2020年上海市中考數(shù)學(xué)試題及參考答案(word解析版)_第1頁
2020年上海市中考數(shù)學(xué)試題及參考答案(word解析版)_第2頁
2020年上海市中考數(shù)學(xué)試題及參考答案(word解析版)_第3頁
2020年上海市中考數(shù)學(xué)試題及參考答案(word解析版)_第4頁
2020年上海市中考數(shù)學(xué)試題及參考答案(word解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(試卷滿分150分,考試時(shí)間100分鐘)一、選擇題:(本大題共6題,每題4分,滿分24分)【下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的】1.下列二次根式中,與是同類二次根式的是()A.B.C.D.2.用換元法解方程+=2時(shí),若設(shè)=y(tǒng),則原方程可化為關(guān)于y的方程是()A.y2﹣2y+1=0B.y2+2y+1=0C.y2+y+2=0D.y2+y﹣2=03.我們經(jīng)常將調(diào)查、收集得來的數(shù)據(jù)用各類統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行整理與表示.下列統(tǒng)計(jì)圖中,能凸顯由數(shù)據(jù)所表現(xiàn)出來的部分與整體的關(guān)系的是()A.條形圖B.扇形圖C.折線圖D.頻數(shù)分布直方圖4.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,﹣4),那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式是()A.y=B.y=﹣C.y=D.y=﹣5.下列命題中,真命題是()A.對(duì)角線互相垂直的梯形是等腰梯形B.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是正方形C.對(duì)角線平分一組對(duì)角的平行四邊形是菱形D.對(duì)角線平分一組對(duì)角的梯形是直角梯形6.如果存在一條線把一個(gè)圖形分割成兩個(gè)部分,使其中一個(gè)部分沿某個(gè)方向平移后能與另一個(gè)部分重合,那么我們把這個(gè)圖形叫做平移重合圖形.下列圖形中,平移重合圖形是()A.平行四邊形B.等腰梯形C.正六邊形D.圓二、填空題:(本大題共12題,每題4分,滿分48分)7.計(jì)算:2a?3ab=.8.已知f(x)=,那么f(3)的值是.9.已知正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過第二、四象限,那么y的值隨著x的值增大而.(填“增大”或“減小”)10.如果關(guān)于x的方程x2﹣4x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么m的值是.11.如果從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這10個(gè)數(shù)中任意選取一個(gè)數(shù),那么取到的數(shù)恰好是5的倍數(shù)的概率是.12.如果將拋物線y=x2向上平移3個(gè)單位,那么所得新拋物線的表達(dá)式是.13.為了解某區(qū)六年級(jí)8400名學(xué)生中會(huì)游泳的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)調(diào)查了其中400名學(xué)生,結(jié)果有150名學(xué)生會(huì)游泳,那么估計(jì)該區(qū)會(huì)游泳的六年級(jí)學(xué)生人數(shù)約為.14.《九章算術(shù)》中記載了一種測(cè)量井深的方法.如圖所示,在井口B處立一根垂直于井口的木桿BD,從木桿的頂端D觀察井水水岸C,視線DC與井口的直徑AB交于點(diǎn)E,如果測(cè)得AB=1.6米,BD=1米,BE=0.2米,那么井深A(yù)C為米.15.如圖,AC、BD是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,設(shè)=,=,那么向量用向量、表示為.16.小明從家步行到學(xué)校需走的路程為1800米.圖中的折線OAB反映了小明從家步行到學(xué)校所走的路程s(米)與時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象提供的信息,當(dāng)小明從家出發(fā)去學(xué)校步行15分鐘時(shí),到學(xué)校還需步行米.17.如圖,在△ABC中,AB=4,BC=7,∠B=60°,點(diǎn)D在邊BC上,CD=3,聯(lián)結(jié)AD.如果將△ACD沿直線AD翻折后,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,那么點(diǎn)E到直線BD的距離為.18.在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,圓O的半徑為2,如果圓O與矩形ABCD的各邊都沒有公共點(diǎn),那么線段AO長(zhǎng)的取值范圍是.三、解答題:(本大題共7題,滿分78分)19.(10分)計(jì)算:27+﹣()﹣2+|3﹣|.20.(10分)解不等式組:21.(10分)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=90°,AB=8,CD=5,BC=3.(1)求梯形ABCD的面積;(2)聯(lián)結(jié)BD,求∠DBC的正切值.22.(10分)去年某商店“十一黃金周”進(jìn)行促銷活動(dòng)期間,前六天的總營業(yè)額為450萬元,第七天的營業(yè)額是前六天總營業(yè)額的12%.