2023年04月甘肅省隴南市事業(yè)單位引進(jìn)99名人才（第一批）筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月甘肅省隴南市事業(yè)單位引進(jìn)99名人才（第一批）筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué)，即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空，覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車之后，會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向相反方向運(yùn)動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。①視錯(cuò)覺(jué)；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動(dòng)；③由于其他物體使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，只提及“星星”，沒(méi)有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”的情況，不符合定義；B項(xiàng)，電影里面的畫面是動(dòng)態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動(dòng)，由于彩云的運(yùn)動(dòng)使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)，火車開(kāi)過(guò)后，此時(shí)不存在正在移動(dòng)的物體，只有樹(shù)，移動(dòng)物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，感覺(jué)樹(shù)在動(dòng)是運(yùn)動(dòng)后效，不是誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，不符合定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)；②由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動(dòng)”，不符合定義；B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫面在變動(dòng)，不屬于“實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：月亮是相對(duì)靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動(dòng)使月亮看起來(lái)好像在動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)：注視飛速開(kāi)過(guò)的火車后，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木向反方向運(yùn)動(dòng)，表明不是同時(shí)觀察火車和樹(shù)木，所以樹(shù)木的運(yùn)動(dòng)并不是因?yàn)橥瑫r(shí)觀察的火車在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)。A項(xiàng)，只是覺(jué)得星星好像在動(dòng)，并沒(méi)有涉及其他物體的運(yùn)動(dòng)，不符合定義。B項(xiàng)，電影畫面確實(shí)是在動(dòng)的，并非視錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。C項(xiàng)，由于云彩在動(dòng)，使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義。D項(xiàng)，是先看運(yùn)動(dòng)的火車，再看靜止的樹(shù)木，覺(jué)得樹(shù)木在動(dòng)，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。故本題選C。2.如圖所示，一塊梯形農(nóng)田中有個(gè)四邊形魚塘ABCD，周圍陰影部分是蔬菜種植區(qū)，其面積為266平方米，其余部分是果林區(qū)。已知魚塘面積是蔬菜種植區(qū)的，那么這塊農(nóng)田的面積為多少平方米？A.572B.627C.683D.745參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，這塊農(nóng)田的面積為四邊形EFHG面積，設(shè)△AFH的高為h，如圖所示：△AFH＝FH×h÷2①，△CEG＝EG×h÷2②，①＋②可得兩個(gè)三角形面積（FH＋EG）×h÷2，正好是梯形EFHG面積，則所求面積為266＋266××2＝627（平方米）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，可連接A、C做一條輔助線，如圖所示：由△AFC與△EFC同底同高可知兩三角形面積相等，可得△ABC與△EBF面積相等，同理可得△ADC與△GDH面積相等，可知魚塘與果林區(qū)的面積相等，這塊農(nóng)田的面積為魚塘面積＋蔬菜種植區(qū)＋果林區(qū)＝266＋2×266×＝627（平方米）。因此，選擇B選項(xiàng)。3.－2，，4，2，16，（

）A.32B.64C.128D.256參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮平方遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，規(guī)律是第三項(xiàng)等于以第二項(xiàng)為底數(shù)，第一項(xiàng)為指數(shù)的冪次數(shù)，則所求項(xiàng)為162＝256。因此，選擇D選項(xiàng)。4.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)參考答案：D解題思路：第一空，由文意可知，所填詞語(yǔ)要表達(dá)“液態(tài)水”對(duì)于“生命生存”有非常重要的作用，B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?、D項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的，三者均符合文意，保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行，主語(yǔ)常搭配多個(gè)事物，但是文段此處主語(yǔ)只有“液態(tài)水”一種元素，排除。第二空，文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍，擁有生命的可能會(huì)更大，B項(xiàng)“條件”，意思是事物存在、發(fā)展的影響因素；所具備或處于的狀況，不合題意，排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”，是需要在對(duì)比中來(lái)顯現(xiàn)的，而文段并沒(méi)有與其他行星對(duì)比之意，排除。D項(xiàng)“機(jī)會(huì)”符合語(yǔ)義語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯盔P凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢(mèng)想還是幻想?》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知，液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語(yǔ)應(yīng)該是多個(gè)，與“液態(tài)水”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義，達(dá)不到“必須”的程度，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“機(jī)會(huì)”指難得的有利時(shí)機(jī)，放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢(shì)”，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義相近，辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步，抓住文段提示信息，并辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“缺一不可”指少一樣也不行。其主語(yǔ)應(yīng)為兩個(gè)以上，而此處主語(yǔ)只有一個(gè)“液態(tài)水”，排除A。第二空，“條件”不能與“大”搭配，排除B?！皟?yōu)勢(shì)”側(cè)重有利的形勢(shì)；“機(jī)會(huì)”側(cè)重一種可能性。此處闡述的是行星上擁有生命概率的高低，用“機(jī)會(huì)”更恰當(dāng)。故本題選D。5.書籍∶知識(shí)∶智慧A.食物∶營(yíng)養(yǎng)∶健康B.體育∶運(yùn)動(dòng)∶強(qiáng)壯C.球星∶陣型∶勝利D.學(xué)?！美蠋煛眠M(jìn)步參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皶笔恰爸R(shí)”的載體，閱讀“書籍”可以提高“智慧”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“食物”是“營(yíng)養(yǎng)”的載體，攝入“食物”可以給人帶來(lái)“健康”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“體育”不是“運(yùn)動(dòng)”的載體，排除；C項(xiàng)：“球星”在比賽中會(huì)形成不同的“陣型”，但不意味著可以帶來(lái)“勝利”，排除；D項(xiàng)：“學(xué)?！笔恰袄蠋煛钡墓ぷ鲌?chǎng)所，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.聞雞起舞∶發(fā)憤圖強(qiáng)A.茍且偷生∶不思進(jìn)取B.臥薪嘗膽∶奮發(fā)有為C.茍延殘喘∶狗尾續(xù)貂D.勾心斗角∶開(kāi)誠(chéng)布公參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。聞雞起舞比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起，同時(shí)比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，有毅力有耐心的有志之士，發(fā)憤圖強(qiáng)指在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中所持有的一種精神，奮發(fā)向上，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：茍且偷生指將就著活下去，不顧將來(lái)的禍患，不思進(jìn)取指不想努力上進(jìn)，無(wú)所作為，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：臥薪嘗膽形容一個(gè)人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來(lái)，奮發(fā)有為指精神振作，有所作為，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：茍延殘喘指勉強(qiáng)拖延一口沒(méi)斷的氣，比喻勉強(qiáng)維持生存，狗尾續(xù)貂指文章或辦事能力拙，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：勾心斗角比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗，開(kāi)誠(chéng)布公指以誠(chéng)心待人，坦白無(wú)私，打開(kāi)自己的心扉，真誠(chéng)待人，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。7.在鐘表上，從3點(diǎn)到5點(diǎn)半，秒針總共要走多少圈？A.120圈B.150圈C.7200圈D.9000圈參考答案：B解題思路：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。第二步，秒針1分鐘走1圈，從3點(diǎn)到5點(diǎn)半，有150分鐘，所以秒針總共要走150圈。因此，選擇B選項(xiàng)。8.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來(lái)②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③參考答案：A解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③講的是“長(zhǎng)街午睡”這一現(xiàn)象，⑤講的是屋里孩子們?cè)谒X(jué)，⑥介紹了柳樹(shù)洞新蟬單純而又倦人的聲音。③“這長(zhǎng)街”“這一條街”的代詞無(wú)明確指代，但是整個(gè)文段中都沒(méi)有出現(xiàn)“這一條街”的指代對(duì)象，因此均可做首句。第二步，看句與句之間的關(guān)聯(lián)。①句與④句出現(xiàn)重復(fù)詞“手織機(jī)”及關(guān)聯(lián)詞“一面……”“一面……”，因此，①④捆綁，鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。邏輯通順，語(yǔ)意連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。9.潔凈是茶室的必要條件，比方說(shuō)茶室里最幽暗的角落，縱使客人根本________，主人也必須拭抹得________。可是仲夏之際，從一株百合花上無(wú)意滴落在地板上的水珠，卻應(yīng)任其留存，它暗示著水一般的純凈與清爽。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)暇顧及一塵不染B.不以為然一干二凈C.視而不見(jiàn)潔白無(wú)瑕D.熟視無(wú)睹纖塵不染參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近但側(cè)重點(diǎn)不同，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語(yǔ)。第一空說(shuō)的是客人可能不會(huì)注意到茶室的幽暗角落，“視而不見(jiàn)”“熟視無(wú)睹”都是有意識(shí)地不去看，不合文意，排除C、D。第二空，“一塵不染”強(qiáng)調(diào)的是一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，“一干二凈”強(qiáng)調(diào)的是一點(diǎn)也不剩。用來(lái)形容茶室的潔凈，用“一塵不染”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“茶室里最幽暗的角落”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)“客人根本沒(méi)有留意”之意。A項(xiàng)“無(wú)暇顧及”側(cè)重十分繁忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)欣賞、注意，符合語(yǔ)境“沒(méi)有留意”。B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，不符合語(yǔ)境“沒(méi)看到”的意思。C項(xiàng)“視而不見(jiàn)”和D項(xiàng)“熟視無(wú)睹”都有“看見(jiàn)還跟沒(méi)看見(jiàn)一樣”之意，指主觀上有意忽視，而語(yǔ)境中客人并非有意忽視，兩項(xiàng)均不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定答案為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“潔凈是茶室的必要條件”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)“干凈”的含義?！耙粔m不染”指非常清潔，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)語(yǔ)境，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)客人可能看不到幽暗的角落，但主人仍要細(xì)心打理，打掃干凈。A項(xiàng)“無(wú)暇顧及”比喻某人十分繁忙，沒(méi)有閑暇空余的時(shí)間顧及別的事，能體現(xiàn)看不到的語(yǔ)意，符合語(yǔ)境，鎖定A項(xiàng)。B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，文段未體現(xiàn)客人認(rèn)為對(duì)或錯(cuò)，排除；C項(xiàng)“視而不見(jiàn)”指看見(jiàn)了但裝作看不見(jiàn)，D項(xiàng)“熟視無(wú)睹”指雖然經(jīng)?？匆?jiàn)，還跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，二者均表示“看見(jiàn)了”，與文意不符，均排除。

