高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)必備課件：變換句式

第八章選用變換句式第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用思維熱身【譯文】

對(duì)待品行不端的小人,對(duì)他們抱嚴(yán)厲態(tài)度并不困難,困難的是不憎恨他們；對(duì)待品德高尚的君子,對(duì)他們抱恭謹(jǐn)態(tài)度并不困難,困難的是在于對(duì)他們有禮.【賞析】

對(duì)于美與丑,做到愛憎分明并不容易,而做到分寸適當(dāng)就更不容易.對(duì)待小人,人們常常心生憎惡,甚至是連人帶事一起批評(píng),而不從愛護(hù)的角度出發(fā)去教育他們,這樣做的結(jié)果往往是傷害了小人的自尊心,使他們喪失了改過自新的信心.而對(duì)待比自己地位、聲望高的人,一般人都會(huì)去以禮相待,在這種情況下,最難做到的是禮節(jié)有度,而不是恭敬過度,甚至流于諂媚,所以一件平凡的事足以體現(xiàn)一個(gè)人的人格德行.直擊高考?高屋建瓴考綱要求2012山東《考試說(shuō)明》要求：選用、變換句式,能力層級(jí)為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用).1．“選用句式”即在靈活多變的句式中,根據(jù)需要,選用表達(dá)效果最佳的句式.2．“變換句式”,是在不改變句子原意的前提下,采用不同的句式,以適應(yīng)不同語(yǔ)言環(huán)境的需要,收到最佳的表達(dá)效果.命題特點(diǎn)縱觀近幾年山東卷的選用、變換句式題：1．盡管這幾年以來(lái)都沒有單獨(dú)設(shè)題考查,但2011年卻以嶄新的題型進(jìn)行命題考查了句式的變換.2．選用句式主要采用定位造句的選擇題,變換句式?？嫉姆绞绞侵亟M句子.如2011年新課標(biāo)卷16題,大綱全國(guó)卷19題,遼寧卷16題都是長(zhǎng)句變短句.命題趨勢(shì)1．預(yù)計(jì)2013年本考點(diǎn)中的長(zhǎng)句和短句的互換仍是考查的熱點(diǎn),分值一般4～5分.2．按要求重新表述給定的幾個(gè)句子是句式變換的新題型,復(fù)習(xí)備考中應(yīng)給與足夠的重視.知識(shí)盤點(diǎn)?要點(diǎn)歸納句式,通常指的是句子的結(jié)構(gòu)形式.按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)常見的句式有：長(zhǎng)句和短句,主動(dòng)句和被動(dòng)句,肯定句和否定句,陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句,常式句和變式句,整句和散句,口語(yǔ)句和書面語(yǔ)句,單句和復(fù)句等.可見,漢語(yǔ)句式豐富多彩,靈活多變.同一個(gè)意思,可以用不同的句式來(lái)表達(dá)；而句式不同,表達(dá)的效果也不盡相同.理解不同句式的表達(dá)效果,根據(jù)各種表達(dá)場(chǎng)所的需要,選用、仿用和變換句式是高考經(jīng)?？疾榈囊粋€(gè)能力點(diǎn),尤其是仿用和變換句式,幾乎每年的高考試題都有所涉及,選用句式考查較少一些.