中學(xué)教師年終個(gè)人的工作總結(jié)

中學(xué)教師年終個(gè)人的工作總結(jié)中學(xué)教師年終個(gè)人的工作總結(jié)京城一中語文組劉老師一、工作目標(biāo)和任務(wù)上一學(xué)期，我既擔(dān)任了初三年級(jí)的班主任，也起到了語文教師的角色。本學(xué)期，團(tuán)隊(duì)需要我擔(dān)任初三年級(jí)語文備課組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、試卷編寫及監(jiān)測(cè)，還需繼續(xù)主講一些課程。在擔(dān)任備課組長(zhǎng)的同時(shí)，我仍然放在教學(xué)第一位，我的目標(biāo)是幫助學(xué)生成為語文高效讀者、好寫手和優(yōu)秀口語者。二、工作進(jìn)展和完成情況我堅(jiān)信語文教育中首先要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，并在長(zhǎng)期的刻苦耐勞中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的興趣和熱愛，我通過以下方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)：1.每周三次40分鐘的晚自習(xí)時(shí)間，跟蹤高三教學(xué)進(jìn)度，擴(kuò)充學(xué)生學(xué)習(xí)資源，協(xié)調(diào)教師，把控教學(xué)進(jìn)度。2.豐富課內(nèi)的教學(xué)知識(shí)、拓展教學(xué)角度，通過嘗試不斷創(chuàng)新的寫作方式，用短篇小說、典故故事等方法來擴(kuò)充交流方式和角度。3.編寫了閱讀素材及提高閱讀理解能力的練習(xí)，幫助學(xué)生在原著上快速結(jié)束學(xué)習(xí)過程，無需準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間的材料。4.調(diào)整教學(xué)重心，增強(qiáng)語言應(yīng)用、閱讀能力及寫作綜合應(yīng)用能力的模塊，更新教師作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和方式，提升了教學(xué)質(zhì)量。以上做法對(duì)提高學(xué)生閱讀理解能力、寫作能力和口語能力共同產(chǎn)生了良好的效果。閱讀理解能力在語文迎考錄取中占大比例，我通過提高閱讀材料的難度而進(jìn)行跟進(jìn)，在教育技術(shù)的輔助下所得到的提高的效果顯著。同時(shí)，學(xué)生視野也得到了進(jìn)一步擴(kuò)展。三、工作難點(diǎn)和問題1.課內(nèi)應(yīng)用：思路要清晰，解讀得到準(zhǔn)確。要對(duì)于學(xué)生成扎實(shí)成果的檢測(cè)，必須在課內(nèi)加深理論和動(dòng)手實(shí)踐，來強(qiáng)化分析和評(píng)價(jià)能力。2.課程輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)：學(xué)生進(jìn)度是可能快也可能慢的，需要在教學(xué)方法上加以研究和調(diào)整。3.課程評(píng)價(jià)：學(xué)生的進(jìn)展過程不能夠只看到一方，不同水平的學(xué)生需有所差別，而評(píng)價(jià)方式也需要針對(duì)不同的學(xué)生群體來設(shè)計(jì)。四、工作質(zhì)量和壓力教育是耕耘是工作，盡管我面臨著高度挑戰(zhàn)與業(yè)務(wù)知識(shí)在升級(jí)，但我認(rèn)為我完成了自己的實(shí)踐目標(biāo)。如果幸運(yùn)的話，我會(huì)成為初三年級(jí)語文備課的組長(zhǎng)，那么我可以帶領(lǐng)教育團(tuán)隊(duì)做出更好的貢獻(xiàn)，繼續(xù)升華中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓與考核領(lǐng)域，同事們的支持和協(xié)作是我完成壓力的關(guān)鍵所在。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：針對(duì)高三學(xué)生作出升級(jí)課程，課上難度梯次、課下作業(yè)量需要做出限定和檢查、給予編輯加強(qiáng)練習(xí)，然后使用這項(xiàng)技能完成代表作用。教訓(xùn)：在組委會(huì)上分享自己的做法和成果，邀請(qǐng)其他同學(xué)和家長(zhǎng)的思路來并重視自我評(píng)估能力。六、工作規(guī)劃和展望1.提高語文教學(xué)素質(zhì)，借助適當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)工具，更新出版物的資源和教具，加強(qiáng)語文學(xué)生的交流能力。2.發(fā)現(xiàn)并集合教育環(huán)境中的理念，通過代表的方式在學(xué)校內(nèi)外宣講自己的想法，有時(shí)也許會(huì)需要的是對(duì)其他學(xué)校的介紹，推薦適宜的師資力量。3.在學(xué)科過度專業(yè)化上尋找適當(dāng)?shù)钠胶夂腿の缎裕谜Z言的魅力為全體學(xué)生