第二空代入驗(yàn)證，“一塵不染”指非常干凈，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】梁文道《庭中枯葉》10.赤字率是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)，是指財(cái)政赤字占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。財(cái)政赤字率是指財(cái)政支出超過(guò)財(cái)政收入的部分的所占比例，意味著“花”的錢超過(guò)了“掙”到的錢。赤字率表示的是一定時(shí)期內(nèi)財(cái)政赤字額與同期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值之間的比例關(guān)系，是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)。故表述正確。11.如果某地公共政策制定是正確的并且執(zhí)行有力，則不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。只有相關(guān)決策人不關(guān)心群眾，才會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。某地公共政策制定是正確的，相關(guān)決策人也心系群眾，深入實(shí)際搞調(diào)查研究，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此是滿意的。根據(jù)以上信息，能得出；如果某地沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策執(zhí)行有力。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①政策正確且執(zhí)行有力→?上訪②上訪→?關(guān)心群眾第三步，進(jìn)行推理。題干結(jié)論為：?上訪→執(zhí)行有力?！?上訪”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，故該結(jié)論錯(cuò)誤。因此，錯(cuò)誤。12.或有負(fù)債，是指過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)，在一定情況下極有可能發(fā)展為由本企業(yè)承擔(dān)，而迄今尚未完全肯定，需通過(guò)將來(lái)不確定的事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)的負(fù)債。根據(jù)上述定義，下列企業(yè)行為可能產(chǎn)生或有負(fù)債的是：A.準(zhǔn)備接收即將獲得的侵權(quán)賠償金B(yǎng).為已出售的商品提供質(zhì)量保證書C.為即將簽訂的合同約定洽談日期D.準(zhǔn)備支付事先約定的合同違約金參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“過(guò)去的交易或事項(xiàng)”“極有可能發(fā)展為由本企業(yè)承擔(dān)”“尚未完全肯定”等，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；蛴胸?fù)債的定義要點(diǎn)：①過(guò)去的交易或事項(xiàng)；②一定情況下可能發(fā)展成為本企業(yè)的負(fù)債；③迄今尚未完全肯定。A項(xiàng)，準(zhǔn)備接受即將獲得的侵權(quán)賠償金，賠償金并非負(fù)債，且即將獲得是確定的情況，并非尚未完全肯定，不符合要點(diǎn)②③。B項(xiàng)，為已出售的商品提供質(zhì)量保證書，是基于過(guò)去的交易，且一旦商品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，就會(huì)發(fā)展成為本企業(yè)的負(fù)債，而商品是否會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題是迄今尚未完全肯定的情況，符合全部定義要點(diǎn)。C項(xiàng)，為即將簽訂的合同約定洽談日期，即合同尚未簽訂，并非過(guò)去的交易或事項(xiàng)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，準(zhǔn)備支付事先約定的合同違約金，即已經(jīng)是確定的情況，并未尚未完全肯定，不符合要點(diǎn)③。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)；②迄今尚未完全確定；③需要通過(guò)將來(lái)不確定的事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：準(zhǔn)備接收的侵權(quán)賠償金是確定的事項(xiàng)，并非“迄今尚未完全確定”，不符合定義；B項(xiàng)：已出售的商品屬于“過(guò)去的交易”，提供質(zhì)量保證書體現(xiàn)了“潛在義務(wù)”，商品出售后是否會(huì)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題是不確定的，是否要進(jìn)行賠付而產(chǎn)生負(fù)債“需要通過(guò)將來(lái)不確定的事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)”，符合定義；C項(xiàng)：合同還未簽訂，是未來(lái)的約定，并非“過(guò)去的交易或事項(xiàng)”，不符合定義；D項(xiàng)：事先約定的合同違約金是確定的事項(xiàng)，并非“迄今尚未完全確定”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑^(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)”、“尚未確定”、“需要通過(guò)將來(lái)不確定的事項(xiàng)予以證實(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：準(zhǔn)備接收賠償金不符合“潛在義務(wù)、尚未確定”，是實(shí)際發(fā)生的，同時(shí)也不需要通過(guò)將來(lái)不確定的事項(xiàng)證實(shí)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：質(zhì)量保證書是對(duì)已經(jīng)出售的商品保證質(zhì)量，符合定義中“過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)”，同時(shí)當(dāng)商品進(jìn)入顧客手中無(wú)法預(yù)料將來(lái)是否會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，即不確定事項(xiàng)，符合“需要通過(guò)將來(lái)不確定的事項(xiàng)予以證實(shí)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：為“即將”簽訂合同約定洽談日期，不符合“過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：準(zhǔn)備支付事先約定的合同違約金為確定事項(xiàng)，不符合“尚未確定、需要通過(guò)將來(lái)不確定的事項(xiàng)予以證實(shí)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。13.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。題干展開(kāi)圖標(biāo)注如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干每個(gè)面均不相同，A項(xiàng)出現(xiàn)兩個(gè)相同的三角形面，如上圖所示，排除；B項(xiàng)：B項(xiàng)中面1、3、4與題干展開(kāi)圖一致，如上圖所示，正確；C項(xiàng)：題干中面3的三角形頂點(diǎn)與面4三角形的角頂點(diǎn)相連，而C項(xiàng)中面3的三角形角頂點(diǎn)與面4三角形的直角邊相連，如上圖所示，排除；D項(xiàng)：題干中面1三角形的銳角頂點(diǎn)與面1、2、3的公共點(diǎn)相連，而D項(xiàng)中面1三角形的直角頂點(diǎn)與面1、2、3的公共點(diǎn)相連，如上圖所示，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。14.下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是：A.玻璃花瓶B.汽車輪胎C.不銹鋼水果刀D.棉麻混紡襯衫參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，汽車輪胎的主要成分為天然橡膠和合成橡膠，其中，合成橡膠是人工合成的高彈性聚合物，是一種典型有機(jī)合成材料。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：玻璃是一種無(wú)規(guī)則結(jié)構(gòu)的非晶態(tài)固體，屬無(wú)機(jī)非金屬材料，主要成分是硅酸鹽復(fù)鹽，故玻璃花瓶不是由有機(jī)合成材料制成，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：不銹鋼是具有抗腐蝕作用的合金鋼（鋼的主要成分是鐵和碳），一般含鉻量不低于17%，有的還含鎳、鈦等元素，是用途廣泛的金屬材料，故不銹鋼水果刀不是由有機(jī)合成材料制成。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：棉麻混紡襯衫指棉料和麻按照一定的比例，混合紡紗織成的襯衫。棉花和麻均為植物纖維，是天然植物纖維，非合成纖維，故棉麻混紡襯衫不是由有機(jī)合成材料制成。D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.近年來(lái)，我國(guó)高端餐飲逐漸收縮，大眾餐飲蓬勃發(fā)展。某餐飲企業(yè)在相繼關(guān)停了13家高端餐飲門店的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展大眾餐飲和快餐業(yè)務(wù)。該企業(yè)的行為反映了（

