2023年中考語文三輪沖刺復習練習：記敘文閱讀 (含詳解)

中考語文三輪沖刺復習練習：記敘文閱讀LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀《艾香悠悠溢端午》一文，完成下面小題。艾香悠悠溢端午鐘芳①“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！痹谖业募亦l(xiāng)，每到端午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門楣上。我對插艾草這一習俗一直情有獨鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進思念的故鄉(xiāng).②兒時家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤氳在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門上都插滿了艾草。聽長輩們講，艾草能祛病免災，驅邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門楣，可使人身體康健?？蛇@一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉，內心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。③艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風拂過，便有暗香浮動，帶給你拂面的清涼芬芳，讓人不由得吟出《詩經》里的佳句：“彼采艾兮，一日不見，如三歲兮！”④端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來到河堤邊，只見兩岸青草蒼翠欲滴，河水清清，魚躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來，很是美麗。只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動成果，母親總是樂得合不攏嘴?；氐郊抑?，母親還會用碎布塊縫制成各種精巧的小香包，內裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛和溫情。⑤據(jù)說艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰也不會拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈。也許是這樣的清洗很舒服，小弟的臉上總是露出可愛的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個夏天都清清爽爽。⑥一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來了幾個電話：“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦。”聽著母親的嘮叨，那悠悠艾香，又溢滿心間。此時我才幡然醒悟，端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛的味道，更是一種習俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵充溢綠意與清香的艾草來。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長。（選自《天津日報》，有刪改）1．作者為什么對插艾草這一習俗一直情有獨鐘？請結合文章②-⑤段的內容概括。2．請結合語境，賞析第④段中畫線的句子。只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動成果，母親總是樂得合不攏嘴。3．請結合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。4．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）（）A．文章開頭用民謠引出家鄉(xiāng)端午的習俗，觸發(fā)了作者的情思，勾起對兒時生活的回憶。B．第②段從視覺、嗅覺、味覺等角度描寫艾草，為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊。C．第③段引用《詩經》中有關“采艾”的佳句，增加了文章的詩意美、意蘊美。D．第⑥段中寫母親接連打電話叮囑“我”端午節(jié)插艾草，表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守。E.作者綜合運用多種表達方式，敘寫往事，發(fā)感悟，語言雋永，感情真摯。LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下面的文字，完成下面小題。