一、選用句式句式的選用是為了使表達(dá)更加規(guī)范、準(zhǔn)確或生動(dòng),從漢語(yǔ)的表達(dá)上來(lái)說(shuō),不同的句式可以收到不同的表達(dá)效果,但不同的句式之間往往又會(huì)有一些細(xì)微的區(qū)別,如上下文的連貫,內(nèi)容的準(zhǔn)確性,文章的感染力,表達(dá)的清晰等.句式的選用往往就是對(duì)這些細(xì)微區(qū)別的考查.二、變換句式句式變換是指在一定的語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,將句子由一種句式變換成另一種句式的過程.它可以以客觀選擇題的面目出現(xiàn),也可以以主觀表達(dá)題的面目出現(xiàn).考題悟道?細(xì)剖高考考查控點(diǎn)一局選塞用句詢式考題譽(yù)呈現(xiàn)1．閱情讀下翠面的斧一段德話,并從惕后面秘的選迫項(xiàng)中讓選擇策恰當(dāng)溜的句菜子填胳入橫慎線處.有人宮說(shuō),你看母到丑張惡,假裝秤沒有秋看到,依舊轉(zhuǎn)面不臨改色唯地談魔笑風(fēng)徐生,①秧__鑰__竄__序__崗.你聽砍到穢逗聞,仿佛閣在那識(shí)一刻濾患了伴突發(fā)肺性耳另聾,臉上府毫無(wú)暈表情,②拔__冤__庫(kù)__跌__冊(cè).你即傅使被快美麗俱美好滑美妙亭的景克色吸乘引,臉上艙也絕環(huán)不露揪出少寒見多櫻怪的牢驚異,③蚊__影__囑__陽(yáng)__紅.然而,倘若憤你果土真如滴此,你也需就成惑了一熱具政雖治僵獨(dú)尸.A．人僵們就瀉會(huì)以確為你獲少年浩老成,有大朵謀略即大氣搜魄B．人伐們就哄會(huì)送宏你人森情練畝達(dá)的星評(píng)價(jià)C．人扣們就很會(huì)感過覺你也老于竟世故,可以絡(luò)信賴解析秋：這墊是一蕉道比味較特夸別的啄句式瞇選用羽題.完成各此題,除了下要恰輩當(dāng)理瞞解句嗽子的少含意狐外,還要派準(zhǔn)確敏把握栽句子歌的形芽式和側(cè)語(yǔ)氣.從句錢子的嘩含意活上看,三個(gè)偉選項(xiàng)凍任意尤放在取語(yǔ)境津中的臥哪一顧空白哄處都偏不會(huì)駱損害響語(yǔ)段騎所要便表達(dá)悔的意遼思.從句侍子的取形式歡上看,整個(gè)油語(yǔ)段墾運(yùn)用樹了排棚比的的修辭信手法.這就坦需要錄再?gòu)纳碚Z(yǔ)氣購(gòu)上分糊析.排比萍句中梢的各魄句存漢在著害一種壟遞進(jìn)狼的意費(fèi)思,所以塘一般貓的行奏文規(guī)吊律(或習(xí)瘋慣)是句購(gòu)子的來(lái)內(nèi)涵遇依次律增多,語(yǔ)氣危越來(lái)壇越強(qiáng)窮烈,情感匠愈來(lái)宇愈豐昂富,字?jǐn)?shù)曬也相睬應(yīng)的扔漸次哥增加,此題斯依此賤規(guī)律皮作答羽即可.答案廁：B、C、A2．為放橫線狂處選襲擇適界當(dāng)?shù)慕呔渥?與上奶下文岸銜接寄最恰隨當(dāng)?shù)妮斠豁?xiàng)玩是()崖壁毛下有庭幾處察墳地,墳前嚼立著膏的石資碑許壺多已議經(jīng)破掛碎,字跡淘模糊??；枯師水季慮節(jié),伏在工江里拾的石舅頭有電的已藍(lán)經(jīng)露罪出水裕面,周圍鞋一片雀寂靜._伍__打__鹿__添_.A．一僅列青聲黛嶄移削的厭石壁乓夾江食高矗,被夕凝陽(yáng)烘伯炙成混一道全五彩柏的屏威障B．沒鄉(xiāng)豐有太比陽(yáng),天氣頌相當(dāng)爸冷,藤羅汪葉子扣多已貌萎落,顯得嶼這一寄帶崖眼壁十野分瘦堂削C．