(1)求該商店去年“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額;(2)去年,該商店7月份的營業(yè)額為350萬元,8、9月份營業(yè)額的月增長(zhǎng)率相同,“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額與9月份的營業(yè)額相等.求該商店去年8、9月份營業(yè)額的月增長(zhǎng)率.23.(12分)已知:如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD上,BE=DF,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.(1)求證:△BEC∽△BCH;(2)如果BE2=AB?AE,求證:AG=DF.24.(12分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+5與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B(如圖).拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A.(1)求線段AB的長(zhǎng);(2)如果拋物線y=ax2+bx經(jīng)過線段AB上的另一點(diǎn)C,且BC=,求這條拋物線的表達(dá)式;(3)如果拋物線y=ax2+bx的頂點(diǎn)D位于△AOB內(nèi),求a的取值范圍.25.(14分)如圖,△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圓,BO的延長(zhǎng)交邊AC于點(diǎn)D.(1)求證:∠BAC=2∠ABD;(2)當(dāng)△BCD是等腰三角形時(shí),求∠BCD的大?。唬?)當(dāng)AD=2,CD=3時(shí),求邊BC的長(zhǎng).答案與解析一、選擇題:(本大題共6題,每題4分,滿分24分)【下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的】1.下列二次根式中,與是同類二次根式的是()A.B.C.D.【知識(shí)考點(diǎn)】同類二次根式.【思路分析】根據(jù)同類二次根式的定義,先化簡(jiǎn),再判斷.【解題過程】解:A.與的被開方數(shù)不相同,故不是同類二次根式;B.,與不是同類二次根式;C.,與被開方數(shù)相同,故是同類二次根式;D.,與被開方數(shù)不同,故不是同類二次根式.故選:C.【總結(jié)歸納】此題主要考查了同類二次根式的定義:化成最簡(jiǎn)二次根式后,被開方數(shù)相同,這樣的二次根式叫做同類二次根式.2.用換元法解方程+=2時(shí),若設(shè)=y(tǒng),則原方程可化為關(guān)于y的方程是()A.y2﹣2y+1=0B.y2+2y+1=0C.y2+y+2=0D.y2+y﹣2=0【知識(shí)考點(diǎn)】換元法解分式方程.【思路分析】方程的兩個(gè)分式具備倒數(shù)關(guān)系,設(shè)=y(tǒng),則原方程化為y+=2,再轉(zhuǎn)化為整式方程y2﹣2y+1=0即可求解.【解題過程】解:把=y(tǒng)代入原方程得:y+=2,轉(zhuǎn)化為整式方程為y2﹣2y+1=0.故選:A.【總結(jié)歸納】考查了換元法解分式方程,換元法解分式方程時(shí)常用方法之一,它能夠把一些分式方程化繁為簡(jiǎn),化難為易,對(duì)此應(yīng)注意總結(jié)能用換元法解的分式方程的特點(diǎn),尋找解題技巧.3.我們經(jīng)常將調(diào)查、收集得來的數(shù)據(jù)用各類統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行整理與表示.下列統(tǒng)計(jì)圖中,能凸顯由數(shù)據(jù)所表現(xiàn)出來的部分與整體的關(guān)系的是()A.條形圖B.扇形圖C.折線圖D.頻數(shù)分布直方圖【知識(shí)考點(diǎn)】頻數(shù)(率)分布直方圖;頻數(shù)(率)分布折線圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖;條形統(tǒng)計(jì)圖.【思路分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)判定即可.【解題過程】解:統(tǒng)計(jì)圖中,能凸顯由數(shù)據(jù)所表現(xiàn)出來的部分與整體的關(guān)系的是扇形圖,故選:B.【總結(jié)歸納】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖,熟練掌握各統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.4.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,﹣4),那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式是()A.y=B.y=﹣C.y=D.y=﹣【知識(shí)考點(diǎn)】反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式.【思路分析】已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)的坐標(biāo)求反比例函數(shù)解析式,可先設(shè)出解析式y(tǒng)=,再將點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出待定系數(shù)k的值,從而得出答案.【解題過程】解:設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=,將(2,﹣4)代入,得:﹣4=,解得k=﹣8,所以這個(gè)反比例函數(shù)解析式為y=﹣,故選:D.