）。A.企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變B.企業(yè)盈利水平的大幅提升C.企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化D.企業(yè)融資能力的下降參考答案：AC解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，由于市場(chǎng)高端餐飲搜索，大眾餐飲發(fā)展，企業(yè)選擇關(guān)停高端餐飲發(fā)展大眾餐飲和快餐業(yè)務(wù)是迎合市場(chǎng)需求做出的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)錯(cuò)誤，題目沒(méi)有體現(xiàn)轉(zhuǎn)變前后企業(yè)盈利水平變化。C項(xiàng)正確，企業(yè)關(guān)停高端餐飲大力發(fā)展大宗餐飲和快餐業(yè)務(wù)就是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生變化。D項(xiàng)錯(cuò)誤，題目沒(méi)有體現(xiàn)企業(yè)融資能力的變化。故正確答案為AC。16.某夜間停車場(chǎng)單晚收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：大客車，小轎車，電動(dòng)車。某晚大客車與小轎車的停放數(shù)量比為，小轎車與電動(dòng)車的停放數(shù)量比為，且當(dāng)晚收到的停車費(fèi)總額為4800元。問(wèn)當(dāng)晚小轎車的停放數(shù)量為多少?A.100B.200C.300D.400參考答案：D解題思路：假設(shè)當(dāng)晚大客車停放數(shù)量為x，則小轎車停放數(shù)量為，電動(dòng)車停放數(shù)量為。停車費(fèi)用總額為，輛，則當(dāng)晚小轎車停放數(shù)量為400輛。故正確答案為D。17.維修工在維修車輛時(shí)因觸電突然抽搐倒地，你恰好在現(xiàn)場(chǎng)的做法正確的有（

