初中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(4篇)

Word版本，下載可自由編輯初中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(4篇)為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定計(jì)劃，計(jì)劃是書面方案，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點(diǎn)。計(jì)劃對(duì)于我們的協(xié)助很大，所以我們要好好寫一篇計(jì)劃。以下是給大家介紹的計(jì)劃范文的相關(guān)內(nèi)容，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

初中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇一

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、利用開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加幼兒體魄；

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通；

3、激活幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈便性，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和比賽意識(shí)；

4、培養(yǎng)幼兒敢于拼搏、勇于堅(jiān)持的生活態(tài)度；

5、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得成功的精神；

6、出示孩子自我才干，增強(qiáng)膽識(shí)，培養(yǎng)英勇、自信、積極向上的人生態(tài)度

二、活動(dòng)形式：體能競(jìng)賽、嬉戲競(jìng)賽項(xiàng)目、親子嬉戲項(xiàng)目

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)（如有條件，也可挑選其它更好的空間場(chǎng)地）

四、競(jìng)賽時(shí)光：各幼兒園可按照本園實(shí)際狀況，挑選合適時(shí)光段

五、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園教師、家長(zhǎng)、孩子

六、活動(dòng)支配：

人員支配：幼兒園全園教師

活動(dòng)總策劃：園長(zhǎng)或業(yè)務(wù)園長(zhǎng)

場(chǎng)地布置：

主持人：

秩序：

音響：

后勤保?。?/p>

裁判員：

七、活動(dòng)流程：

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

二、升國(guó)旗奏國(guó)歌

三、家長(zhǎng)代表發(fā)言

四、運(yùn)動(dòng)員發(fā)言

五、園長(zhǎng)致詞

六、競(jìng)賽開頭

八、參賽項(xiàng)目

托班親子嬉戲活動(dòng)一《小袋鼠找媽媽》

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)能力，雙腳離地同時(shí)跳動(dòng)。

預(yù)備：布袋若干

規(guī)章：把幼兒分成相等的若干組，每組四名幼兒先舉行競(jìng)賽，選出第一名，最后各組的第一名再舉行競(jìng)賽，選出成功者（第一名先找到媽媽的為勝）

備注：幼兒站在起點(diǎn)聽到口令后才干動(dòng)身。媽媽站在盡頭。（站在口袋里，雙手提著口袋兩邊）

活動(dòng)二《穿越障礙物》

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒鉆、爬的能力。

預(yù)備：拱形門，水桶，地墊。

規(guī)章：1、分成若干組，每組四名。爸爸媽媽背著寶寶。

2、走s線，穿越水桶，把寶寶放下，寶寶鉆過(guò)拱形門，爸爸或媽媽背著寶寶沿直線回來(lái)，選出每組第一名

小班活動(dòng)一：《小動(dòng)物運(yùn)糧》

規(guī)章：每組第一名幼兒聽到開頭口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后鉆拱形門，把沙包運(yùn)進(jìn)筐子里，從外部環(huán)抱回來(lái)，向其次名幼兒擊掌，以此類推，直至5名幼兒都運(yùn)完糧為止，獲勝的一組贈(zèng)送一份精致禮品。

參加人數(shù)：四組各5名幼兒

活動(dòng)二：《歡樂(lè)小青蛙》

規(guī)章：幼兒移動(dòng)泡沫墊，家長(zhǎng)做小青蛙向前面的墊子跳，直至盡頭站。

參加人數(shù)：每輪4組，每組一個(gè)家庭

活動(dòng)三：《搖晃車大賽》

規(guī)章：嬉戲開頭，第一名小選手騎上車做好預(yù)備，其余四名隊(duì)員排在后面等待接力。搖晃桌到盡頭時(shí)繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)，下一名幼兒接力騎。

參加人數(shù)：共4組，每組5人。

中班活動(dòng)一《趕小豬》

嬉戲規(guī)章：1、幼兒必需用幼兒羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道走，最后，必需趕到指定的筐里。

參與人數(shù)：16名幼兒

活動(dòng)二：《穿越封鎖線》

嬉戲規(guī)章：1、幼兒必需利用翻跟頭，鉆拱形門，過(guò)獨(dú)木橋，穿越封鎖線，終于到達(dá)盡頭，囫圇過(guò)程必需一名幼兒自立完成。

參與人數(shù)：18名幼兒

活動(dòng)三：《小動(dòng)物運(yùn)西瓜》

嬉戲規(guī)章：1、兩個(gè)幼兒為一組，幼兒互相手搭肩，西瓜必需夾在兩個(gè)幼兒肚子之間，側(cè)走到達(dá)盡頭。幼兒必需在規(guī)定的跑道上自立完成囫圇活動(dòng)。

參與人數(shù)：全體幼兒。

大班活動(dòng)一：《毛毛蟲嬉戲》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)