【總結(jié)歸納】本題主要考查待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式要注意:(1)設(shè)出含有待定系數(shù)的反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=(k為常數(shù),k≠0);(2)把已知條件(自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值)帶入解析式,得到待定系數(shù)的方程;(3)解方程,求出待定系數(shù);(4)寫出解析式.5.下列命題中,真命題是()A.對(duì)角線互相垂直的梯形是等腰梯形B.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是正方形C.對(duì)角線平分一組對(duì)角的平行四邊形是菱形D.對(duì)角線平分一組對(duì)角的梯形是直角梯形【知識(shí)考點(diǎn)】命題與定理.【思路分析】利用特殊四邊形的判定定理對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一判斷后即可確定正確的選項(xiàng).【解題過程】解:A、對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形,故錯(cuò)誤;B、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形,故錯(cuò)誤;C、正確;D、對(duì)角線平分一組對(duì)角的梯形是菱形,故錯(cuò)誤;故選:C.【總結(jié)歸納】本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解特殊四邊形的判定定理,難度不大.6.如果存在一條線把一個(gè)圖形分割成兩個(gè)部分,使其中一個(gè)部分沿某個(gè)方向平移后能與另一個(gè)部分重合,那么我們把這個(gè)圖形叫做平移重合圖形.下列圖形中,平移重合圖形是()A.平行四邊形B.等腰梯形C.正六邊形D.圓【知識(shí)考點(diǎn)】平移的性質(zhì).【思路分析】證明平行四邊形是平移重合圖形即可.【解題過程】解:如圖,平行四邊形ABCD中,取BC,AD的中點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF.∵四邊形ABEF向右平移可以與四邊形EFCD重合,∴平行四邊形ABCD是平移重合圖形,故選:A.【總結(jié)歸納】本題考查平移的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.二、填空題:(本大題共12題,每題4分,滿分48分)7.計(jì)算:2a?3ab=.【知識(shí)考點(diǎn)】單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式.【思路分析】根據(jù)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把他們的系數(shù)分別相乘,相同字母的冪分別相加,其余字母連同他的指數(shù)不變,作為積的因式,計(jì)算即可.【解題過程】解:2a?3ab=6a2b.故答案為:6a2b.【總結(jié)歸納】本題考查了單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.8.已知f(x)=,那么f(3)的值是.【知識(shí)考點(diǎn)】函數(shù)值.【思路分析】根據(jù)f(x)=,可以求得f(3)的值,本題得以解決.【解題過程】解:∵f(x)=,∴f(3)==1,故答案為:1.【總結(jié)歸納】本題考查函數(shù)值,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用題目中新定義解答.9.已知正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過第二、四象限,那么y的值隨著x的值增大而.(填“增大”或“減小”)【知識(shí)考點(diǎn)】正比例函數(shù)的性質(zhì).【思路分析】根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.【解題過程】解:函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過第二、四象限,那么y的值隨x的值增大而減小,故答案為:減?。究偨Y(jié)歸納】此題主要考查了正比例函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)的性質(zhì):正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線,當(dāng)k>0時(shí),該直線經(jīng)過第一、三象限,且y的值隨x的值增大而增大;當(dāng)k<0時(shí),該直線經(jīng)過第二、四象限,且y的值隨x的值增大而減小.10.如果關(guān)于x的方程x2﹣4x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么m的值是.【知識(shí)考點(diǎn)】根的判別式.【思路分析】一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)根,即根的判別式△=b2﹣4ac=0,即可求m值.【解題過程】解:依題意,∵方程x2﹣4x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,∴△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4m=0,解得m=4,故答案為:4.