望北哨所石鐘山①這是她第一次來望北哨所。②望北，她已經很熟悉了。他軍校畢業(yè)，分配到部隊后的第一封來信，地址就寫著“望北”。望北在她的心里如詩如畫，再加上哨所，她莫名地會想到某些古詩詞，有著大氣、蒼涼、凄美之感。他在信中也是如此描繪望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼嘯的山風，洋洋灑灑的落雪……③自從他去了望北哨所，一切都變得不一樣了。有手機卻沒有信號，他們只能通過信件聯(lián)系。冬天，哨所和山下郵路不通，到了春天，她會一口氣收到他寫給她的幾十封信。讀信的順序只能依據(jù)郵戳的時間，有時郵戳上的時間也相同，她只能隨機拆開一封信。這樣讀信，讓她有種時光倒流之感：前一封信他還在描述哨所上看到的夕陽、界碑、邊境線，下一封信又是滿山大雪，混沌一片了。幾十封信，讓她恍若在不同的世界里穿梭著。④最近一次見到他，是他探親休假。他變黑了變瘦了，說話也惜字如金。他解釋說，哨所人不多，消息又閉塞，信息少，大腦的某根神經就沉睡了，話語自然就少了。在他休假這段日子里，他們見面時話很少。分開時，就用短信交流，就像他們又回到了兩地。似乎在這時，他才又恢復到了以前的樣子：風趣、幽默、剛毅……⑤假期快要結束時，兩人計劃了他們的人生大事。等春節(jié)一過，就是兩個人的“本命年”了，他們要在這年的夏天完成終身大事。她對望北充滿了渴望，甚至整個西藏對她來說都充滿誘惑。她還學會了一首歌：坐著火車去拉薩，去看那神奇的布達拉，去看那最美的格?；ㄑ?，盛開在雪山下……他們計劃好了，就在秋天，藏北最美麗的季節(jié)，雪山腳下開遍了格?；ǎネ鄙谒?，他帶她去看神秘的布達拉，開啟他們的新婚之旅。⑥她終于來了，先是飛到了日喀則，又坐上了長途運輸車。公路在懸崖峭壁間盤繞，她看到了一片又一片的格?；?，像怒放的生命之火。她的心也隨之燃燒起來。車隊在盤山公路上越駛越高，她感到頭疼惡心，視線也模糊起來。司機是個老兵，拿出氧氣袋讓她吸，告訴她，望北哨所的海拔比此地還要高出一千多米。她吸著氧，思緒似乎清晰了一些。當車行駛到海拔四千多米時，她感覺整個人似乎死過了一回。⑦兩天之后，車隊終于行駛到雪山腳下。大雪封鎖了他們的去路，到處都是皚皚白雪。老兵失望地告訴她，望北哨所去不成了。雪消融之時，才是他們上山的時候。山下還是格桑花盛開的季節(jié)，望北哨所已經提前進入了冬天。⑧她絕望地站在車下，順著老兵的指引，看到了山頂一排石頭房子，“那就是望北哨所”。她看見房子外聚集了一排士兵，一起向山下招手。她知道，他一定在人群中?？墒撬植磺迥膫€是他。她想起了，在上次他探親時她為“本命年”買了兩條紅綢腰帶，每人一條。春節(jié)后，她寫信提醒他把紅腰帶系上，紅色代表著喜慶、成功、忠勇和正義。她從腰間解下那條紅色的綢帶，沖著山上揮舞著。在大雪皚皚中，那條紅綢帶是那么醒目鮮艷。突然，她看到山上人群中也飄起了一條紅綢帶，那一定就是他了……⑨她再次得到他的消息時，雪已經融化了，一封電報告訴她，他在巡邏路上……⑩她終于來到了哨所，只看到了他的墓地。她來了，他卻失約了。不，他在履行自己的約定，永遠在望北哨所等她……?離開望北哨所，她把那條紅綢帶留在了山上。下山走了好久，她回望哨所時，一切都模糊了，似乎唯有那條紅綢帶仍在風中飄舞，似乎是他在為她送行。淚水模糊了她的視線，唯有那一點紅，越來越醒目。（有刪改）1．結合選文，簡要分析第②段“她”對望北已經很熟悉的原因。2．第⑤段寫“她”還學會了一首歌，這樣寫有什么作用？請結合選文簡要回答。3．你認為選文的主人公是誰，請結合全文說明理由。4．“她”為什么把紅綢帶留在山上？請結合選文，以“她”的身份（用第一人稱）回答。LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下文，完成下列小題。達子香朱明東①臨近辦公樓，一陣花香隨風襲來，清新而親切。我精神一振，下意識向樓前的花壇望去。昨日下班時還沒開的達子香，一夜之間已次第綻放。②初見達子香是隨父母到大興安嶺落戶后的第二年。大興安嶺的春天比內地來得晚。家在縣城邊。不遠處的山坡上除了斑斑點點尚未消融的雪，就是灰禿禿的林木。見我在門前悵然，母親走過來說：“這里有山有水有樹，還有花兒，咋還不高興？”我說：“這里除了雪花，哪還有別的花兒呀？”母親笑了：“會有的，這么多的山，哪能沒有花兒？”沒過幾天，山坡上果真開起了大片大片粉紅色的花兒。這些花兒就像大興安嶺新生的嬰兒，努力睜開眼睛，新奇地打量這個世界。③達子香是大興安嶺普通卻耐看的花兒。枝短葉小，花多為五瓣，粉紅淡雅，花蕊細長。在蒼茫的群嶺中，她就像位女神，靜美端莊，樸素大方。那幾年，全家七口人，僅靠父親微薄的工資度日，生活艱難可想而知。母親向來勤儉，每花一分錢都要精打細算。我理解母親，她這不是小氣，而是在幫家里減輕負擔，哪怕這負擔微乎其微。在對孩子們的學業(yè)上，她卻毫不吝惜花錢。我剛上初中時，心里老想買本《現(xiàn)代漢語大詞典》，可因定價相當于父親一天的工資，就沒敢說。細心的母親得知我的想法后，二話不說，領我走五里多路趕到縣城的新華書店，硬是把詞典買回來。母親說，只要是學習用的，家里就是再吃緊也要供你。鄰居張老太太糧食不夠吃，母親狠狠心，硬是把家里節(jié)余的半袋白面送過去。