嬉戲規(guī)章：幼兒手抱前面小伴侶的腰，蹲著向前行，中間不間斷走向盡頭。

參與人數(shù)：4組，全體小伴侶

活動(dòng)二：《大力水手》（接力式）

目標(biāo)：熬煉平衡力

規(guī)章：兩隊(duì)各派一人當(dāng)大力水手，每人手持兩個(gè)水桶，利用平衡木到對(duì)面送給小伴侶，然后再利用平衡木到對(duì)面。

參加人數(shù)：兩隊(duì)共16人

活動(dòng)三：《跨欄小飛人》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跑、跨能力

規(guī)章：每對(duì)各派一名選手，途中跨過(guò)4個(gè)跨欄，返回。另一個(gè)選手繼續(xù)舉行跨欄嬉戲。

參加人數(shù)：兩隊(duì)共16人

活動(dòng)四：《同舟共濟(jì)》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒齊心協(xié)力精神

規(guī)章：每隊(duì)各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協(xié)力到盡頭，轉(zhuǎn)回再傳給下組選手繼續(xù)舉行競(jìng)賽。

活動(dòng)注重事項(xiàng)：1、要注重前期的預(yù)備工作是否全面而有效

2、要預(yù)備家長(zhǎng)喜愛?而有用的獎(jiǎng)品或者是禮品

3、要有宣揚(yáng)

4、要維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，注重不能讓家長(zhǎng)和孩子往返跑

5、要有后期的回訪工作。

初中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇二

待定

小學(xué)

各班級(jí)組身體健康的老師，均可報(bào)名參賽。

集體類：

1.兩人四足來(lái)回接力：每隊(duì)6人，男女不限

2.快樂(lè)大熬煉：每隊(duì)4人，男女不限

個(gè)人類：

1.定點(diǎn)投籃（各班級(jí)組2名）

2、3分鐘拍毽子（各班級(jí)組2名）

3、“快樂(lè)保齡球”（各班級(jí)組2名）

：

（一）兩人四足來(lái)回接力（每隊(duì)6人，男女不限）

1、場(chǎng)地設(shè)置：籃球場(chǎng)

2、競(jìng)賽器材：兩人四足木板器材、由體育組提供。

3、運(yùn)動(dòng)員2人1組兩腳各踩一塊板，站在起點(diǎn)線后，當(dāng)聽到裁判員發(fā)令后，運(yùn)動(dòng)員開頭兩人四足的來(lái)回接力競(jìng)賽，如腳脫離板面必需穿戴完畢才可繼續(xù)動(dòng)身，用時(shí)最短者獲勝。

（二）快樂(lè)大熬煉：（每隊(duì)4人，男女不限）

1、場(chǎng)地設(shè)置：籃球場(chǎng)。

2、競(jìng)賽器材：海綿墊、海綿球、板羽球板、短繩，由體育組提供。

3、當(dāng)裁判員發(fā)令后，第一名教師仰臥起坐5個(gè)（由一名老師按壓腿部），完成以后，其次、三名老師一起合作雙人跳繩，完成5個(gè)以后，第四名老師舉行板運(yùn)海綿球，完成3個(gè)，如中間某一個(gè)環(huán)節(jié)在完成的過(guò)程中浮現(xiàn)中斷，那該組必需從頭開頭舉行，用時(shí)最短的運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲勝。

（三）定點(diǎn)投籃

（1）場(chǎng)地設(shè)置：采納標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和籃球架。男女運(yùn)動(dòng)員根據(jù)5個(gè)

不同設(shè)置點(diǎn)，舉行定點(diǎn)投籃的競(jìng)賽，每個(gè)點(diǎn)投籃2次。

（2）競(jìng)賽器材：競(jìng)賽用球由體育組提供。

（3）計(jì)分規(guī)定：定點(diǎn)投籃，投進(jìn)得1分。計(jì)各老師得分之和為總成果。

（四）拍毽子競(jìng)賽規(guī)章

單人計(jì)時(shí)競(jìng)賽

時(shí)光為3分鐘，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)舉行競(jìng)賽，不行換手，毽子腳每次均應(yīng)著板一次，不行顛毽，中途失誤可繼續(xù)競(jìng)賽，以累計(jì)成果為競(jìng)賽成果。

（五）快樂(lè)保齡球

（1）場(chǎng)地設(shè)置：籃球場(chǎng)

（2）競(jìng)賽器材：器材由體育組提供。

（3）計(jì)分規(guī)定：每位運(yùn)動(dòng)員共有3次出手機(jī)會(huì)，3次擊倒的總個(gè)數(shù)累計(jì)為總成果。

六、比賽方法：

1、全部項(xiàng)目競(jìng)賽不設(shè)預(yù)賽，所有為決賽。

2、接力為計(jì)時(shí)項(xiàng)目，成果計(jì)取到百分之一秒。假如成果相同，名次并列。

初中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇三

活動(dòng)時(shí)光:20xx年10月30日星期日上午9:30~11:00

活動(dòng)對(duì)象:x花園12歲以下小伴侶,以家庭為單位報(bào)名。

活動(dòng)場(chǎng)地:x花園會(huì)所前面空地

1、音響設(shè)備的布置:由x文化生活辦公室于10月29日下午下班前把音響設(shè)備運(yùn)到x花園,由x花園管理處經(jīng)理負(fù)責(zé)保管?；顒?dòng)當(dāng)天由電工在早上9點(diǎn)前把音響調(diào)試好,活動(dòng)開頭后在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)音響的正常運(yùn)作。

