干觀點(diǎn)。故本題選A。33.虎妞∶駱駝祥子A.魯迅∶背影B.祥林嫂∶祝福C.雨果∶巴黎圣母院D.楊子榮∶紅巖參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“虎妞”是老舍的作品“《駱駝祥子》”中的人物，二者屬于人物與作品的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：散文集“《背影》”的作者是朱自清，與“魯迅”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“祥林嫂”是魯迅的作品“《祝?！贰敝械娜宋?，二者屬于人物與作品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“雨果”是“《巴黎圣母院》”的作者，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“楊子榮”與“《紅巖》”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。34.剛從事遙感考古工作的同志，________希望能驗(yàn)證一下自己的成果，________希望在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，________有誤，________可以弄清失誤的原因，找到正確的方向。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.即使也不但更

B.也更即使不但

C.不但更即使也

D.更也不但即使參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是關(guān)聯(lián)詞的使用。第二步，由“希望……希望……”的句式并結(jié)合選項(xiàng)可知，前兩空或?yàn)榧僭O(shè)關(guān)系，或?yàn)檫f進(jìn)關(guān)系，分析句意排除錯誤選項(xiàng)。第三步，備選詞語均為假設(shè)關(guān)系，但考生需要注意兩空詞語能夠搭配使用。第一空和第二空，分析可知，“在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”“在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”之間為遞進(jìn)關(guān)系，可排除表假設(shè)的A?！案病辈荒艽钆洌懦鼶。

第三空和第四空，“即使……也……”為習(xí)慣搭配，“即使……不但……”搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“驗(yàn)證一下自己的成果”和“獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”可知，兩空是遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“即使……也……”是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；D項(xiàng)“更……也……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空和第四空。C項(xiàng)“即使……也……”形成讓步關(guān)系，符合“……有誤……弄清原因”之間的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)“不但……即使……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。35.下列情形符合勞動法規(guī)定的是：

A.勞動者在婚喪假以及依法參加社會活動期間，用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資

B.私營企業(yè)與其員工之間的關(guān)系屬于勞動關(guān)系

C.用人單位與勞動者發(fā)生勞動爭議，當(dāng)事人可以依法申請調(diào)解、仲裁、提起訴訟，也可以協(xié)商解決

D.從事特種作業(yè)的勞動者必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查法律其它知識。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《勞動法》第五十一條，勞動者在法定休假日和婚喪假期間以及依法參加社會活動期間，用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：勞動關(guān)系是指勞動力所有者（勞動者）與勞動力使用者（用人單位）之間，為實(shí)現(xiàn)勞動過程而發(fā)生的一方有償提供勞動力，由另一方用于同其生產(chǎn)資料相結(jié)合的社會關(guān)系。私營企業(yè)與其員工之間的關(guān)系屬于勞動關(guān)系，B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)《勞動法》第七十七條，用人單位與勞動者發(fā)生勞動爭議，當(dāng)事人可以依法申請調(diào)解、仲裁、提起訴訟，也可以協(xié)商解決。調(diào)解原則適用于仲裁和訴訟程序。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《勞動法》第五十五條，從事特種作業(yè)的勞動者必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

36.下列文學(xué)作品沒有使用方言的是：A.《海上花列傳》（韓邦慶）B.《鳳凰涅槃》（郭沫若）C.《秦腔》（賈平凹）D.《白鹿原》（陳忠實(shí)）參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)作品對方言的使用并選錯誤項(xiàng)。第二步，《鳳凰涅槃》由郭沫若創(chuàng)作，發(fā)表于1920年，以鳳凰的傳說為素材，體現(xiàn)了反帝反封建的五四精神，是現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的詩作之一。作品使用的是白話文，沒有使用方言。因此，選擇B選項(xiàng)。37.以下哪個選項(xiàng)是傳統(tǒng)組織所沒有，但現(xiàn)代組織所具有的特征（

