關(guān)于以感恩老師滿分作文初三

關(guān)于以感恩老師總分值作文初三有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。這里給大家分享一些關(guān)于以感恩老師總分值作文初三,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于以感恩老師總分值作文初三1

老師是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界限。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。假如沒有它，我們將在黑暗中探索，在無知中前行，我們將步履維艱。

您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度戒備，以防我們的航向錯誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸大。

您是報曉的公雞，時時鼓勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開場，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您仍然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作純熟的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師〞，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

關(guān)于以感恩老師總分值作文初三2

夏天的風(fēng)暖暖的，吹來畢業(yè)的日子，任光陰匆匆流去，我已度過在沙灣一中有趣而有意義的三年高中生活。

還記得三年前的秋天，我們一群懵懵懂懂的少年，相遇在西校那軍訓(xùn)的地方，還記得第一次的運動會，一群追光少年，拼命奔向光的終點，還記得不久前的高考，我們邁著堅決的步伐，伴著鏗鏘有力的口號走向考場。這一切的一切仍歷歷在目，歷久彌新，而讓我不舍的，是那永遠的母校，親切的老師，以及溫暖的同學(xué)。

感恩我親愛的母校，是母校給予我生發(fā)壯志的土壤促我茁壯成長。那寬闊平坦的，是留下青春風(fēng)姿的操場;那隨風(fēng)搖曳的，是道路兩旁的窸窣樹葉;那迎風(fēng)而笑的，是花叢中色彩斑斕的花骨朵，那明媚絢麗的，是黃昏天邊的晚霞。我感恩我的母校沙灣一中，她給予我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，她提供我們展示自我，不斷學(xué)習(xí)超越的平臺和時機，她帶給我們乘風(fēng)破浪的勇氣，因為有母校作為我們堅強的后盾，我們才能是那個最初的少年。

感恩我一生的老師，沙灣一中的老師，如春雨般潤物細(xì)無聲，他們或溫順，或嚴(yán)厲，或嚴(yán)肅，或親切，但他們永遠是給予我們溫暖的人，當(dāng)我消沉落寞時，鼓勵我的是老師睿智的話語，當(dāng)我迷茫無措時，指引我的是老師樸素的交談，當(dāng)我進步開心時，贊許我的是老師欣慰的目光。從前任性的我們讓老師費心教導(dǎo)，從前很傻很天真的我們讓老師無語凝噎，從前平凡樸素的我們?nèi)蘸蠖〞Τ蔀槔蠋煹尿湴粒瑢W(xué)校的驕傲。高中三年，感念恩師，因為有你們的諄諄教導(dǎo)與拳拳真情，我們才挺拔成長，不負(fù)光陰。

感恩我得意的同學(xué)，我們是互相吐槽的老同學(xué)，是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是在黑夜中奔跑的同伴，是彼此一生中的珍寶。春風(fēng)十里，不如我們在微雨中奔跑前行;夏日燦陽，不如我們在教室中討論交流;秋雨淅瀝，不如下課后我們追逐嬉戲的身影;冬雪皚皚，不如我們打雪仗時的笑顏。光陰匆匆流逝，我們抓不住那流年，但能抓住那份真摯的友誼。感謝一路上有你們，我最親愛的同伴，同學(xué)，朋友，愿我們都能成長為自己心中的那個追光少年，青春不老，光陰照舊，愿如此得意的我們心懷純真初心照舊。

感恩沙灣一中，帶給我的歡笑與成長。感恩沙灣一中，帶給我那夢想的底色。感恩沙灣一中，帶給我揚帆遠航的勇氣。

關(guān)于以感恩老師總分值作文初三3

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜亮堂，每當(dāng)我輕輕走過您窗前……〞每當(dāng)我聽到這首歌時，心里特別感動，就會情不自禁地想起我最敬仰的老師!俗話說：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵，花朵才會開得鮮艷、美麗。〞我的老師她就是辛勤的園丁，我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒，是她在辛勤地培育著我，我從心里非常地感謝她，真想依偎在她身邊，跟她說聲：老師，您辛苦了!

老師，您辛苦了。白天，您會早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都還沒來，您卻一個人在班上等著我們，目的是給早來的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。記得那是一個寒冷的早晨，由于媽媽也是一名老師，那天輪到她護校，我們便早早的來到學(xué)校。我心里想：哇，今天我肯定第一個來。當(dāng)我滿心歡喜地來到教室，卻看到您正不停地揉搓著手。您一見到我，馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來給您檢查，錯的地方，您耐心地為我講解。讓我頓時感覺有一股暖流從心里涌出來，后來同學(xué)們陸續(xù)到來，您也是這樣指導(dǎo)他們。

當(dāng)早讀課完畢時，您又不辭辛苦地培育我們，您源源不斷地給我們傳授知識，講得出神入化，繪聲繪色，如同把我們帶進了一個仙境，讓我們在知識的海洋里自由快樂地遨游!一下課，您又是我們的.好朋友，您帶著我們在操場上游戲，鼓勵不愛運動的同學(xué)參與進來。有時，您還會講一些笑話，讓我們捧腹大笑，您的親切和藹讓我們間隔更近，感情更深沉了。