）。A.立即撥打醫(yī)療救援電話B.關(guān)閉開(kāi)關(guān)和拉下電器插頭C.使用絕緣物體移開(kāi)觸電線路D.安全情況下心肺復(fù)蘇術(shù)參考答案：ABCD解題思路：本題考查科技。一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即按以下步驟救人：1.必須讓觸電者迅速脫離電源。應(yīng)立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。若無(wú)法及時(shí)找到或斷開(kāi)電源，可用干燥的木棒、竹竿等絕緣物挑開(kāi)電線。不可使用鐵絲，因?yàn)殍F絲會(huì)導(dǎo)電，使施救者觸電。2.脫離電源后，將觸電者迅速移到通風(fēng)干燥的地方仰臥，把他的衣服和褲帶放松，觀察有沒(méi)有呼吸；摸一摸脖子上的動(dòng)脈，看有沒(méi)有脈搏。3.實(shí)施急救。若觸電者呼吸、心跳均停止，應(yīng)同時(shí)交替進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟擠壓，并打電話呼叫救護(hù)車。故正確答案為ABCD。18.甲和乙因?yàn)楹贤m紛提起了經(jīng)濟(jì)仲裁，仲裁庭由1名首席仲裁員和2名仲裁員組成。仲裁過(guò)程中仲裁員出現(xiàn)了3種不同的意見(jiàn)。根據(jù)《仲裁法》的相關(guān)規(guī)定，下列表述正確的是：A.仲裁庭不能形成一致意見(jiàn)，應(yīng)提請(qǐng)仲裁委員會(huì)作為仲裁B.應(yīng)當(dāng)按照仲裁員的意見(jiàn)進(jìn)行仲裁C.應(yīng)當(dāng)少數(shù)服從多數(shù)D.應(yīng)當(dāng)按照首席仲裁員的意見(jiàn)作出裁決參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《仲裁法》。第二步，根據(jù)《仲裁法》第五十三條，裁決應(yīng)當(dāng)按照多數(shù)仲裁員的意見(jiàn)作出，少數(shù)仲裁員的不同意見(jiàn)可以記入筆錄。仲裁庭不能形成多數(shù)意見(jiàn)時(shí)，裁決應(yīng)當(dāng)按照首席仲裁員的意見(jiàn)作出。題干中仲裁庭有1名首席仲裁員和2名仲裁員組成。仲裁過(guò)程中仲裁員出現(xiàn)了3種不同的意見(jiàn)，這是仲裁庭不能形成多數(shù)意見(jiàn)，因此，應(yīng)當(dāng)按照首席仲裁員的意見(jiàn)作出裁決。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《仲裁法》第三十條，仲裁庭可以由三名仲裁員或者一名仲裁員組成。由三名仲裁員組成的，設(shè)首席仲裁員。19.有教育專家提出，如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好地解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該教育專家的觀點(diǎn)？A.很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持B.絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)C.一些重點(diǎn)學(xué)校老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作D.普通學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)比起重點(diǎn)學(xué)校存在明顯差距參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能削弱該教育專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，而題干是直接提出論點(diǎn)的形式，并無(wú)論據(jù)。題干中該教育專家提出了一個(gè)方法，要削弱只需說(shuō)明這一方法無(wú)效即可。專家的觀點(diǎn)：按各種條件將教師平均分配到所有學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能解決相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。A項(xiàng)，很多老師支持無(wú)法說(shuō)明該教育專家的方法有效或無(wú)效，排除。B項(xiàng)，絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)無(wú)法說(shuō)明該教育專家的方法有效或無(wú)效，排除。C項(xiàng)，一些老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作也與該教育專家的方法是否有效果無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)指出學(xué)校的差距不僅和教師相關(guān)，還在于硬件設(shè)施建設(shè)，說(shuō)明專家提出的方法達(dá)不到效果，削弱了專家的觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)的是很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持，而題干所討論的是采取了這種資源配置之后能不能解決因重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，老師支持了這種做法，但最終是否能解決問(wèn)題是未知的，不能削弱，排除；B項(xiàng)：指出絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)，不能確定最終是否能解決問(wèn)題，不能削弱，排除；C項(xiàng)：指出有重點(diǎn)學(xué)校老師要求去物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作，不能說(shuō)明教育資源不平均，也無(wú)法判斷最終解決問(wèn)題的效果，不能削弱，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明即使將老師均等分配，但是在硬件設(shè)施上重點(diǎn)學(xué)校還是要比普通學(xué)校好，還是會(huì)導(dǎo)致因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：將教師平均分配就能解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。很多老師支持并不能說(shuō)明平均分配老師的措施是否有用，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)不能說(shuō)明平均分配老師的措施是否有用，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。一些老師要求去郊區(qū)工作，和措施能否有效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈除了教師還有硬件設(shè)施，那么僅通過(guò)將教師平均分配無(wú)法解決問(wèn)題，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。20.某項(xiàng)關(guān)于電子競(jìng)技和網(wǎng)游的調(diào)查顯示：52.5%的受訪者認(rèn)為電競(jìng)比賽具有網(wǎng)游沒(méi)有的對(duì)抗性；44.2%的受訪者表示一個(gè)是體育運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是娛樂(lè)游戲；38.0%的受訪者認(rèn)為兩者的目的不同；26.4%的受訪者覺(jué)得兩者所依賴的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不同；24.4%的受訪者認(rèn)為行業(yè)模式不同。這段文字主要講述了：A.游戲行業(yè)劃分為電子競(jìng)技和網(wǎng)游兩大塊B.電子競(jìng)技與網(wǎng)游完全不同C.人們眼中電子競(jìng)技和網(wǎng)游的區(qū)別D.大多數(shù)人同時(shí)玩過(guò)電子競(jìng)技和網(wǎng)游參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇通過(guò)“關(guān)于電子競(jìng)技和網(wǎng)游的調(diào)查”引出話題競(jìng)技和網(wǎng)游的區(qū)別，接下來(lái)通過(guò)一系列數(shù)據(jù)詳細(xì)說(shuō)明了二者之間的區(qū)別。也就是文段主旨為競(jìng)技和網(wǎng)游之間的區(qū)別。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：沒(méi)提到文段論述重點(diǎn)“競(jìng)技與網(wǎng)游”的不同。B項(xiàng)：“完全不同”太過(guò)絕對(duì)，文段只說(shuō)有區(qū)別，并非完全不同。21.“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”這一詩(shī)句所描繪的景象：A.初秋清晨一場(chǎng)大雨過(guò)后，山間空氣清新，風(fēng)景宜人的景象B.秋天的傍晚，山中樹(shù)木繁茂，掩蓋了人們出沒(méi)活動(dòng)的痕跡，新雨剛剛下過(guò)，空氣清新，清幽寂靜C.深秋傍晚天氣十分寒冷，再加上人煙稀少樹(shù)木茂盛，更讓人覺(jué)得寒意襲人，想要快點(diǎn)逃離此處D.入秋以來(lái)下了第一場(chǎng)雨，天色很晚了人們都回家了，山間十分寂靜冷清參考答案：A解題思路：第一步，理解原文?！翱丈健敝缚諘?，空寂的山野?！靶掠旰蟆敝搞逶×艘粓?chǎng)新雨?！巴怼敝赴怼！皝?lái)秋”指感受到秋天。整句話意思是空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“山中樹(shù)木繁茂，掩蓋了人們出沒(méi)活動(dòng)的痕跡”無(wú)中生有。C項(xiàng)：“想要快點(diǎn)逃離此處”無(wú)中生有。D項(xiàng)：“下了第一場(chǎng)雨”無(wú)中生有。22.關(guān)于唐宋八大家，下列表述不正確的是：A.提倡駢文，反對(duì)散文B.除韓愈、柳宗元外，其余都是北宋人C.《永州八記》的作者是唐宋八大家之一D.唐宋八大家是唐宋古文運(yùn)動(dòng)的中心人物參考答案：A解題思路：以韓愈為代表的唐宋八大家“提倡散文，反對(duì)駢文”，給予當(dāng)時(shí)和后世的文壇以深遠(yuǎn)的影響，A項(xiàng)不正確。唐宋八大家，是唐宋時(shí)期以寫詩(shī)歌和散文為主的八位文學(xué)家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍（合稱三蘇）、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏八人。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，歐陽(yáng)修、三蘇等四人是宋代古文運(yùn)動(dòng)的核心人物，王安石、曾鞏是臨川文學(xué)的代表人物。他們先后掀起的古文革新浪潮，使詩(shī)文發(fā)展的陳舊面貌煥然一新。B、D兩項(xiàng)正確?！队乐莅擞洝肥翘拼膶W(xué)家柳宗元被貶為永州司馬時(shí)，借寫山水游記書寫胸中憤郁的散文，C項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查唐宋八大家并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，唐宋八大家是主持唐宋古文運(yùn)動(dòng)的中心人物，他們提倡散文，反對(duì)駢文，給予當(dāng)時(shí)和后世的文壇以深遠(yuǎn)的影響。唐宋八大家通過(guò)推陳出新，使得詩(shī)文發(fā)展的陳舊面貌煥然一新。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需熟悉古代文學(xué)常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。本題主要是對(duì)我國(guó)古代文學(xué)名人及其相關(guān)內(nèi)容的考查?？忌趶?fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)要注重全面了解著名人物，從朝代、文學(xué)作品、社會(huì)活動(dòng)、文學(xué)史影響（地位）上記憶。?？嫉挠薪ò财咦?、竹林七賢、初唐四杰、唐宋八大家等。唐宋八大家，是唐宋時(shí)期以寫詩(shī)歌和散文為主的八位文學(xué)家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和北宋的蘇洵、蘇軾、蘇轍（合稱三蘇）、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏八人。B項(xiàng)正確。唐宋八大家是主持唐宋古文運(yùn)動(dòng)的中心人物，他們提倡散文，反對(duì)駢文，給予當(dāng)時(shí)和后世的文壇以深遠(yuǎn)的影響。A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?！队乐莅擞洝返淖髡呤翘扑伟舜蠹抑坏牧谠?。C項(xiàng)正確。故本題選A。23.曾幾何時(shí)，歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里。當(dāng)?shù)厝吮黄冉邮芰袕?qiáng)的殖民統(tǒng)治，但卻心甘情愿地接受了朗姆酒，“為了得到朗姆酒，他們甚至愿意付出一切”。殖民地造就了朗姆酒，而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張。作者在上述這段話中沒(méi)有表達(dá)的意思是：A.殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒B.朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張C.朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地D.朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛(ài)參考答案：D解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷，且為選非題。結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)，文段中沒(méi)有提到“階級(jí)”這一概念，故D項(xiàng)“朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛(ài)”是無(wú)中生有。A、B、C三項(xiàng)都在原文中出現(xiàn)過(guò)。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)?shù)厝恕母是樵傅亟邮芰死誓肪啤?，“心甘情愿”?duì)應(yīng)“喜歡”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里”，符合文意，正確。D項(xiàng)“不同階級(jí)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“卻是心甘情愿地接受了朗姆酒”可得出。B項(xiàng)由“殖民地造就了朗姆酒，而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張”可得出。C項(xiàng)，由“曾幾何時(shí)，歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里”可得出。D項(xiàng)的“不同種族”“不同階級(jí)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。故本題選D。24.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，徐志摩是新月派代表詩(shī)人，新月詩(shī)社成員，代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》《沙揚(yáng)娜拉》?！洞猴L(fēng)沉醉的晚上》是現(xiàn)代作家郁達(dá)夫創(chuàng)作的一部短篇小說(shuō)，創(chuàng)作于1923年7月。該小說(shuō)表現(xiàn)下層勞動(dòng)者，描繪他們的苦難，表現(xiàn)他們的抗?fàn)帲桧炈麄兊钠返?，揭示他們不幸遭遇的根源。因此，本題錯(cuò)誤。新月派，受泰戈?duì)枴缎略录酚绊?，是我?guó)現(xiàn)代新詩(shī)史上一個(gè)重要的詩(shī)歌流派。該詩(shī)派大體上以1927年為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期自1926年春始，以北京的《晨報(bào)副刊·詩(shī)鐫》為陣地，主要成員有聞一多、徐志摩、朱湘、饒孟侃、孫大雨等。后期以1928年創(chuàng)辦的《新月》月刊和1930年創(chuàng)刊的《詩(shī)刊》季刊為主要陣地，新加入成員有陳夢(mèng)家、方瑋德、卞之琳等。25.關(guān)于赤潮，下列說(shuō)法正確的是：A.所有的赤潮都是無(wú)害的B.由于海洋潮汐變化引起的C.由于海底環(huán)境變化產(chǎn)生的D.由多種有毒生物快速繁殖造成參考答案：D解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，赤潮，又稱紅潮，國(guó)際上也稱其為“有害藻類”或“紅色幽靈”。是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。赤潮生物。包括浮游生物、原生動(dòng)物和細(xì)菌等，其中有毒、有害赤潮生物以甲藻居多，其次為硅藻、藍(lán)藻、金藻、隱藻和原生動(dòng)物等。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng)：過(guò)于豐富的營(yíng)養(yǎng)元素導(dǎo)致藻類生物的大量繁殖，而引起缺氧是產(chǎn)生赤潮的主要原因。赤潮是海洋污染的信號(hào)，赤潮期河，魚、蝦、蟹、貝類大量死亡，對(duì)水產(chǎn)資源破壞很大，嚴(yán)重的還會(huì)因形成沉積物而影響海港建設(shè)。防止赤潮發(fā)生的有效措施是防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)污染，特別要控制氮、磷等營(yíng)養(yǎng)元素大量進(jìn)入水體。ABC項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。26.真正友誼的產(chǎn)物，只是一種________了你身心的愉快。沒(méi)有這種愉快，隨你如何直諒多聞，也不會(huì)有友誼。接觸著你真正的朋友，感覺(jué)到這種愉快，你內(nèi)心的鄙吝殘忍，自然會(huì)消失，無(wú)需說(shuō)教式的________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貫穿