【總結(jié)歸納】此題主要考查的是一元二次方程的根判別式,當(dāng)△=b2﹣4ac=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)根,當(dāng)△=b2﹣4ac>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根,當(dāng)△=b2﹣4ac<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.11.如果從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這10個(gè)數(shù)中任意選取一個(gè)數(shù),那么取到的數(shù)恰好是5的倍數(shù)的概率是.【知識(shí)考點(diǎn)】概率公式.【思路分析】根據(jù)從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這10個(gè)數(shù)中任意選取一個(gè)數(shù),得出是5的倍數(shù)的數(shù)據(jù),再根據(jù)概率公式即可得出答案.【解題過程】解:∵從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這10個(gè)數(shù)中任意選取一個(gè)數(shù),是5的倍數(shù)的有:5,10,∴取到的數(shù)恰好是5的倍數(shù)的概率是=.故答案為:.【總結(jié)歸納】此題主要考查了概率公式,概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比求出是解決問題的關(guān)鍵.12.如果將拋物線y=x2向上平移3個(gè)單位,那么所得新拋物線的表達(dá)式是.【知識(shí)考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與幾何變換.【思路分析】直接根據(jù)拋物線向上平移的規(guī)律求解.【解題過程】解:拋物線y=x2向上平移3個(gè)單位得到y(tǒng)=x2+3.故答案為:y=x2+3.【總結(jié)歸納】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通??衫脙煞N方法:一是求出原拋物線上任意兩點(diǎn)平移后的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可求出解析式.13.為了解某區(qū)六年級(jí)8400名學(xué)生中會(huì)游泳的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)調(diào)查了其中400名學(xué)生,結(jié)果有150名學(xué)生會(huì)游泳,那么估計(jì)該區(qū)會(huì)游泳的六年級(jí)學(xué)生人數(shù)約為.【知識(shí)考點(diǎn)】用樣本估計(jì)總體.【思路分析】用樣本中會(huì)游泳的學(xué)生人數(shù)所占的比例乘總?cè)藬?shù)即可得出答案.【解題過程】解:8400×=3150(名).答:估計(jì)該區(qū)會(huì)游泳的六年級(jí)學(xué)生人數(shù)約為3150名.故答案為:3150名.【總結(jié)歸納】本題主要考查樣本估計(jì)總體,熟練掌握樣本估計(jì)總體的思想及計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.14.《九章算術(shù)》中記載了一種測(cè)量井深的方法.如圖所示,在井口B處立一根垂直于井口的木桿BD,從木桿的頂端D觀察井水水岸C,視線DC與井口的直徑AB交于點(diǎn)E,如果測(cè)得AB=1.6米,BD=1米,BE=0.2米,那么井深A(yù)C為米.【知識(shí)考點(diǎn)】相似三角形的應(yīng)用.【思路分析】根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.【解題過程】解:∵BD⊥AB,AC⊥AB,∴BD∥AC,∴△ACE∽△DBE,∴,∴=,∴AC=7(米),答:井深A(yù)C為7米.【總結(jié)歸納】本題考查了相似三角形的應(yīng)用,正確的識(shí)別圖形是解題的關(guān)鍵.15.如圖,AC、BD是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,設(shè)=,=,那么向量用向量、表示為.【知識(shí)考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì);平面向量.【思路分析】利用平行四邊形的性質(zhì),三角形法則求解即可.【解題過程】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,AD∥BC,AB=CD,AB∥CD,∴==,∵=+=+,∴==+,∵=+,∴=++=2+,故答案為:2+.【總結(jié)歸納】本題考查平行四邊形的性質(zhì),三角形法則等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.16.小明從家步行到學(xué)校需走的路程為1800米.圖中的折線OAB反映了小明從家步行到學(xué)校所走的路程s(米)與時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象提供的信息,當(dāng)小明從家出發(fā)去學(xué)校步行15分鐘時(shí),到學(xué)校還需步行米.【知識(shí)考點(diǎn)】一次函數(shù)的應(yīng)用.【思路分析】當(dāng)8≤t≤20時(shí),設(shè)s=kt+b,將(8,960)、(20,1800)代入求得s=70t+400,求出t=15時(shí)s的值,從而得出答案.【解題過程】解:當(dāng)8≤t≤20時(shí),設(shè)s=kt+b,將(8,960)、(20,1800)代入,得:,解得:,∴s=70t+400;當(dāng)t=15時(shí),s=1450,1800﹣1450=350,∴當(dāng)小明從家出發(fā)去學(xué)校步行15分鐘時(shí),到學(xué)校還需步行350米,故答案為:350.