2、警示帶的布置:由x文化生活辦公室于10月29日把警示帶給司機(jī)連同音響設(shè)備一起運(yùn)到x花園管理處交給經(jīng)理,::再由經(jīng)理派出一名工作人員在活動(dòng)當(dāng)天早上9點(diǎn)前把警示帶拉接好。

3、地氈的布置:由x文化生活辦公室從倉(cāng)庫(kù)借出三張紅地氈,于10月29日下班前運(yùn)到x花園管理處,由管理處經(jīng)理支配兩名工作人員于活動(dòng)當(dāng)天九點(diǎn)前把紅地氈在活動(dòng)場(chǎng)地上擺放好。

由x、x、x負(fù)責(zé)幫助肯德基的工作人員舉行各項(xiàng)嬉戲項(xiàng)目的舉行。

由保安主任支配四名保安維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,避開浮現(xiàn)騷亂。

由保安主任支配兩名保安把地氈與音響設(shè)備搬上車運(yùn)回公司,并把警示帶拆除。

初中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃篇四

選手馳騁于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)這個(gè)大舞臺(tái)之上時(shí)，臺(tái)下，是一片片的歡呼聲。而此時(shí)，在大部分學(xué)生心中除了感動(dòng)之情外，更多的是可惜。由于自己沒(méi)有一技之長(zhǎng)，所以對(duì)于他們，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)只能是一種幻想。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一個(gè)融合了體育、消遣和智力的活動(dòng)，意在面對(duì)全部同學(xué)，體現(xiàn)可參加性和趣味性。并響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委要求織團(tuán)員青年深化學(xué)習(xí)貫徹“強(qiáng)化體育課和課外熬煉，增進(jìn)青少年身心健康、體魄矯健”的精神。在此藥師1班將此次團(tuán)日活動(dòng)主題定為趣味運(yùn)動(dòng)。

豐盛同學(xué)課外生活，活躍校內(nèi)氣氛，緩解學(xué)習(xí)壓力。為全體同學(xué)提供一個(gè)相互溝通，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

同時(shí)，可以增加學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感，也熬煉了他們交流他人，處理人際關(guān)系的能力。

為了增進(jìn)學(xué)生之間的溝通，加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生之間的合作，同時(shí)融合各年級(jí)之間的關(guān)系，豐盛高校城學(xué)生們得課余生活，加強(qiáng)學(xué)生們樂(lè)觀參與體育活動(dòng)，樂(lè)觀熬煉身體的意識(shí).

我們特殊組織這樣一次活動(dòng)，希翼利用此次活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的學(xué)生得到一個(gè)相互溝通的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有越發(fā)豐盛的活動(dòng)，同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)年級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)年級(jí)得凝結(jié)力。

“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”課外體育熬煉活動(dòng)組織團(tuán)員青年深化學(xué)習(xí)貫徹“強(qiáng)化體育課和課外熬煉，增進(jìn)青少年身心健康、體魄矯健”的精神。

20xx年11月30日前

小學(xué)足球場(chǎng)

15級(jí)藥品經(jīng)營(yíng)與管理1班的全體成員（團(tuán)員41人）

我們將以在小學(xué)足球場(chǎng)舉行趣味運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)融合了體育、消遣和智力的體育運(yùn)動(dòng)。

而且我們是集體賽為主，個(gè)人賽為輔。

1·前期預(yù)備

將通告上傳到年級(jí)群中，并口頭告訴。

班委要分配好任務(wù)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的去幫助學(xué)生們?nèi)ネ瓿筛?jìng)賽。

預(yù)備好所需道具。

2·運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及說(shuō)明

三人四足：（三人一組）參賽者們用繩子在相鄰的.腿綁緊，不能高于膝蓋部分，然后并排站在起跑線上，三人向前走，以先到達(dá)者為勝，注重必需向前走跑，不能跳動(dòng)。

螃蟹背西瓜：（四人一組）四名隊(duì)員同時(shí)站在起跑線上，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，歐諾個(gè)其他部位碰球，或落地，皆為犯規(guī)，需重新調(diào)節(jié)好繼續(xù)競(jìng)賽，用時(shí)少者為勝。

來(lái)回接力賽:(八人一組)在指定位置分成四人面向面站（距離100米）舉行團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，用時(shí)少者為勝。

海底傳月：（十人一組）隊(duì)員依次排開排成一列，間距為一臂；第一位學(xué)生要雙手舉起籃球，其他隊(duì)員彎下腰，雙腿分開，當(dāng)裁判發(fā)令后，第一位學(xué)生將球從跨下傳給下位學(xué)生，以此類推到最后，第十個(gè)學(xué)生接到球后把球又往前傳回去（一個(gè)往返），用