母親總是鼓勵孩子們一心向善一心向上，要像達子香般樸素而純美。④春末夏初，群嶺依然蕭瑟，達子香卻率先綻放。遍及山嶺盛開的達子香默默展現(xiàn)自己的美。她不畏寒冷，也不張揚芬芳。短暫的生命里她甘于寂寞，把生命全部獻給山嶺、樹木。母親熱愛大興安嶺，也熱愛生長在這里的達子香。她健在時?？畤@，在大興安嶺生活的人都是好樣的，能冒著嚴寒為國家做那么多貢獻的，都是非常之人。每當達子香盛開時，母親就經常向山嶺眺望，視線里，一定有漫山遍野的達子香。達子香名不見經傳，她不似牡丹富貴，也不似玫瑰嬌媚。開發(fā)建設以來，達子香把所有樸素的美都回饋給大興安嶺和生活在這里的人們。這種回饋，無疑是一種恩澤，她讓大興安嶺不再寂寞。⑤越是艱苦，達子香就越美越香。開發(fā)建設者們正如達子香，甚至可以說他們就是達子香。多少年來，萬千英雄兒女投入到大興安嶺的開發(fā)建設中，戰(zhàn)勝各種困難，不僅站穩(wěn)了腳跟，為共和國建設提供無數(shù)優(yōu)質木材，還獻青春、獻終身、獻子孫，為林區(qū)經濟發(fā)展提供可靠的人才儲備。寒時，達子香不見美，一到春回大地，達子香就把美顯現(xiàn)。美了山，美了嶺，美了所有人的心。莫道達子香只惜春，其實早在嚴寒時節(jié)，她就踏上奉獻的征程。任風虐雪饕，她堅強地站立著，堅強地積蓄美的能量。哪怕風一陣強似一陣，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的燦爛。一綻放，她就全身心去把生命點燃。在點燃生命的過程中，她迎來無限的春色，還有群嶺上豐沛的光。而這，不正是大興安嶺建設者們生命的寫照嗎？⑥寂寞的不再寂寞，荒涼的不再荒涼。大興安嶺是寶地，過去是，現(xiàn)在是，將來還是。哪怕風料峭了山嶺，達子香依然閃動著明亮的眼，把大興安嶺扮靚。我熱愛達子香，那大興安嶺特有的芳香。這種熱愛，是對大興安嶺精神最樸實的頌揚。⑦牢記一種美，是為了激發(fā)更多的美一同綻放。我來到北山公園山頂上。放眼望去，達子香在林中不時閃動粉色的光?？磮@人老張是大興安嶺的第一批建設者，我的忘年交。老張說：“這兩年大家都重視達子香了，很少有人再亂采亂摘?！鼻屣L徐來，公園里散發(fā)出馥郁的香。“達子香在唱歌呢！”我有些情不自禁。見老張疑惑不解，我又道：“花散香時就是唱歌啊?！闭f完，我笑，老張也笑了。達子香真的在歌唱，她唱得是那樣的輕柔那樣的舒暢。在她的歌聲里，大興安嶺萬木復蘇，天藍路廣；在她的歌聲里，萬道霞光穿透崇山峻嶺，揮就豪邁的詩章。(選自《人民日報》05月20日)1.作者從哪幾個方面刻畫達子香美的形象？根據(jù)文章內容加以概括。2.本文語言優(yōu)美而富有感情，請根據(jù)要求賞析文中劃橫線的語句。(1)這些花兒就像大興安嶺新生的嬰兒，努力睜開眼睛，新奇地打量這個世界。(從修辭手法角度賞析)(2)哪怕風一陣強似一陣，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的燦爛。一綻放，她就全身心去把生命點燃。(賞析加點詞語)3.請結合文章內容簡要分析文中的母親是一個怎樣的形象。4.最后一段劃波浪線的語句可以刪去嗎？請說明理由。LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下面文字，完成下列各題?？偱c一縷炊煙有關①寫下這題目，我仿佛看到母親從一縷炊煙中走出來，用樹皮般粗糙的雙手，拍打掉衣服上的灰塵，拂理凈發(fā)叢里的草渣。然后靜默在老屋的矮檐下，像一只窩旁守候的老鳥，若有所待地張望著村前的小路……②時間往往是黃昏，彩霞滿天，或傍晚，薄暮冥冥。父親還在田地里勞作，我和妹妹走在由學校回家的路上。而那時，最迫切的意愿，便是能望見自家屋頂上的炊煙。那混著濃濃的柴草香、飯萊香的炊煙啊，就像抒情的花朵，在天空開放，并且歌唱。那甜暖的香，再遠，也能燦亮我們的眼睛和臉龐。③母親等飯熟了，就在夕光薄嵐里，在幾縷炊煙的余燼中，默默地守望著。有時，也柔柔地喊一聲：“吃飯了噢。”④其實，母親所能煮的，往往也只是“飯”而已。自每年三月下秧，到八月新谷入倉，這段漫長的青黃不接的日子，一天三頓，翻來覆去的，都只是紅苕稀粥，或稀粥紅苕。有時，我就忍不住要沖母親撒氣：“又是紅苕稀粥，又是紅苕稀粥！”⑤每到這時，母親總是默然無語。黯淡瘦削的臉上，隱現(xiàn)著一絲愁苦和訕然，仿佛她真是不該煮出這樣的飯食。偶爾，能聽到母親和父親焦苦的嘆息：“這日子，哎，真是虧了娃們?！甭曇艉艿?，很低，卻沉重如石地砸在我心坎兒上。那時，我才知道，母親除了如我們一樣饑餓外，還承忍了更難以言說的痛苦。⑥現(xiàn)在想來，也真是難為了母親。那還是大集體時候，父親體弱多病，不能干重活，便習了理發(fā)、補鞋的手藝，常常走村串戶去掙錢。掙了錢，交給隊里，由隊里核算工分、口糧；可是，父親常常是掙不夠工分的。⑦母親就只好更累了。除縫連漿補，灶火炊飯，洗鍋涮碗外，還得風來雨往地忙活隊里。母親很能干，手腳利索，能掙工分換回一些糧食。雖是如此，糧食卻仍不夠吃。⑧吃飯時，母親總是先給我們盛上滿滿一大碗，再舀自己的。