關(guān)于學(xué)習(xí)心得作文300字八篇

第第頁關(guān)于學(xué)習(xí)心得作文300字八篇學(xué)習(xí)心得作文300字篇1

巡游車緩緩的駛出了校內(nèi)，從窗戶外看去，迷濛的遠漸漸轉(zhuǎn)成透亮、澄清的景色。猶記，當日早晨離開被窩時，四周好像還有股冰冷的氣息。窗外的景致越變越快；而腦海中的點點滴滴，像幻燈片似的，彷彿未曾停下來過。上了高速大路躲在云層中的陽光最終探出頭來，這一次的旅程在陽光、白云的分散下就此綻開。

這三天的畢業(yè)旅行有哭、有笑。最讓我難忘的是其次天晚上的營火晚會。那時，大家因下午的精力消耗；晚上滿意的享用晚餐之后，便聚首到晚會場地。老師們先是在舞臺上與我們互動了一番，之后就玩了個小嬉戲，晚會中途由教官和老師帶著我們一連串活動，讓大家樂不行支。最終，同學(xué)齊聲高唱『伴侶』，回憶這些年來的哭、的笑，感謝曾經(jīng)陪你走過歡樂童年的老師、伴侶們。有些人不舍掉下了眼淚；不知是不是突然領(lǐng)悟到老師的愛、伴侶的好？這些事物可能都是你我不曾領(lǐng)悟過的，人往往在失去之后，才知道要珍惜。

這一趟的旅程在落寞和快樂的冗雜心情中收場，落寞的是由于美妙時間過去了，快樂的則是由于返家－那個暖和的家。無論這次旅程在記憶中能留下多少！但，我會永久記得大家一起笑、一起瘋狂的時間。這趟旅行將會是我在中學(xué)時間最美、醉心、最最感動的回憶。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇2

以前，我總認為我自己的書法寫得好，但自從觀察老師寫的毛筆字后，我不這么認為了。我也慢慢開頭艷羨老師寫的字，我下定決心，肯定要寫得比老師好。四班級下學(xué)期時，老師讓我中午去連書法，我興奮極了！

寫好毛筆也不是那么簡單的。這是我實踐后，體會到的，我發(fā)覺我還有很多小錯誤沒有改正來。比方；握筆不佳，姿態(tài)不美，筆順不規(guī)范等。這些毛病我得漸漸地改正來。每一次，我我都會仔細地去寫，老師給我評價，我也回仔細地聽，看看自己的毛病在哪里。要是錯太多，老師也會鼓舞我，使我的信念有增添了很多。

日復(fù)一日地練習(xí)。有一天，我拿起以前寫的字和如今寫的毛筆字做了個比較，發(fā)覺我進步了。到書法教室，再看看高班級的哥哥姐姐們寫的字，我認為她們寫得比我好看許多，所以，我下定決心，肯定要超過高班級的哥哥姐姐們，寫出更高的境界來。

在這幾個月里，我在學(xué)書法的過程中得到了許多體會；連毛筆字不是一天兩天就能練出來的，要不懈的努力，才能取得不斷的進步。而且，練毛筆字要不斷地觀看，比較，要找出缺乏。要保持這樣的一個心態(tài)，才能把毛筆字寫好。我信任，我肯定會勝利的。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇3

有一種文字，高大的，如樓宇；低矮的，如房屋。提起它，有人會談到“中鋒”、“飛白”提起它，有人會想起羲之和柳公。它，是東方的神韻，線條的藝術(shù)。它，就是漢字。

漢字，無處不有。電視、報刊、書籍……處處都是漢字的蹤影。在我接觸漢字時，我被這方方正正的漢字給吸引，漢字猶如一個大花園，讓我領(lǐng)會文墨的芳香；猶如一艘帆船，帶著我駛向?qū)W問的海疆；猶如一縷縷陽光，讓我得到才智的普照。

漢字妙趣橫生。字謎、歇后語、諧音、古詩等，讓我們的生活變得豐富多彩。一只手放在目上，就是看字，一只大手抓住山林的枝枝丫丫往上爬就是攀，讓我體會到漢字的活力無限。

漢字生動形象。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔。令人被這些秀麗又富有魅力的文字所折服。

漢字的'模樣也千變?nèi)f化呢！它們在書法家的筆下變得多姿多彩，愉悅你的眼睛。王羲之的行楷《蘭亭序》在他的神來之筆下，變得清亮如溪，誘發(fā)著我對漢字的喜愛。

漢字，人類文明的“長生果”。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇4

我有一個又可愛、又調(diào)皮的弟弟，他特別瘦，簡直一個“皮包骨”！它長得虎頭虎腦的，兩道彎彎的眉毛下，鑲著一對炯炯有神的大眼睛。他說話像公雞叫，而他前幾天還理了一個“雞冠頭”，所以他特殊像雞，誰叫他屬雞呀！

我弟弟最喜愛穿他的那件黃色的襯衣，由于那件衣服上有他最喜愛的動畫人物——米老鼠！

他最喜愛說：

“我要那？我要那？哈哈！”

“__x是__x！對不對？”

他最喜愛干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時，就會先把紙和彩筆先拿出來，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫的那個東西，說：“這是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車。而我，只好幫他整理殘局。