指導(dǎo)

B.貫穿

勸說(shuō)

C.滲透

誘導(dǎo)

D.滲透

勸導(dǎo)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“身心”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、連通，與“身心”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物逐漸進(jìn)入到其他方面，在文段中用于形容身心各方面都愉悅，符合文意。

第二步，分析第二空。所填詞被“說(shuō)教式的”修飾。C項(xiàng)“誘導(dǎo)”指勸誘教導(dǎo)，通常是借助某種方式去“誘導(dǎo)”，不能用“說(shuō)教式的”修飾，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“勸導(dǎo)”指規(guī)勸開(kāi)導(dǎo)，可以用“說(shuō)教式的”修飾，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查近義實(shí)詞的語(yǔ)境填空。

第一空，“貫穿”指穿過(guò)、連通，與人的“身心”搭配不當(dāng)?！皾B透”體現(xiàn)了“真正的友誼”所帶來(lái)的內(nèi)心感觸，使人愉快，所以選“滲透”，排除A、B項(xiàng)。

第二空，“勸導(dǎo)”意為規(guī)勸開(kāi)導(dǎo)，與前面的“說(shuō)教式”相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。“誘導(dǎo)”指勸誘教導(dǎo)、引導(dǎo)，一般為采用某種方式來(lái)引導(dǎo)，而不是直接的引導(dǎo)。根據(jù)前文的“說(shuō)教式”可知語(yǔ)境為直接的“勸導(dǎo)”而非間接的“誘導(dǎo)”，所以選“勸導(dǎo)”。

故正確答案為D。27.軍隊(duì)：命令A(yù).樂(lè)隊(duì)：指揮B.游客：向?qū).志愿者：號(hào)召D.學(xué)生：教導(dǎo)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，服從命令是軍隊(duì)中軍人的職責(zé)。在軍隊(duì)中服從命令。A項(xiàng)，在樂(lè)隊(duì)中聽(tīng)從指揮，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，游客聽(tīng)從向?qū)Вc題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，志愿者響應(yīng)號(hào)召，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，學(xué)生聽(tīng)取教導(dǎo)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。28.木材∶太師椅A.天鵝絨∶法蘭絨B.發(fā)條∶鐘表C.飛行員∶軍事家D.花崗巖∶雕塑參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“木材”可制作為“太師椅”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“天鵝絨”與“法蘭絨”都是織物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：有的“鐘表”有“發(fā)條”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：有的“飛行員”是“軍事家”，有的“軍事家”是“飛行員”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“花崗巖”可制作為“雕塑”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是（

）。A.工資獎(jiǎng)金B(yǎng).婚前財(cái)產(chǎn)C.勞務(wù)報(bào)酬D.投資收益參考答案：B解題思路：本題考查民法典。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零六十二條規(guī)定：“夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，為夫妻的共同財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金、勞務(wù)報(bào)酬；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或者受贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，但是本法第一千零六十三條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。”B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零六十三條規(guī)定：“下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償；（三）遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。”故正確答案為B。30.一個(gè)球內(nèi)接立方體的表面積增加21％后，則該球的體積增加百分之幾：A.10B.21C.33.1D.33.3參考答案：C解題思路：由題可知，表面積變?yōu)樵瓉?lái)的1.21倍，。根據(jù)幾何等比放縮性質(zhì)，可知體積變?yōu)樵瓉?lái)的倍。增加。故正確答案為C。31.如果從倫理的角度著眼，兩極分化是一種悲劇性的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)落入破產(chǎn)者行業(yè)的許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者，我們不能不寄予深切的同情。但是從生產(chǎn)力的角度著眼，兩極分化是商品經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用后的必然經(jīng)濟(jì)結(jié)果，它發(fā)揮著約束和激勵(lì)的功能，使人力資源和物質(zhì)資源都趨于更合理的配置。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是：A.從發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的角度看，兩極分化具有一定的積極意義B.我們應(yīng)該對(duì)落入破產(chǎn)者行業(yè)的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予深切的同情C.我們不應(yīng)該對(duì)落入破產(chǎn)者行業(yè)的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予太多的同情D.我們應(yīng)該首先從經(jīng)濟(jì)的角度考慮問(wèn)題，而不應(yīng)該過(guò)多的從倫理的角度考慮問(wèn)題參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但是從生產(chǎn)力的角度著眼，兩極分化是商品經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用后的必然經(jīng)濟(jì)結(jié)果，它發(fā)揮著約束和激勵(lì)的功能，使人力資源和物質(zhì)資源都趨于更合理的配置”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“面對(duì)落入破產(chǎn)者行業(yè)的許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者，我們不能不寄予深切的同情”，文段說(shuō)的是“許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者”，屬于偷換概念。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“面對(duì)落入破產(chǎn)者行業(yè)的許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者，我們不能不寄予深切的同情”，文段說(shuō)的是“許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者”和“我們要同情他們”，屬于曲解文意。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及先從哪個(gè)角度考慮問(wèn)題。因此，選擇A選項(xiàng)。32.恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。假定其他量為常數(shù)，當(dāng)人們收入提高時(shí)，恩格爾系數(shù)將稍有增加。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。

第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。19世紀(jì)德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個(gè)規(guī)律：一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來(lái)購(gòu)買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來(lái)購(gòu)買食物的支出比例則會(huì)下降，恩格爾系數(shù)也就下降。

因此，本題錯(cuò)誤。

推而廣之，一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中（或平均支出中），用于購(gòu)買食物的支出所占比例就越大，隨著國(guó)家的富裕，這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)。