飯桌上，母親也總是坐在靠近灶屋那“掛角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢騰騰地舉箸援筷，似乎在品嘗美味，又似乎難以下咽。⑨那神情里，滿是瑟縮，遲疑。每看到父親或我們的碗空了，便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒了，臉上就又是一絲愁苦和訕然，沉重得令人至今難忘。后來我才明白，母親那殷勤得有些夸張的舉動里，更多的，卻是謙卑和愧疚；為她作為母親卻不能煮出更多更好的飯食，喂飽她的孩子。⑩現(xiàn)在，母親偶爾到我這兒來。吃飯時，仍瑟縮而謙卑地坐在“掛角”的位置。舉箸援筷間，也滿是小心翼翼。起初還以為是客氣，或不習慣。多次讓她坐在正位上，說，一家人，用不著那樣的。不一會兒，她又不自覺地移到了“掛角”的地方。我才知道，這習慣，跟那時的生活有關，改不了了。便忍不住嘴里發(fā)苦，心里發(fā)灰，有一種懊然復悵然的感覺，拂之不去。?那時，母親只有過年時最快樂。記得每次煮“年夜飯”，母親總是風風火火地進進出出，嘴里卻悠閑地哼著歌兒。飯菜終于上桌了，母親便會興奮地宣布：“開飯羅，開飯羅!”在我們敞開肚子，盡情吞嚼母親做的豐盛飯菜時，母親總是很少動筷，凝望著我們喃喃地說：“真想天天都能這樣！”?終于能夠天天都那樣了。我和妹妹，卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學了，然后工作了，成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工，然后出嫁了。??讀信，我的鼻子就酸酸的，喉嚨里也又澀又堵。那時，我才明白了“兒行千里母擔憂”這句話的深刻含義。我其實知道，自古以來的母親，都是這樣的良善，慈藹，無私。只是，我不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，這種傳統(tǒng)的母親，在我們的生活里，已是越來越少。?一代慈藹而偉大的母親，或許從此就將漸漸地消失了罷。意識到這一點，我不禁為我們的后人，感到深深的悲傷和徹骨的絕望。“又見炊煙升起……”每聽到這歌聲，都恍惚覺得，有一縷縷綿纏的炊煙，在眼前裊裊地飄升起來，與夕陽、晚霞、風和過去的歲月融在一起。那淡藍淡藍的煙里，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳香，叫人莫名地感動，惆悵。眼睛里，也禁不住一陣灼痛、潮潤，仿佛正被那煙火熏燎著。?依稀看見，我蒼老而慈藹的母親，正站在老屋的矮檐下，站在一縷縷炊煙的背景中，遠遠地望我，暖暖地喊我。?1.作者幾次寫了母親的“訕然”，這樣寫有什么作用？2.從內容和結構上分析第①段的作用。3.本文語言蘊涵豐厚，生動貼切，富有表現(xiàn)力。請賞析第②段中兩個畫線的語句。①②4.聯(lián)系全文，談談你對第?段畫線句子的理解。LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下面文字，完成下列各題。回憶齊白石先生①我從小學戲，沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導我：“搞藝術也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！雹谖乙蜓莩龇泵Γ豢赡茉诋嫯嬌袭嫵龀煽儊?。但我在演戲上，是遵照齊老的教導做的，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學畫得到的最珍貴的啟示。③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。”齊老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g家就不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆，放開了手，大甩筆畫了一個小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當伙計的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術家的氣魄！”④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領著我來到后院，我看到北面墻上有個小洞，里邊有一個牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福?！饼R老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時幾乎不流露。⑤齊老對看門的老尹很嚴格，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處。”老尹為人善良，老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時為了獎勵，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對老尹這樣，無論對誰，都一律同等對待。