）。A.團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向B.等級關(guān)系C.命令導(dǎo)向D.永久性職位參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。傳統(tǒng)組織為人類組織管理一以貫之存在的常規(guī)組織結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代組織為適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的變化進(jìn)而基于傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級而來的新組織結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)正確，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)個人在組織中發(fā)揮自身作用進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體能力最大化發(fā)展。B項(xiàng)錯誤，傳統(tǒng)組織中為達(dá)到人員管理合理高效目的，已經(jīng)存在等級制度，保證上級對下級有效管控進(jìn)而達(dá)到整體效能最大化。C項(xiàng)錯誤，命令導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)上級對下級權(quán)威性的體現(xiàn)和效率的提升，傳統(tǒng)組織中已經(jīng)存在。D項(xiàng)錯誤，行政組織中很多常規(guī)工作需常設(shè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)并配屬人員跟進(jìn)完成，傳統(tǒng)組織中已經(jīng)存在永久性職位。故正確答案為A。38.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”這句話啟示我們矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”出自《易經(jīng)·系辭下》，意思是安全時候不忘記危險，活著的時候不忘記死亡，大治的時候不忘記動亂。這句話告訴我們：矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，要有憂患意識。并沒有體現(xiàn)矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。因此，本題錯誤。39.許多學(xué)者擔(dān)憂，社區(qū)內(nèi)部種族異質(zhì)性的增強(qiáng)，正在侵蝕社區(qū)認(rèn)同、人際信任和社區(qū)互動，但基于英國的實(shí)證分析表明，社區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)地位過低才是破壞社區(qū)社會資本的關(guān)鍵因素，而種族多樣性的侵蝕作用卻是有限的（Letki，2008）。另一項(xiàng)研究則表明，盡管種族異質(zhì)性的增強(qiáng)確實(shí)會對社會資本產(chǎn)生負(fù)面影響，但同時也改善了人們對其他族群的認(rèn)知和族群之間的關(guān)系；更重要的是，種族異質(zhì)性較高的社區(qū)環(huán)境中所建立的“橋梁”紐帶，可以有效提升族群之間的包容程度，并降低種族異質(zhì)性對社會資本的負(fù)面影響。這就意味著，社區(qū)內(nèi)部的跨種族社會網(wǎng)絡(luò)，可以加強(qiáng)不同種族之間彼此認(rèn)知、遏制種族沖突和促進(jìn)種族融合。這段文字意在說明（