他玩車也很有特色！他是先把全部的車從小到大搭起來，等搭到倒了，他就拿他最喜愛的兩輛車相互撞來撞去。直到兩輛車被撞飛了以后，才去玩別的東西。最終受苦的人還是我！我還得幫他整理玩具！！

這就是我的弟弟——__x。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇5

一、記提綱。一般說來，老師的課堂板書就是課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內(nèi)容基礎(chǔ)上，依據(jù)教學(xué)體會寫出來的，它反映了授課內(nèi)容的學(xué)問結(jié)構(gòu)和要點。把他們登記來，有助于同學(xué)理解、把握、復(fù)習(xí)新課內(nèi)容和學(xué)問體系。

二、記疑點。一是學(xué)習(xí)該內(nèi)容時簡單消失的問題，登記來提示自己;二是課堂上沒有弄懂的問題，便于課后弄懂它。

三、記方法。課堂上老師經(jīng)常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對于開發(fā)同學(xué)的智力、培育力量是非常有益的。將這些方法記錄在冊，并依據(jù)所記錄下的方法進行理解、復(fù)習(xí)，并且日積月累，舉一反三，有助于大大提高自己的思維力量。

四、適當記。應(yīng)當強調(diào)的是，上課應(yīng)以聽為主，輔以筆記，不能以筆記代替聽課或影響聽課;課堂筆記隨堂記錄，課后應(yīng)準時補充、整理，以便以后復(fù)習(xí)，并培育整理筆記的習(xí)慣。

我呢，在下學(xué)期會買好多好看的皮本子，在上面寫提綱，考試前看一看，信任我一向考不好的數(shù)學(xué)會考得很好，語文呢，老師早就要求我們做了，沒必要再一次提示。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇6

今日我先給大家共享一組圖片故事，給大家講一講我的學(xué)習(xí)心得。

一天早上，天氣陰沉沉的，一個小女孩兒要去上學(xué)，不過她快遲到了，而且天快要下雨了，她想快點到學(xué)校，所以她騎著自行車飛速地向前奔去。但由于騎的太快，她來不及剎車，撞到了一位老奶奶，而小女孩的東西也散落一地，但小女孩兒對倒在地上的老奶奶卻置之不理，嘴里還哼著小調(diào)走了。到了學(xué)校，小女孩兒轉(zhuǎn)頭一看：“??！我的東西呢？”小女孩回想起來了，確定是掉在剛剛的地方了，于是抓緊又回頭去找，走到半路，她看到老奶奶正顫顫巍巍的走了過來，并且把小女孩的東西還給她，小女孩看到這一切，慚愧的低下了頭。我想小女孩兒那時的心中肯定布滿了深深的感謝和愧疚。

看這組圖片故事，我的學(xué)習(xí)心得是：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們也要繼承這種美德，還有，要是老奶奶不寬容大氣，小女孩的東西才不會還給她呢！所以也要像老奶奶一樣做一個寬容的人，還要學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧的精神。最重要的還要學(xué)會做錯事，要自己主動承當責任。最終要記?。哼^公路要留神，不要像故事中的小女孩一樣。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇7

當原來紙?zhí)倩ㄉ绲耐瑢W(xué)聽到我要報名參與紙?zhí)倩ㄉ鐣r，告知我這個社團很無聊，只能做做紙花，也沒什么大用途。我不信，偏要報。到了上課的那一天，我發(fā)覺紙?zhí)倩ㄉ绮幌衲俏煌瑢W(xué)說得那么枯燥，原來這么好玩！

第一次來到紙?zhí)倩ㄉ绲臅r候，我本以為自己手藝很差，馬虎大意的，做出來的花肯定不會好看。但事實上卻不是這樣，我在老師的耐煩指導(dǎo)下，一點點進步，漸漸地，竟做出了非常逼真的花。

那一次，我在做風(fēng)信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面時，我發(fā)覺粘不上去了。于是，我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見了，笑著走過來，俯下身子，手把手的教我。??！原來是我遺忘穿洞了呀！立刻，我的臉紅得像個熟透了的蘋果。老師溫順地對我說：“沒關(guān)系，還不嫻熟嘛，難免會出錯的，多練練就會好的?！笔艿嚼蠋煹膭裎亢凸奈瑁矣止钠鹆诵拍?，又努力的做了起來。

我們在跟著老師一步步地做紙?zhí)倩〞r，能感受動手的樂趣和大自然的神秘，最終，我們還能把自己的成果插入美麗的花瓶，比一比誰做的花又精致又豐富。紙?zhí)倩ㄉ缣猛媪耍∥艺鎽c幸自己報上了紙?zhí)倩ㄉ纭?/p>

學(xué)習(xí)心得作文300字篇8

學(xué)習(xí)有苦有甜，有酸有辣，座位中同學(xué)七個學(xué)科，升入初二還要九個學(xué)科的挑戰(zhàn)，應(yīng)當要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。因此，座位一個好同學(xué)，應(yīng)具備多讀、多寫、多記的好習(xí)慣。

“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，賽過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學(xué)的方法去讀，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)卻不思索就會迷惑不解，我們要邊思索邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。

所謂的寫，就是多練筆，有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有愛好，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內(nèi)容表達出來，沒有勤練筆，導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順