夜晚，每當(dāng)我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時，我就想起您伏案修改作業(yè)的身影!每個夜晚，您要為我們修改一疊又一疊的作業(yè)本，想到這里，我就心生慚愧，因為平時我寫字不夠認(rèn)真，作業(yè)本上都是您細(xì)心的修改痕跡。記得有一次，我太晚做優(yōu)化了，所以字寫得特別糟糕，第二天，優(yōu)化發(fā)下來，我寫錯的字，您一個字不漏地幫我修改，我看了，心里特別難受，心想：老師要看四十幾份作業(yè)，假設(shè)每個同學(xué)都像我這樣做作業(yè)，那老師看作業(yè)不是太累了。從那以后，我再也不敢亂寫作業(yè)了。

老師，您白天教我們知識，夜晚，您與皎潔的月光為伴，與作業(yè)同歸，可您從不抱怨一句，一聲不響，默默工作著。

老師，您的愛像陽光一樣，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長;您的愛像雨露一般，潤物又無聲，滋潤著我們的心田。

我想大聲地對您說：老師，您辛苦了!

關(guān)于以感恩老師總分值作文初三4

星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課……

入夜，我因為頭疼要被接回家，便在校門口等候，月光靜靜地照著我的身影，我看見日托生們一個一個地走掉了，亮堂的燈光一盞一盞的熄滅，我正在想著什么時候爸爸媽媽才會來接我，這時一陣狂風(fēng)襲來，吹得我必須遮住眼睛，等風(fēng)平靜下來后。

我抬頭看看天空的月亮，好美;這時，我無意中看到了校園里的最后一盞明燈，竟然是辦公室的燈光，我向那盞燈光走去，我透過窗戶的縫隙看到了一位白發(fā)蒼蒼的老師，拿著一支俗稱“爛筆頭〞的鋼筆，一筆一筆的認(rèn)真的修改作業(yè)，我不禁黯然神傷，眼睛有了許些潮濕，這時我一不小心推開了一點窗戶，發(fā)出了不引人注意的聲音，但是在這樣寂靜的夜晚里，仍是非常地響亮。

“誰?〞里面?zhèn)鞒隽艘宦暽n老的聲音。我知道自己是藏不住了的，只能走進了辦公室，老師看見了我，細(xì)聲溫順的說：“怎么還不去睡覺?〞“我等我媽媽來接我。〞我望著老師那慈祥的眼神，老師叫我坐在椅子上等家長，我坐在椅子上看著老師那雙疲憊不堪的眼睛，心里非常地難受，于是，我對老師說：“老師我?guī)湍囊稽c作業(yè)吧。〞

老師抬起頭看了我一眼，說：“不用了，你那么小，還不會改作業(yè)呢?〞

“哪里!〞我挺起了胸膛說，“我會改作業(yè)的。〞

“這樣吧，你把那些沒有寫完的作業(yè)拿出來放到一邊。〞

“OK。〞我拿起那堆作業(yè)，開場尋找?guī)妆緵]有寫好的作業(yè)，我一本一本的找起來，一開場，我還是挺有斗志的，但是過了一會兒，我開場厭煩起來，因為我一直在做同一個動作，當(dāng)我想休息時，我看到老師手中的作業(yè)本，就把那句話給咽回了肚子里，過了一會兒外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡荆蠋熃形一丶胰?，自己繼續(xù)修改著如同小山的作業(yè)，我看著老師那只因為經(jīng)常改作業(yè)而腫起的手，就有點心酸，這時外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡荆液屠蠋熣f了一聲再見，就分開了。

夜很靜，我在車上，還在回想那張蒼老的臉。

關(guān)于以感恩老師總分值作文初三5

“感恩的心，感謝有你。〞心中不停地唱著這首歌，越唱越?jīng)_動，仿佛那激情跳動的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動。我的腦海瞬間浮動出許多人的影子，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震驚，心里是無限的感謝與敬仰，他們就是我們得意又可敬的老師。

“一日為師，終身為師矣〞我深深地記得這句話，為了這句話，老師付出了千萬倍的激情與汗水;為了這句話，老師們每天挑燈備課;為了這句話，老師把全部的情感拋在腦后，用百分之兩百的精力去照料我們;也為了這句話，他們失去了太多太多，并不是屈指可數(shù)。

老師，假如您是園丁，我們就是花朵，在您的精心照料下開出燦爛的花，結(jié)成豐收之果。

老師，假如您是鞋子，我們就是小腳丫，在您的悉心呵護下，邁步前行，走上成功的階梯，敲響成功的大門。

老師，假如您是海洋，我們便是浪花，在您的鼓舞幫助下，一步步前行，拾上花貝殼。

老師，假如您是路燈，我們便是行走在您腳下尋找光明的人，在您的溫暖照耀下，頂著黑夜的恐懼和狂風(fēng)的吹襲，大膽地往前走。

老師，假如你是。

太多太多的語言想要向你訴說;太多太多的疑難想要讓你講解;太多太多的不明想要向你說清;太多太多的感謝想要和你傾吐。曾經(jīng)天真幼稚的我，不懂您的艱辛;曾經(jīng)淘氣搗蛋的我，不懂您的用心良苦;曾經(jīng)天真爛漫的我，不懂您的急迫和著急。

如今似乎成熟的我，想要和您傾訴;如今似乎長大的我，想要與您分享;如今似乎穩(wěn)重的我，想要與您細(xì)細(xì)長談：談?wù)勀钠D辛您的用苦;談?wù)勀目鞓纺男腋?談?wù)勀哪康哪淖谥?談?wù)勀男那槟母惺?。如今坐下來，我愿聽您講起以前的故事，愿聽您訴