⑥齊老在生活中始終保持著他當木工時的樸素習慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽?！钡页粤藘赏腼?，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請您去曲園吃?！雹啐R老有很多學生，老人畫畫時大家都圍在一邊看，老人一聲不響門頭畫?？墒窃诖蠹也辉诘臅r候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調色，如何心里要有實物，手上才能疏能跑車、密不透風，畫出實物的神采來，畫得不像不要緊，可以定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實物，經過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術品的神韻，原封不動畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙。”⑧也真是這樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術家風度。我看齊老畫畫，再仔細研究齊老的畫，再回想齊老的教導：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進取??！”真是受益匪淺。（選文有改動）1.在向齊老學習畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？2.從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質？3.請對選文中加波浪線的句子進行簡要賞析。（1）好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好?。?）那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。4.選文在選材上有什么特點？LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下面文字，完成下列各題。鱔孔曾慶升①久旱不雨，村子像個火爐。②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴嚴地給兩個兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉悠。③夜幕拉下，田二的兩個兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻?，F(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細心。瓜藤長勢旺，便越過墻來，在田家園里結了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會爬過來摘瓜，好趁機給謝家一個難堪。今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜，估計謝家晚上會有“行動”，特派兩個兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。⑤再說田二出了家門，使在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨厚，可從河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機“突突突”地響，白花花的河水提上岸來，滋潤著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費一年辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲處我呀！……直到后半夜，空氣爽潤了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當他來到與謝家相鄰的那丘稻田時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過因埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說著，很快又回到了橡樹下的石板上----他怕撞見謝芳，說他干不光明正大的事。約摸過了個把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：第一丘稻田流滿水后，又是幾道鱔孔穿過田埂，把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺不像……莫非這鱔孔…田二陷入了沉思……⑧深夜，涼風拂過，火爐般的村子，變得涼爽起來。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn)：一個黑影在園里晃動，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。