【總結(jié)歸納】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,從實(shí)際問題中抽象出一次函數(shù)的模型,并熟練掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.17.如圖,在△ABC中,AB=4,BC=7,∠B=60°,點(diǎn)D在邊BC上,CD=3,聯(lián)結(jié)AD.如果將△ACD沿直線AD翻折后,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,那么點(diǎn)E到直線BD的距離為.【知識(shí)考點(diǎn)】勾股定理;翻折變換(折疊問題).【思路分析】如圖,過點(diǎn)E作EH⊥BC于H.首先證明△ABD是等邊三角形,解直角三角形求出EH即可.【解題過程】解:如圖,過點(diǎn)E作EH⊥BC于H.∵BC=7,CD=3,∴BD=BC﹣CD=4,∵AB=4=BD,∠B=60°,∴△ABD是等邊三角形,∴ADB=60°,∴∠ADC=∠ADE=120°,∴∠EDH=60°,∵EH⊥BC,∴∠EHD=90°,∵DE=DC=3,∴EH=DE?sin60°=,∴E到直線BD的距離為,故答案為.【總結(jié)歸納】本題考查翻折變換,勾股定理,等邊三角形的判定和性質(zhì),解直角三角形等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,屬于中考??碱}型.18.在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,圓O的半徑為2,如果圓O與矩形ABCD的各邊都沒有公共點(diǎn),那么線段AO長(zhǎng)的取值范圍是.【知識(shí)考點(diǎn)】矩形的性質(zhì);直線與圓的位置關(guān)系.【思路分析】根據(jù)勾股定理得到AC=10,如圖1,設(shè)⊙O與AD邊相切于E,連接OE,如圖2,設(shè)⊙O與BC邊相切于F,連接OF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【解題過程】解:在矩形ABCD中,∵∠D=90°,AB=6,BC=8,∴AC=10,如圖1,設(shè)⊙O與AD邊相切于E,連接OE,則OE⊥AD,∴OE∥CD,∴△AOE∽△ACD,∴,∴=,∴AO=,如圖2,設(shè)⊙O與BC邊相切于F,連接OF,則OF⊥BC,∴OF∥AB,∴△COF∽△CAB,∴=,∴=,∴OC=,∴AO=,∴如果圓O與矩形ABCD的各邊都沒有公共點(diǎn),那么線段AO長(zhǎng)的取值范圍是<AO<,故答案為:<AO<.【總結(jié)歸納】本題考查了直線與圓的位置關(guān)系,矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),正確的作出圖形是解題的關(guān)鍵.三、解答題:(本大題共7題,滿分78分)19.(10分)計(jì)算:27+﹣()﹣2+|3﹣|.【知識(shí)考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算;分?jǐn)?shù)指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.【思路分析】利用分?jǐn)?shù)的指數(shù)冪的意義,分母有理化,負(fù)指數(shù)冪的意義,絕對(duì)值的性質(zhì)計(jì)算后合并即可.【解題過程】解:原式=(33)+﹣2﹣4+3﹣=3+﹣2﹣4+3﹣=0.【總結(jié)歸納】本題考查了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算,負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算,絕對(duì)值的意義以及分母有理化運(yùn)算,熟練掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.20.(10分)解不等式組:【知識(shí)考點(diǎn)】解一元一次不等式組.【思路分析】先求出不等式組中每一個(gè)不等式的解集,再求出它們的公共部分即可求解.【解題過程】解:,解不等式①得x>2,解不等式②得x<5.故原不等式組的解集是2<x<5.【總結(jié)歸納】本題考查解一元一次不等式組,解集的規(guī)律:同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到.21.(10分)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=90°,AB=8,CD=5,BC=3.(1)求梯形ABCD的面積;(2)聯(lián)結(jié)BD,求∠DBC的正切值.【知識(shí)考點(diǎn)】直角梯形;解直角三角形.【思路分析】(1)過C作CE⊥AB于E,推出四邊形ADCE是矩形,得到AD=CE,AE=CD=5,根據(jù)勾股定理得到CE==6,于是得到梯形ABCD的面積=×(5+8)×6=39;(2)過C作CH⊥BD于H,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,根據(jù)勾股定理得到BD===10,BH===6,于是得到結(jié)論.【解題過程】解:(1)過C作CE⊥AB于E,∵AB∥DC,∠DAB=90°,∴∠D=90°,∴∠A=∠D=∠AEC=90°,∴四邊形ADCE是矩形,∴AD=CE,AE=CD=5,∴BE=AB﹣AE=3,∵BC=3,∴CE==6,∴梯形ABCD的面積=×(5+8)×6=39;(2)過C作CH⊥BD于H,∵CD∥AB,∴∠CDB=∠ABD,∵∠CHD=∠A=90°,∴△CDH∽△DBA,∴,∵BD===10,∴=,∴CH=3,∴BH===6,∴∠DBC的正切值===.