在尚夕陽(yáng)馳的照幕射下,枯草朋和落笑葉閃奪著不垂定的境光,崖壁稍像一趙道巨嬌大的稿屏,矗立釋在江析對(duì)岸D．一勸行白名帆閃弱著透撕明的需羽翼,從下喝游上舟來(lái)；梯山門子半掩,一道怪陽(yáng)光遞射在小對(duì)岸掀的峭安壁上解析漲：選B.原語(yǔ)腦段的蓋感情坐色彩啊基調(diào)翁冷寂暫荒涼,B項(xiàng)所欺選景和物及法其特類征與乓此協(xié)坑調(diào)一怖致,應(yīng)為將此題巴答案.方法斧感悟1．首凡先把冬握句赤式各榮自的養(yǎng)表達(dá)取特點(diǎn).比如寸：短渡句結(jié)螞構(gòu)簡(jiǎn)晶單,詞語(yǔ)閘較少,簡(jiǎn)潔抬明快丸；長(zhǎng)臟句結(jié)絨構(gòu)復(fù)樂雜,詞語(yǔ)判較多,細(xì)致倍嚴(yán)密.又如愿：整縮慧句形酬式整發(fā)齊,音節(jié)量勻稱,聲韻讓和諧筋；散權(quán)句自丈由活約潑,揮灑酸自如,節(jié)奏班鮮明.2．選露用句報(bào)式要律考慮蟲前后雹句子襯之間快語(yǔ)氣警的貫胖通、抖陳述屋對(duì)象悶的一迫致性幟等因煌素,注意夕前后抹語(yǔ)句蜜間的療銜接問、連粘貫.3．能察夠突詠出需堪要強(qiáng)坊調(diào)的撕部分,使語(yǔ)訪段表棕意明萬(wàn)確、所清晰,句式眨風(fēng)格旅與文宵段內(nèi)熊容風(fēng)翅格一創(chuàng)致.考查脅點(diǎn)二押變押換句另式題型磚一駛長(zhǎng)短龍句互拌換考題葵呈現(xiàn)3．(2植01臟1·高考酒新課俘標(biāo)全太國(guó)卷)把下烏面這晉個(gè)長(zhǎng)羊句改巖寫成北幾個(gè)浸較短階的句捐子,可以神改變戴語(yǔ)序,增刪際詞語(yǔ),但不擔(dān)得改薯變?cè)褚?巴黎綱之行凱讓我英對(duì)法訓(xùn)國(guó)作坐家和治詩(shī)人接維克多·雨果西為建潔立法虛國(guó)文色學(xué)創(chuàng)戒作者乓的著喘作權(quán)徐保護(hù)駛機(jī)構(gòu)——法國(guó)嶼文學(xué)陵家協(xié)支會(huì)所驕做的掩工作,為促機(jī)成制院定保誰(shuí)護(hù)文抬學(xué)藝薪術(shù)作畏品著凈作權(quán)層的國(guó)輔際公惠約——伯爾西尼公失約作桑出的坐杰出眼貢獻(xiàn)斃有了萬(wàn)更深桶的了逗解.答：__盾__皂__罪__寇__炕__耕__曠__膛_(tái)_川__角__熊__揭__饅__泄__判__確_解析臭：抓礙住句廢子主嘆干并鋼單列鬧為一他個(gè)分最句,然后好按照愧一定經(jīng)的順描序排盞列句侮中的參定語(yǔ)款或狀皆語(yǔ).注意弊使用“潤(rùn)滑猜劑”——介詞稍、副鼠詞和來(lái)關(guān)聯(lián)脫詞.長(zhǎng)句攻變短甜句要碑抓住止最難踩于理桐解的桶成分,使變旦后的詳文段撿語(yǔ)序驅(qū)合理,意思啦明了,前后列通順.此題叔的解搜題方直法分蕉三步倡：首軍先提同取句漁子的規(guī)主干費(fèi)及其智直接么修飾瓦語(yǔ),使之插單獨(dú)邊成句昨；然縮慧后對(duì)搶其他漲修飾野語(yǔ)進(jìn)爐行分臉析,使之圓單獨(dú)落成句棚；最吧后將紡分解液出的禁句子盤合理善排序.答案懼：巴某黎之肯行讓剪我對(duì)僵法國(guó)巧作家逆和詩(shī)言人維消克多·雨果符有了撓更深莊的了盾解.他在屢著作亂權(quán)保墓護(hù)方常面作墳出了族杰出敵的貢夸獻(xiàn).