33.國(guó)家公務(wù)人員的職業(yè)道德不同于一般社會(huì)道德，相較其他行業(yè)的職業(yè)道德也有一定差異，其具有鮮明的（

）等特征。A.政治性B.約束性C.示范性D.自發(fā)性參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，我國(guó)公務(wù)員職業(yè)道德的特點(diǎn)是：（1）政治性，公務(wù)員在履行職務(wù)活動(dòng)過(guò)程中實(shí)際上就是體現(xiàn)并執(zhí)行國(guó)家意志。（2）公權(quán)性，公務(wù)員的職業(yè)道德規(guī)范的是公務(wù)員行使國(guó)家公權(quán)力，為人民提供服務(wù)的過(guò)程，因此具有公權(quán)性的特點(diǎn)。（3）示范性，公務(wù)員作為人民的公仆，是人民學(xué)習(xí)的榜樣，所以公務(wù)員職業(yè)道德要求公務(wù)員要以身作則，做好人民的榜樣。（4）責(zé)任性，公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范的是公務(wù)員行使職權(quán)的過(guò)程，具有公權(quán)性，由于權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則，所以也會(huì)有相應(yīng)的責(zé)任性。（5）強(qiáng)制性，以上幾個(gè)特征決定了公務(wù)員職業(yè)道德不能完全靠?jī)?nèi)心的約束，需要有一定的強(qiáng)制性，主要體現(xiàn)在相應(yīng)的法律、制度構(gòu)架中。所以。AC項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B、D項(xiàng)：干擾項(xiàng)，故排除。34.不善于與人交談，常常容易引起糾紛或誤會(huì)。每一個(gè)人與別人交往的要求都不相同，每個(gè)人表達(dá)自己及領(lǐng)會(huì)他人意思的本領(lǐng)也因人而異。這段話直接支持的一種觀點(diǎn)是：A.表達(dá)自己的意思比較容易，領(lǐng)會(huì)他人的意思比較困難B.雖然每個(gè)人都愿意與別人交談，但要相互理解卻很困難C.由于交往雙方各有不同的交往目的和要求，所以領(lǐng)會(huì)對(duì)方的真實(shí)意思是比較困難的D.不善于交談是引起糾紛或誤會(huì)的一個(gè)原因參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇闡述不善于與人交談，常常容易引起糾紛或誤會(huì)，緊接著具體解釋為什么會(huì)引起糾紛與誤會(huì)，故文段結(jié)構(gòu)為“總—分”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“每個(gè)人都愿意與別人交談”文段沒(méi)有談及，無(wú)中生有。35.人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變，從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來(lái)說(shuō)，印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介催生了一種全新瀏覽式閱讀，它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移，無(wú)法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食體驗(yàn)，品嘗美味佳肴之后，對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理，習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后，對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)間閱讀便會(huì)感到乏味。這段文字主要介紹了：A.人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程B.印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別C.閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變D.文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第一句話開(kāi)篇引出人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變，接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹：從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。其后對(duì)印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較，指出電子媒介文化帶來(lái)新的瀏覽式閱讀及其產(chǎn)生的影響。尾句又用了美味佳肴和粗茶淡飯做比喻，形象說(shuō)明了沉浸式閱讀和瀏覽式閱讀帶來(lái)的不同體驗(yàn)和感受。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來(lái)的影響和改變。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)圍繞著話題“閱讀文化”展開(kāi)論述，是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程”是非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“印刷文化和電子媒介文化的區(qū)別”，這個(gè)區(qū)別文中已經(jīng)具化到是閱讀模式的區(qū)別上，因此B項(xiàng)范圍太大，故排除。D項(xiàng)“文獻(xiàn)載體”偏離話題詞“閱讀文化”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題要抓住“閱讀文化”和“認(rèn)知模式”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，文段前半部分介紹閱讀文化的轉(zhuǎn)變，后半部分介紹由閱讀文化轉(zhuǎn)變引發(fā)的認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變，正確答案應(yīng)體現(xiàn)這兩個(gè)主題詞。文段由人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變引出話題，指出今天閱讀文化正經(jīng)歷由印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。接著比較兩種文化的差別，指出印刷文化孕育的是沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介文化產(chǎn)生的是瀏覽式閱讀，其認(rèn)知模式是超級(jí)注意力模式；接著具體解釋了為什么電子媒介催生的瀏覽式閱讀其認(rèn)知模式不再是深度注意力模式。可見(jiàn)，文段意在說(shuō)明的是閱讀文化的轉(zhuǎn)變對(duì)認(rèn)知模式的影響。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)“歷史進(jìn)程”范圍太大，文段只介紹了兩個(gè)歷史轉(zhuǎn)變，排除。B項(xiàng)兩個(gè)文化的“區(qū)別”只是文段的部分內(nèi)容，文段重點(diǎn)介紹的是兩個(gè)文化的轉(zhuǎn)變對(duì)閱讀方式的影響，排除。D項(xiàng)“文獻(xiàn)載體”的說(shuō)法欠妥當(dāng)，“文獻(xiàn)”指的有歷史價(jià)值或參考價(jià)值的圖書資料，文段中并沒(méi)有提到“文獻(xiàn)”的相關(guān)內(nèi)容。故本題選C。解題思路：文段首先指出人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變，接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，后文將印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較，指出電子媒介文化帶來(lái)了新的瀏覽式閱讀，接著詳細(xì)介紹了這種閱讀模式會(huì)產(chǎn)生的影響，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來(lái)的影響和改變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“發(fā)展的歷史進(jìn)程”并非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化轉(zhuǎn)變后造成的影響，排除；B項(xiàng)，文段不是單純對(duì)比二者區(qū)別，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化變化之后對(duì)閱讀模式的影響，排除；D項(xiàng)，“文獻(xiàn)載體”偷換概念，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是閱讀文化，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)：為什么“死活”讀不下去》36.關(guān)于行政征收與征用的區(qū)別，錯(cuò)誤的是：A.兩者都具有強(qiáng)制性B.前者的范圍僅限于相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)；而后者的范圍限于相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)或勞務(wù)C.前者是將相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移給國(guó)家；而后者則是對(duì)相對(duì)人財(cái)產(chǎn)的暫時(shí)性使用D.兩者都具有補(bǔ)償性參考答案：D解題思路：相同點(diǎn)：都具有強(qiáng)制性，都是單方行政行為。法律后果：行政征收,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從相對(duì)人轉(zhuǎn)向國(guó)家。行政征用，行政主體暫時(shí)取得了被征用方財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)，不發(fā)生財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。行為標(biāo)的：行政征收，一般限于財(cái)產(chǎn)。行政征用，除財(cái)產(chǎn)外，可能還包括勞務(wù)。能否取得補(bǔ)償：行政征收，無(wú)償或有償。

行政征用，一般有償。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政征收是無(wú)償?shù)?，行政征用是有償?shù)?。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查行政征收與征用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政征收是指行政主體憑借國(guó)家行政權(quán)，根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要，依法向行政相對(duì)人強(qiáng)制無(wú)償征收一定數(shù)額的金錢或?qū)嵨锏男姓袨椤Ｐ姓饔檬侵感姓黧w為了公共利益的需要，依照法定程序強(qiáng)制性使用相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)或勞務(wù)的行政行為。二者的區(qū)別在于：（1）法律后果不同。前者是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從相對(duì)人轉(zhuǎn)歸國(guó)家，后者是行政主體暫時(shí)取得了被征用方財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)，不發(fā)生財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移；（2）行為標(biāo)的不同。前者一般僅限于財(cái)產(chǎn)，后者除了財(cái)產(chǎn)還可能包括勞務(wù)；（3）能否取得補(bǔ)償不同。前者是無(wú)償?shù)?，后者一般?yīng)該是有償?shù)?，行政相?duì)人的財(cái)產(chǎn)和勞務(wù)被用于公共利益，相對(duì)人因此而蒙受的損失，行政主體應(yīng)當(dāng)予以相應(yīng)的補(bǔ)償。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，行政征收是無(wú)償?shù)?，行政征用是有償?shù)?。因此，選擇D選項(xiàng)。37.射擊∶手槍A.刺傷∶匕首B.投擲∶石頭C.失敗∶逃避D.子彈∶受傷參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“手槍”可以用于“射擊”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“手槍”是人造物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“匕首”可以將人“刺傷”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“匕首”是人造物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“石頭”可以用來(lái)“投擲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“石頭”是自然物，排除；C項(xiàng)：“逃避”與“失敗”屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“子彈”會(huì)使人“受傷”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。38.為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神，我國(guó)設(shè)立了國(guó)家憲法日。國(guó)家憲法日是每年的（

）。A.12月2日B.12月3日C.12月4日D.1月24日參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》，將12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”。故正確答案為C。39.排中律是指在同一思維過(guò)程中，矛盾命題不能同時(shí)為假，必有一真。它要求不能同時(shí)否定兩個(gè)矛盾命題，必須肯定其中之一。違反這一要求的邏輯錯(cuò)誤，成為“矛盾兩不可”。依據(jù)上述定義，下列命題違反了排中律的是：A.上面不是老說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要多聽(tīng)群眾意見(jiàn)，我是群眾，可領(lǐng)導(dǎo)總是不聽(tīng)我的意見(jiàn)B.景陽(yáng)岡原是一片古木參天、沙丘起伏、莽草無(wú)涯的山崗C.既不能說(shuō)這筒膠卷每張照片都照得很好，也不能說(shuō)這筒膠卷每張相片都照得不好D.這次的預(yù)測(cè)，是一次例行的科學(xué)預(yù)測(cè)，既不成功，也不失敗參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不能同時(shí)否定兩個(gè)矛盾命題，必須肯定其中之一。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“領(lǐng)導(dǎo)不聽(tīng)群眾的意見(jiàn)”是一個(gè)單獨(dú)的命題，沒(méi)有違反排中律；B項(xiàng)：“景陽(yáng)岡原是一片山崗”是一個(gè)單獨(dú)的命題，沒(méi)有違反排中律；C項(xiàng)：“每張照片都照得很好”和“每張照片都照得不好”不是一對(duì)矛盾命題，還存在“有的照得好有的照得差”的情況，沒(méi)有違反排中律；D項(xiàng)：預(yù)測(cè)的成功和失敗是一對(duì)矛盾命題，不可能出現(xiàn)“既不成功，也不失敗”的情況，同時(shí)否定二者違反了排中律。因此，選擇D選項(xiàng)。40.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代，美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)