⑨“抓賊??？”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。⑩“混蛋，連老子都不認識了？?田家兄弟頓時傻了眼----他們聽得很真切，答話者竟是自家老爸田二。1.梳理文章第⑥段----第⑦段田二的心理活動，在橫線上填出恰當?shù)脑~語。每空限填兩個字。無法引河水灌溉，心里------不愿求人，心里抱怨-----發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內心------有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內心慚愧。2.結合語境，根據(jù)要求回答問題。（1）分析第④段畫線文字“今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜”這一細節(jié)在情節(jié)上的作用。（2）請分析第④段中環(huán)境描寫的作用。3.請結合小說，簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質。4.關于這篇小說，有人說，田二是小說的主人公；也有人說，謝芳才是小說的主人公。你的看法呢？請說明理由。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0中考語文三輪沖刺復習練習：記敘文閱讀(含詳解)答案解析、閱讀理解及分析LISTNUMOutlineDefault\l3【參考答案】1．端午節(jié)插艾草，能使人身體健康，保佑一家人平平安安；艾草散發(fā)出來的香氣令人神清氣爽，心曠神怡，讓人難忘；艾草充滿活力，身姿挺拔瘦直，氣質清秀淡雅，溫婉脫俗；母親用艾草縫制的香包，讓我們感受到母親的疼愛和溫情；艾草有藥用功能，母親用艾草泡水給我們洗澡，讓我們整個夏天清清爽爽。2．這句話是母親采艾草時的動作和神態(tài)描寫，寫出了母親對艾草的珍視、愛惜和看到自己勞動成果后的滿足與喜悅，表現(xiàn)了母親對家人的愛。3．（1）對故鄉(xiāng)的眷戀；（2）對濃濃母愛的贊美；（3）對端午傳統(tǒng)習俗的熱愛；（4）對傳統(tǒng)文化代代傳承的美好愿望。4．BD【解析】1．考查對文段內容的理解概括。仔細閱讀②-⑤段的內容，找到相關句子，從第②段“艾草能祛病免災，驅邪避晦，保佑一家人平平安安。”“那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽?！钡冖鄱巍罢前莜傞L的季節(jié)，……充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗?！钡冖芏巍澳赣H還會用碎布塊縫制成各種精巧的小香包，內裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛和溫情?！钡冖荻巍皳?jù)說艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過敏等功效”“在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個夏天都清清爽爽?！碧釤捳Z句作答即可。2．考查對句子的賞析。賞析句子首先要明確賞析的角度，從修辭手法、詞語運用或者是描寫方法等角度來理解?！爸灰娔赣H小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動成果，母親總是樂得合不攏嘴”中“小心翼翼”“合不攏嘴”是對母親的神態(tài)描寫，“采著”“洗去”“看到”等是對母親的動作描寫，“小心翼翼”生動刻畫出母親采艾草時的小心謹慎，對艾草很重視；“樂得合不攏嘴”寫出母親對收獲勞動成果的喜悅和滿足，采到的艾草可以用來給孩子制作小香包，表現(xiàn)出母親對孩子的關愛。3．考查對艾香這一物品寄托情感的理解。根據(jù)第①段的句子“在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，……那一縷裊裊清香，常常把我牽進思念的故鄉(xiāng)”可知想到艾草就想起故鄉(xiāng)，表達對故鄉(xiāng)深深的思念之情；②到⑤段寫自己“對插艾草這一習俗一直情有獨鐘”，第④⑤兩段寫了母親用艾草縫制的香包，用艾草泡水給我們洗澡，讓我們整個夏天清清爽爽，讓我們感受到母親的疼愛和溫情；第⑥段“端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛的味道，更是一種習俗，一種文化的代代傳承”不難看出表達作者對濃濃母愛的贊美；對端午傳統(tǒng)習俗的熱愛；對傳統(tǒng)文化代代傳承的美好愿望。4．B.“為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊”錯誤，原文“那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗”是將艾草比作鄉(xiāng)村少女；D.