）。A.跨種族或跨族群社會網(wǎng)絡(luò)通常在移民比例較高的國家比較常見B.在社區(qū)場域，研究者關(guān)注種族異質(zhì)性如何影響社區(qū)社會資本C.在工作場域，學(xué)者們關(guān)注不同種族間的社會網(wǎng)絡(luò)和潛在問題D.跨種族交往會增加人們的社會資本參考答案：B解題思路：文段開篇引用學(xué)者的觀點(diǎn)，指出社區(qū)內(nèi)部種族異質(zhì)性增強(qiáng)不利于社區(qū)發(fā)展，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)，基于英國的實(shí)證分析表明：種族異質(zhì)性對于社區(qū)社會資本的侵蝕作用有限。隨后通過轉(zhuǎn)折詞“則”援引“另一項(xiàng)研究”，強(qiáng)調(diào)種族異質(zhì)性的增強(qiáng)確實(shí)會對社會資本產(chǎn)生負(fù)面影響，但同時也能改善人們對其他族群的認(rèn)知和族群之間的關(guān)系，發(fā)揮社區(qū)環(huán)境的橋梁紐帶作用，具有一定的積極意義。故文段為分-分結(jié)構(gòu)，圍繞兩項(xiàng)分析研究，旨在強(qiáng)調(diào)種族異質(zhì)性與社區(qū)社會資本之間的關(guān)系，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“移民比例較高的國家”文段未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，“在工作場域”，文段論述對象為社區(qū)內(nèi)“社區(qū)環(huán)境”，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“跨種族交往會增加人們的社會資本”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊犊缱迦航煌牧α俊?0.社會認(rèn)識是指個體在與他人的交往過程中，觀察、了解他人并形成判斷的一種心理活動。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于社會認(rèn)識的是：A.中醫(yī)通過望、聞、問、切來診斷病情B.父母可以從孩子的面部表情和身體動作中得知孩子的喜、怒、哀、樂C.科學(xué)研究證實(shí)，一個人更愿意和自己性格相似的人接近，一個人在選擇交往對象時，頗為注意對方與自己是否相似D.突然降溫，人們感覺外面很冷參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在與他人的交往過程中；②觀察、了解他人并形成判斷。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)生在與病人交往的過程中，符合“在與他人的交往過程中”，通過望聞問切的方式來判斷病人的病情，體現(xiàn)了“觀察、了解他人并形成判斷”，符合定義；B項(xiàng)：父母在與孩子交往的過程中，符合“在與他人的交往過程中”，通過觀察孩子的表情和動作來判斷孩子的情緒，體現(xiàn)了“觀察、了解他人并形成判斷”，符合定義；C項(xiàng)：人在選擇交往對象的過程中，符合“在與他人的交往過程中”，通過觀察對方性格是否與自己相似來判斷是否愿意接近，體現(xiàn)了“觀察、了解他人并形成判斷”，符合定義；D項(xiàng)：降溫后人們感覺冷，并非“在與他人的交往過程中”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。41.銀行一年期存款利率為1.98%，到期自動轉(zhuǎn)存（利息與本金作為新的本金存入）。三年后，若要三年期存款的收益率比一年期高，那么三年期的年利率應(yīng)不低于：A.6.06%B.2.02%C.3.54%D.1.98%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查不等式。第二步，賦值本金為10000元，若按照一年期利率1.98%存款，三年后存款為10000×（1＋1.98%）3≈10605.84，設(shè)三年期的年利率為x，10000×（1＋3x）＞10605.84，解得x＞2.019%。因此，選擇B選項(xiàng)。也可以將1.98%近似看成2%，估算得出答案。42.抄送機(jī)關(guān)是版記中的第二要素，使用4號宋體字，左右各空一行。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。公文要素標(biāo)識包括：版頭、主體、版記三部分。公文的版記包括三項(xiàng)：抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁碼。抄送機(jī)關(guān)是版紀(jì)中的第一要素，如有抄送機(jī)關(guān)，一般用4號仿宋體字，在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排?！俺汀倍趾蠹尤敲疤柡统蜋C(jī)關(guān)名稱，回行時與冒號后的首字對齊，最后一個抄送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)句號。故表述錯誤。43.青年：壯年A.男孩：少年B.女孩：婦女C.夫人：女子D.孩子：兒童參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)青年到壯年是年齡增長了。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。青年隨著年齡的增長變成壯年。A項(xiàng)，有的男孩是少年，有的少年是男孩，兩者為交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，女孩隨著年齡的增長變成婦女，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，夫人屬于女子，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，孩子和兒童是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。44.為迎接檢閱，某連隊(duì)挑選了63名士兵組成7排9列的方陣。若第1排從左到右的第3個士兵的位置為，問隊(duì)伍中間的位置應(yīng)記為：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：若第1排從左到右的第3個士兵的位置為（1，3），即其中前面的數(shù)字表示排數(shù)，后面的數(shù)字表示列數(shù)。隊(duì)伍的中間位置，應(yīng)為最中間一排與最中間一列的交叉點(diǎn)。方陣共7排9列，則最中間一排為第4排、最中間一列為第5列，所以位置應(yīng)記為。故正確答案為A。45.一般而言，住房公積金貸款的最長期限為30年。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，公積金，是指住房公積金，是一種住房保障制度，是住房分配貨幣化的一種形式。根據(jù)我國住房公積金規(guī)定，個人住房公積金貸款期限為1—30年（其中購買二手住房貸款期限為1—20年），并不得長于借款人距法定退休年齡的時間；臨近退休年齡的職工，在考慮其貸款償還能力的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)放寬貸款年限1—3年。所以題干表述正確。因此，本題正確。46.從“娛樂化應(yīng)用”到“價值應(yīng)用”，互聯(lián)網(wǎng)為我們的日常生活提供著實(shí)實(shí)在在的服務(wù)：中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)課堂”，大學(xué)生求職的“網(wǎng)申”，農(nóng)民土特產(chǎn)的“網(wǎng)絡(luò)推銷”，都市白領(lǐng)熱衷的網(wǎng)上“淘寶”……互聯(lián)網(wǎng)的價值應(yīng)用正在走近每一個人；更有專家預(yù)言“數(shù)字化生存”的誘人前景。對文意概括最準(zhǔn)確的是：A.互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)價值應(yīng)用的新時代B.互聯(lián)網(wǎng)給予人們生活上的便利C.互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字化生存D.