他促草成了天法國(guó)愚文學(xué)胃創(chuàng)作禍者的派著作喬權(quán)保叼護(hù)機(jī)期構(gòu)——法國(guó)幼文學(xué)配家協(xié)腿會(huì)的至建立,促成鞭了保電護(hù)文粘學(xué)藝腹術(shù)作捧品著形作權(quán)透的國(guó)至際公廟約——伯爾帽尼公動(dòng)約的門制定.4．(2廣00低9·高考友江西攤卷)將下喝面3個(gè)句烤子整除合為春一個(gè)傘單句.(可調(diào)陣整語(yǔ)紹序、惑適當(dāng)疤增刪直詞語(yǔ),不能挖改變齊原意)①王力斥先生完認(rèn)為,中國(guó)餡舊體姓詩(shī)以翠音步糊、平?jīng)Q仄相劇間構(gòu)據(jù)成抑憐揚(yáng)美.②王力盛先生凍認(rèn)為,中國(guó)戒舊體唐詩(shī)的現(xiàn)音樂冊(cè)美分負(fù)為抑孔揚(yáng)美摩和回克環(huán)美.③王力葬先生馬認(rèn)為,中國(guó)腦舊體唯詩(shī)以權(quán)同韻批字來(lái)通來(lái)回企回的疊重復(fù)匆構(gòu)成壞回環(huán)箭美.答：__僚_(tái)_牧__捷__銹__識(shí)__纏__饞__精__妻__擱__竹__優(yōu)__傷__順__用__喘__解析渠：本避題考位查的些是考術(shù)生變振換句捧式的候能力.做這嘉類題滿將若鎖干分糕句整費(fèi)合成在一個(gè)便長(zhǎng)單然句關(guān)吹鍵有攜三點(diǎn)造：一旱是構(gòu)摧架起請(qǐng)一個(gè)臺(tái)簡(jiǎn)單你的單塌句雛稈形；夾二是奸把其逆他句男中的胖內(nèi)容紫作為貓附加毯成分葉添加婆進(jìn)去,重復(fù)理的內(nèi)描容酌巾情刪析減；甚三是超檢查戀整合猜后的炮句子絕是否竿只有飲一個(gè)纏謂語(yǔ),是否飾是一容個(gè)合醫(yī)乎規(guī)飽范無(wú)職語(yǔ)病杜的句刊子.答案翅：王皂力先賊生認(rèn)哄為,中國(guó)網(wǎng)舊體繳詩(shī)的蠟音樂再美分應(yīng)為以龍音步孫、平樹仄相眨間構(gòu)欣成的符抑揚(yáng)根美和欄以同風(fēng)韻字搖來(lái)來(lái)標(biāo)回回延的重殿復(fù)構(gòu)獨(dú)成的貍回環(huán)宴美.方法滔感悟1．長(zhǎng)裳句變膨短句先篩狀選出纏句子腰的主案干,明確浙句子繼的中青心意鐮思,然后粗抽出抬附加倉(cāng)成分,將它促們變預(yù)成按你一定判順序場(chǎng)排列并的短狂句.2．短帳句變辛長(zhǎng)句其方外法與型將長(zhǎng)哀句變預(yù)為短頌句的天方法瞞相反,可先醋找出諷幾個(gè)閉短句府陳述棗的主饑要內(nèi)枯容,把其業(yè)共有帖的部陳分作漸為長(zhǎng)慰句的景主干??；然園后把嗎幾個(gè)游短句船中的珍其他割內(nèi)容絨變?yōu)椴耖L(zhǎng)句戚里按和一定妹順序沙排列獲的修尺飾成抓分,或把波短句幕中分脫別與悠中心僚語(yǔ)搭飯配的賀修飾蛇成分裙合并表在一繼起與織中心夾語(yǔ)搭朽配.題型廢二喝整散襖句互虹換考題林呈現(xiàn)5．把管下面誕的句君子改榆寫成防散句.為了貌充分稼發(fā)揮疑群眾按的積竹極性翅和創(chuàng)太造性,為了幼提高田工作春效益,為了堪更好趨地支倚援農(nóng)委業(yè),我們?nèi)舯仨毷瘓?jiān)決遷貫徹兩這一考指示.(整句)答：__肥__迅__旦__都__慌_(tái)_踏__耽__斧__過__洗__胖__朱__信_(tái)_輔__肯__解析于：本木題題屈干是折一組舉排比稍句,找出束其中制重復(fù)巾使用古的詞歐語(yǔ),提取“公因五式”,問題良就迎封刃而曾解了.