催生

重造B.引領(lǐng)

催化

重塑C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定D.帶動(dòng)

催促

制訂參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來(lái)了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語(yǔ)境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！爸厮?.....規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語(yǔ)應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用?！皫ьI(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動(dòng)）。其適用對(duì)象為人，不能為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，排除C。第二空，所填詞語(yǔ)與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對(duì)未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用。“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A?！爸厮堋敝钢匦滤茉?。“重塑規(guī)則”搭配恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，所填詞語(yǔ)搭配移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)，5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動(dòng)力，搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段信息“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語(yǔ)搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動(dòng)“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問(wèn)世，語(yǔ)義不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語(yǔ)境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兑苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)》41.青：青年：青草A.禪：參禪：禪讓B.信：信念：書信C.蘇：蘇打：蘇加諾D.交：交往：交情參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。青年中的青是年輕的意思，青草的青是綠色的意思，兩個(gè)青意思不同，但讀音相同。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，參禪的禪讀chán，禪讓的禪讀shàn，兩個(gè)字讀音不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，信念的“信”是不懷疑，認(rèn)為可靠的意思，書信的“信”是指按照習(xí)慣的格式把要說(shuō)的話寫出來(lái)給指定對(duì)象看的東西，兩個(gè)字意思不同，讀音相同，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)，蘇打和蘇加諾都屬于外語(yǔ)音譯過(guò)來(lái)的詞語(yǔ)，其中的“蘇”，讀音相同，但都沒(méi)有實(shí)際意義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，交往和交情中的“交”都是結(jié)交的意思，兩個(gè)詞意思相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。42.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書本：封面D.物品：木箱參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。膠囊用來(lái)盛放藥物。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)，桌面是桌椅的組成部分，排除；B項(xiàng)，屏幕是電腦的組成部分，排除；C項(xiàng)，封面也是書本的組成部分，排除；D項(xiàng)，木箱用來(lái)盛放物品，和題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。43.最近10年，信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)融合呈現(xiàn)加速發(fā)展的趨勢(shì)。信息產(chǎn)業(yè)的融合有助于提高信息產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率，改善信息產(chǎn)業(yè)的管制方式，加速傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)改造以及促進(jìn)信息技術(shù)的擴(kuò)散和滲透。據(jù)此可知：A.近10年，信息產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)迅速B.信息產(chǎn)業(yè)的融合有助于促進(jìn)信息技術(shù)的擴(kuò)散和滲透C.改善信息產(chǎn)業(yè)的管制方式對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的融合有反作用D.信息產(chǎn)業(yè)的融合對(duì)信息產(chǎn)生生產(chǎn)效率的提高起著決定作用參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到“信息產(chǎn)業(yè)的融合有助于提高信息產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率”，并未提及生產(chǎn)效率的增長(zhǎng)速度，排除；B項(xiàng)：題干中提到“信息產(chǎn)業(yè)的融合有助于提高信息產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率，改善信息產(chǎn)業(yè)的管制方式，加速傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)改造以及促進(jìn)信息技術(shù)的擴(kuò)散和滲透?！笨芍靶畔a(chǎn)業(yè)的融合有助于促進(jìn)信息技術(shù)的擴(kuò)散和滲透”，可以推出；C項(xiàng)：題干中提到“信息產(chǎn)業(yè)的融合有助于改善信息產(chǎn)業(yè)的管制方式，”并未提及有反作用，排除；D項(xiàng)：題干中提到“信息產(chǎn)業(yè)的融合有助于提高信息產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率”，但無(wú)法推出是否起決定作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.4，6，10，18，34，66，（