互聯(lián)網(wǎng)參與人們的日常生活參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)已從娛樂應(yīng)用發(fā)展至價值應(yīng)用。然后通過“網(wǎng)絡(luò)課堂”“網(wǎng)申”“網(wǎng)絡(luò)推銷”“淘寶”等現(xiàn)象舉例論證，最后重申價值應(yīng)用已經(jīng)走進(jìn)每一個人。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主要講述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已至價值應(yīng)用階段。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)“文意概括”知此題屬中心理解題。文段屬于總-分-總結(jié)構(gòu)。注意首句出現(xiàn)的“價值應(yīng)用”核心詞，接下來舉例“價值應(yīng)用”的各個層面，最后再總結(jié)“價值應(yīng)用”走近每一個人，只有A項(xiàng)與本文所說的重點(diǎn)“價值應(yīng)用”明確相關(guān)。B項(xiàng)“生活上的便利”概括不全面；C項(xiàng)“數(shù)字化生存”還僅僅是“預(yù)言”；D項(xiàng)主體錯誤。故正確答案為A。47.不少學(xué)生家長都讓自己的孩子參加過各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時間里上的課，卻偏偏要挪到假期時間來補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為，對這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問，教育部出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎？這段文字表達(dá)的主要內(nèi)容是：A.各種形式的假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B.當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育C.地方教育部門對亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無視D.新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教”參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先闡述了學(xué)生參加學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)狀，指出這是一種亂收費(fèi)現(xiàn)象，并引出地方教育部門的縱容。之后通過反問句提出觀點(diǎn)，質(zhì)疑新“師德規(guī)范”對亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為的規(guī)范作用。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)為最后一句，主要講新“師德規(guī)范”不能完全規(guī)范亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“新‘師德規(guī)范’無法完全杜絕五花八門的‘有償家教’”是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。48.關(guān)于人的睡眠，以下說法正確的是：A.睡眠時人的夢境由潛意識來形成B.人在睡眠時應(yīng)減少接收外界信號C.睡著時人的神經(jīng)系統(tǒng)依然很活躍D.睡眠由意識和潛意識來共同管理參考答案：A解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，發(fā)現(xiàn)信息點(diǎn)主要體現(xiàn)在第三段“睡眠是由潛意識負(fù)責(zé)的，睡著時它非常活躍，會接收大量的外界信號，并保留下來，制作成夢境”，對比選項(xiàng)，選出表述正確的一項(xiàng)。由第三段“睡眠是由潛意識負(fù)責(zé)的，睡著時它非?；钴S，會接收大量的外界信號，并保留下來，制作成夢境”可知，A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯誤，B項(xiàng)無法從中得出。C項(xiàng)偷換概念，睡著時活躍的應(yīng)是“潛意識”，而不是“神經(jīng)系統(tǒng)”。且第一段提到人蘇醒時“所有休息中的神經(jīng)系統(tǒng)，開始啟動”，可見睡著時神經(jīng)系統(tǒng)是休息狀態(tài)，“依然很活躍”的說法不合文意。故本題選A。解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對應(yīng)文章第三段首句“睡眠是由潛意識負(fù)責(zé)的，睡著時它非?；钴S，會接收大量的外界信號，并保留下來，制作成夢境”，由此可知，A項(xiàng)“夢境由潛意識來形成”符合原文。B項(xiàng)“睡眠時應(yīng)減少接收外界信號”屬于曲解文意，不符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)文章第一段，根據(jù)“于是，意識會接替潛意識逐漸控制大腦，切斷夢境。然后，所有休息中的神經(jīng)系統(tǒng)開始啟動”可知，睡著時神經(jīng)系統(tǒng)是休息的，“依然很活躍”屬于曲解文意，不符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)文章第三段首句，根據(jù)“睡眠是由潛意識負(fù)責(zé)的”可知，該項(xiàng)屬于曲解文意，不符合原文。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)正確，文章第三段首句提到“睡眠是由潛意識負(fù)責(zé)的，睡著時它非?；钴S……制作成夢境”，即睡眠時人的夢境由潛意識來形成的；D項(xiàng)錯誤，第三段首句明確提到睡眠是潛意識來負(fù)責(zé)的，并沒有意識的作用；B、C兩項(xiàng)在文章中并未提及，予以排除。故正確答案為A。49.為適應(yīng)變化的情況，在運(yùn)用管理原則時必須具有靈活性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，任何組織都是在一定環(huán)境中從事活動的：任何管理也都要在一定的環(huán)境中進(jìn)行，這個環(huán)境就是管理環(huán)境。管理環(huán)境的特點(diǎn)制約和影響管理活動的內(nèi)容和進(jìn)行。管理環(huán)境的變化要求管理的內(nèi)容、手段、方式，方法等隨之調(diào)整，以利用機(jī)會，趨利避害，更好地實(shí)施管理。而外界情況的變化會直接影響管理環(huán)境，為適應(yīng)變化的情況，因此在運(yùn)用管理原則時必須具有靈活性。因此，本題正確。50.家屬：親屬：家族A.事故：事變：事情B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.而立：不惑：古稀參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，家族包含親屬，親屬包含家屬。家屬是親屬的一部分，親屬是家族的一部分。A項(xiàng)，事故是一種事變，事變是一種事情，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，助教、講師和教授三者都是老師，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，藍(lán)領(lǐng)、粉領(lǐng)和白領(lǐng)三者都是職業(yè)的象征，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，而立、不惑和古稀三者都是年齡的代表，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。51.互聯(lián)網(wǎng)時代最奇妙的地方就是人人可以參與，人人可以發(fā)聲。雖然存在明顯的“羊群效應(yīng)”，但并不是隨便哪個“大V”就能