“表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守”錯誤，表現(xiàn)母親對“我”思念和關愛；故選BD。LISTNUMOutlineDefault\l3【參考答案】1．①她的愛人軍校分配的第一個哨所就是望北哨所，讓她記憶深刻；②她的愛人常寫信與她描述哨所周圍景色；③她和他約定在望北哨所完成終身大事，她為此準備了許多，望北哨所在她心中地位獨特；④她此前曾親自前往望北哨所卻在山下折回。2．①引用歌詞，使文章富有文采；②歌詞中的場景就是她日夜渴望的，她希望到那時可以和愛人相會，那美麗的場面寄托了她美好的憧憬；③以想象中的美好和下文悲慘的結局形成對比，表達了對于堅守崗位、為國犧牲的愛國軍人的贊美之情；④格?；ㄏ笳髦篮玫膼矍椋挠枇俗髡邔λ齻兤嗤駩矍榈纳钋型?。3．我認為選文的主人公是在哨所犧牲的軍人（他）。原因：①他是故事里反復提到的人物，也是故事能夠一直發(fā)展下去的關鍵人物。②本文運用了大量的側面描寫，用“她”塑造了一個堅守崗位、為國奉獻犧牲的哨所執(zhí)勤人物形象。③本文表達了作者對于愛國軍人的贊美之情。4．示例：愛人啊，我等了那么久，盼望了那么久，就是希望能在格?；ㄊ㈤_的季節(jié)和你相約雪山下廝守一生，然而你卻因為意外離我而去。記得上次你回來，我買了兩條紅綢腰帶，作為陪物，讓你系上，不僅僅是因為紅色代表著喜慶、成功、忠勇和正義，也因為紅色代表著我們海誓山盟的愛情，我總希望，你每次穿衣服的時候都能想起我，但現(xiàn)在你已長眠地下，那就讓我把這條腰帶留在這里，帶著我的念想，伴你守在雪山?！痉治觥?．本題考查文章內容的分析。根據(jù)“他軍校畢業(yè)，分配到部隊后的第一封來信，地址就寫著‘望北’”可知，她的愛人軍校分配的第一個哨所就是望北哨所，所以讓她記憶深刻；根據(jù)“他在信中也是如此描繪望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼嘯的山風，洋洋灑灑的落雪……”可知，她的愛人常寫信與她描述哨所周圍景色；根據(jù)“他們計劃好了，就在秋天，藏北最美麗的季節(jié)，雪山腳下開遍了格?；ǎネ鄙谒?，他帶她去看神秘的布達拉，開啟他們的新婚之旅?！笨芍?，她和他約定在望北哨所完成終身大事，她為此準備了許多，望北哨所在她心中地位獨特；根據(jù)“兩天之后，車隊終于行駛到雪山腳下。大雪封鎖了他們的去路，到處都是皚皚白雪。老兵失望地告訴她，望北哨所去不成了?！笨芍?，她此前曾親自前往望北哨所卻在山下折回。2．本題考查句段作用?！八€學會了一首歌：坐著火車去拉薩，去看那神奇的布達拉，去看那最美的格?；ㄑ?，盛開在雪山下……”這句話引用歌詞，使文章富有文采；“布達拉、格?；?、雪山”歌詞中的這些場景就是她日夜渴望的，她希望到那時可以和愛人相會，那美麗的場面寄托了她美好的憧憬；結合“他們計劃好了，就在秋天，藏北最美麗的季節(jié)，雪山腳下開遍了格桑花，她去望北哨所，他帶她去看神秘的布達拉，開啟他們的新婚之旅。”以想象中的美好和下文“她終于來到了哨所，只看到了他的墓地。她來了，他卻失約了。不，他在履行自己的約定，永遠在望北哨所等她……”悲慘的結局形成對比，表達了對于堅守崗位、為國犧牲的愛國軍人的贊美之情；④格?；ㄏ笳髦篮玫膼矍?，寄予了作者對她們凄婉愛情的深切同情。3．本題考查文章主人公的分析。選文的主人公是在哨所犧牲的軍人（他）。原因：①根據(jù)“他軍校畢業(yè)，分配到部隊后的第一封來信，地址就寫著‘望北’。”“他在信中也是如此描繪望北哨所”“自從他去了望北哨所，一切都變得不一樣了?！薄白罱淮我姷剿?，是他探親休假。他變黑了變瘦了，說話也惜字如金?！薄霸俅蔚玫剿南r，雪已經融化了，一封電報告訴她，他在巡邏路上……”等句可知，“他”是故事里反復提到的人物，也是故事能夠一直發(fā)展下去的關鍵人物；根據(jù)“她再次得到他的消息時，雪已經融化了，一封電報告訴她，他在巡邏路上……”“她終于來到了哨所，只看到了他的墓地。她來了，他卻失約了。不，他在履行自己的約定，永遠在望北哨所等她……”等句可知，本文運用了大量的側面描寫，用“她”塑造了一個堅守崗位、為國奉獻犧牲的哨所執(zhí)勤人物形象；根據(jù)“他變黑了變瘦了，說話也惜字如金。”“司機是個老兵，拿出氧氣袋讓她吸，告訴她，望北哨所的海拔比此地還要高出一千多米?！薄吧较逻€是格?；ㄊ㈤_的季節(jié)，望北哨所已經提前進入了冬天?！钡染淇芍?，表達了作者對于愛國軍人的贊美之情。4．本題考查文章主旨的理解。全文描述了一個堅守崗位、吃苦耐勞、為國犧牲的哨所執(zhí)勤人物的形象。根據(jù)原文“等春節(jié)一過，就是兩個人的“本命年”了，他們要在這年的夏天完成終身大事。……他帶她去看神秘的布達拉，開啟他們的新婚之旅。”可知，“我”等了很久，渴望了很久，就是希望能在格?；ㄊ㈤_的季節(jié)和“你”相約雪山下廝守一生；根據(jù)原文“她想起了，在上次他探親時她為‘本命年’買了兩條紅綢腰帶，每人一條。