）A.82B.98C.114D.130參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，相鄰兩項(xiàng)之差逐漸增大，在作差后要考慮是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)之差依次是2，4，8，16，32，是公比為2的等比數(shù)列，則所求為66＋64＝130，故本題選擇D項(xiàng)。45.下列著作與作者對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.《上帝之城》——奧古斯丁B.《人性論》——薩特C.《正義論》——羅爾斯D.《西方哲學(xué)史》——羅素參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，《上帝之城》作者為希波的奧古斯丁，當(dāng)時(shí)羅馬城已被哥德蠻族攻破。人們把羅馬帝國(guó)的衰退歸咎于基督徒離棄傳統(tǒng)多神宗教。奧古斯丁覺(jué)得有必要著書回應(yīng)此攻擊，于是提筆寫作此書。《上帝之城》被稱為是第一部教會(huì)歷史哲學(xué)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《人性論》是休謨的代表作。在本書中，休謨?cè)噲D通過(guò)對(duì)人性的研究來(lái)揭示制約人的理智、情感和道德行為的準(zhǔn)則。C項(xiàng)正確，《正義論》是約翰·羅爾斯所著的一本具有里程碑意義的政治與倫理著作，該書試圖用經(jīng)過(guò)改良的社會(huì)契約論的方式來(lái)處理分配公正的問(wèn)題。D項(xiàng)正確，《西方哲學(xué)史》是英國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素創(chuàng)作的講述西方哲學(xué)發(fā)展歷史的著作。本題為選非題，故正確答案為B。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中均存在黑色和白色方塊，且對(duì)應(yīng)位置的方塊顏色發(fā)生變化，優(yōu)先考慮圖形的疊加。每行前兩個(gè)圖形疊加，顏色相同的方塊疊加后變?yōu)榘咨綁K，顏色不同的方塊疊加后變?yōu)楹谏綁K。故本題選B。47.果酒：發(fā)酵：水果A.書架：組合：木材B.米酒：磨制：糯米C.照片：顯示：屏幕D.玉璽：雕刻：玉石參考答案：D解題思路：果酒是由水果發(fā)酵得到；玉璽是由玉石雕刻得到。48.關(guān)系∶密切A.壓迫∶反抗B.社會(huì)∶和諧C.反感∶討厭D.冷酷∶熱情參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！懊芮小钡摹瓣P(guān)系”，二者屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：受到“壓迫”后可能會(huì)“反抗”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“和諧”的“社會(huì)”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“反感”指厭惡、不滿，“討厭”指令人煩惱、惹人厭煩，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“冷酷”指冷淡苛刻，殘酷無(wú)情，毫無(wú)同情心，“熱情”指人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來(lái)的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度，二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。49.品質(zhì)鑄就品牌，品牌贏得未來(lái)。我省農(nóng)產(chǎn)品的品種既有數(shù)量不多，也有影響力不大的建設(shè)問(wèn)題；既有標(biāo)準(zhǔn)不夠高，也有規(guī)模不夠大的生產(chǎn)問(wèn)題；既有品牌資源挖掘不夠，也有資源宣傳推廣不到位的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題；既有認(rèn)識(shí)不到位和扶持力度不大，也有保護(hù)不夠的管理問(wèn)題。要大力實(shí)施品牌引領(lǐng)戰(zhàn)略，從品種改良、品質(zhì)提升、品牌創(chuàng)建入手，以擴(kuò)大品牌總量、提升品牌質(zhì)量為主線，培育品牌創(chuàng)建主體、完善品牌發(fā)展機(jī)制，努力創(chuàng)造“齊魯靈秀地，放心農(nóng)產(chǎn)品”的整體品牌形象。這段文字主要說(shuō)明：A.我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品建設(shè)諸方面還存有多種問(wèn)題B.要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設(shè)C.提升品質(zhì)，鑄就品牌，贏得未來(lái)D.努力塑造“齊魯靈秀地，放心農(nóng)產(chǎn)品”的整體形象參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇引出品牌這一話題，接下來(lái)詳細(xì)介紹了我省農(nóng)產(chǎn)品存在的諸多問(wèn)題，尾句通過(guò)“要”針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策，指出應(yīng)實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品的品牌引領(lǐng)戰(zhàn)略，并對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)論述。故文段強(qiáng)調(diào)的是要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設(shè)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，未提及“農(nóng)產(chǎn)品”這一核心話題，排除；D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是品牌建設(shè)這一對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。50.下列句子中，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.可愛(ài)的青菜，土地美麗的女兒，請(qǐng)用你樸素的光輝照耀我。B.我的心像一只小鳥(niǎo)，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上。C.太陽(yáng)從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。D.所有這些語(yǔ)言手段，尖銳、潑辣、犀利有力，像一顆顆威力無(wú)比的槍彈，戳穿了敵人的心臟。參考答案：A解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，解題在于熟悉常見(jiàn)修辭手法的特點(diǎn)和作用，能夠根據(jù)文句判斷修辭手法的類型。A項(xiàng)，將“青菜”比作“土地美麗的女兒”運(yùn)用了擬人的手法，接著又運(yùn)用了一次擬物的手法，將“青菜”比作“光輝”的發(fā)出者，第二次擬物手法運(yùn)用有誤，“青菜”無(wú)法發(fā)出“光輝”。B項(xiàng)，將“我的心”比作“小鳥(niǎo)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C項(xiàng)，將太陽(yáng)的光線和露水分別比作“金色的手指”和“珠璣，運(yùn)用了比喻的修辭手法；說(shuō)太陽(yáng)“露出笑臉”和“悄悄地?fù)熳摺?，運(yùn)用了擬人的修辭手法。D項(xiàng)，將“語(yǔ)言手段”比作“槍彈”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故本題選A。解題思路：第一步，審題干，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“青菜”比作“土地美麗的女兒”無(wú)誤，但“青菜”無(wú)法作為“光輝”的發(fā)出者，屬于修辭誤用，錯(cuò)誤。B項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“我的心”比作“小鳥(niǎo)”，且“飛”和“落”等動(dòng)作都可以由小鳥(niǎo)發(fā)出，正確。C項(xiàng)運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，將“太陽(yáng)的光線”和“露水”分別比作“金色的手指”和“珠璣”，且“露出笑臉”和“悄悄地?fù)熳摺笔菍⑽锶烁窕?，運(yùn)用了擬人的修辭手法，正確。D項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“語(yǔ)言手段”比作“槍彈”，且“戳穿了敵人的心”是槍彈發(fā)射的結(jié)果，也能體現(xiàn)出“這些語(yǔ)言手段”的影響，正確。因此，選擇A選項(xiàng)。51.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進(jìn)行原因論證，第三句說(shuō)明中微子對(duì)人類探索宇宙的價(jià)值，照應(yīng)開(kāi)頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點(diǎn)，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn)：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。文段圍繞“中微子”展開(kāi)，首先排除與此無(wú)關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。故本題選C。解題思路：本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無(wú)質(zhì)量無(wú)電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變，而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)沒(méi)有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確，且沒(méi)有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為C。52.張、王、劉、李和陳五人參加資格考試，關(guān)于考試的通過(guò)情況，已知:①?gòu)埡屯踔凶疃嘀挥幸粋€(gè)人通過(guò)考試②如果劉通過(guò)考試，那么李和陳都沒(méi)有通過(guò)考試③如果李沒(méi)有通過(guò)考試，那么王也沒(méi)有通過(guò)考試④張和陳的成績(jī)相同問(wèn)通過(guò)考試的人最多可能有幾個(gè)：A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。翻譯題干：①?張或?王②劉→?李且?陳③?李→?王④（張且陳）或（?張且?陳）本題設(shè)問(wèn)為“最多可能有幾個(gè)”，與題干條件不矛盾即是可能的結(jié)果；根據(jù)題干條件與設(shè)問(wèn)選擇假設(shè)法來(lái)解題。為了使考試的人通過(guò)的最多，由①?張或?王，那么假設(shè)讓張和王中有一人通過(guò)；由④（張且陳）或（?張且?陳），那么假設(shè)讓張和陳都通過(guò)，綜合可知張和陳通過(guò)。張通過(guò)，由①或關(guān)系的“否定肯定式”可知王不通過(guò)；陳通過(guò)，由②“否后必否前”可得劉不通過(guò)；李通過(guò)的狀況不確定，因此最多可能有張、陳和李三個(gè)人通過(guò)。因此，選擇C選項(xiàng)。53.圖窮匕見(jiàn)：荊軻刺秦王A.紙上談兵：趙括B.草木皆兵：風(fēng)聲鶴唳C.枕戈待旦：《岳飛傳》D.完璧歸趙：澠池之會(huì)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。圖窮匕見(jiàn)指荊軻將地圖全部展開(kāi)后露出了匕首，之后發(fā)生了荊軻刺秦王這一歷史事件，先“圖窮匕見(jiàn)”，后“荊軻刺秦王”，二者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紙上談兵對(duì)應(yīng)趙括，二者為成語(yǔ)與歷史人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳均對(duì)應(yīng)淝水之戰(zhàn)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：枕戈待旦出自《晉書·劉琨傳》，與《岳飛傳》無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：完璧歸趙指公元前283年，藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，澠池之會(huì)指公元前279年，藺相如陪同趙王前往澠池與秦王會(huì)談，先“完璧歸趙”，后“澠池之會(huì)”，二者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。54.市場(chǎng)機(jī)制中的核心機(jī)制是：A.價(jià)格機(jī)制B.供求機(jī)制C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制D.約束機(jī)制參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以價(jià)值規(guī)律為基礎(chǔ)，通過(guò)供求關(guān)系來(lái)反映生產(chǎn)消費(fèi)的狀況和價(jià)格的變動(dòng)，供求關(guān)系和價(jià)格的相互作用又是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制構(gòu)成市場(chǎng)機(jī)制的主體。三者之間相互聯(lián)系、相互制約，體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。其中核心機(jī)制是價(jià)格機(jī)制。因此，選擇A選項(xiàng)。55.下列對(duì)公文正文的修改意見(jiàn)正確的是：A.應(yīng)該在“《關(guān)于申報(bào)分布式光伏發(fā)電規(guī)模化應(yīng)用示范區(qū)的通知》”后加括號(hào)注明此通知的發(fā)布字號(hào)B.“請(qǐng)按照《通知》要求”一句中的“《通知》”所指不明，應(yīng)該在文中有所說(shuō)明C.聯(lián)系人和聯(lián)系電話應(yīng)該移到發(fā)文日期的左下方D.附件說(shuō)明中應(yīng)該去掉書名號(hào)、括號(hào)及括號(hào)中內(nèi)容也可去掉參考答案：ABCD解題思路：A項(xiàng)引用標(biāo)題應(yīng)該是“《公文標(biāo)題》（發(fā)文字號(hào)）”的格式；B項(xiàng)《通知》指代不明，需要說(shuō)明；C項(xiàng)附注應(yīng)該位于成文日期的左下方；D項(xiàng)附件應(yīng)當(dāng)去掉書名號(hào)。故正確答案為A、B、C、D項(xiàng)。56.市場(chǎng)決定資源配置的優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)市場(chǎng)（

）。

A.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰

B.交換形成分工和協(xié)作

C.變化準(zhǔn)確預(yù)測(cè)供求趨勢(shì)

D.價(jià)格自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求參考答案：ABD

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)決定資源配置的優(yōu)勢(shì)在于：作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律的價(jià)值規(guī)律，具有通過(guò)市場(chǎng)交換形成分工和協(xié)作的社會(huì)生產(chǎn)的機(jī)制，通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)（供給）和需求的機(jī)制，從而可以引導(dǎo)資源配置符合價(jià)值規(guī)律以最小投入（費(fèi)用）取得最大產(chǎn)出（效益）的要求。市場(chǎng)預(yù)測(cè)是國(guó)家運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)影響市場(chǎng)供求變化的諸因素進(jìn)行調(diào)查研究，分析和預(yù)見(jiàn)其發(fā)展趨勢(shì)，掌握市場(chǎng)供求變化的規(guī)律，為經(jīng)營(yíng)決策提供可靠的依據(jù)。

故正確答案為ABD。57.襯衣領(lǐng)口因汗?jié)n而產(chǎn)生的黃斑的主要成分是堿類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。汗液中除了含有水和鹽分之外，還含有蛋白質(zhì)等有機(jī)物質(zhì)。蛋白質(zhì)遇熱會(huì)凝結(jié)在衣服上，在陽(yáng)光下晾曬或被空氣中的氧氣氧化，就會(huì)變成黃色的污垢而難以清洗。因此，汗衣忌用熱水洗滌，宜用冷水。故表述錯(cuò)誤。58.左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.C