【總結(jié)歸納】本題考查了直角梯形,解直角三角形,相似三角形的判定和性質(zhì),矩形的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.22.(10分)去年某商店“十一黃金周”進(jìn)行促銷活動(dòng)期間,前六天的總營業(yè)額為450萬元,第七天的營業(yè)額是前六天總營業(yè)額的12%.(1)求該商店去年“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額;(2)去年,該商店7月份的營業(yè)額為350萬元,8、9月份營業(yè)額的月增長(zhǎng)率相同,“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額與9月份的營業(yè)額相等.求該商店去年8、9月份營業(yè)額的月增長(zhǎng)率.【知識(shí)考點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用.【思路分析】(1)根據(jù)該商店去年“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額=前六天的總營業(yè)額+第七天的營業(yè)額,即可求出結(jié)論;(2)設(shè)該商店去年8、9月份營業(yè)額的月增長(zhǎng)率為x,根據(jù)該商店去年7月份及9月份的營業(yè)額,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.【解題過程】解:(1)450+450×12%=504(萬元).答:該商店去年“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額為504萬元.(2)設(shè)該商店去年8、9月份營業(yè)額的月增長(zhǎng)率為x,依題意,得:350(1+x)2=504,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合題意,舍去).答:該商店去年8、9月份營業(yè)額的月增長(zhǎng)率為20%.【總結(jié)歸納】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.23.(12分)已知:如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD上,BE=DF,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.(1)求證:△BEC∽△BCH;(2)如果BE2=AB?AE,求證:AG=DF.【知識(shí)考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);菱形的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì).【思路分析】(1)想辦法證明∠BCE=∠H即可解決問題.(2)利用平行線分線段成比例定理結(jié)合已知條件解決問題即可.【解題過程】(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴CD=CB,∠D=∠B,CD∥AB,∵DF=BE,∴△CDF≌CBE(SAS),∴∠DCF=∠BCE,∵CD∥BH,∴∠H=∠DCF,∴∠BCE=∠H,∵∠B=∠B,∴△BEC∽△BCH.(2)證明:∵BE2=AB?AE,∴=,∵AG∥BC,∴=,∴=,∵DF=BE,BC=AB,∴BE=AG=DF,即AG=DF.【總結(jié)歸納】本題考查相似三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),平行線分線段成比例定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.24.(12分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+5與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B(如圖).拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A.(1)求線段AB的長(zhǎng);(2)如果拋物線y=ax2+bx經(jīng)過線段AB上的另一點(diǎn)C,且BC=,求這條拋物線的表達(dá)式;(3)如果拋物線y=ax2+bx的頂點(diǎn)D位于△AOB內(nèi),求a的取值范圍.【知識(shí)考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題.【思路分析】(1)先求出A,B坐標(biāo),即可得出結(jié)論;(2)設(shè)點(diǎn)C(m,﹣m+5),則BC=|m,進(jìn)而求出點(diǎn)C(2,4),最后將點(diǎn)A,C代入拋物線解析式中,即可得出結(jié)論;(3)將點(diǎn)A坐標(biāo)代入拋物線解析式中得出b=﹣10a,代入拋物線解析式中得出頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(5,﹣25a),即可得出結(jié)論.【解題過程】解:(1)針對(duì)于直線y=﹣x+5,令x=0,y=5,∴B(0,5),令y=0,則﹣x+5=0,∴x=10,∴A(10,0),∴AB==5;(2)設(shè)點(diǎn)C(m,﹣m+5),∵B(0,5),∴BC==|m|,∵BC=,∴|m|=,∴m=±2,∵點(diǎn)C在線段AB上,∴m=2,∴C(2,4),將點(diǎn)A(10,0),C(2,4)代入拋物線y=ax2+bx(a≠0)中,得,∴,∴拋物線y=﹣x2+x;(3)∵點(diǎn)A(10,0)在拋物線y=ax2+bx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論