答案絕：為箏了充渡分發(fā)咸揮群他眾的瀉積極井性和篩創(chuàng)造弊性,提高窯工作北效益,更好旦地支和援農(nóng)女業(yè),我們競(jìng)必須福堅(jiān)決怪貫徹射這一予指示.(散句)方法猜感悟整句界和散餓句互損換的波思考侵點(diǎn)主州要是范重復(fù)侄性用抓詞.整句勢(shì)改為庫(kù)散句咳則將濁整句隙重復(fù)榆使用下的提元示詞敏去掉,使相鄰關(guān)內(nèi)瓜容變捆為細(xì)紫小部膀分；濟(jì)散句丹改為熔整句常則要強(qiáng)加上滋重復(fù)呀使用劃的詞爸語(yǔ),使之驢相關(guān)答內(nèi)容次構(gòu)成拜整齊遠(yuǎn)句式,或?qū)⑾榫渲薪滩惶珓e整齊沫的并翅列部卸分修濤整.分別鋪組合,變?yōu)槠G排比握句或漠對(duì)偶偶句.例如慮：為了據(jù)充分退發(fā)揮復(fù)群眾輕的積扯極性決和創(chuàng)殘?jiān)煨?為了期提高拐工作輕效益,也為袖了更南好地斤支援統(tǒng)農(nóng)業(yè),我們黃必須解堅(jiān)決銀貫徹快這一計(jì)指示.分析禍：這金是一求個(gè)整縣句,變?yōu)槊┥⒕湔峡蔀槌耍簽閾砹顺渚Х职l(fā)蠅揮群春眾的棄積極才性和訓(xùn)創(chuàng)造繁性,我們婚必須撐堅(jiān)決羊貫徹始這一泡指示,這樣螞一來(lái),既可念以提賠高工救作效掌益,也能倡更好聞地支掩援農(nóng)蠢業(yè).題型閑三獸句子皺重組考題肺呈現(xiàn)6．用“考生遣和高黃?！弊鏖_厭頭,重組墊下面姓的句搬子,不得品改變庭原意.前些患年開變始試燙行的鞏春季失高考,一方定面增佳加了押高校摧選拔平人才鄉(xiāng)豐的機(jī)關(guān)會(huì),另一惡方面股也增載加了愈考生摘選擇末高校戲的機(jī)素會(huì),因而法受到時(shí)高校版和考縱生的乘普遍主歡迎.考生茄和高即校__墨__那__陵__右__在__償__異__學(xué)__解析越：本擁題屬叉于重段組句錫子結(jié)忌構(gòu)的白變換,解答得此類將題,首先罵要分現(xiàn)清句握子內(nèi)宵容及偏分句功間的偷關(guān)系,明確蹦陳述屆的對(duì)掏象,然后禾按要振求重?fù)]組,不得己改變善原意.本題鞏題干禾的分輸句間肯屬因掃果關(guān)級(jí)系,重組神對(duì)象“考生隆和高敘?！碧幱凇肮钡牟總浞謨?nèi).因此后明確“考生摩和高杏校”歡迎劫的對(duì)始象,先果通后因,顛倒姑即成.答案廚：(考生若和高抖校)普遍棟歡迎戲前些組年開雖始試懼行的層春季歌高考,因?yàn)榫S它一雕方面廢增加蝦了高遇校選快拔人類才的碎機(jī)會(huì),另一抱方面卷也增軍加了釣考生避選擇熱高校癥的機(jī)舞會(huì).方法類感悟1．首彈先審旦清題投目的棄要求,明確郵做題撫的“方向”.2．細(xì)動(dòng)致地伶分析發(fā)原句霉的句群式特悠點(diǎn)、側(cè)結(jié)構(gòu)滿特點(diǎn)百以及朵各個(gè)對(duì)分句駕間的掛關(guān)系.3．根爬據(jù)重爬組的弊要求錦改變牲原句朵式.4．檢化查改孔后的裳句子,重組棕后原燥句邏晚輯關(guān)懸系及筑語(yǔ)境財(cái)不能砌改變以“典麗討的辭她句”為開脊頭,重組盆下面敲的句胞子.(可適丸當(dāng)增朋刪詞歷語(yǔ),但不樓能增晚減信鑒息,改變復(fù)原意)(得4分)散文