而去。想當(dāng)領(lǐng)頭羊的很多，但能最后帶走羊群的不多，或許這才是網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域里熱鬧不斷，各路觀點(diǎn)

的道理所在。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.裹挾層出不窮B.引導(dǎo)參差錯落C.挾持此起彼伏D.誘導(dǎo)良莠不齊參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段“想當(dāng)領(lǐng)頭羊的很多”“熱鬧不斷”可知，橫線處表達(dá)各路觀點(diǎn)接連不斷地出現(xiàn)，A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，符合文意。B項(xiàng)“參差錯落”指各種不同的事物錯綜復(fù)雜地交織在一起，C項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來，那里下去，形容接連不斷，兩者均與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)；D項(xiàng)“良莠不齊”指好的、壞的都有，混雜在一起，文段并非強(qiáng)調(diào)好壞都有，而是各種觀點(diǎn)接連不斷地出現(xiàn)，排除。第一空，代入“裹挾”驗(yàn)證，“裹挾”指把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，填入文段表達(dá)不是隨便一個“大V”發(fā)表的觀點(diǎn)都可以讓大眾跟從，語義恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁爸心晡C(jī)”不要“預(yù)言自動實(shí)現(xiàn)”》解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意。第二步，從第一空入手難度較大，跳過第一空。第三步，從第二空入手，結(jié)合句意及語法結(jié)構(gòu)直接鎖定正確答案。第四步，驗(yàn)證第一空。第一空四個詞語都含有“引導(dǎo)、帶著”的意思，區(qū)分度較小，較難排除，可從第二空入手。第二空，此處所填詞語的主語為“觀點(diǎn)”。由“網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域里熱鬧不斷”可知，此處所填詞語應(yīng)與“不斷”語義相近，表達(dá)“各路觀點(diǎn)”不斷出現(xiàn)的意思?！皩映霾桓F”指接連不斷地出現(xiàn)，填入符合句意?！皡⒉铄e落”指交錯不齊；“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起?！按似鸨朔敝高@里起來，那里下去；跌宕起伏。三者均不能描述“觀點(diǎn)”的不斷涌現(xiàn)，排除B、C、D。第一空，此處意為雖然網(wǎng)絡(luò)存在明顯的“羊群效應(yīng)”，即網(wǎng)民從眾、隨波逐流的現(xiàn)象明顯，但也不是哪個“大V”就能借此形式強(qiáng)迫人們認(rèn)同他的觀點(diǎn)的?！肮鼟丁敝福ㄐ蝿荨⒊绷鞯龋┌讶司磉M(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度。填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空前面提到“網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域熱鬧不斷”，說明第二空強(qiáng)調(diào)的是“各路觀點(diǎn)不斷出現(xiàn)”。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，符合文意。B項(xiàng)“參差錯落”側(cè)重各種不同的事物，錯綜復(fù)雜地交織在一起；C項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來，那里下去，形容接連不斷。二者均與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“良莠不齊”指好人壞人都有，混雜在一起，多修飾的對象是“人”，而且也沒有“不斷出現(xiàn)”的意思，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“裹挾”指把別的東西卷入，使隨著移動或（形勢、潮流等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。52.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。閱讀本是一種極具個人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證的是：A.統(tǒng)計顯示，去年實(shí)體書店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書的購買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干第一句話為論點(diǎn)，后面的內(nèi)容為論據(jù)。要支持該論證，可以說明在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀確實(shí)成為新態(tài)勢或者是解釋為什么數(shù)字閱讀成為