春節(jié)后，她寫信提醒他把紅腰帶系上，紅色代表著喜慶、成功、忠勇和正義”可知，當初買的兩條紅腰帶是為了代替自己可以隨時陪伴在“你”身邊，因為紅色不僅代表著喜慶、成功、忠勇和正義，也因為紅色代表著我們海誓山盟的愛情，“我”總希望，“你”每次穿衣服的時候都能想起“我”，但是“你”卻意外離“我”而去了，“你”已長眠地下，那就讓“我”把這條腰帶留在這里，帶著“我”的念想，伴“你”守在雪山。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：1.①外形；②色彩；③香味；④生長的季節(jié)和地域；⑤內在精神品格。2.(1)運用比喻、擬人手法，把花兒比作新生的嬰兒，并賦予其生命，生動地表現(xiàn)了達子香初開時勃勃生機，抒發(fā)了作者的贊美之情。(2)“囚不住”描寫達子香生長環(huán)境的惡劣，側面反襯達子香頑強的性格，“點燃”一詞正面描寫達子香生長情態(tài)，突出表現(xiàn)達子香生命的頑強，抒發(fā)了作者對達子香的熱愛與贊美之情。3.(1)從第②段母親與我的對話中可以看出母親的善解人意，關愛孩子；(2)從母親領我走五里多路趕到縣城的新華書店，硬是把詞典買回來可以看出重視孩子學習，善于教育孩子；(3)從第四節(jié)母親慨嘆生活在大興安嶺的人及眺望山嶺，可以看出母親熱愛大興安嶺，頑強樂觀，具有無私奉獻品格；(4)從母親每一分錢都精打細算，看出母親的勤儉節(jié)約；(5)送面給張老太太?？闯鏊屏?。4.示例一：可以刪去，因為刪去后，文章以我和老張會心一笑的生動描寫收尾，既簡潔又耐人尋味，含蓄贊美達子香及現(xiàn)在的美好生活，給人無窮的回味；示例二：不可以刪去，因為這兩句話既抒發(fā)了我對達子香的深厚贊美感情，又表達了我對大興安嶺未來的美好祝愿，深化文章的主旨。解析：1.本題考查概括文章內容。要結合關鍵句子回答?！爸Χ倘~小，花多為五瓣”“花蕊細長”寫達子香的外形；“粉紅淡雅”寫達子香的色彩；“臨近辦公樓，一陣花香隨風襲來”“越是艱苦，達子香就越美越香”“我熱愛達子香，那大興安嶺特有的芳香”，寫達子香的香味；“春末夏初，群嶺依然蕭瑟，達子香卻率先綻放。遍及山嶺盛開的達子香默默展現(xiàn)自己的美”“其實早在嚴寒時節(jié)，她就踏上奉獻的征程”寫達子香的生長的季節(jié)和地域；“她不畏寒冷，也不張揚芬芳。短暫的生命里她甘于寂寞，把生命全部獻給山嶺、樹木”“任風虐雪饕，她堅強地站立著，堅強地積蓄美的能量。哪怕風一陣強似一陣，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的燦爛。一綻放，她就全身心去把生命點燃”寫達子香的內在精神品格。2.(1)本題考查從修辭手法的角度賞析句子?！斑@些花兒就像大興安嶺新生的嬰兒”運用了比喻的修辭手法，“努力睜開眼睛”“新奇地打量”是擬人的修辭手法。然后依據(jù)比喻、擬人修辭的答題模板“運用了比喻、擬人的修辭手法，形象生動的寫出了xx事物的……特點，表達作者……的情感”進行答題。這里要寫的對象是“這些花兒”，“新生的”“努力睜開眼睛”“新奇地打量”寫出了達子香初開時生機勃勃的特點，表達的是作者對達子香的喜愛和贊美之情。(2)本題考查從詞語角度賞析句子的能力。先理解詞義，尤其是語境義，結合“哪怕風一陣強似一陣，雪一次比一次狂”“生命的燦爛”“一綻放，她就全身心去把生命點燃”可知，“囚不住”，是通過寫達子香生長環(huán)境的惡劣側面反襯達子香生命的頑強；“點燃”，結合“任風虐雪饕，她堅強地站立著，堅強地積蓄美的能量”“生命的燦爛”可知，這里正面描寫達子香在惡劣環(huán)境中的生長情態(tài)，突出表現(xiàn)達子香頑強的品質。這兩個詞都反映了“我”對達子香的喜愛和贊美之情。答題模式是：“……”一詞(等詞)意思是……，寫出了……的特點或內容，表達了……情感或心理。3.本題考查分析人物形象的能力。分析人物形象，可以從以下方面解答：典型事件，人物的正面描寫，作者評價和側面烘托等?！斑@里有山有水有樹，還有花兒，咋還不高興”寫母親的善解人意，關愛孩子；“領我走五里多路趕到縣城的新華書店，硬是把詞典買回來”寫母親重視孩子學習，善于教育孩子；“母親熱愛大興安嶺，也熱愛生長在這里的達子香。她健在時?？畤@，在大興安嶺生活的人都是好樣的，能冒著嚴寒為國家做那么多貢獻的，都是非常之人。每當達子香盛開時，母親就經常向山嶺眺望，視線里，一定有漫山遍野的達子香”寫母親熱愛大興安嶺，頑強樂觀，具有無私奉獻品格；“母親向來勤儉，每花一分錢都要精打細算”寫母親的勤儉節(jié)約；“鄰居張老太太糧食不夠吃，母親狠狠心，硬是把家里節(jié)余的半袋白面送過去”寫母親的善良。注意要結合文章內容來談。4.本題考查最后一段的作用。能否刪去，要結合最后一段的作用分析。要先熟知最后一段的作用：內容上，畫龍點睛，點明主旨，深化中心，升華主題；補充交代了……；給讀者留下想象的空間，引人深思。結構上，總結全文，照應開頭，使文章結構更加完整。認為可以刪去，就要談以“我”和老張會心一笑收尾的作用，以“我”和老張會心一笑收尾，既簡潔又耐人尋味，對達子香及現(xiàn)在的美好生活的贊美就顯得更加含蓄，更留給讀者想象和思考的空間。認為不可以刪去，就要談最后兩個抒情句子的作用，“